‫ﻓﻲ اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ‬

‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷ ّول ك‪٢٠١٩ 1‬‬ ‫اﻻﺳﻢ‪:‬‬

‫اﻟﺼﻒ ‪ :‬اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﺴﺎدس اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻤ ّﺪة ‪ :‬ﺣﺼﺔ واﺣﺪة‬
‫إﻧﺸﺎء‬

‫اﻟﻌﻼﻣﺔاﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫أﺳﺲ اﻟﺘّﺼﺤﻴﺢ‬

‫ﻋﻼﻣﺔ واﺣﺪة‬ ‫وﺿ ُﻊ ﻋﻨﻮان ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع‬
‫‪ْ -1‬‬
‫ﺗﺴﻊ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﻛﺘﺎﰊ واﻋﺘﻤﺎد اﻷﺳﻠﻮب الﺳﺮدي‪:‬‬
‫ﻧﺺ ّ‬ ‫‪ -2‬إﻧﺶاء ّ‬
‫ﻋﻼﻣﺔ واﺣﺪة‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﰊ ﲟﻘ ّﺪﻣﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪ 1-2‬اﻟﺘﻤﻬﻴﺪ‬
‫أرﺑﻊ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﲑي ﰲ اﻟﺴﺮد‪.‬‬
‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ‬
‫‪ّ 2-2‬‬
‫أرﺑﻊ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻌﺎ‪.‬‬
‫‪ 3-2‬ﺳﺮد أﺣﺪاث اﻟﺴﲑة ً‬
‫ﺳﺖ ﻋﻼﻣﺎت‬
‫ّ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎ‪:‬‬
‫‪ -3‬ﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺗﻮﻇﻴ ًﻔﺎ ً‬
‫ﻋﻼﻣﺘﺎن‬ ‫‪ 1-3‬ﺿﺒﻂ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺼﺮف واﻹﻣﻼء‪.‬‬
‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ‪.‬‬
‫ً‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎ‬
‫ً‬ ‫‪ 2-3‬اﺳﺘﺨﺪام أدوات اﻟﺮﺑﻂ‬
‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫‪ 3-3‬وﺿﻊ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻮﻗﻒ‪.‬‬
‫ﻋﻼﻣﺘﺎن‬ ‫ﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻌﺒﲑ اﺠﻤﻟﺎزي ﰲ اﳉﻤﻞ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫‪4-3‬‬
‫ﺛﻼث ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟﻜﻼﻣﻲ(‬
‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﲑي واﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬
‫ّ‬ ‫‪ -4‬اﻟﺘﻤﻴّﺰ واﻟﻔﺮادة اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ )اﻟﻐﲎ‬
‫ﻋﻼﻣﺔ واﺣﺪة‬ ‫اﻟﻨﺺ وﺗﻘﺪﳝﻪ‬
‫‪ُ -5‬ﺣﺴﻦ ﻋﺮض ّ‬
 ‫ﻓﻲ اﻟﻠّﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷ ّول ك‪٢٠١٩ 1‬‬ ‫اﻻﺳﻢ‪:‬‬
‫اﻟﺼﻒ ‪ :‬اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﺴﺎدس‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬
‫اﻟﻤ ّﺪة ‪ :‬ﺣﺼﺔ واﺣﺪة‬
‫إﻧﺸﺎء‬
‫اﳌﻮﺿﻮع ‪:‬‬
‫أﻧﺖ‬
‫ﺜﲑًا ﻣﺎ ﺗﺸﻌﺮ أﻧّﻚ ﺗﻌﻴﺶ أﻳّﺎﻣًﺎ ﺣﻠﻮة أو ﺻﻌﺒﺔ ﰲ أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﻓﺘﻌﺮف أﻧّﻚ ﺳﺘﺘﻌﻠّﻢ ﻣﻨﻬﺎ درﺳًﺎ ﺣﻴﺎﺗﻴًّﺎ‪َ .‬‬
‫ﻚ‪.‬‬‫ﲢﺐ اﻟﻠّﻌﺐ واﳌﻐﺎﻣﺮة وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻚ ﲡﺮﺑﺔ ﻃُﺒِ َﻌﺖ أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﰲ ذاﻛﺮﺗِ َ‬
‫ﻃﻔﻞ ّ‬ ‫ٌ‬
‫ﺳﺎردا ﻣﺎ ﺟﺮى ﻣﻌﻚ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﺧﺎﲤًﺎ ﺑﺸﻌﻮِرَك وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻚ اﻟ ّﺬاﺗﻴّﺔ ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﺘّﺠﺮﺑﺔ ً‬
‫ﺳﲑ َ‬
‫ﻓﺼﻼ ﻣﻦ َ‬ ‫أﺧﱪ ً‬
‫ﺗﻌﻠّﻤﺘﻪُ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺲ اﺧﺘﻴﺎر ﻋﻨﻮان ﻣﻨﺎﺳﺐ ﳌﻮﺿﻮﻋﻚ ‪.‬‬

‫* ﻻ َ‬