Professional Documents
Culture Documents
Grand Demo LP Final
Grand Demo LP Final
Grand Demo LP Final
Masusing Banghay-Aralin
sa Pagtuturo ng Filipino
sa Baitang-11
Ipinasa ni:
Borja, Keezha Mae B.
Practice Teacher
Ipinasa kay:
Bb. Charlyn G. Estobo
Cooperating Teacher
61
Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa
kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig.
Pamantayan sa Pagganap Nasusuri ang kalikasan, katangian, at anyo ng iba’t ibang teksto.
Mga Kasanayang Pampagkatuto Pagkatapos ng isang oras na pagtuturo 75% sa mga mag-aaral
ay inaasahang:
A. natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang tekstong
binasa; F11PB-IIIa-98
B. naiuugnay ang mga kaisipang nakapaloob sa binasang teksto
sa sarili, pamilya, komunidad, bansa, at daigdig; at F11PB-
IIId-99
C. nakasusulat ng ilang halimbawa ng iba’t ibang uri ng teksto.
F11PU-IIIb-89
Inaasahang bunga ng pagkatuto A. mabibigyang-kahulugan ang tesktong persuweysib;
B. matutukoy ang layunin at kahalagahan ng tekstong
persweysib;
C. mapahahalagahan ang kalusugan; at
D. makapagtatanghal ng isang vlog na nanghihikayat tungkol sa
isang magandang tanawin na matatagpuan sa kanilang lugar.
III. ESTRATEHIYA/PAMAMARAAN:
62
Magandang hapon sa lahat!
Magandang hapon din po, titser.
2. Pagtsek ng atendans
Tingnan ang inyong mga katabi. May liban ba?
PANGKAT 1 PANGKAT 2
PANGKAT 3
V. BALIK-ARAL
63
Ngayong hapon ay magkakaroon tayo ng isang
gawaing pinamagatang “Handa na ba Ako?”
Mayroon akong inihandang mga katanungan
patungkol sa ating talakayan noong nakaraang
tagpo. Ang klase ay hahatiin sa tatlong (3)
pangkat base sa kulay ng inyong name tags. Ang
bawat pangkat ay pipili ng tig-iisang
representante na siyang maglalaro. Kung sino
ang unang makakapagtaas ng kanang kamay at
makakapagsabi ng “Sasagot ako!” ay siyang
mabibigyan ng pagkakataong makasagot at
makakahakbang pasulong. Sabihin ang letra at
ang sagot. Kung sino ang pangkat na unang
makarating sa finish line ay siyang tatanghaling
panalo.
1.Ang tekstong __________ ay inilalahad ang serye o mga hakbang sa pagbuo ng isang gawain
upang matamo ang inaasahan.
a. impormatibo
b. naratibo
c. prosidyural
d. persuweysib
2.Layunin ng tekstong prodiyural na maipahatid ang mga wastong ____________ na dapat
isagawa sa isang gawain.
a. impormasyon
b. hakbang
c. kaalaman
d. b at c
3. Layunin ng tekstong prosidyural na makapagbigay ng sunod-sunod na _________ at
impormasyon sa mga tao upang matagumpay na maisagawa ang mga gawain ng ligtas,
episyente at angkop sa paraan.
a. direksyon
b. kaalaman
c. payo
d. utos
4.Bakit mahalagang pag-aralan ang pagsusulat ng tektong prosidyural?
a. Upang malaman ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga gawain.
b. Upang maging maayos at matiwasay at maiwasan ang pagkalito.
c. Upang malaman ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga gawain at upang maging
maayos at matiwasay at maiwasan ang pagkalito.
d. wala sa nabanggit
64
5. Ang sumusunod ay mga halimbawa ng tekstong prosidyural MALIBAN sa isa:
a. 7 Hakbang sa Matagumpay na Paglangoy
b. Mga Hakbang Kung Paano Makakarating sa Cabgan Island
c. Mga Paalala sa Pagpunta sa Beach Ngayong Summer
d. Ang Pagluluto ng Inihaw na Bangus
http://youtube.com/ watch?
v=MmKnzZqPwbk
2. Presentasyon
Base sa ating pinanood na bidyu ay
mayroon akong inihandang babasahin na
patungkol sa paninigarilyo.
3. Paghahawan ng Balakid
65
Panuto: Piliin sa kahon ang kahulugan ng mga salitang nakasalungguhit sa bawat bilang,
emoticon lamang ang piliin.
sakit sa baga
4. Pamantayan
Mayroon akong inihandang kontrata na
naglalaman ng mga dapat at hindi dapat gawin sa
loob ng klase. Ang inyong kontrata ay
pipirmahan ng lider ng bawat pangkat at sabay-
sabay kayong manunumpa na hindi kayo lalabag
sa napagkasunduan. Ang sinumang lalabag sa
kontrata ay babawasan ng puntos sa buko.
KONTRATA NG KAASALAN
Kami ang pangkat _________, nangangakong susundin namin ang mga sumusunod na dapat at
hindi dapat gawin sa loob ng klase:
DAPAT GAWIN:
Unawaing mabuti ang binabasa.
Aktibong makilahok sa mga gawain.
Magsalita ng Filipino
Sumagot nang maayos sa mga katanungan.
Makinig nang mabuti sa mga mag-uulat.
HINDI DAPAT GAWIN:
Huwag makipag-usap sa katabi.
Huwag gumamit ng gadgets.
Huwag maglabas-pasok sa silid.
Kami ay buong pusong nangangako na tutuparin sa abot ng aming makakaya ang lahat ng nakasulat sa
papel. Ang kontratang ito ay sumisimbolo sa aming pinanghahawakang pangako.
66
__________________________________________
Pangalan at Lagda ng Lider ng Pangkat
5. Pagbabasa ng Teksto
Bago natin basahin ang teksto ay kilalanin
muna natin ang may-akda nito.
Bakgrawnd ng Awtor:
5.1 Bago Magbasa
Si Willie Tan Ong ay isang Philippine cardiologist.
Siya ay Cardiology consultant sa Manila Doctor Hospital at sa
Makati Medical Center.
Siya ay ipinanganak noong ika-24 ng Oktubre taong
1963 sa Maynila
Noong 1992, siya ay nakapagtapos sa De La Salle
College of Medicine, Cavite, Philippines na may
Doctor of Medicine degree.
Mula 1994-1996 nag-aral siya sa Manila Doctor
Hospital, na may espesyalisasyon sa internal
medicine.
Mula 1997-1999, nag-aral siya sa Unibersidad ng
Pilipinas, na may espesyalisasyon sa cardiology na
may Master degree sa Public Health (honorary), 2001.
5.2 Habang Nagbabasa
Ngayon ay bibigyan ko na ang bawat pangkat ng
teksto. Bibigyan ko kayo ng tatlong (3) minuto sa
pagbabasa.
C. PAGNILAYAN
Tungkol saan ang tekstong ating binasa? Tungkol po sa mga epektong dulot ng
paninigarilyo.
68
paninigarilyo. Payo po ng isang
nagmamalasakit!”
Kung ikaw ay isang taong naninigarilyo, ano ang
inyong mararamdaman sa hamong kanyang
ibinigay?
Mapagtatanto ko pong hindi talaga
Mabuti sa kalusugan ang
paninigarilyo at ahihikatyat po akong
itigil na ito.
Bilang isang mag-aaral, paano mo mahihikayat ang
ibang tao na tumigil na sa paninigarilyo?
Sa pamamagitan po ng pagsasabi na
mayroon silang pamilyang
nangangailangan sa kanila.
2. Paglalahat
Anong uri ng teksto kaya napapabilang ang
tekstong ating binasa? Tekstong Persuweysib po, titser.
69
ipinahahayag ng manunulat ang kanyang
paniniwala at pagkiling tungkol sa isang isyu.
3. Pagpapahalaga
VII. EBALWASYON
D. Ilipat
Batid kong naunawaan na ninyo ang ating
talakayan. Ngayon ay magkakaroon na naman tayo
ng panibagong gawain. Gagawa kayo ng tula,
jingle at awit tungkol sa epekto ng paninigarilyo sa
ating kalusugan. Ang bawat pangkat ay bibigyan
ko ng tatlong (3) minuto sa paghahanda at
dalawang (2) minuto naman sa pagpepresenta.
Upang magabayan kayo, narito ang GRASPS.
GRASPS
Goal Ang inyong gol ay makagawa ng makapanghikayat na tula, jingle at awit tungkol sa
epekto ng paninigarilyo sa ating kalusugan.
Standard Tula:
May Kaugnayan sa Paksa 15
Kooperasyon 5
Pagkamalikhain 10
Panghihikayat 20
Kabuuan 50
Jingle at Awit
May Kaugnayan sa Paksa 15
70
Kooperasyon 5
Tono 10
Panghihikayat 20
Kabuuan 50
VIII. TAKDANG-ARALIN
Panuto: Sumulat ng reaksyong papel tungkol sa binasang akda.
Pamantayan:
Organisasyon ng Ideya - 20
Wastong Ganit ng Wika - 10
Kalinisan - 10
Kabuuan 40
71