26.10.

2022
BKSKK107-207
Theory - 01 Credit Course
ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡ - ಕನ ಡ ಬಲ ಮ ಕನ ಡ ಯ ಗ ಗ ಪ ದ ಪಠ ಕ ಮ
Course Title: ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡ
Course Code: 22KSK17 / 27 CIE Marks 50
BKSKK107-207
Theory SEE Marks 50
Course Type (Theory/Practical /Integrated
Total Marks 100
Teaching Hours/Week (L:T:P: S) 1:0:0:0 Exam Hours 01 Theory
Total Hours of Pedagogy 15 hours Credits 01
Course objectives : ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡ ಪಠ ಕ ಯಉ ೕಶಗ :
The course (22KSK17/27) will enable the students,
1. ಪರ ಪದ ಗ ದ ಂದ ಕನ ಡ , ತ ಮ ಕನ ಡದ ಸ ೃ ಯ ಪ ಚಯ
.
2. ಕನ ಡ ತದ ಪ ನ ಗ ದ ಆ ಕ ವ ಮ ಆ ಕ ವ ಗಳ ಂ ಕ
ಪ ಚ .
3. ಗಳ ತ ಮ ಸೃ ಯಬ ಅ ಆಸ ಯ .
4. ಂ ಕವ ಗಳ ಪ ಚಯವ ಅವ ಗಳ ದ ಷಯಗಳ ಪ ಚ .
5. ಂಸ ೃ ಕ, ಜನಪದ ಪ ಸ ಕಥನಗಳ ಪ ಚಯ .
ೕಧ ಮ ಕ ವವ (Teaching-Learning Process - General Instructions) :
These are sample Strategies, which teacher can use to accelerate the attainment of the course outcomes.
1. ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡವ ೕ ಸ ತರಗ ಯ ಕ ಪ ತ ಸಕ ಆ ೕ
ನವ ಅ ಸ . ಪ ಖ ಅಂಶಗಳ ಗಳ ತ ಸ ಗಳ
ೕ ಮ ತರಗ ಯ ಅ ಗಳ ಚ ಸ ಅವ ಶ .
2. ಇ ೕ ನ ತ ನದ ಅ ಲಗಳ ಬಳ - ಅಂದ ಕ - ವ ಪ ಚಯದ ಕ ಗಳ
ತಣ ಮ ಖನಗ ಮ ಕ ವ ಗಳ ಲ ಅಂಶಗ ಧಪಟ ಧ ತಗ ,
ಷ ಗ , ಈ ಗ ಇತರ ಮಶ ಕ ಬ ವ ಮ ತಕ ಷಯಗಳ , ಟ
ಧ ಮಗಳ ಂತರ ೕ .
3. ನ ೕನ ದ ಯ ತ ೕಧ ಧಪಟ ನಗಳ ಕ ಗ
ಅ ಲ ವ ೕ ಯ ಅಳವ ಳಬ .
ಘಟಕ -1 ಕನ ಡ ಸೃ ಮ ದ ಖನಗ (03 hours of pedagogy)
1. ಕ ಟಕ ಸೃ - ಪ ಗ ಜಯ
2. ಕ ಟಕದ ಏ ೕಕರಣ : ಒಂ ಅ ವ ಚ - . ಂಕಟ ಬಯ
3. ಆಡ ತ ಕನ ಡ - .ಎ . ೕಶ ಮ ೕ. . ಶವ

ಘಟಕ - 2 ಆ ಕ ವ ದ ವ ಗ (03 hours of pedagogy)

1. ವಚನಗ : ಬಸವಣ , ಅಕ ಮ , ಅಲ ಮಪ , ಆಯ ರಯ ,
ಡರ ಮಯ , ಆಯ ಲಕ ಮ .
2. ೕತ ಗ : ಅದ ಂ ಫಲ ಇದ ಂ ಫಲ – ದರ ಸ
ತಲ ಸ ಡ ಮನ - ಕನಕ ಸ
3. ತತ ಪದಗ : ರ ಡಗಳ - ಳ ಶ ೕಫ
ಘಟಕ -3 ಆ ಕ ವ ಗ (03 hours of pedagogy)
1. ರವರ ಮ ನ ಕಗ ಂದ ಅಯ ಲ ಗಗ
2. ಂ ಣ: . . ಂ
3. ಸ ನ ೕ : ಂ
ಘಟಕ - 4 ಂ ಕವ ಗಳ ಪ ಚಯ (03 hours of pedagogy)
1. .ಸ . ಎಂ. ೕಶ ರಯ : ವ ಮ ಐ ಹ – ಎ. ಎ .
2. ಕರ ಶಲ ಕ ಗ ಮ ಪ ಪ ಯ ನ:ಕ ೕ ಡ ೕಚನಹ
ಘಟಕ - 5 ಂಸ ೃ ಕ, ಜನಪದ ಕ ಮ ಪ ಸ ಕಥನ (03 hours of pedagogy)
1. :ವ ಂದ
2. ಎಂಬ ಜನ ಪವ ತ : . . ೕರ ಂಗಯ

1
26.10.2022

Course outcome (Course Skill Set)

ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡ (22KSK17/27) ಪಠ ಕ ಯ ತರ ಗಳ :
At the end of the course the student will be able to:
CO1 ಕನ ಡ , ತ ಮ ಕನ ಡದ ಸೃ ಯ ಅ ತ .
CO2 ಕನ ಡ ತದ ಪ ನ ಗ ದ ಆ ಕ ವ ಮ ಆ ಕ ವ ಗಳ ಂ ಕ
ಕ ನಓ ಮ ನ ತ .
CO3 ಗಳ ತ ಮ ಸೃ ಯಬ ಅ ಆಸ ಯ ತ .
CO4 ಂ ಕವ ಗಳ ಪ ಚಯ ಅವ ಗಳ ದ ಷಯಗಳ ಂ ನಇ ತರ
ವ ಗಳ ಬ ಳ ಕ ತ .
CO5 ಂಸ ೃ ಕ, ಜನಪದ ಪ ಸ ಕಥನಗಳ ಪ ಚಯ .
Assessment Details (both CIE and SEE)
The weightage of Continuous Internal Evaluation (CIE) is 50% and for Semester End Exam (SEE) is 50%. The minimum passing
mark for the CIE is 40% of the maximum marks (20 marks out of 50). The minimum passing mark for the SEE is 35% of the
maximum marks (18 marks out of 50). A student shall be deemed to have satisfied the academic requirements and earned the
credits allotted to each subject/ course if the student secures not less than 35% (18 Marks out of 50) in the semester-end
examination(SEE), and a minimum of 40% (40 marks out of 100) in the sum total of the CIE (Continuous Internal Evaluation) and
SEE (Semester End Examination) taken together.
Continuous Internal Evaluation(CIE):
Two Unit Tests each of 30 Marks (duration 01 hour)
 First test after the completion of 30-40 % of the syllabus
 Second test after completion of 80-90% of the syllabus
One Improvement test before the closing of the academic term may be conducted if necessary. However best two
tests out of three shall be taken into consideration
Two assignments each of 20 Marks
The teacher has to plan the assignments and get them completed by the students well before the closing of the term so that
marks entry in the examination portal shall be done in time. Formative (Successive) Assessments include
Assignments/Quizzes/Seminars/ Course projects/Field surveys/ Case studies/ Hands-on practice (experiments)/Group
Discussions/ others. The Teachers shall choose the types of assignments depending on the requirement of the course and
plan to attain the Cos and POs. (to have a less stressed CIE, the portion of the syllabus should not be common /repeated for
any of the methods of the CIE. Each method of CIE should have a different syllabus portion of the course). CIE methods /test
question paper is designed to attain the different levels of Bloom’s taxonomy as per the outcome defined for the course.
The sum of two tests, two assignments, will be out of 100 marks and will be scaled down to 50 marks
Semester End Examinations (SEE)
SEE paper shall be set for 50 questions, each of the 01 mark. The pattern of the question paper is MCQ (multiple
choice questions). The time allotted for SEE is 01 hour. The student must secure a minimum of 35% of the maximum
marks for SEE.

University Prescribed Textbook :

ಂಸ ೃ ಕ ಕನ ಡ
. . . ೕರ ಂಗಯ ಮ .ಎ . ೕಶ,
ಪ ಕಟ :ಪ ಂಗ,
ೕಶ ರಯ ಂ ಕ ಶ ಲಯ, ಳ .
ಚ :
1. ನ ಮ ವರ ಗ .ಎ . ೕಶ (9900832331) ಇವರ ಪ .
2. ದ ಪ ಪ , ೕ ಆ , ಅಧ ಯನ ಮ &ಬ ಆ ದ ಯಪ ಗಳ
ಶ ಲಯದ ೕ .

Activity Based Learning (Suggested Activities in Class)/ Practical Based learning

 Contents related activities (Activity-based discussions)
 For active participation of students instruct the students to prepare Flowcharts and Handouts
 Organising Group wise discussions Connecting to placement activities
 Quizzes and Discussions, Seminars and assignments.