Professional Documents
Culture Documents
2022년 9월 고2 분석노트
2022년 9월 고2 분석노트
해석
[1] Dear Customer Service, I am writing in regard to my magazine [1] 고객 서비스팀께, 저는 잡지 구독과
◯
S ◯
V ~관련 ◯
전 ◯
소유 잡지
관련하여 글을 씁니다.
subscription.
◯
전.O 구독
[2] Currently, I have just over a year to go on my subscription [2] 현재 저의 Economy Tomorrow 구
현재 ◯
Adv ◯ V¹
S ◯ ◯
Adv ◯
O ◯
To ◯
a◯R ◯
전 ◯ 소유 ◯
전.O
독이 일 년 조금 넘게 남았는데, 저는 수
(to Economy Tomorrow) and would like to continue my subscription
V² R 계속
년간 귀사의 잡지를 즐겨왔기 때문에 구
◯
전‘ ◯
전.O ‘ ◯ ◯ ◯
소유 ◯
O
{as I have enjoyed the magazine (for many years)}. 독을 계속하고 싶습니다.
◯
접◯이유 ◯
S ‘◯
V‘ ◯
현.완 ◯
계속 ◯
O‘ ◯
전 ◯
한정 ◯
전.O
[3] Unfortunately
Unfortunately
ly, {due to my bad eyesight}, I have trouble reading your [3] 안타깝게도, 저의 좋지 않은 시력
안타깝게도 ◯
Adv ◯
전 ◯
소유 ◯
a ◯
전.O 시력 ◯
S ◯
V ◯
O ◯
소유 때문에 귀사의 잡지를 읽는 데 어려움이
magazine. 있습니다.
◯
O‘
[4] My doctor has told me {that I need to look for large print [4] 의사는 큰 글자판의 책과 잡지를 찾
◯
소유 ◯
S ◯
V ◯
현.완 ◯
경험 ◯
I.O ◯
D.O ◯
접 ◯
S‘ ◯
V‘ ◯
To ◯
O ‘◯
R ◯
a
아봐야 할 필요가 있다고 말했습니다.
magazines and books}.
O ¹‘’
◯ O ²‘’
◯
[5] I'd like to know {whether there's a large print version [5] 저는 귀사 잡지의 큰 글자판이 있는
◯
S◯V ◯
R ◯
O (~인지x) ◯
V ‘◯
단수 ◯
a ◯
S ‘◯
단수
지 알고 싶습니다.
(of your magazine)}.
◯
전 ◯
소유 ◯
전.O
[6] Please contact me { if this is something (you offer)}. [6] 이를 제공한다면 저에게 연락 부탁
드립니다.
◯
명령 ◯
R ◯
O ◯
S‘ ◯
V ‘ =◯
C‘ (that) ◯
S ‘’ V ‘’ (◯
◯ O ‘’)
[8] I look forward to hearing from you soon. [8] 조만간 소식을 들을 수 있기를 기대
합니다.
◯
S ◯
V 기대 ◯
전 ◯
전.O ◯
동명 ◯
전‘ ◯
전.O ‘ ◯
Adv
어휘
1 offer [동] 제공하다, 제안하다 [명] 제안 2 forward [부] 앞쪽으로 3 customer [명] 손님 4 unfortunately [부] 불행하게도 5 print [동]
인쇄하다 [명] 인쇄 6 writing [명] 쓰기, 글쓰기, 저술, 글 7 reading [명] 독서 8 hearing [명] 청력, 청취, 공판 9 currently [부] 현재,
지금 10 whether [접] ~인지 11 economy [명] 경제 12 version [명] ~판, 형태 13 contact [동] 연락하다 [명] 접촉, 연락 14 due [형]
~하기로 되어 있는, (돈을) 지불해야 하는 15 regard [동] ~로 여기다 [명] 고려, 관심 16 subscription [명] 기부금 [형] 유료의 17
sincerely [부] 진심으로
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
19번 학급 글쓰기 발표
[2] Two days passed {before Mr. Fleagle returned the graded papers}, [2] Fleagle 선생님이 채점된 과제들을
◯
S ◯
V ◯
Adv ◯
접 ◯
S‘ ◯
V‘ 채점된◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
O‘ 돌려주기 전에 이틀이 흘렀고, 그는 내
것을 제외하고 모든 사람들의 과제를 돌
and he returned everyone’s but mine.
려주었다.
◯
S ◯
V O 제외 (=my paper)
◯
[3] I was anxiously expecting [for a command {to report to Mr. Fleagle [3] 나는 그가 그의 책상에서 내 과제를
◯
S◯V 초조하게 ◯
Adv ◯
전 전.O 지시
◯ ◯
To ◯
a◯R ◯
전‘ ◯
전.O ‘ 집어들고 학생들의 주목을 끌기 위해 두
드리는 것을 보았을 때, 나는 학교 끝나
immediately (after school <for discipline>)}] {when I saw him lift my paper
고 즉시 벌을 받으러 Fleagle 선생님에게
즉시 ◯ ◯ ◯ ◯ 전.O ‘ 벌
전‘ ◯ ◯
Adv ◯ ◯ V ¹‘◯
S ‘◯ 지각 ◯
O‘ ◯
O.C ‘◯
R ◯ ◯
O ‘’
Adv 전 전.O 접 소유
찾아오라는 지시를 초조하게 기다리고 있
(from his desk) and rap for the class’s attention}. 었다.
◯
전 ◯
소유 ◯
전.O V ²‘끌다
◯ ◯
소유 O ‘ 주목
◯
[4] 그가 말했다. "자, 여러분," "나는
Now
Now, boys,”} he said, {“I want to read you an essay.
[4] {“Now 여러분에게 글 한 편을 읽어주기를 원합
O ¹◯
◯ 도치 ◯
S ◯
V O ²◯
◯ S‘ ◯
V‘ ◯
To ◯
O ‘◯
R ◯
I.O ‘’ ◯
D.O ‘’ 니다.
[5] This is titled (‘The Art of Eating Spaghetti.’)”} [5] 이 글의 제목은 '스파게티를 먹는
예술'입니다."
◯
S‘ ◯
V‘ ◯
수동 ◯
p.p =◯
C
[9] {What’s more}, the entire class was listening attentively. [9] 더욱이, 온 학급이 주의 깊게 듣고
있었다.
더욱이 ◯
a ◯
S ◯
V 주의 깊게 ◯
Adv
[10] Then somebody laughed, then the entire class was laughing, and [10] 그 후 누군가가 웃었고, 그러자
◯
S ◯
V ◯
a ◯
S ◯
V
온 학급이 경멸이나 조소가 아니고, 숨김
not (in contempt and ridicule), but (with openhearted enjoyment). 없는 즐거움으로 웃고 있었다.
◯
전 전.O ¹ 경멸
◯ 전.O ²조롱
◯ (강조) ◯
전 숨김없는 ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
전.O 즐거움
[11] I did my best to avoid showing pleasure, but {what I was feeling} [11] 나는 기쁨을 드러내는 것을 피하려
◯
S ◯
V ◯
소유 ◯
O ◯
To ◯
Adv ◯
목적 ◯
R ◯
O ‘◯
동명 ◯
O ‘’ ◯
S◯ N ‘+which ◯
단수 ◯ S ‘◯
V‘ (◯
O ‘)
고 최선을 다했지만, 내가 느낀 것은 내
was pure ecstasy {at this startling demonstration (that my words
글이 사람들을 웃게 만드는 힘을 가졌다는
◯
V◯단수 ◯
a O 환희
◯ ◯
전 ◯
지시 a 놀라운 ◯
◯ 전.O 시연 =◯
C◯접 ◯
소유 ◯
S‘
had the power to make people laugh)}. 이 놀라운 시연에 대한 순수한 환희였다.
◯
V‘ ◯
O‘ ◯
To ◯
a◯R◯
사역 ◯
O ‘’ ◯
O.C ‘’◯
R
어휘
1 immediately [부] 즉시, 바로 옆에 2 contempt [명] 경멸, 멸시 3 attentive [형] 주의 깊은 4 ridicule [동] 조롱하다, 비웃다 5 mine
[대] 나의 것 [명] 광산, 지뢰 6 demonstration [명] 시위, 설명, 입증 7 eating [명] 식사 8 rap [명] 톡톡 두드림, 랩음악 [동] 톡톡 두드
리다, 빠르게 지껄이다 9 saw [명] 톱 [동] 톱질하다 10 enjoyment [명] 즐거움, 기쁨 11 spaghetti [명] 스파게티 12 startling [형] 깜짝
놀랄, 아주 놀라운 13 listening [명] 청취, 듣기 14 ecstasy [명] 황홀감, 엑스터시 15 anxiously [부] 근심하여, 걱정스럽게
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
해석
[1] We usually take time out only {when we really need to switch off}, [1] 우리는 보통 정말로 스위치를 꺼야
◯
S (빈도) ◯
V ◯
O ◯
Adv ◯
Adv ◯
접 ◯
S‘ ◯
Adv ◯
V‘ ◯
To ◯
O ‘◯
R
할 때만 휴식을 취하고, 이러한 상황이
and {when this happens} we are often overtired, sick, and in need (of
a¹ a² a³
발생할 때 우리는 종종 지나치게 피곤하
◯
Adv ◯
접 ◯
S‘ ◯
V‘ ◯
S ◯
V (빈도) ◯ ◯ ◯ ◯
전‘
[6] Our need {for time (in which to do <what we choose>)} is increasingly [6] 우리가 선택한 것을 하려는 시간에
◯
소유 ◯
S◯단수 ◯
전‘ ◯
전.O ‘ ◯
Adv ◯
접 ◯
To ◯
a◯R ◯
O ‘◯
N ‘’+which ◯
S ‘’ ◯
V ‘’ (◯
O ‘’) ◯
V◯단수 점점 ◯
Adv 대한 필요는 지나치게 연결되고 압도적이
고 지나치게 자극적인 세상에서 점점 긴
urgent in an overconnected, overwhelmed, and overstimulated world.
급해지고 있다.
◯
a ◯
전 a¹
◯ ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p a²
◯ ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p a³
◯ ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
전.O
어휘
1 steer [동] 조종하다 2 overwhelm [동] 압도하다, 당황하게 하다 3 fatigue [명] 피로 4 connotation [명] 함축, 내포 5 association
[명] 협회, 유대, 연관 6 guilt [명] 죄책감, 유죄, 책임
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
The person who gets the blame for reporting unpleasant news
해석
[1] Perhaps worse {than attempting to get the bad news (out of the way)} [1] 아마도 나쁜 소식부터 먼저 이야기
Adv 아마
◯ ◯
S◯단수 ◯
전 시도 ◯
전.O ◯
동명 ◯
To ◯
O ‘◯
R ◯
a ◯
O ‘’ 전 ‘ 넘어가다 ◯
◯ 전.O ‘ 하고 넘어가려고 하는 것보다 더 나쁜 것
is attempting to soften it or simply not address it at all. 은 그것을 완화시키거나 전혀 다루지 않
으려고 하는 것이다.
◯
V◯단수 =◯
C◯동명 ◯
To ◯ R ¹완화 ◯
O ‘◯ O ‘’ ◯
Adv (to) R ²다루다
◯ 전혀
[2] This “Mum Effect” {— a term coined by psychologists (Sidney Rosen [2] 1970년대 초반에 심리학자인
◯
지시 ◯
S◯단수 “침묵 효과” =◯
C 만든◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
전 전.O 심리학자
◯ C¹
=◯ Sidney Rosen과 Abraham Tesser가 만
and Abraham Tesser) in the early 1970s —} happens {because people 든 용어인 이 "침묵 효과"는 사람들이 다
C²
=◯ ◯
전‘ ◯ ◯
전.O ‘ ◯
V◯ ◯
Adv ◯ ◯
S‘
Adv 단수 접
른 사람들의 부정적인 감정의 표적이 되
want to avoid becoming the target (of others’ negative emotions)}. 는 것을 피하고 싶기 때문에 발생한다.
◯
V‘ ◯
To ◯
O ‘◯
R ◯
O ‘’◯
동명 =◯
C ‘’ ◯
전 ◯
소유 ◯
a ◯
전.O
[3] We (all) have the opportunity (to lead change), yet it often requires [3] 우리 모두는 변화를 이끌 기회를 가
◯
S ◯
한정 ◯
V ◯
O 기회 ◯
To ◯
a◯R ◯
O‘ ◯
S (빈도) ◯
V 지고 있으나, 그것은 종종 우리의 상사에
(of us) the courage to deliver bad news to our superiors. 게 나쁜 소식을 전달하기 위한 우리의 용
기를 필요로 한다.
◯
전‘ ◯
전.O ‘ O 용기
◯ ◯
To ◯
a◯R 전달 ◯
a ◯
O‘ ◯
전 ◯
소유 ◯
전.O 상사
[4] We don’t want to be the innocent messenger {who falls (before [4] 우리는 사선 앞에서 쓰러지는 무고
◯
S ◯
V ◯
R ◯
To ◯
O◯R a 무고한
◯ C ‘ 전령
=◯ ◯
관◯주격 ‘’◯
단수 ◯
V ‘’◯
단수 ◯
전
한 전령이 되고 싶어 하지는 않는다.
a firing line)}.
전.O ‘ 사선
◯
[5] {When our survival instincts kick in}, they can override our courage [5] 우리의 생존 본능이 발동하면, 그것
◯
Adv ◯
접 ◯
소유 S ‘ 생존
◯ 본능 ◯
V ‘발동 ◯
S ◯
V R 무효
◯ ◯
소유 ◯
O 이 어떤 상황의 진상이 희석될 때까지 우
{until the truth (of a situation) gets watered down}. 리의 용기를 무효화 시킬 수 있다.
◯
Adv ◯
접 ◯
S ‘◯
단수 ◯
전‘ ◯
전.O ‘ ◯
V ‘◯
단수 희석 ◯
수동 ◯
p.p
[6] {“The Mum Effect and the resulting filtering can have devastating [6] 침묵 효과와 그로 인해 발생하는 여
◯
O◯도치 S ¹‘
◯ ◯
현.분 ◯
능동 ◯
ing S ²‘ 여과
◯ ◯
V‘ ◯
R ◯
a 파괴적 과는 가파른 위계 관계에서 파괴적인 결
effects (in a steep hierarchy),”} writes Robert Sutton, (an organizational
과를 가져올 수 있다라고 조직 심리학자
◯
O‘ ◯
전 a 가파른 ◯
◯ 전.O 위계 관계 ◯
V◯단수 ◯
도치 ◯
S◯단수 ◯
a 조직
Robert Sutton이 말한다.
psychologist).
=◯
C 심리학자
[7] “{What starts out (as bad news)} becomes happier and happier {as it [7] 나쁜 소식으로 시작한 것이 단계를
◯
S◯ N ‘+which ◯
단수 ◯ V‘ ◯
전◯로써 ◯
a ◯
전.O ◯
V◯단수 점~ 점~ ◯
접◯따라 ◯
S‘ 올라갈수록 점점 좋아진다.
travels up the ranks} ― because {after each boss hears the news (from - 그 이유는 각 단계의 상사가 자신의 부
◯
V‘ ◯
O ‘단계 ◯
Adv ◯
접 ◯
Adv ◯
접‘ ◯
한정 ◯
S ‘’ ◯
V ‘’ ◯
O ‘’ ◯
전 하 직원으로부터 그 소식을 듣고 나서 다
his or her subordinates)}, he or she makes it sound a bit less bad 음 단계로 넘어가기 전에 그것을 다소 덜
◯
소유 ◯
전.O 부하 직원 ◯
S‘ ◯
V◯사역 ◯
O ◯
O.C ◯
R ◯
a (-ly x)
나쁘게 들리도록 만들기 때문이다.
{before passing (it) up the chain}.“
◯
전 ◯
전.O ◯
동명 ◯
O‘
어휘
1 superior [형] 뛰어난, 눈에 띄는 2 hierarchy [명] 계급, 지배층, 체계 3 subordinate [형] 하위의, 부차적인 [명] 하급자 [동] 하위에 두
다 4 instinct [명] 본능, 직관 5 survival [명] 생존 6 psychologist [명] 심리학자 7 messenger [명] 전달자 8 passing [명] 경과, 소
멸, 통과 [형] 잠깐의, 일시적인 9 organizational [형] 조직상의 10 soften [동] 부드럽게 하다, 부드러워지다 11 devastating [형] 대단
히 파괴적인 12 resulting [형] 결과로 초래된 13 firing [명] 발사, 해고 14 override [동] 기각하다, 우선하다
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
[2] The truth is [that {managing our own emotions and actions} is {what [2] 진실은 우리의 감정과 행동을 관리
◯
S ◯
V =◯
C◯접 ◯
S ‘◯
동명 ◯
단수 ◯
소유 ◯
a O ¹‘’
◯ O ²‘’
◯ ◯
V ‘◯
단수 =◯
C ‘◯
N ‘’+which 하는 것이 우리가 부모로서 평안함을 느
allows us to feel peaceful (as parents)}]. 끼도록 해준다는 것이다.
◯
V ‘’◯
단수 ◯
O ‘’ ◯
To ◯
O.C ‘’◯
R ◯
a (-ly x) ◯
전◯로써 ◯
전.O
[4] Parenting isn’t about {what our child does}, but about [4] 양육은 우리 자녀가 무엇을 하는지
◯
S◯동명 ◯
단수 ◯
V◯단수 ◯
전 ◯ N ‘+which
전.O ◯ ◯
소유 ◯
S‘ ◯
V‘ (◯
O ‘) (강조) ◯
전 에 대한 것이 아니라 우리가 어떻게 반응
{how we respond}. 하는지에 대한 것이다.
◯
전.O ◯
간.의 ◯ V ‘ 반응
S‘ ◯
[5] In fact
fact, most of {what we call parenting} doesn’t take place (between [5] 사실, 우리가 양육이라고 부르는 것
사실 ◯
한정 ◯
S◯ N ‘+which
단수 ◯ ◯ V ‘ (◯
S‘ ◯ O ‘) ◯
O.C ‘◯
동명 ◯
V◯단수 R 발생
◯ ◯
전 의 대부분은 부모와 자녀 사이가 아니라
a parent and child) but (within the parent). 부모 안에서 발생한다.
전.O ¹
◯ 전.O ²
◯ (강조) ◯
전‘ ◯
전.O ‘
[6] {When a storm brews}, a parent’s response will either calm it [6] 폭풍이 일어나려고 할 때, 부모의
◯
Adv ◯
접 ◯
S‘ ◯
V ‘일어나다 ◯
소유 ◯
S ◯
V ◯
한정 R¹
◯ ◯
O 반응은 그것을 잠재우거나 최대치의 해일
or trigger a full‐scale tsunami. 을 유발할 것이다.
R ²유발
◯ ◯
a O 해일
◯
[7] [Staying calm enough to respond constructively {to all that childish [7] 그 모든 아이 같은 행동 ― 그리고
◯
S◯동명 ◯
단수 ◯
a ◯
Adv ◯
To ◯ R 반응
Adv ◯ 건설적 ◯
Adv ◯
전 ◯
한정 ◯
지시 a 아이 같은
◯ 그 이면의 폭풍 같은 감정 ― 에 건설적
behavior} ― and the stormy emotions (behind it) ―] requires 으로 반응할 수 있을 만큼 침착함을 유지
전.O ¹ 행동
◯ a 폭풍
◯ 전.O ²
◯ ◯
전‘ ◯
전.O ‘ ◯
V◯단수
하는 것은 우리 역시 성장해야 하는 것을
{that we grow}, too. 필요로 한다.
◯
O◯접 ◯
S‘ ◯
V‘ ◯
Adv
[8] { If we can use those times (when our buttons get pushed to reflect, [8] 만약 우리가 단지 반응하는 것이 아
◯
S‘ ◯
V‘ ◯
R ◯
지시 ◯
O‘ ◯
Adv ◯
접 ◯
소유 ◯
S ‘’버튼 ◯
V ‘’ ◯
수동 ◯
p.p ◯
To ◯ R ¹성찰
Adv ◯ 니라, 성찰하도록 버튼이 눌러지는 때를
not just react}, we can notice {when we lose equilibrium and 사용할 수 있다면, 우리는 우리가 언제
R ²반응
◯ ◯
S ◯
V R 알다 ◯
◯ O◯간.의 ◯
S ‘◯ V ¹‘◯
복수 ◯ 복수 O ‘ 평정심
◯
(to)
평정심을 잃는지 알아차릴 수 있고 다시
steer ourselves back on track}. 제자리로 돌아갈 수 있다.
V ²‘◯
◯ 복수 ◯
O ‘◯
재귀 ◯
전 전.O 제자리
◯
[9] This inner growth is the hardest work (there is), but it’s {what [9] 이러한 내면의 성장이 세상에서 가
◯
지시 ◯
a ◯
S ◯
V ◯
a =◯
C ◯
S◯V =◯
C◯N ‘+which
장 힘든 일이지만, 그것은 당신이 하루하
루 더욱 평안한 부모가 될 수 있도록 해
enables you to become a more peaceful parent}, one day (at a time). 주는 것이다.
◯
V ‘◯
단수 ◯
O‘ ◯
O.C ‘ ◯
R ◯
Adv a 평안한
◯ =◯
C‘ 하루하루
어휘
1 steer [동] 조종하다 2 trigger [동] 작동시키다, 촉발시키다 [명] 방아쇠, 계기 3 obstacle [명] 장애, 방해 4 childish 형. 아이 같은, 유
치한 5 equilibrium [명] 평형 6 peaceful [형] 평화로운 7 managing [형] 경영을 잘하는 8 parenting [명] 육아 9 constructive [형]
건설적인 10 brew [동] 우리다, 양조하다 [명] 홍차 한 주전자 11 stormy [형] 폭풍우 치는, 격렬한
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
해석
[1] We have already seen [that learning is much more efficient {when [1] 우리는 규칙적인 간격으로 행하여질
◯
S ◯
V ◯
Adv ◯
현.완 ◯
완료 ◯
O◯접 ◯
S ‘◯
동명 ◯
단수 ◯
V ‘◯
단수 (강조) ◯
Adv ◯
a ◯
Adv ◯
접
때 학습이 훨씬 더 효율적이라는 것을 이
done at regular intervals}]: {rather than cramming an entire lesson into
미 보았다. 모든 과업을 하루에 밀어넣기
◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
전 a 규칙적 ◯
◯ 전.O 간격 ◯
전 밀어넣다◯
전.O ◯
동명 ◯
a ◯
O‘ ◯
전‘
one day}, we are better off spreading out the learning. 보다 그 과업을 분산하는 것이 더 좋다.
◯
전.O ‘ ◯
S ◯
V ◯
a ◯
전 분산 ◯
전.O ◯
동명 ◯
O ‘◯
동명
[2] The reason is simple: (every night), our brain consolidates [2] 그 이유는 간단하다. 매일 밤, 우리
◯
S ◯
V ◯
a ◯
소유 ◯
S ◯
V 통합 정리
의 뇌는 그날 학습한 것을 통합 정리한다.
{what it has learned (during the day)}.
◯
O◯N ‘+which ◯
S‘ ◯
V‘ ◯ 계속 (◯
현.완 ◯ O ‘)◯
전 ◯
전.O
[3] This is one {of the most important neuroscience discoveries (of the [3] 이것은 지난 30년 중에서 가장 중
◯
S◯지시 ◯
V =◯
C ◯
전 ◯
Adv ◯
a 신경 과학 ◯
전.O ◯
전‘
요한 신경과학 발견들 중의 하나이다. 잠
last thirty years)}: sleep is not just a period of inactivity or a garbage
◯
a ◯
전.O ‘ ◯
S ◯
V ◯
Adv =◯
C ◯
전 전.O ‘ 비활동
◯ 쓰레기 은 단순한 비활동이나 우리가 깨어있는
collection {of the waste products (that the brain accumulated 동안 뇌가 축적하는 쓸모없는 생산물들의
전.O ² 수집
◯ ◯
전‘ 쓸모없는 ◯
전.O ‘ ◯
관◯목격 ‘ ◯
S‘ V ‘ 축척
◯ (◯
O ‘)
쓰레기 수집 기간이 아니다.
<while we were awake>)}.
◯
Adv ◯
접 ◯
S ‘’ ◯
V ‘’ a 깨어
◯
[4] Quite the contrary
contrary: {while we sleep}, our brain remains active; [4] 정반대이다. 우리가 자는 동안 우리
◯
Adv 정반대 ◯
Adv ◯
접 ◯
S‘ ◯
V‘ ◯
소유 ◯
S ◯
V ◯
a 의 뇌는 활동적인 상태를 유지한다. 그것
it runs a specific algorithm {that replays the important events 은 전날 하루 동안 기록한 중요한 사건들
◯
S ◯
V a 특별한
◯ O 알고리즘
◯ ◯
관◯주격 ‘◯ V ¹‘◯
단수 ◯ 단수 ◯
a ◯
O‘ (that)
을 재상영하고 점진적으로 그것들을 우리
(it recorded <during the previous day>) and gradually transfers them
기억의 더 효율적인 구획으로 이동시키는
◯
S ‘’◯
V ‘’ (◯
O ‘’) ◯
전‘ a 이전
◯ ◯
전.O ‘ 점진적 ◯
Adv V ²‘ 이동
◯ ◯
O‘
into a more efficient compartment (of our memory)}. 특별한 알고리즘을 가동한다.
◯
전 ◯
Adv ◯
a ◯
전.O 구획 ◯
전‘ ◯
소유 ◯
전.O ‘
어휘
1 accumulate [동] 모으다, 축적하다 2 interval [명] 간격, 사이 3 compartment [명] 구획, 칸막이 객실 4 consolidate [동] 굳히다, 통
합하다 5 cram [동] 밀어 넣다, 벼락치기 공부를 하다 6 discovery [명] 발견, 발굴 7 thirty [명] 30, 서른 8 remains [명] 나머지, 잔여물
9 algorithm [명] 알고리즘 10 learned [형] 학식이 있는, 박식한 11 recorded [형] 녹음된 12 replay [동] 다시보다, 재경기하다 [명] 다
시보기, 재경기
2022년 9월 모의고사 영어 분석노트 고2
해석
[1] (From the earliest times), healthcare services have been recognized [1] 가장 초기의 시대부터, 헬스케어 서
◯
전 ◯
a ◯
전.O ◯
S ◯
V ◯
현.완 ◯
계속 인식 ◯
수동 ◯
p.p 비스는 두 가지의 동등한 영역, 즉 병원
치료와 공공 헬스케어를 포함하는 것으로
to have two equal aspects, (namely clinical care and public healthcare).
인식되어 왔다.
◯
To ◯
Adv ◯
R ◯
a O ‘ 영역
◯ 즉 ◯
Adv a 병원
◯ C¹
=◯ a 공공
◯ C²
=◯
[2] (In classical Greek mythology), the god (of medicine), Asklepios, [2] 고대 그리스 신화에서 의료의 신 아
◯
전 a 고대
◯ ◯
a ◯
전.O 신화 ◯
S ◯
전 전.O 의료
◯ =◯
C 스클레피오스에게는 하이지아와 파나시아
had two daughters, (Hygiea and Panacea). 라는 두 딸이 있었다.
◯
V ◯
O C¹
=◯ C²
=◯
[3] The former was the goddess (of preventive health and wellness, [3] 전자는 예방적 건강과 건강 관리,
S 전자
◯ ◯
V C 여신
=◯ ◯
전 a 예방적
◯ 전.O ¹
◯ 전.O ²
◯ 즉 위생의 여신이었고, 후자는 치료와 치
or hygiene), and the latter the goddess (of treatment and curing). 유의 여신이었다.
전.O ³ 위생
◯ S 후자(was) =◯
◯ C ◯
전 전.O ¹ 치료
◯ 전.O ²◯
치유◯ 동명
[4] (In modern times), the societal ascendancy (of medical [4] 현대 시대에, 의료 전문성에 대한
◯
전 a 현대
◯ ◯
전.O a 사회적
◯ ◯
S◯단수 우세 ◯ a 의료
전‘ ◯
사회적 우세는 아픈 환자들의 치료가 위
professionalism) has caused treatment (of sick patients) to overshadow
전.O ‘ 전문성
◯ ◯
V◯단수 ◯
현.완 ◯
결과 ◯
O ◯
전‘ ◯
a ◯
전.O ‘ ◯
O.C ◯
R 가리다 생 공학자, 생물학자, 정부 공공 건강 관
those preventive healthcare services {provided (by the less heroic 료와 같은 덜 영웅적인 인물들에 의해서
◯
지시 ◯
a ◯
O‘ ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p ◯
전 a¹
◯ a ²영웅적
◯
figures <of sanitary engineers, biologists, and governmental 제공되는 그러한 예방적 헬스케어 서비스
전.O 인물
◯ ◯
전‘ 위생 전.O ¹‘ 공학자
◯ 전.O ²‘생물학자
◯ ◯
a 정부의
를 가리도록 만들었다.
public health officers>)}.
전.O ³‘ 관료
◯
[5] Nevertheless
Nevertheless, the quality {of health (that human populations enjoy)} [5] 그럼에도 불구하고, 인류가 향유하
그럼에도 불구 ◯
S◯단수 질 ◯
전 ◯
전.O ◯
관◯목격 ‘ ◯
a ◯
S‘ ◯
V‘ (◯
O ‘)
는 건강의 질은 공공 위생, 하수 관리 그
is attributable less to [surgical dexterity, innovative pharmaceutical
◯
V◯ a 기인(인정)
단수 ◯ ◯
Adv ◯
전 a 수술적
◯ 전.O ¹기민함
◯ a ¹ 혁신적
◯ a ² 제약의
◯ 리고 대기 오염, 식수, 도시 소음, 인간
products, and bioengineered devices] than to [the availability {of public
전.O ²
◯ 생물 공학적 ◯
과.분 ◯
수동 ◯
p.p 전.O ³ 장비
◯ ◯
접 ◯
전 전.O 이용 가능성
◯ ◯
전‘ ◯
a 이 소비하는 음식을 관리하는 서비스들의
sanitation, sewage management, and services (which control the 이용 가능성에 비해 수술적 기민함, 혁신
전.O ¹‘ 위생
◯ 전.O ²‘하수
◯ 관리 전.O ³‘
◯ ◯
관◯주격 ‘◯
복수 ◯
V ‘◯
복수
pollution <of the air, drinking water, urban noise, and food 적 제약 제품, 그리고 생물 공학적 장비
O ‘ 오염
◯ ◯
전 ‘’ 전.O ¹‘’ ◯
◯ 전.O ²‘’ a 도시
◯ 전.O ³‘’
◯ 전.O ⁴‘’
◯
에 덜 기인한다.
for human consumption>)}].
◯
전 ‘’‘ ◯
a 전.O ‘’‘ 소비
◯
[6] The human right {to the highest attainable standard (of health)} [6] 건강에 대한 달성 가능한 최고 수준
◯ ◯◯ ◯ a¹
◯ a ²달성 가능
◯ 전.O 수준
◯ ◯
전‘ ◯
전.O ‘
a S 단수 전
에 대한 인간의 권리는 의사와 병원의 기
depends (on public healthcare services) no less than (on the skills
술과 장비만큼이나 공공 헬스케어 서비스
◯
V◯단수 ◯
전 ◯
a ◯
전.O (◯
부정 +◯
부정 ) ◯
접 ◯
전 전.O ¹
◯
에 달려 있다.
and equipment <of doctors and hospitals>).
전.O ² 장비
◯ ◯ 전.O ¹‘
전‘ ◯ 전.O ²‘
◯
어휘
1 classical [형] 고전적인, 인문적인 2 sewage [명] 하수, 오물 3 clinical [형] 임상의, 냉담한 4 drinking [명] 음주 5 provided [접]
만일 ~라면 6 greek [명] 그리스인, 그리스어 [형] 그리스의 7 innovative [형] 혁신적인, 획기적인 8 availability [명] 이용가능성, 유효성
9 surgical [형] 수술의, 외과의 10 namely [부] 즉, 말하자면 11 heroic [형] 영웅적인 12 governmental [형] 정부의 13 societal [형]
사회의 14 preventive [형] 예방하는, 방지하는 15 pharmaceutical [형] 약학의, 제약의 16 overshadow [동] 무색하게 하다, 그늘을 드
리우다 17 attributable [형] ~가 원인인, ~에 기인하는 18 professionalism [명] 전문성 19 panacea 명. 만병통치약