You are on page 1of 2

‫برنامه دروس مصوب دوره كارشناسي مهندسي صنايع‬

‫ترم هشتم‬ ‫ترم هفتم‬ ‫ترم ششم‬ ‫ترم پنجم‬ ‫ترم چهارم‬ ‫ترم سوم‬ ‫ترم دوم‬ ‫ترم اول‬

‫پروژه طراحی ایجاد صنایع‬ ‫برنامه ریزی تولید‬ ‫طرح ريزي واحد هاي صنعتي‬ ‫کنترل پروژه‬ ‫تحقيق در عمليات‪1‬‬ ‫معادالت ديفرانسيل‬ ‫رياضي ‪2‬‬ ‫رياضي ‪1‬‬
‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬

‫اصول حسابداری و هزينه يابی ‪ -‬طرح ریزی واحدهای صنعتی‪-‬‬


‫اقتصاد مهندسی‪ -‬روشهای تولید ‪2‬‬
‫برنامه ريزی و کنترل موجودیهای ‪-1‬کنترل پروژه‪-‬‬
‫تحقیق در عملیات‪1‬‬
‫ارزیابی کارو زمان‪ -‬نقشه کشي صنعتی‪ -1‬تحقيق در‬
‫عمليات ‪1‬‬ ‫تحقیق در عملیات ‪-1‬تئوری احتماالت و کاربرد آن‬ ‫ریاضی ‪ -2‬برنامه نويسی کامپيوتر‬ ‫همزمان با رياضي ‪2‬‬ ‫رياضي ‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫سیستمهای اطالعات مديريت‬ ‫کاربرد کامپيوتر در مهندسی صنايع‬ ‫تحقيق در عمليات ‪2‬‬ ‫ارزيابی کار و زمان‬ ‫آمار مهندسي‬ ‫محاسبات عددی‬ ‫فيزيك ‪ 2‬و آزمایشگاه‬ ‫فيزيك ‪ 1‬و آزمایشگاه‬
‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫پايه‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪4 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪4 :‬‬

‫کنترل پروژه‪ -‬تحقیق در عملیات ‪ -1‬برنامه ريزی و‬


‫کاربرد کامپیوتر در مهندسی صنایع‬ ‫کنترل موجودیهای ‪ -1‬برنامه نويسی کامپيوتر‬ ‫تحقيق در عمليات ‪1‬‬ ‫روشهای توليد ‪-1‬آمارمهندسی‬ ‫تئوری احتماالت و كاربرد آن‬ ‫برنامه نويسی کامپيوتر‬ ‫فيزيك ‪1‬‬ ‫همزمان با رياضی ‪1‬‬

‫اختیاری‬ ‫زبان تخصصی‬ ‫كنترل كيفيت آماری‬ ‫برنامه ريزی و کنترل توليد و موجوديهای ‪1‬‬ ‫روشهای توليد ‪2‬‬ ‫تئوری احتماالت و كاربرد آن‬ ‫برنامه نويسي كامپيوتر‬ ‫اقتصاد عمومي‪1‬‬
‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫پایه‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬

‫‪-‬‬ ‫زبان خارجه‬ ‫آمار مهندسي‪-‬روشهاي توليد‪1‬‬ ‫تحقيق در عمليات‪ -1‬تئوری احتماالت و کاربرد آن‬ ‫روشهای تولید ‪ -1‬مقاومت مصالح‬ ‫رياضي ‪2‬‬ ‫رياضي ‪1‬‬ ‫‪-‬‬
‫اختیاری‬ ‫كار آموزي‬ ‫آز اندازه گیری دقیق و کنترل کيفيت‬ ‫آزمايشگاه مباني برق‬ ‫اصول حسابداری و هزينه يابی‬ ‫روشهای تولید ‪1‬‬ ‫اقتصاد عمومی ‪2‬‬ ‫نقشه كشي صنعتي‪1‬‬
‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬

‫‪-‬‬ ‫سال سوم به بعد‬ ‫روشهاي توليد ‪ -1‬همزمان با کنترل کیفیت آماری‬ ‫مباني مهندسی برق‬ ‫گذراندان حداقل ‪45‬واحد‬ ‫کارگاه ماشین افزار‪1‬‬ ‫اقتصاد عمومی ‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫اختیاری‬ ‫اختیاری‬ ‫اصول مدیریت و تئوری سازمان‬ ‫علم مواد‬ ‫مباني مهندسی برق‬ ‫اقتصاد مهندسي‬ ‫استاتيک‬ ‫زبان خارجه‬
‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تعدادواحد‪3:‬‬ ‫تخصصی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫گذراندان حداقل ‪ 60‬واحد‬


‫‪-‬‬ ‫فيزيك ‪2‬‬ ‫همزمان با تئوری احتماالت و کاربرد آن‬ ‫رياضی ‪ -1‬فيزيک ‪1‬‬
‫‪-‬‬
‫اختیاری‬ ‫فارسی عمومی‬ ‫اختياری‬ ‫اختیاری‬ ‫ورزش ‪1‬‬ ‫مقاومت مصالح‬ ‫كارگاه ماشين افزار‪1‬‬ ‫انديشه اسالمی ‪1‬‬
‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫تعدادواحد‪3 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫استاتیک‬


‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬
‫جمع ‪18:‬واحد‬ ‫کارگاه ریخته گری‬ ‫تفسير موضوعي قرآن‬ ‫تاريخ تحليلی اسالم‬ ‫اخالق کاربردی‬ ‫کارگاه عمومی جوش‬ ‫انقالب اسالمي‬ ‫جمع ‪16:‬واحد‬

‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬


‫‪:‬راهنما‬ ‫دانش خانواده و جمعیت‬ ‫جمع ‪18:‬واحد‬ ‫جمع ‪18:‬واحد‬ ‫جمع ‪18:‬واحد‬ ‫انديشه اسالمی ‪2‬‬ ‫تربيت بدني‬
‫نام درس‬ ‫اصلی‬ ‫تعدادواحد‪2:‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪2 :‬‬ ‫عمومی‬ ‫تعدادواحد‪1 :‬‬

‫نوع درس‬ ‫تعدادواحد‬ ‫‪-‬‬ ‫انديشه اسالمی ‪1‬‬ ‫‪-‬‬


‫پیشنیازها‬ ‫جمع‪ 18:‬واحد‬ ‫جمع ‪18:‬واحد‬ ‫جمع ‪18:‬واحد‬

‫‪ 22‬واحد‬ ‫دروس عمومی‬ ‫انتخاب ‪ 20‬واحد از دروس اختیاری زیر‬


‫واحد‬
‫واحد‬

‫واحد‬
‫‪ 22‬واحد‬ ‫دروس پایه‬ ‫پيشنياز‬ ‫نام درس‬ ‫پيشنياز‬ ‫نام درس‬ ‫پيشنياز‬ ‫نام درس‬
‫‪ 60‬واحد‬ ‫دروس اصلی‬ ‫كنترل كيفيت‬ ‫‪2‬‬ ‫مدیریت کیفیت‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مدیریت پروژه‬ ‫تحقیق در عملیات‪ -1‬اقتصاد مهندسي‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامه ریزی حمل و نقل‬
‫‪ 17‬واحد‬ ‫دروس تخصصی‬ ‫اصول حسابداری‬ ‫‪3‬‬ ‫سيستم های پرداخت حقوق و دستمزد‬ ‫‪ 2‬اصول حسابداري و هزينه يابی‬ ‫مديريت مالي‬ ‫معادالت دیفرانسیل‬ ‫‪3‬‬ ‫تحلیل سیستمها‬
‫‪ 21‬واحد‬ ‫دروس اختیاری‬ ‫اقتصاد مهندسی‪ -‬احتمال و کاربرد آن‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامه ریزی نگهداری و تعمیرات‬ ‫‪ 3‬احتمال و کاربرد آن‬ ‫تحليل و طراحی سيستم های ايمنی‬ ‫تئوری احتمال‪ -‬تحقیق در عملیات ‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تئوری تصمیم گیری‬

‫واحد‪142‬‬ ‫‪:‬جمع کل‬ ‫کنترل موجودی ‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫برنامه ريزی و کنترل توليد و موجوديهای‪2‬‬ ‫‪ 3‬تئوری احتمال ‪ -‬تحقيق در عمليات ‪1‬‬ ‫تئوری صف‬ ‫ارزیابی کار و زمان‬ ‫‪3‬‬ ‫مهندسی فاکتورهای انسانی‬

‫تابستان ‪98‬‬ ‫‪:‬تاريخ ويرايش‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ارائه مطالب فنی‬ ‫‪ 3‬برنامه نویسی کامپیوتر‪ ،‬روشهای تولید‪1‬‬ ‫اتوماسیون‬ ‫آمار مهندسی‪ -‬برنامه نويسی کامپيوتر‬ ‫‪3‬‬ ‫اصول شبيه سازی‬
‫‪-‬‬ ‫‪2‬‬ ‫کارآفرینی‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫پروژه‬ ‫گذراندن حداقل ‪ 80‬واحد‬ ‫‪3‬‬ ‫بازاریابی‬

You might also like