TRƯỜNG THPT PHAN CHÂU TRINH

TỔ: PHÁP-NHẬT

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KỲ II

MÔN: TIẾNG PHÁP NN1 - LỚP 10
Năm học: 2023
A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG
I. Compréhension Écrite:

Thème sur le lycée, sur l’emploi du temps ou sur les activités des ados

II. Connaissances de langue

1. Questions avec Quand, Pourquoi, Où, Est-ce que, Qu’est-ce que ....

2. Matières scolaires

3. Moments de la journée

4. Nombres de 70 à 100

5. Emploi de ’’ON’’

6. Demander et dire l’heure

7. Activités extrascolaires

8. Verbes en ER, faire, lire.

III. Expression écrite

Faire des phrases à partir des éléments proposés ( emploi du temps, activités des ados, etc)

B. MA TRẬN ĐỀ
MA TRẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ LỚP 10 – HỌC KỲ II
MÔN TIẾNG PHÁP NGOẠI NGỮ 2
Nội dung cụ thể Mức 1 Mức 2 Mức 3
Mạch (Nhậnbiết) (Thônghiểu) (Vận dụng)
Cộng
kiến thức,
kĩ năng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

4 câu 4 câu 8 câu

Compréhension
Thème sur le lycée,
Écrite
sur l’emploi du temps
1 điểm 1 điểm 2 điểm
ou sur les activités
des ados
2 câu 1 câu 3 câu
Connaissances
de langue
Questions avec 0,5điểm 0,25 0,75 điểm

Trang 1/8
 Quand, Pourquoi,
điểm
Où ...

Matières scolaires 1 câu 2 câu 3 câu

0,25
0,5 điểm 0,75 điểm
điểm

Moments de la 1 2 câu 3 câu

journée
0,25 0,5 điểm 0,75 điểm

Nombres de 70 à 100 2 câu 1 câu 3 câu

0,25
0,5 điểm 0,75 điểm
điểm

Emploi de ’’ON’’ 1 câu 1 câu 2 câu

0,25 0,25
0,5 điểm
điểm điểm

Demander et dire 2 câu 1 câu 3 câu

l’heure
0,25
0,5 điểm 0.75 điểm
điểm

2 câu 1 câu 3 câu

Activités
extrascolaires 0,25 0.75 điểm
0,5 điểm
điểm

Verbes en ER, faire,

2 câu 2 câu 4 câu
lire
1 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm

Faire des phrases à

partir des éléments
Expression
proposés ( emploi du 4 câu hoặc 8 câu : 2 điểm
écrite
temps, activités des
ados, etc)

36 câu ( hoặc 40): 10

Tổng điểm

Trang 2/8
C. MỘT SỐ ĐỀ MINH HỌA
A, COMPRÉHENSION ÉCRITE :
1.

Observe l’emploi du temps de Pauline et réponds aux questions :

lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche
8h-10h maths anglais anglais histoire français
10h-12h français histoire maths chimie anglais
12h-13h maths
13h-15h football dessin français
15h-17h tennis natation tennis
Vrai ou Faux: (1p)
Vrai Faux
1. Pauline n’a pas cours mercredi.

2. Pauline a cours de maths trois fois par semaine.

3. Le vendredi,le cours de maths commence à midi.

4. Pauline a 5 cours par jour.

Réponds aux questions suivantes: (2p)

5. Pauline a cours quels jours ?.................................................
6. Quand est-ce que Pauline a cours de dessin ? .....................................................
7. Son cours de dessin finit à quelle heure ? ............................................
8. Elle a combien de cours le vendredi ? ....................................................................
2.
MON EMPLOI DU TEMPS
En France, les élèves vont à l’école le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi. Le mercredi après-midi, ils ne
vont pas à l’école : ils font du sport, ils finissent leurs devoirs en équipe, ou ils sortent (đi chơi) avec leurs
amis.
Moi, je suis Léa. J’aime le français. J’ai cours de français le lundi et le vendredi. Après ce cours, je suis à la
bibliothèque de 14h à 16h. Le jeudi, j’ai les maths et la biologie. C’est une longue journée parce je ne les aime
pas. Heureusement, l’après-midi, j’ai cours de musique. J’aime faire du piano. J’adore le mardi parce que je
peux aller à la piscine. Je fais de la natation (bơi) de 8h à 9h. Le week-end, je fais du camping avec ma
famille. Nous aimons la nature.
Répondez aux questions suivantes : (1,5pts)
1. Quand est-ce que les élèves vont à l’école ?  ……………………………………
2. Pourquoi est-ce que Léa aime le mardi ?  ……………………………………….
Cochez la bonne réponse : (1,5pts)

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 1. Quand est-ce que Léa a cours de musique ?
A, le jeudi B, le lundi C, le vendredi D, le mardi
2. Quel sport aime-t-il ?
A, le piano B, la natation C, le camping D, la nature
3. Quand fait-il du camping ?
A, le lundi B, le mardi C, le vendredi D, le samedi
4. Quand est-ce qu’il va à la piscine ?
A, le matin B, le midi C, l’après-midi D, le soir
5. Les élèves en France ne vont pas à l’école ……..
A, le lundi B, le mardi C, le mercredi D, le jeudi
6. Léa n’aime pas le jeudi parce qu’il y a ……….
A, les maths B, le français C, la musique D, le sport
B, Connaissances de langue :
I. Écrivez les nombres en lettres :
16 ………………………………. ...; 72 ……………………………………..
54 ………………………………... ; 89 ……………………………………
95 ………………………………… ; 48 ……………………………………
65………………………………. ; 17 …………………………………

II. Complétez avec les moments de la journée:

1. ………………….., de 14h à 16h, j’ai histoire et anglais.
2. J’aime bien ……………….. parce que je dîne avec ma famille. C’est super !
3. Qu’est-ce que tu aimes faire après le déjeuner ?- Oh! …………………., j’aime bien visiter la ville et
aller au cinéma.
4. ……………………….., je regarde la télé de 19h à 20h et je vais au lit à 21h.
5. Le samedi ………………, elles ont cours de 8h à 11h.
6. ………………….., Trang et Mai déjeunent à la cantine du lycée.

III. Complétez avec les matières scolaires:

1. J’aime bien les chiffres, j’adore les ……………..

2. On doit apprendre des dates importantes en cours d’…………………
3. Je suis fana de sport, je préfère ………………………………, c’est bon pour la santé!
4. Vous faites des études au Canada ou en France, vous devez apprendre le ………… et l’……………….
5. On apprend à bien utiliser un ordinateur, c’est ……………………
6. On pratique la………………….., la …………………….. et la ………………. dans les
laboratoires.C’est très intéressant

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IV. PRONOMS “ON/NOUS”

Exercice 1: Cochez la bonne case:

On = nous On = les gens
1. De la Tour Eiffel, on peut regarder un paysage magnifique.
2. Toi, tu aimes les chiens et nous, on aime les chats.
3. On adore faire du sport avec nos amis.
4. On organise la Journée internationale de la Francophonie.
5. Dans mon école, on peut déjeuner à la cantine.
6. En Thaïlande, on aime prendre le bus pour se déplacer.
7. On écoute de la musique avant d’aller au lit.
8. Quand est-ce qu’on a cours de biologie, Trang ?
9. L’après-midi, moi et Léa, on fait des visites.
10. On aime visiter les musées au Vietnam.

V.  Complétez les pronoms sujets :

1. ….. ne va pas à l’école le dimanche.
2. Quand est-ce que … as cours de physique ?
3. Le soir, …… dînons en famille.
4. … suis au gymnase de mon collège.
5. Moi et mon frère, ….. fait du sport chaque matin.
6. …… aimez visiter la ville dimanche soir.
7. …… adorent les maths et le français.
8. Lan et moi aimons le film « Avatar », …… veut aller au cinéma le week-end.
VI. Questions avec Quand / Pourquoi / Qu’est ce que / Est – ce que / Qui
1. Choisissez la bonne réponse
1. ………………….Oui, je déjeune à la cantine.
a. Tu déjeunes où? c. Quand est -ce que tu déjeunes?
b. Est-ce que tu déjeunes à la cantine?
2. ………………….Elle a cours le mercredi matin.
a. Elle a cours le lundi ? c. Quand est -ce qu’elle a cours ?
b. Est-ce que elle a cours ?
3. ……………….ils font le dimanche? Ils font des visites
a. Est – ce que c. Qu’est ce que
b. Pourquoi

2. Posez des questions pour ces réponses :

1…………………………………………………………………………………… ?
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 - On a cours de physique le mercredi.
2. …………………………………………………………………………………… ?
- Je participe à un concours de poésie parce que j’adore les poèmes.
3. …………………………………………………………………………………… ?
- Il est midi.
4………………………………………………………………………………………?
- Oui, nous préférons les BD.
5. …………………………………………………………………………………… ?
- Elle sort le soir avec ses amis.
6……………………………………………………………………………………… ?
- Aujourd’hui, nous sommes le 27 avril.
7………………………………………………………………………………………. ?
- La date de mon anniversaire, c’est le 10 janvier.
8……………………………………………, ………………………………….. ?
- L’anniversaire de Paul, au mois de juin.
9……………………………………………………………………………………. ?
- Mon frère s’appelle Paul.
10……………………………………………………………………………………… ?
- Oui, mes parents sont professeurs.
VII. Conjuguez les verbes au présent :
1. Tu  (manger) à la maison ce soir ?
2. Que (dessiner)  -vous aujourd'hui ?
3. Ils  (jouer) au football depuis 1 heure !
4. Nous  (danser) la Salsa !
5. Je  (chanter) au lieu de faire mes devoirs.
6. Pour mon anniversaire je  (préparer) un gâteau au chocolat !
7. Elle  (jouer) à la princesse avec ses poupées.
8. Que (cuisiner)  -vous ce soir ?
9. Je  (penser) que je vais préparer un rôti !
10. Parfait ! Alors nous  (dîner) chez vous !
11. J' (écouter) de la musique.
12. Elle  (nager) dans une mare.
13. Nous   (manger) des tomates.
14. Vous   (danser) dans la cour du collège.
15. Je mange et mes copains   (jouer).
16. Tu   (préparer) la cuisine.
VIII. Écrivez l’heure en toutes lettres:

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C.Expression écrite :
I. Mettez les phrases dans l’ordre:
1. tombola/ organise/ une/ les/ on/ pour/ élèves
………………………………………………………………………………
2. cours/ de/ jeudi/ le/ avez/ maths/ vous.
………………………………………………………………………………
3. c’est/ deuxième/ de/ la/ lundi/ semaine/ , / le/ jour.
………………………………………………………………………………
4. quand/ vous/ est- ce que/ les/ faites/ exercices?
………………………………………………………………………………
5. est- ce que/ aimes/ le/ tu/ pourquoi/ vendredi?
………………………………………………………………………………
6. manger/ on/ les/ aime/ spécialités/ vietnamiennes.
………………………………………………………………………………
7. la/ de/ Trang/ famille/ Léa/ dine/ avec/ le/ soir.
………………………………………………………………………………
8. au/ matin/ vais/ je/ le/ lycée.
………………………………………………………………………………
9. pourquoi/ le/ monte/ professeur/ est-ce que/ l’/ sur/ estrade?
………………………………………………………………………………
10. Maxime/ à/ midi/ la/ à/ cantine/ déjeune.
………………………………………………………………………………
II. Faites des phrases à partir des éléments suivants:
1. Lan / avoir/ cours/ histoire/ mardi.
………………………………………………………………………………
2. Je/ aller/ cantine/ mon/ amie/midi.
………………………………………………………………………………
3. Nous/ être/ bibliothèque/ collège.
………………………………………………………………………………
4. Les lycéens/ regarder/ statue/ l’empereur Quang Trung/ collège.
………………………………………………………………………………
5. La salle de classe/ être/ grand/ caré.
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 ………………………………………………………………………………
6. Ce/ être/ long/ journée.
………………………………………………………………………………
7. Soir/ je/ regarder/ la télé/ écouter/ musique.
………………………………………………………………………………
8. Quand/ est-ce que/ vous/ avoir/ cours/ biologie?
………………………………………………………………………………
9. Pourquoi/ est-ce que/ tables/ être/ long?
………………………………………………………………………………
10. Quand/ est-ce que/ on/ aimer/ France?
………………………………………………………………………………

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