3

Homeroom Guidance
Kuwarter 4: Week 2 to 5
Ti Komunidad Ko, Responsibilidad Ko

MA. JEWEL B. TIERRA

DEVELOPER
DEPARTMENT OF EDUCATION  SCHOOLS DIVISION OF ABRA
LE RTY
SA PE
R PRO
FO NT
T E
O M

DO- M-HGKinder-Q4-W2-5 1
N ER N
V
O
G
Homeroom Guidance Self-Learning Module – Kindergarten
Quarter 4 Module 11: Ti Komunidad Ko, Responsibilidad Ko
2020 Edition
The Intellectual Property Code of the Philippines states that “No copyright
shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior
approval of the government agency or office wherein the work is created shall
be necessary for ex ploitation of such work for profit. Such agency or office
may, among other things, impose as a condition the payment of royalties.”
Borrowed materials (e.g., texts, illustrations, musical notations, photos, and
other copyrightable, patentable contents) included in this learning resource are
owned by their respective copyright and intellectual property right holders.
Where applicable, DepEd has sought permission from these owners specifically
for the development and printing of this learning resource. As such, using
these materials in any form other than agreed framework requires another

LE RTY
permission and/or licensing.

SA PE
No part of this material, including its original and borrowed contents,

R PRO
may be reproduced in any form without written permission from

FO ENT
the Department of Education.

O RNM
Recommended Entry for Citation Purposes:

E
T
V
Department of Education. Homeroom Guidance Self-Learning

O
N
G
Module 11: Ti Komunidad Ko, Responsibilidad Ko: Department
of Education Central Office, 2020.

Development Team

LE RTY
Writers: Ma. Jewel B. Tierra, Bangued East Central

PE
School

O
PR
Editors:
SA
FO ENT
Illustrators: R
M
N

Management Team:
ER
T

RIZA E. PERALTA - Librarian II

V
O
O

GRYAN LYLE C. NAVARRO - Project Development Officer II

N
G

BERNARDO P. BERONILLA - Education Program Supervisor LRMS

HENRIETA A. BRINGAS, EdD - Education Program Supervisor ESP/Kindergarten

Consultants:
HEDWIG M. BELMES - Chief Education Supervisor, Curriculum Implementation Division
SAMUEL T. EGSAEN JR. EdD - Assistant Schools Division Superintendent
AMADOR D. GARCIA SR. PhD, CESO VI - Schools Division Superintendent

ii
 Homeroom Guidance–
Kindergarten
Kuwarter 4 – Module 11
Ti Komunidad Ko, Responsibilidad Ko

Tarabay dagiti Nagannak

wenno Paraaywan
Naaramid daytoy a modiul para ti pannarabay ti annak tapno
mapasayaat ti kinatao ken pannakilangen-langen, edukasyon ken
trabaho. Naaramid daytoy a masuar iti distance learning wenno
alternatibo nga wagas ti panagadal nga saan a nasken a mapan iti
uneg ti pageskuelaan ti ubing gapuen ta saan a nasken a mabalin a
mapan agbasa ti ubbing ti uneg ti eskuela ita tiempo ti pandemya nga
impaay ti COVID-19.
Napateg a tarabayen tayo dagiti annak tayp kadagiti
pammagbaga ken wagas nga panangsungbat kadagiti aramid.
Tarabayen ida ti inda pinagbasa, pinagsurat, panagusar ti getting
wenno natatadem nga banag ken panagpigket ti ladawan. Dawatenmi
ti suportayo tapno agballaigitayo ti pannakapatungpal daytoy a
ganuat. Dakkel a tulong daytoy nga aramid tayo tapno agbalin a
nasayaat nga ubbing dagitoy annaktayo. Sayaaten nga ipakaawat
kadagiti annaktayo daytoy a modiul ken masapul a masungbatan
amin daytoy nga aramid. Masapul met a maipasa a dagus iti naituding
nga aldaw ngaPakauna nga
inbaga ni maestra Mensahe
wenno maestro.
Para kadagiti agad-adal:
Daytoy nga modiul ket nadisenyo tapno matulungan ka ti

Daytoy nga modiul ket naglaon ti innem nga interactive activities para kenka
nga surutem kas iti sumaganad:
iii
 Padasentayo- Daytoy ti mangtulong kenka nga agsagana ti inka panagadal
Takwatentayo- Dayoty ti mangtulong kenka agturong kadagiti masapolmo
nga adalen
laglagipem- Daytoy ti mangted ti leksyon nga masapolmo nga adalen ken
awaten
Kabaelam- daytoy ti mangtulong kenka nga mangiyaramid,
mangisayanhkat kadagita naadal mo iti inaldaw aldaw
Ti Naadalko- Daytoy ti mangtakwat ken mangpabaknang kadagiti naadal
Ibingaymo ti kapanunutam ken kaririknam- daytoy ti mangtulong kenka
nga mangibaga ken mangipakita kadagita kapanunutam ken marikriknam.

Laglagipem nga basaen, panunuten, suruten ken sungbatan nga siraragsak

amin nga naitudeng nga aramidem.
Agragsak ken pagtalinaeden ti kinasalung-at!

Table of Contents

Tarabay dagiti Nagannak wenno Paraaywan.......................................................iii

Pakauna nga Mensahe.........................................................................................iv
Learning Objectives..............................................................................................1
Pakauna.................................................................................................................2
Padasentayo..........................................................................................................2
Takwatentayo........................................................................................................3
Laglagipem...........................................................................................................4
Kabaelam..............................................................................................................5

iv
Ti Naadalko...........................................................................................................5
Ibingaymo ti Kapanunutam ken Kaririknam........................................................6
References.............................................................................................................7

v
 MODIU
L Ti Komunidad Ko,
11 Responsibilidad Ko

Learning Objectives

Kalpasan daytoy nga modiul, namnamaen nga sika ket:

makipartisipar kadagiti nadumaduma nga okasyon idiay pagadalan ken
komunidad;
makaibaga ti nadumaduma nga wagas no kasanu nga tulungan dagiti tao nga
agnanaed iti komunidad;
makaibaga ti nadumaduma nga problema ken no anya ti makaigapu kadagitoy
nga problema iti komunidad; ken
no kasanum nga ipakita ti gagar mo nga tumulong kadagiti tao nga agnanaed ti
komunidad.

Period: Week 2 to 4 ti Kuwarter 4

Naisangrat nga Oras: 120 minutes
Materyales: lapis, papel, krayola, getting, glue, daan nga newspaper wenno
magazine

1
 Pakauna

Naimbag nga aldaw mo! Iti daytoy nga modiul, maadal mo nga sika ket
maysa nga kameng ti komunidad. Kas maysa nga kameng ti komunidad, adu ti
maaramidam tapno mapagtalinaed ti dalus ken talna. Maadal mo pay no
kasanum nga ipakita ti panagayat mo iti padam nga tao tapno mapagtalinaed ti
kappia ken kinadalus ti aglawlaw.

Padasentayo
Naisangrat nga Oras: 20 minutos
Iti uneg ti kahon, mangipigket ti maysa nga ladawan iti paboritom nga okasyon
ti probinsya nga Abra. Ibagam no apay nga paboritom daytoy nga okasyon.

Dagiti saludsod:
1. Anya ti paboritom nga okasyon?
2. Apay nga kayat mo daytoy?
3. Anya ti inaramid mo tapno makatulong ka iti daytoy nga okasyon?

Takwatentayo

Naisangrat nga Oras: 30 minutos

2
Aktibiti 1: Kitaen dagiti sumaganad a ladawan. Idrowing ti puso ( ) no
mangipakpakita iti panagayat kadagiti tao nga agnanaed ti
komunidad ken ekis ( x ) met no saan.

1.___________ 2. ___________ 3.___________

4.___________ 5.___________

Laglagipem

Naisangrat nga Oras: 10 minutos

Naadal mo nga uray no maysa ka nga bassit nga ubing, adu iti maaramid
mon para iti sabal inga tao ken para iti komunidad nga pagnanaedam.

3
Matulungam ti maysa nga lakay wenno baket nga mangawit iti nadagsen nga
awit na, makaited ka iti makan kadagiti kaarubam, ken mabisitam dagiti agsakit
nga gagayyem mo. Diay pagadalan ken pagtaengan, mabalin mo pay nga
piduten dagiti nakawara nga basura ken ikabil iti rumbeng nga pangibellengan
kas malungsot nga basura (biodegradable), saan nga malungsot nga basura
(non-biodegradable) ken mabalin pay nga usaren nga basura (recyclable).
Daytoy ket maawagan nga Waste segregation. Mabalin mo nga aramiden
dagitoy nga wagas tapno mapabassit ti basura nga mangperdi ti aglawlaw,
makaaramid ka ti pagmulaan babaen iti nausar nga plastik nga botelya ken lata,
pangikargaan ti alikamem kas lapis, eraser ken krayola, ken tubong wenno
alkansya. Babaen kadagitoy nga wagas, matulungam ti komunidad nga
mapabassit ti basura ken matulungam dagiti nagannak mo nga makaurnong ti
kuwarta babaen ti panagusar kadagiti basura nga mabalin nga usaren pay
(recyclable). Agtitinnulong tayo nga mangpatalinaed ti kinadalus ken kinaurnos
ti komunidad. Daytoy nga wagas ket pakakitaan ti panagayat tayo ti
pagnanaedan tayo ken ti sabal inga tao.

Kabaelam

Naisangrat nga Oras: 20 minutos

Aktibiti: Mangpili kadagiti sumaganad nga wagas:

1. Iti maysa nga nadalus nga papel, mangipigket ti ladawam nga

mangipakpakita ti panagayat ken panangilalam ti sabali nga tao ken ti
komunidad.

2. I-record ti bagi nga mangar-aramid ken mangipakpakita ti panagayat ken

panangilalam ti sabali nga tao ken ti komunidad.

4
 Ti Naadalko

Naisangrat nga Oras: 20 minutos

Ikahon dagiti ladawan nga mangipakpakita ti panangtulong ti sabali nga tao.

Ibaga no anya ti aramidem no mapaspasaram dagitoy sumaganad nga
sitwasyon.

A B C D E

Ibingaymo ti Kapanunutam ken

Kaririknam

Naisangrat nga Oras: 20 Minutos

Iti tulong dagiti nagannak wenno mangayaywan kenka, manggeteng ti puso. Iti
uneg ti puso, isurat mo no kasanum nga mapatalinaed ti kinadalus ken
kinaurnos ti komunidad. Ipigket mo ditoy uneg ti kahon.

5
 References
Cokoli. 2004. wikipedia.org. November 22. Accessed March 12, 2020.
https://en.wikipedia.org/w/index.php?
title=Information_and_communications_technology&action=info.
Das, Koushik. 2019. "The Role and Impact of ICT in Improving the Quality of
Education: An Overview ."
2018. open.edu. April 19. Accessed March 12, 2020.
https://www.open.edu/openlearn/science-maths-technology/it-everyday-
life/content-section-0?active-tab=description-tab.
Pratt, Mary K. n.d. techtarget.com.
https://www.techtarget.com/searchcio/definition/ICT-information-and-
communications-technology-or-technologies.
Rouse, Margaret. 2023. techopedia.com. June 5.
https://www.techopedia.com/definition/24152/information-and-
communications-technology-ict.
2017. unesco.org.
https://learningportal.iiep.unesco.org/en/glossary/information-and-
communication-technologies-ict.
Yadaz, Ajay. 2019. intelligizedigital.com. July 10. Accessed March 11, 2020.
https://intelligizedigital.com/importance-of-information-and-
communications-technology-ict-in-our-daily-life/.

6
7
For inquiries or feedback, please write of call:
Department of Education
Cordillera Administrative Region
Schools Division of Abra
Address: Actividad-Economia St., Zone 2, Bangued, Abra
Telephone No.: (074)614-6918
e-mail: abra@deped.gov.ph/lrms.abra@deped.gov.ph
Website: http://www.depedabra.com
LRMS Website: https://tinyurl.com/abralrmsportal