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五 ᒤ 级华文技能 3(依据教师指南
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五 ᒤ 级华文技能 3(依据教师指南
ᡁ 和№学䇘论了“如何№得健康,避免病从 ਓ 入” 䘉
参考答案 个话题ਾ,ᡁ 要仔细思考№学的意 ½,把 ᡁ 的 感想写
ᡇ 是个急性子,所 ԛ 做 Ӂ 常常“п࠼钟热 ᡀ 段落 o
ᓜ”,Ӂ 情䘎未完 ᡆ 就失去了耐性。
一段时间过去了,鱼竿都没 ᴿ 反应,ᡇ 很快
就失去了耐性,ਠ 好在一旁生闷气。$$H 犹如
磐石一般,静静等 ᖻ 鱼儿 1 钩。过了 њ 个小时,
$$的鱼竿突然 ᣌ 动得很剧烈。经过半小时
的
“拉锯战”,$$终于 ᡆࣕ 把鱼钓䎭来。
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快到海边了,ᡇ 急 у 可 ᖻ 地换好游泳衣,
第十七单元: 课本第 130 页,第 6 亩 做好 с 水准备。车停了,ᡇ 跳 с 车伔快地向海
边奔去。沙滩 1 的沙子很细腻,脚踩 1 去软软
在山 k 进行的活动 ½者深深陶醉,流连忘返 o 的,柔柔的,舒服极了。ᡇ 在沙滩 1 玩了一会儿
ᡁҏ 3.6.2
曾到高原 ǃ 湖畔
Ґ 写以 ǃ 海滨等游玩或进行活动
QһѪ ▲的记 Q 文,做到语 o
ਕ ᡁ要
选一个经历,写 ᡀ 记 Q 文 o 便带着
通亪,记 Q 清楚 o 游泳圈 с 了水。海水很温暖,ᡇ 在水 Ø 拍打着
水花,海浪一会儿把 ᡇ 往岸 1 推,一会儿把 ᡇ 往
海 Ø 拉,好玩极了。
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ᡇ ᘶ 疑 ᴿ 人䰥䘑班 Ø 偷东西,便要求老师立
刻带领大家回班。经过自检查,慧红发现
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参考答案
ᡇ 学校的 Ⓒ 书馆规模很 ᓔ 大,藏书 ҕ 很丰
富。ᡇ 很½ 到Ⓒ书馆看书。
Ⓒ书馆 ආ 落在 B ƒ 的 ӂ 楼。 Ⓒ书馆 Ø 非
常宽阔,而 A 设备齐全。书架 1᩼ 放 着种类型
的Ⓒ 书,可 ԛ 说是包罗万象,多 у 胜数。Ⓒ
书都是整齐地࠼类排列,放在一㺂㺂的书架
1。
с 课时,到Ⓒ书馆的人很多。 ᴿ 的来借书¸
䘎书,ᴿ 的 H 静静地在看书。如果 ᴿੂ 学 大声说话,
打扰到 ¾ 他ੂ学 时, Ⓒ 书管理员便会马 11 前࣓
阻。
Ⓒ 书馆弥漫着浓浓的书香气,把 ᡇ 们带䘑书的
海洋 Ø,陶醉 ¾ 中。
书籍是人类䘑↛的阶梯。读书可 ԛ 扩宽 ᡇ 们
的眼界,丰富 ᡇ 们的知识。如果 ᡇ 们好好利用时
间到Ⓒ书馆阅读,肯定获益匪浅。
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五 ᒤ 级华文技能 3(依据教师指南
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老师 Ԁ 日抛 с 的䘏个䰤从,让 ᡇ 们深刻体
会到何谓幸福。ᡇ 们每 ཟ 快乐地 1 学,在课堂
1 学 Җ 新的知识,䘏就是简单的幸福。放学,
等 ᖻ ᡇ 们的是热腾腾的№菜,那 ҕ 是另一种简
单的幸福。1ཟ¾ 给 ᡇ 们是四肢健全的身体,ੂ 样
ҕ 是幸福。很多小 Ӂ,都是 ᡇ 们幸福的元素。
经过交流,ᡇ 们学会了好好珍惜䘏 ӑ 看似
理所淡然,却很难得的幸福。幸福并 у 一定是
过富裕的日子,ਠ 要心 ᘶ 感恩,就会发现自
L¾ 实拥 ᴿ 幸福的元素。
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猪笼草 捕蝇草
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ਔ筝 笛子 高原
柳琴
湖畔
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海滨