Timestamp Score NAMA PENUH PELAJAR (TINGKATAN

CONTOH : ALI BIN ABU)PASUKAN BADAN BERUNIFORM

1. Apakah kepentingan Pasukan
2. Antara
Badan
yangBeruniform
berikut yang
?3.manakah
Apakah tujuan
bukanutama
aktivitipenilaian
kokurikulum
4. Aspekdalam
yang
yang
aktiviti
paling
terdapat
kokurikulum?
tinggi5.
di
dalam
Berikut
sekolah?
menilai
adalah
aktiviti
peranankokurikulum
6.
seorang
Salah pemimpin,
murid
satu elemen
ialahKECUALI
______
yang7.terdapat
Berikut merupakan
dalam kawad
3 kaki
Pasukan
8. ialah
Pilih Badan
pakaian
________
Beruniform
unit beruniform
9.diApakah
Sekolah
yangperbuatan
betul.
Menengahdi Kebangsaan
dalam
10. Apakah
gambar
Tengku
perbuatan
dibawah?
Aris di
Bendahara
dalam
11. Apakah
gambar
kecuali,
perbuatan
dibawah?di dalam
12. Apakah
gambarperbuatan
dibawah?di dalam
13. Semasa
gambarlatihan
dibawah?
kawad14.
kaki
Arahan
kita mestilah
hukuman sentiasa
dalam15.
__________.
Kawad
Pilih senarai
Kaki mestilah
agendadilakukan
Mesyuarat
16. PAJSK
dengan
Agung
bermaksud
____________________
Pasukan
............
Badan
17. Berikut
Beruniform
sumbangan
. yang tepat....
yang
18. Apakah
boleh anda
ciri-ciri
berikan
ketuakepada
perbarisan
19. Kawad
masyarakat
(Ketua
asas terbahagi
Platun)?
sekitar kecuali.......
20.
kepada
Nyatakan
2 elemen
2 jenis
iaitu:
‘Hormat’ dalam kawad kaki iaitu:
3/30/2022 7:47:02 18 / 30 HO ZI XIN 5 Ikon BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
D. Jawatan
murid untuk
dan
disandang
menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Ucapan
didengari
dengan
aluan(kuat)
bersunguh-sungguh.
gurudan
penasihat
intonasi
A. Pentaksiran
persatuan
yang betul.
/Aktiviti
pasukan, Jasmani,
Pengesahan
C. Melakukan
Sukan Minit
dan
vandelisme
Kurikulum
Mesyuarat
A.Tegas,
dan
Agung
perkara
C.Adil
tahun
negatif
dan
akanyang
saksama,
datang;,
merosakkan
KawadPelantikan
D. Disiplin
Statik,
imej
Kawad
AJK
negara.
baharu
Dinamik
A.(tahun
Hormat
semasa);,
Ke Belakang,
Pengauditan
B. Hormat
akaun
ke Hadapan
persatuan / pasukan;
3/30/2022 7:47:04 21 / 30 NOOR SOFEA YOHANNA4BINTI
IlmiahNURULBAHA BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 7:48:40 19 / 30 EDWARD SON JUN REN 5 Ikon BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia A. memberi hormat A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Pengesahan
negatif
dan yang
saksama,
Minit
merosakkan
KawadMesyuarat
D. Disiplin
Statik,
imej
Kawad
Agung
negara.
Dinamik
tahun
A.akan
Hormat
datang;,
Ke Belakang,
Pelantikan
B. AJK
Hormat
baharu
ke Hadapan
(tahun semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 8:11:23 15 / 30 CHEN JING ROU 4 Inspirasi BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
D. boleh III. mengawal
mendisplinkan
diri dalam
emosi
aktiviti
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Remaja Sekolah A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
C.Adil
dalam
Ucapan
dan
kerja
aluan
saksama,
amal
guru
Kawad
danD.
penasihat
khidmat
Disiplin
Formasi masyarakat
persatuan
Bentuk Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pengesahan
Ke
Kawad
Belakang,
Dinamik
Minit
D. Hormat
Mesyuarat
Ke Sisi
Agung tahun akan datang;, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:13:09 20 / 30 LIM JING YING 5 Ikon BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/B.
pasukan,
Hormat
Panak, Pengesahan
ke
Kawad
Hadapan,
Formasi
Minit
C. Hormat
Bentuk
Mesyuarat
Bulatan
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:15:50 22 / 30 CHUNG SHAN JIE 5 Idola BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanC.
Pengangkutan
Bersedia Jalan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Ucapan
didengari
dengan
aluan(kuat)
bersunguh-sungguh.
gurudan
penasihat
intonasi
B. Pentaksiran
persatuan
yang betul.
/Aktiviti
pasukan, Jasmani,
Pengesahan
C. Melakukan
Sukan Minit
dan
vandelisme
Kokurikulum
Mesyuarat
A.Tegas,
danAgung
perkara
C.Adil
tahun
negatif
dan
akanyang
saksama,
datang;,
merosakkan
KawadPelantikan
D. Disiplin
Statik,
imej
Kawad
AJK
negara.
baharu
Dinamik
B.(tahun
Hormat
semasa);,
ke Hadapan,
Pengauditan
C. Hormat
akaun
ke Kanan
persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:22:51 19 / 30 TANUSHINI A/P ARIVANANTHAN
5 Idola BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 9:01:09 18 / 30 AFFIQ ABDULLAH BIN MOHAMMAD
4 Inisiatif ARRIS BENEDICT
BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
D. Kelab
dalam
Sukan
diri, dan
II. pengetahuan
Permainan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
D. boleh III. mengawal
mendisplinkan
diri dalam
emosi
aktiviti
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Bomba dan Penyelamat
B. Pasukan
Malaysia
Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 9:32:02 21 / 30 ALIA ZAFIRA BINTI ZAINAL
5 Inspirasi
ABIDIN BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
D. Membantu
pengerusi
Sukan dan
golongan
persatuan
Kokurikulum
orang
/A.Tegas,
pasukan;,
kurang
C.Adil
Ucapan
upayadan
dan
aluan
saksama,
anak
guru
Kawad
yatim
D.
penasihat
Disiplin
Statik, Kawad
persatuan
Formasi
/B.
pasukan,
Hormat
BentukPelantikan
keBulatan
Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 10:02:51 7 / 30 LEONG HUI LING 4 Inspirasi BSMM II. pengetahuan dalam merancang,
A. Pasukan
mengelola
Badan Beruniform
dan menyelia
A. Sebagai
aktiviti,
rangsang
III. mendisplinkan
kepada
D. Jawatan
murid
diri,
untuk
disandang
IV. hanya
lebih aktif
untukmelibatkan
B.mengikuti
mengamalkan
diri
arahan
dalam
kuasa
guru
aktiviti
autokratik
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Polis Diraja Malaysia
A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/C.belakang
rehatkan diri A. memberi hormat A. Bersiap sedia, mendengar
D. menggunakan
arahan dan melakukannya
pembesarAgenda
suara
dengan
Mesyuarat
bersunguh-sungguh.
Agung A.
Persatuan
Pentaksiran
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
C.Adil
dalam
Pengesahan
dan
kerja
saksama,
amal
Minit
Kawad
danMesyuarat
D.khidmat
Disiplin
Formasi masyarakat
Agung
Bentuk
tahun
Anak
A.akan
Hormat
Panak,
datang;,
Ke
Kawad
Belakang,
Pelantikan
Formasi
B. Bentuk
AJK
Hormat
baharu
Bulatan
ke Hadapan
(tahun semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 10:17:59 12 / 30 WONG EN QI 4 Inisiatif BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
D. Kelab
dalam
Sukan
diri, dan
II. pengetahuan
Permainan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
B. Perlahan
arahan dan
danmelakukannya
tidak jelas
Agenda
sebutan
dengan
Mesyuarat
bersunguh-sungguh.
Agung A.
Persatuan
Pentaksiran
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
Ke
Kawad
Belakang,
Dinamik
AJKC.baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 11:03:32 21 / 30 ALYSSA NABILA BINTI ABDUL
5 IdealRAHMAN NGUAI BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
A.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 11:50:42 10 / 30 LAI EN TAO 4 Inovasi BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
C. Supaya
dalam
dapat
merancang,
mengesan
mengelola
A. tugas
Kehadiran
yang
dantelah
menyelia
dilaksanakan
aktiviti,
C. membina
IV.
oleh
hanya
guru
sikap
untuk
dalam
dayamengikuti
aktiviti
saing
B. Kawad
kokurikulum
arahan
statik
guru Kadet Bomba dan Penyelamat
D. Kadet
Malaysia
Remaja Sekolah B. Angkat tangan A. Berpusing ke kiri D. senang diri C. rehatkan diri B. berdiri tegak, dan melakukannya
A. Sebutan
dengan
yang jelas,boleh
sambil lewa.
Agenda
didengari
Mesyuarat
(kuat) dan
Agung
intonasi
D.
Persatuan
Pasukan
yang betul.
/ Aktiviti
Pasukan: Jasmani,
Ucapan
B. Sukan
Menjaga
pengerusi
dan
kebersihan
Kurikulum
persatuan
dan
/A.Tegas,
pasukan;,
alam sekitar.
B.Ucapan
Riak, D.aluan
Disiplin
guru
Kawad
penasihat
Statik, Kawad
persatuan
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 13:11:36 21 / 30 NURSYAFIQAH IZZATY BINTI
5 Intelek
MUSTAFA KAMAL BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
C. kokurikulum.
Kawad berpusing Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Pengesahan
negatif
dan yang
saksama,
Minit
merosakkan
KawadMesyuarat
D. Disiplin
Statik,
imej
Kawad
Agung
negara.
Dinamik
tahun
B.akan
Hormat
datang;,
ke Hadapan,
Pelantikan
C. Hormat
AJK baharu
ke Kanan
(tahun semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 13:17:09 21 / 30 NAZRATUL AYUNI BT SAZALI
4 Idola BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 16:02:40 15 / 30 HO YU HENG 4 Ikon BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pengesahan
Ke
Kawad
Belakang,
Formasi
Minit
B. Bentuk
Hormat
Mesyuarat
Bulatan
ke Hadapan
Agung tahun akan datang;, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 16:10:58 15 / 30 LEE MING JUN 4 Ikon BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
D. boleh III. mengawal
mendisplinkan
diri dalam
emosi
aktiviti
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan A. memberi hormat D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Ucapan
didengari
dengan
aluan(kuat)
bersunguh-sungguh.
gurudan
penasihat
intonasi
B. Pentaksiran
persatuan
yang betul.
/Aktiviti
pasukan, Jasmani,
Pengesahan
A. Membantu
Sukan Minit
dan
masyarakat
Kokurikulum
Mesyuarat
A.Tegas,
setempat
AgungC.Adil
tahun
dalamdan
akan
kerja
saksama,
datang;,
amalKawad
danPengauditan
D.khidmat
Disiplin
Formasi masyarakat
Bentuk
akaunAnak
persatuan
C. Hormat
Panak,
/ pasukan;,
ke
Kawad
Kanan,
Dinamik
Peletakan
D. Hormatjawatan
Ke SisiAJK tahun sebelum
3/30/2022 16:14:58 22 / 30 IZZNUR FAQIHAH BINTI AMINORASHID
5 Idola BSMM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 7:46:35 27 / 30 MOHAMAD AIMAN BIN ZAIDI
5 Idola KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 7:58:20 22 / 30 CHIA JIA YU 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanD.
Pengangkutan
Pusing Kepala
Jalan
ke Kanan
C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:07:12 11 / 30 KELVIN LIEW ZHI CHON 4 Inisiatif KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
A. Pasukan
dalam Badan
diri, II. pengetahuan
Beruniform
C. Supaya
dalam
dapat
merancang,
mengesan
mengelola
A. tugas
Kehadiran
yang
dantelah
menyelia
dilaksanakan
aktiviti,
D. boleh III.
olehmengawal
mendisplinkan
guru dalam
emosi
aktiviti
diri
A. Kawad
kokurikulum
tertib Kadet Bomba dan Penyelamat
A. Pasukan
Malaysia
Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/A.belakang
memberi hormat B. sedia A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
D. Membantu
pengerusi
Sukan dan
golongan
persatuan
Kokurikulum
orang
/A.Tegas,
pasukan;,
kurang
C.Adil
Ucapan
upayadan
dan
aluan
saksama,
anak
guru
Kawad
yatim
D.
penasihat
Disiplin
Statik, Kawad
persatuan
Formasi
/B.
pasukan,
Hormat
BentukPengesahan
keBulatan
Hadapan, Minit
D. Hormat
Mesyuarat
Ke Sisi
Agung tahun akan datang;, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:17:37 17 / 30 NUR ATHIRAH BT MOHD 4NOH
Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanC.
Pengangkutan
Bersedia Jalan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
A.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Formasi
/B.
pasukan,
Hormat
BentukPengesahan
keBulatan
Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:43:56 12 / 30 LIM YU WEI 4 Ideal KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
A. Pasukan
dalam Badan
diri, II. pengetahuan
Beruniform
B. Membuat
dalampengasingan
merancang, mengelola
C.
antara
Pencapaian
murid
danyang
menyelia
berkebolehan
aktiviti,
D. boleh III.
dan mengawal
mendisplinkan
tidak berkebolehan
emosi
diri
C. Kawad berpusing Kadet Bomba dan Penyelamat
A. Pasukan
Malaysia
Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia A. memberi hormat A. Bersiap sedia, mendengar
B. Perlahan
arahan dan
danmelakukannya
tidak jelas
Pengesahan
sebutan
dengan bersunguh-sungguh.
Minit Mesyuarat
B. Pentaksiran
Agung tahunAktiviti
akan Jasmani,
datang;,
C. Melakukan
Pelantikan
Sukan danvandelisme
AJK
Kokurikulum
baharuA.Tegas,
dan
(tahun
perkara
semasa);,
C.Adil
negatif
danPengauditan
yang
saksama,
merosakkan
Kawad
D. akaun
Disiplin
Statik,
imej
persatuan
Kawad
negara.
Formasi
/ pasukan;,
B. Hormat
Bentuk
Peletakan
ke
Anak
Hadapan,
Panak,
jawatan
C.Kawad
Hormat
AJK Dinamik
tahun
ke Kanan,
sebelum
D. Hormat Ke Sisi
3/30/2022 9:34:32 4 / 30 LIM PING JIE 4 Inovasi KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
C. Supaya
dalam
dapat
merancang,
mengesan
mengelola
A. tugas
Kehadiran
yang
dantelah
menyelia
dilaksanakan
aktiviti,
C. membina
IV.
oleh
hanya
guru
sikap
untuk
dalam
dayamengikuti
aktiviti
saing
D. Kawad
kokurikulum
arahan
kumpulan
guru Kadet Polis Diraja Malaysia
C. Pasukan Pengakap Malaysia
A. Membetulkan barisan D. Rehatkan diri C. rehatkan diri A. memberi hormat C. Bersiap sedia, tetapi bercakap
D. menggunakan
dengan kawan
pembesar
Agenda
suara Mesyuarat Agung B.
Persatuan
Pentaksiran
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
B.
dalam
Pengesahan
Riak,kerja
D. Disiplin
amal
Minit
Kawad
dan
Mesyuarat
khidmat
Formasimasyarakat
Agung
Bentuk
tahun
Bulatan,
A.akan
Hormat
Kawad
datang;,
Ke Dinamik
Belakang,
Pengauditan
D. Hormat
akaunKe
persatuan
Sisi / pasukan;, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 11:44:09 16 / 30 NUR AMIRAH FAQIHAH BT
4 Ideal
SAIFULYAZID KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
Ke
Kawad
Belakang,
Formasi
AJKB.baharu
Bentuk
Hormat(tahun
Bulatan
ke Hadapan,
semasa);,
C. Pengauditan
Hormat ke Kanan
akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 14:03:49 14 / 30 CHONG YI XUAN 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/D.belakang
senang diri C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
C.Adil
dalam
Ucapan
dan
kerja
aluan
saksama,
amal
guru
Kawad
danD.
penasihat
khidmat
Disiplin
Statik, Kawad
masyarakat
persatuan
Formasi
/A.
pasukan,
Hormat
BentukPengesahan
Ke
Anak
Belakang,
PanakMinit
B. Hormat
Mesyuarat
ke Hadapan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 14:13:05 18 / 30 GOH XIANG MEI 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
C. kokurikulum.
Kawad berpusing Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis B. Angkat tangan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/A.
pasukan,
Hormat Pengesahan
Ke Belakang,Minit
B. Hormat
Mesyuarat
ke Hadapan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 14:29:05 20 / 30 MUHAMMAD ADAM HAIKAL
4 Ikon
BIN MOHD ARIS KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Formasi
/B.
pasukan,
Hormat
BentukPengesahan
ke
Anak
Hadapan,
PanakMinit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 14:40:37 17 / 30 HA WEN HUI 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
B. Menjaga
pengerusi
Sukankebersihan
dan
persatuan
Kokurikulum
dan
/A.Tegas,
pasukan;,
alam sekitar.
C.Adil
Ucapan
danaluan
saksama,
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik, Kawad
persatuan
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 14:56:58 27 / 30 LEONG KAI QIN 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 15:30:08 21 / 30 LIM CHUAN ZHE 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 15:31:17 16 / 30 TAN ZHI XUAN 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Remaja Sekolah A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
D.
Persatuan
Pasukan
yang betul.
/ Aktiviti
Pasukan: Jasmani,
Ucapan
C. Sukan
Melakukan
pengerusi
dan Kurikulum
vandelisme
persatuan /A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/A.
pasukan,
Hormat Pengesahan
Ke Belakang,Minit
B. Hormat
Mesyuarat
ke Hadapan
Agung tahun akan datang;, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 16:02:58 7 / 30 NG WEN HAO 4 Ikon KADET BOMBA I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
B. Membuat
dalampengasingan
merancang, mengelola
A.
antara
Kehadiran
murid
danyang
menyelia
berkebolehan
aktiviti,
C. membina
III.
dan mendisplinkan
tidak
sikap
berkebolehan
daya saing
diri,
D. IV.
Kawad
hanya
kumpulan
untuk mengikuti
Kadet
arahan
Bomba
gurudan Penyelamat
A. Pasukan
Malaysia
Kadet Polis B. Angkat tangan C. Berpusing ke kanan C. rehatkan diri D. senang diri C. Bersiap sedia, tetapi bercakap
D. menggunakan
dengan kawan
pembesar
Ucapan
suara aluan guru penasihat
D. Pasukan
persatuan
Aktiviti
/ pasukan,
Jasmani,
Pengesahan
D. Sukan
Membantu
danMinit
Kurikulum
golongan
Mesyuarat
orang
A.Tegas,
Agung
kurang
C.Adil
tahun
upayadan
akan
dan
saksama,
datang;,
anak
Kawad
yatim
Pelantikan
D. Disiplin
FormasiAJK
Bentuk
baharu
Anak
A.(tahun
Hormat
Panak,
semasa);,
Ke
Kawad
Belakang,
Formasi
Peletakan
B. Bentuk
Hormat
jawatan
Bulatan
ke AJK
Hadapan
tahun sebelum
3/30/2022 8:06:30 15 / 30 SIAW QIAO EN 4 Ilmiah KADET JPJ I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
D.
Persatuan
Pasukan
yang betul.
/ Aktiviti
Pasukan: Jasmani,
Ucapan
C. Sukan
Melakukan
pengerusi
dan Kurikulum
vandelisme
persatuan /B.
dan
pasukan;,
Riak,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
dan saksama,
aluan
yang merosakkan
guru
Kawad
D.penasihat
Disiplin
Formasi
imej
persatuan
Bentuk
negara.Anak
/B.
pasukan,
Hormat
Panak, Pengesahan
ke
Kawad
Hadapan,
Formasi
Minit
D. Hormat
Bentuk
Mesyuarat
Bulatan
Ke Sisi
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:51:15 22 / 30 MUHAMMAD ATIEFI BIN MOHD
4 Intelek
IZAN KADET JPJ I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
D.
Persatuan
Pasukan
yang betul.
/ Aktiviti
Pasukan: Jasmani,
Ucapan
C. Sukan
Melakukan
pengerusi
dan Kurikulum
vandelisme
persatuan /A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/B.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
ke
Kawad
Hadapan,
Formasi
AJK
C. baharu
Hormat
Bentuk(tahun
Bulatan
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 14:16:40 14 / 30 TAN JIA YANG 4 Ikon KADET JPJ I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/D.belakang
senang diri C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/B.
dan
pasukan;,
Riak,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
dan saksama,
aluan
yang merosakkan
guru
Kawad
D.penasihat
Disiplin
Formasi
imej
persatuan
Bentuk
negara.Anak
/B.
pasukan,
Hormat
Panak, Pengesahan
ke
Kawad
Hadapan,
Formasi
Minit
C. Hormat
Bentuk
Mesyuarat
Bulatan
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 7:45:52 22 / 30 YONG CHENG KANG 4 Idola KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan D. Rehatkan diri C. rehatkan diri D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 7:50:21 22 / 30 NURDINI ZAFIRAH BINTI 5MOHD
Ikon JUFRI KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 7:52:32 19 / 30 SITI NIRALEYA MAISARAH
5 Impian
BINTI NORZAIN KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
C. Persatuan
dalam diri,
danII.Kelab
pengetahuan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan A. Berpusing ke kiri A. memberi hormat D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:01:52 2 / 30 LIM KAI SHENG 4 Inovasi KADET POLIS II. pengetahuan dalam merancang,
A. Pasukan
mengelola
Badan Beruniform
dan menyelia
B. Membuat
aktiviti,
pengasingan
III. mendisplinkan
B.
antara
Penglibatan
murid
diri, IV.
yang
hanya
berkebolehan
untuk
D.mengikuti
boleh
dan
mengawal
tidak
arahan
berkebolehan
guru
emosi A. Kawad tertib Kadet Bomba dan Penyelamat
B. Pasukan
Malaysia
Kadet JabatanD.
Pengangkutan
Pusing Kepala
Jalan
ke Kanan
B. Menghadap kehadapan/A.belakang
memberi hormat D. senang diri B. berdiri tegak, dan melakukannya
C.Kuat dan
dengan
menjerit-jerit.
sambil lewa.
Agenda Mesyuarat Agung C.
Persatuan
Peperiksaan
/ Pasukan:
Aktiviti Ucapan
Jasmani,
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/B.
setempat
pasukan;,
Riak, C.Adil
dalam
Pengesahan
dan
kerja
saksama,
amal
Minit
Kawad
danD.
Mesyuarat
khidmat
Disiplin
Formasi masyarakat
Agung
Bentuk
tahun
Anak
A.akan
Hormat
Panak,
datang;,
Ke
Kawad
Belakang,
Pelantikan
Dinamik
D. AJK
Hormat
baharu
Ke Sisi
(tahun semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 8:02:18 20 / 30 NUR AIN NADIA BINTI MOHAMAD
4 Ikon NAZAR KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
Ke
Kawad
Belakang,
Formasi
AJKB.baharu
Bentuk
Hormat(tahun
Bulatan
ke Hadapan,
semasa);,
C. Pengauditan
Hormat ke Kanan,
akaunD.
persatuan
Hormat Ke
/ pasukan;
Sisi
3/30/2022 8:10:24 14 / 30 LEE WEE LEN 4 Ideal KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
D. Jawatan
murid untuk
dan
disandang
menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
A. kokurikulum.
Kawad tertib Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri A. memberi hormat C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
A.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/A.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
Ke
Kawad
Belakang,
Formasi
AJKB.baharu
Bentuk
Hormat(tahun
Bulatan
ke Hadapan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:17:57 17 / 30 LAI CHAI MUN 4 Idola KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
C. membina
III. mendisplinkan
diri
sikap
dalam
daya
aktiviti
saing
diri
C. kokurikulum.
Kawad berpusing Kadet Tentera Udara D. Kadet Remaja Sekolah A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri C. rehatkan diri B. sedia A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
D. Hormat
Mesyuarat
Ke Sisi
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:26:59 19 / 30 NUR AMYSHA ERYANA BINTI
5 Ilmiah
MOHD HAFIZ KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanB.Pengangkutan
Angkat tanganJalan B. Menghadap kehadapan/C.belakang
rehatkan diri D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 8:28:41 19 / 30 NURALLEYANATASYA BT5SAMSOR
Intelek KADET POLIS I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Remaja Sekolah A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar arahan dan melaku
Timestamp Score NAMA PENUH PELAJAR (TINGKATAN
CONTOH : ALI BIN ABU)PASUKAN BADAN BERUNIFORM
1. Apakah kepentingan Pasukan
2. Antara
Badan
yangBeruniform
berikut yang
?3.manakah
Apakah tujuan
bukanutama
aktivitipenilaian
kokurikulum
4. Aspekdalam
yang
yang
aktiviti
paling
terdapat
kokurikulum?
tinggi5.
di
dalam
Berikut
sekolah?
menilai
adalah
aktiviti
peranankokurikulum
6.
seorang
Salah pemimpin,
murid
satu elemen
ialahKECUALI
______
yang7.terdapat
Berikut merupakan
dalam kawad
3 kaki
Pasukan
8. ialah
Pilih Badan
pakaian
________
Beruniform
unit beruniform
9.diApakah
Sekolah
yangperbuatan
betul.
Menengahdi Kebangsaan
dalam
10. Apakah
gambar
Tengku
perbuatan
dibawah?
Aris di
Bendahara
dalam
11. Apakah
gambar
kecuali,
perbuatan
dibawah?di dalam
12. Apakah
gambarperbuatan
dibawah?di dalam
13. Semasa
gambarlatihan
dibawah?
kawad14.
kaki
Arahan
kita mestilah
hukuman sentiasa
dalam15.
__________.
Kawad
Pilih senarai
Kaki mestilah
agendadilakukan
Mesyuarat
16. PAJSK
dengan
Agung
bermaksud
____________________
Pasukan
............
Badan
17. Berikut
Beruniform
sumbangan
. yang tepat....
yang
18. Apakah
boleh anda
ciri-ciri
berikan
ketuakepada
perbarisan
19. Kawad
masyarakat
(Ketua
asas terbahagi
Platun)?
sekitar kecuali.......
20.
kepada
Nyatakan
2 elemen
2 jenis
iaitu:
‘Hormat’ dalam kawad kaki iaitu:
3/30/2022 8:44:05 20 / 30 NUR ERYSHA EZRYNA BINTI
5 Iltizam
NAZARUDDIN PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan A. Berpusing ke kiri B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
C.Adil
dalam
Ucapan
dan
kerja
aluan
saksama,
amal
guru
Kawad
danD.
penasihat
khidmat
Disiplin
Statik, Kawad
masyarakat
persatuan
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:45:31 19 / 30 SHARIFAH NUR FARZANA
4 Ikon
BINTI SYED SHARIZALPUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
C. kokurikulum.
Kawad berpusing Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
A.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 8:48:02 14 / 30 NURFAZLINA HANIS BT MD
5 Ilmiah
ZUKI PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan A. Berpusing ke kiri C. rehatkan diri B. sedia A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
C.
Persatuan
Peperiksaan
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Ucapan
Jasmani,
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Formasi
/B.
pasukan,
Hormat
BentukPelantikan
ke
Anak
Hadapan,
Panak
AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 9:28:05 19 / 30 NUR HIZATUL AKMA BINTI
4 Inspirasi
HIRMA NAZROL PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
D. boleh III. mengawal
mendisplinkan
diri dalam
emosi
aktiviti
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
D. Hormat
Mesyuarat
Ke Sisi
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 11:06:59 24 / 30 NUR IDRINA ATIKA BINTI 4BUSSRA
Iltizam PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 12:35:34 16 / 30 NOR FADHILAH BINTI MOHAMED
5 Ilmiah PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
D. boleh III. mengawal
mendisplinkan
diri dalam
emosi
aktiviti
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
A. Membantu
pengerusi
Sukan dan
masyarakat
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
setempat
pasukan;,
C.Adil
dalam
Ucapan
dan
kerja
aluan
saksama,
amal
guru
Kawad
danD.
penasihat
khidmat
Disiplin
Formasi masyarakat
persatuan
Bentuk Bulatan,
/A.
pasukan,
Hormat
Kawad
Pengesahan
Ke Dinamik
Belakang,Minit
B. Hormat
Mesyuarat
ke Hadapan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 12:55:46 21 / 30 NURUL NATASHA BINTI EMAS
5 Ikon PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
D. Jawatan
murid untuk
dan
disandang
menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan B. Menghadap kehadapan/B.belakang
sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/C.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Kanan, D.
AJK
Hormat
baharuKe
(tahun
Sisi semasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 13:19:13 19 / 30 NUR SALMA HUSNA 4 Ilmiah PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
C.
Persatuan
Peperiksaan
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Ucapan
Jasmani,
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Formasi
imejpersatuan
Bentuk
negara.Anak
/B.
pasukan,
Hormat
Panak, Pelantikan
ke
Kawad
Hadapan,
Formasi
AJK
C. baharu
Hormat
Bentuk(tahun
Bulatan,
ke Kanan
semasa);,
Kawad Dinamik
Pengauditan akaun persatuan / pasukan;
3/30/2022 13:57:04 23 / 30 NURAIN TIHANI BINTI NORITA
5 Ikon PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
B. Penglibatan
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pengesahan
ke Hadapan, Minit
C. Hormat
Mesyuarat
ke Kanan
Agung tahun akan datang;, Pelantikan AJK baharu (tahun semasa);
3/30/2022 14:09:39 26 / 30 NOR QISTINA DHANIYA BINTI
5 IkonNOR HISSAM PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
A. Kehadiran
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
B. mengamalkan
III. mendisplinkan
diri dalam
kuasa
aktiviti
autokratik
diri
B. kokurikulum.
Kawad statik Kadet Tentera Udara A. Pasukan Kadet Polis A. Membetulkan barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia D. senang diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
C. baharu
Hormat(tahun
ke Kanan
semasa);, Peletakan jawatan AJK tahun sebelum
3/30/2022 17:31:09 19 / 30 HANI SYAKIRAH BINTI MOHD
4 Intelek
HAFIZ PUTERI ISLAM I. mewujudkan nilai kepimpinan
B. Unitdalam
Bantuan
diri, dan
II. pengetahuan
Keselamatan
A. Sebagai
dalamrangsang
merancang,
kepada
mengelola
C. Pencapaian
murid untuk
dan menyelia
lebih aktifaktiviti,
melibatkan
A. komited
III. mendisplinkan
menjalankan
diri dalam aktiviti
diri
tugas
D. kokurikulum.
Kawad kumpulan Kadet Tentera Udara B. Pasukan Kadet JabatanA.Pengangkutan
MembetulkanJalan
barisan C. Berpusing ke kanan B. sedia C. rehatkan diri A. Bersiap sedia, mendengar
A. Sebutan
arahan dan
yang
melakukannya
jelas,boleh
Agenda
didengari
dengan
Mesyuarat
(kuat)
bersunguh-sungguh.
dan
Agung
intonasi
B.
Persatuan
Pentaksiran
yang betul.
/ Pasukan:
Aktiviti Jasmani,
Ucapan
C. Melakukan
pengerusi
Sukan dan
vandelisme
persatuan
Kokurikulum
/A.Tegas,
dan
pasukan;,
perkara
C.Adil
Ucapan
negatif
danaluan
yang
saksama,
merosakkan
guru
KawadD.
penasihat
Disiplin
Statik,
imej
Kawad
persatuan
negara.
Dinamik
/B.
pasukan,
Hormat Pelantikan
ke Hadapan,AJK
D. baharu
Hormat(tahun
Ke Sisisemasa);, Pengauditan akaun persatuan / pasukan;