Temat: Nowe idee polityczne.

Cele:

- Uczeń rozpoznaje i opisuje nowe idee polityczne oraz zna ich głównych przedstawicieli.
- Uczeń wie, kiedy i dlaczego powstał ruch robotniczy.
- Uczeń zna znaczenie pojęć takich jak: fabrykanci, proletariat i związek zawodowy.

OGNIWA LEKCJI CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA I UCZNIA

Część organizacyjno- porządkowa - Uczniowie wchodzą do klasy, witają się
z nauczycielem (1 min)
- Uczniowie zajmują miejsca, a nauczyciel
sprawdza listę obecności (2 -min)
Rekapitulacja wtórna - Uczniowie czytają zadanie domowe (7
min)
Ogniowo wiążące - Uczniowie powtarzają definicje
kapitalizmu i jego cechy (5 min)
Opracowanie nowego materiału - Nauczyciel prowadzi część wykładową,
podczas której zadaje pytania uczniom.
(10 min)
- Uczniowie przy pomocy nauczyciela
tworzą tabelkę o ideologiach społeczno
- politycznych (7 min)
- Uczniowie rozwiązują kartę pracy, a
następnie sprawdzają ją przy pomocy
nauczyciela (10 min)
Ewaluacja - Nauczyciel pyta uczniów o wrażenia z
lekcji oraz która z wymienionych
ideologii jest ich zdaniem najciekawsza
(3 min)

Załącznik: karta pracy