加分点三：景物描写

记叙文中写景一般作用：
1、交待故事背景。
2、渲染环境气氛。
3、烘托人物心理、性格、 品质等。
4、推动情节发展。

写景方法
一、写景的位置：
1、在开头写景，渲染某种气氛、交待故事背景，为情节的发展作铺垫；
2、在文中反复写某种景物，推动故事情节的发展；
3、随着事件的发展变化写景，不断烘托人物心理；
4、在文末写景，展现人物性格、升华主题、使作品具有无限的思考空间。
二、写景的语言表达
1、自然而朴素的白描。
2、善用修辞手法。如作文片段《忘》：
灰色的天，几片浮云不安地走动起来，时而驻足停留，像似焦急地候着人。树叶不和
谐地任风吹着，打乱了雨丝的飘落，叶惆怅地飘荡、滑落，写着一篇永远没有结局的童话。
枯草带着伤心的泪渐渐掩埋在苍茫的雨雾中。
三、综合感官
1、视觉
2、听觉
3、嗅觉
4、触觉
5、味觉等

例文一：回家
回家
记忆中的老家，走的最多的莫过于水泥板桥。(它承载了我成长的轨迹，更见证了一个
小镇岁月的变迁。每次只有看到它，我才好像是真的回家了。)
小时候，只要我回老家，最爱坐在奶奶家的岸边，微微仰头，就能注视到那座水泥板
桥。酡红微醺的夕阳停在了我的肩上，落入了我的怀里，细笔勾勒出水泥板桥的轮廓，在
水中投下一片倒影，顺着时光渐渐远去。我看痴了，恍惚中只觉得，在蓝天碧水的映衬下，
那桥会发光，给整个画面增添了一种朦胧之感。阳光在空气中静静地流淌，漫开了暖浓浓
的诗意，氤氲不散，整个人都沉浸在如诗如画的意境中，在温柔阳光地浸染中，无法自拔
……(景物描写非常出色！)
家乡的桥，较为简易，只是用水泥板铺成的，看得出有了很多年的历史。在桥面拼接
处长出了许许多多的青苔，就像是一道道岁月走过时留下的印迹，深深镌刻在我的记忆中，
给桥增添了些许的古典气息。
记忆中，来往于桥的人总爱拿着蒲扇，有一下没一下地扇着，站着桥上笑着寒暄，一
会儿是张家的粮食大丰收，一会儿是李家的猪儿养得壮。(那又大又圆的蒲扇，扇了几百年。
扇走了家长里短的满城愁绪，带来了笑看世事的平和与欢笑。)而我们这些孩子也将桥当做
快乐的天堂，站在桥上向湖中扔石子，亦或是(吓唬大人，)偷偷把脚伸进水泥板的罅隙中，

1
听着母亲一声焦急的呵斥再快速拿出来笑着抛开……这样的画面是多么的温馨，令人留恋
啊！
桥不语，默默地记录着两岸人的成长岁月(，见证着几家欢乐几家愁的悲欢离合)。渐渐
地，物是人非，在花开花落的(一瞬间)(轮回里)，我们长大了，桥也变老了。
直到有一天，(当)我回到家(，想要再一次寻找记忆中那座简陋但却亲切的水泥板桥
时，)才发现，农村变样了，政府重建了几座用钢材建成的辉煌绚丽的桥。(桥面平坦宽阔，
人车通行极为便利，但却没有了从前浓浓的人情味。)但现在变了，什么都变了，桥上走过
的人塞着耳机，面无表情，步履匆匆，让我再也无法看到儿时的模样。(那些摇着蒲扇的笑
脸，那些嬉闹着的笑声，如今又在何方？)
不久，当我再次回家时，我竟找不到昔日那座熟悉的水泥板桥。听家人说，政府觉得
老桥太碍事，便拆了。我顿时感到心中一股莫名的失落。是的，桥没了，但它撒满的熟悉脚
印、往来的欢声笑语，披上的缤纷霞衣却深深烙印在爱它的人的心中。
逝去的桥如同逝去的童年，一去不复返。好想再回到童年的老家，看那被夕阳勾勒出
的桥的剪影，(那里有我最初的精神家园。)

例文二：这里也有乐趣
这里也有乐趣
不知不觉寒假已经过去一半了，我也早已厌倦在家里的每天读书的那种单调乏味的生
活。爸爸妈妈似乎看出了我的心思，就盘算着带我出去旅游一天(，毕竟初三的时间很宝贵
啊！接下来问题来了：“正值严冬，上哪玩好呢？”这个问题可把爸妈难住了，他们在网上
搜索了很多景点的资料，但却迟迟下不了决定：滑雪？怕摔伤，影响学业；泡温泉？我似
乎不感兴趣......)(过于累赘，与主题无关，要迅速进入正题)经过了三人反复的提议和比较，
最终我们订下来去一个名叫“波罗峪”的地方爬山。
“可是万物萧瑟的严冬，爬山又有什么意思呢？燕子早飞到南方去了，田野也显得又
空又远，难道驱车 2 小时，只为了看周围光秃秃的光景？”(我心想，不禁哑然一笑。虽然我
不理解去爬一个“荒山”有什么意思，但是我还是被想出去玩的心思吸引了。就这样，我们发
动了汽车驶向了波罗峪。)说实话，出发前我的心里始终对这次出行充满了怀疑，又不忍心
打击爸妈的积极性，只好默默告诫自己就当出去散步了。
就这样，怀揣着些许忐忑与期待的心情，)经过一路的颠簸，我们终于在午时过后抵达
了波罗峪。站在景区门口，放眼望去，(我被这眼前的壮阔惊呆了！)(这里)山峦重叠，连绵
不断，(茂林修竹，层峦叠嶂，直入云端。)周围的景致似乎一眼望不到边，视野很是开阔。
正午也是一天中最暖和的时候，阳光明媚，像似给静谧的山峦抹上了淡淡的金辉，为这里
增添了几分妩媚。空气也比市区清新了许多，没有了久违的汽油味，淡淡的，好像透着绿
色的清新。这一刻，我突然感到身心是如此的轻松和快乐，仿佛所有的学习压力都被这伟
岸的大山阻隔了，很是痛快！(景物描写不错)
进园了，人不多，也许是放假期间又逢正午，像是为我们开的“专场游园会”。这里面积
很大，有巍峨的山峰，蓝绿色的湖水，还有蜿蜒曲折却处处带来惊喜的山路，时而有突出
的岩石和陡峭的小路，山坡上还有几只野山羊在悠闲的吃着草。忽然，我看到了湖边几棵
高大的柳树，冬天的寒风像一把无情的刻刀把眼前的一棵棵柳树都刻上了浓浓的黄色，它
的枝条上没有一片叶子，只剩下几根干枯的细枝，像一双双无助的手垂下来。突然，我眼
前一亮，一抹浅浅的绿色跳入了我的眼帘，在原本干枯的柳枝上我居然看到了一片浅绿色
的嫩芽，它是那麽(么)小却又那麽(么)坚定地屹立在寒风中……看啊，另一枝上也有，这儿
也有。哦，原来春天已经不知不觉的来到我们身边了啊！真是“不知细叶谁裁出，二月春风
似剪刀”！(描写细致！)

2
 走在崎岖的山路上，聆听着身边溪水的叮咚声，人也愈发神清气爽。随手摘几片绿叶，
折几条枯枝，享受微风拂面的温柔，再嗅一嗅身边泥土的芳香，真好！真想永远都留在这
广袤的大山中(，听松涛林曲，看花鸟簇新)。在神奇的大自然面前，人类是多麽(么)渺小！
这里的一切都那麽(么)明快，那麽(么)怡然自得，让人远离城市的喧嚣，升学的压力，真好！
原来这里也有乐趣！我永远不会忘记这里(一山一水、一草一木)，是它教会了我对原本平淡
无奇的生活的另一种感悟，是它改变了我，原来生活中并不缺少乐趣而是缺少一双发现乐
趣的眼睛啊！谢谢这里的充满灵性的山和水，希望我可以(一直被感染，一直这样快乐下去，
成为一个更好的人，就像这座坚挺的大山一样！)在青山绿水之间，回归一个更自然纯粹的
自己。

例文三：校园的行道树
校园的行道树
校园的夏天，(景色优美)总是不缺乏美丽的景致。你看那道路两旁的大榕树，高大，枝
繁叶茂，密密麻麻地从树枝上生长出的“气根”，像一排排琴弦一样垂下来，在微风中轻轻
飘拂、摇曳，似乎在演奏一曲“夏天圆舞曲”。
清晨，道路两旁的大榕树像威武的仪仗队员，整整齐齐地立在路边，披着还未被风干
的露珠，青翠欲滴，迎接每一位到校的同学。微风吹过，树叶沙沙作响，似乎在对我们招
呼：“同学们早！”有的同学不时用手摸一摸树叶、树干，就像和老朋友在互相握手问候呢！
(拟人化的景物描写，细腻传神，棒！)
上课了，教室里安静极了，窗外的树叶哗哗的响声显得更加响亮(：)真是“蝉噪林欲静，
鸟鸣山更幽”。也许是为了应这首诗中的景色，这时，树中的知了也像调皮的同学，和着老
师讲课的声音，唱起歌来。引起很多树上的小鸟“叽叽喳喳”地争吵起来了，奏出了一首夏日
里的校园圆舞曲。
中午，(上了一上午课的)同学们进入了短暂的午休，学校里面显得格外宁静。太阳猛烈
地直射着大地，阳光的炙烤仿佛要将整个世界燃烧。风似乎也害怕了，躲了起来。只有榕树
还依然挺立，它那宽大的叶子奋力地撑着，像张开的一把大伞，为校园中的行人遮挡着太
阳，带去这宝贵的阴凉。
傍晚，辛苦工作了一天的太阳似乎也累了，无力地向西边陷下去。云彩却神气起来了，
在天空变幻出各种造型和花样，一会儿是飞舞的巨龙、(一会儿是)汹涌的海浪，一会儿是三
头六臂的哪吒、(一会儿是)腾云驾雾的孙悟空……(太阳下班了，大榕树轻松了，)这时的大
榕树也结束了一天的工作，随着风在其中荡起了秋千，和小鸟、知了，一起玩着唱歌跳舞
的游戏，鸟儿唱歌，知了伴奏，树叶沙沙地敲起沙锤！
天气凉快了，同学们(高兴了，)在操场上踢球、跑步，嬉戏的伴随着喝彩声、呐喊声、助
威声、拼抢声，琴房里练琴唱歌的音乐声，还有勤奋的同学在树下、教室里读书、做作业的
身影。(加上大榕树做背景，)大榕树也在笑呵呵地看着同学们呢，这是一幅多么和谐美好的
画面啊！
大榕树从早到晚，陪伴着我们学习成长，为我们遮挡夏天的烈日和暴风雨，陪着我们
学习和娱乐，(是我们青春校园最美好的见证！)为我们见证校园中最美好的青春岁月！(句
式一致)
春选择小草，因为她清新自然；冬选择白雪，因为她纯洁高雅；我选择大榕树，因为
(他们是我们初中生活的同伴，是我们成长的见证人！)是他们的守护与付出，让我的生活
愈发缤纷多彩，明媚多姿！

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 大榕树，校园里的大榕树！(你是多么的和蔼可亲，耐心友爱；你是多么的高大勇敢的，
正直威武，你是我们的朋友，是我们生命中的一部分。)向着苍天尽情地生长吧！正直威武，
宽和勇敢，和这校园中的少年们一起，张开双臂去拥抱明日更灿烂的阳光。
(我们任何时候也不会忘记，校园里的大榕树！)

Enjoy the song!

Star In You
词曲唱：曲婉婷
There is star shining(闪烁) on you
The way is hard to reach
but you refuse to(拒绝) stand still
just when you feel like there is no room(没有空间) to move
no that you come back a little to make it through(熬过，搞定)
there is a star in you ,star in me
find the star within
Don’t wait till it’s too late(莫要待到花谢时)
be the change you want to see
so the bell is raised
I am strong for you
Which right is about go beyond or far behind?
Just when you feel like there is no truth to prove(证明)
The answer is you are the light ,but me
The answers of the fear
There is a star in you star in me
Find the star within
Don't be a one's enemy
I owe that company
There is a star in you star in me
Find the star within
Don't wait till it's too late
Be the shape you want to see
There is a star shining on you
There is a star shining on you
There is a star shining on you
Star to believe
Star to reach
Star to a cheer
Star to dream of
Star to believe Star to reach
Star to a cheer Star to believe
Star to reach Star to a cheer
there is a star in you ,star in me
find the star within
don't wait till it's too late

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be the change you want to see