‫املستوى‬ ‫املوسم الدراسي‬ ‫األستاذ‬ ‫املؤسسة‬ ‫الوالية‬

‫الرابعة متوسط‬ ‫‪2024/2023‬‬ ‫عقبة نوي‬ ‫حفيظي الطاهر ز‪.‬الوادي‬ ‫بسكرة‬

‫سنوي لبناء التّعلمات (التّوزيع ال ّ‬

‫سنوي)‬ ‫المخ ّ‬
‫طط ال ّ‬
‫أعامل موهجة‬ ‫املوارد التعلمية‬ ‫التارخي‬ ‫امليدان املقطع السابيع‬
‫من‪ 91‬اىل‬
‫‪28‬سبمترب‬
‫‪education-onec-dz.blogspot.com‬‬
‫‪2023‬‬
‫‪ .9‬التعرف عىل قامس لعدد طبيعي ‪ +‬خواص قوامس لعدد طبيعي ‪.‬‬ ‫من‪9‬اىل ‪5‬‬
‫‪ .2‬تعيني مجموعة قوامس عدد طبيعي ‪.‬‬ ‫أكتوبر‬

‫املقطع (‪ : )09‬العداد الطبيعية والعداد الناطقة واحلساب عىل اجلذور‬

‫‪ .3‬تعيني القامس املشرتك الكرب لعددين بطريقة القوامس ‪.‬‬ ‫‪2023‬‬ ‫‪9‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .3‬تعيني القامس املشرتك الكرب لعددين بطريقة الفروق املتتالية ‪ +‬خواص ‪.‬‬
‫حول استعمال‬ ‫‪ .3‬تعيني القامس املشرتك الكرب لعددين بطريقة خوارزمية ( القسامت املتتابعة ) ‪+‬‬ ‫من ‪ 8‬اىل‬
‫برنامج االكسل‬
‫اليجاد ‪PGCD‬‬
‫خواص ‪.‬‬ ‫‪ 92‬أكتوبر‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .4‬التعرف عىل عددين أوليني فامي بيهنام ‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ .5‬الكرس غري القابل لالخزتال ‪.‬‬

‫أنشطة عددية‬
‫‪ ‬ادماج ‪.‬‬
‫‪ .6‬تعريف اجلذر الرتبيعي لعدد موجب ‪.‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .6‬العداد الناطقة والعداد غري الناطقة ‪.‬‬ ‫من ‪ 95‬اىل‬ ‫‪3‬‬
‫حول الحساب‬ ‫‪ .6‬املعادةل من الشلك 𝑎 = ‪. 𝑥 2‬‬ ‫‪ 91‬أكتوبر‬
‫على الجذور‬
‫التربيعية‬ ‫‪ .7‬معرفة قواعد احلساب عىل اجلذور الرتبيعية ‪.‬‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ .7‬اس تعامل قواعد احلساب عىل اجلذور الرتبيعية لتبس يط عبارة تتضمن جذورا ‪.‬‬
‫‪ . 7‬كتابة عبارة عىل شلك نس بة مقاهما عدد انطق ‪.‬‬ ‫من ‪ 22‬اىل‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ‬حل الوضعية الانطالقة ‪ +‬تناول وضعيات مركبة لالدماج ‪.‬‬ ‫‪ 27‬أكتوبر‬
‫‪2023‬‬
‫‪ ‬تقدمي الفرض الول للفصل الول‬

‫اسرتاحة بيداغوجية ( عطةل اخلريف من ‪39‬أكتوبر‪ 2023‬مساء اىل غاية ‪ 5‬نومفرب ‪ 2023‬صباحا )‬
‫‪ .9‬التعرف عىل خاصية طالس واس تعاملها يف حساب أطوال‬
‫وحساب املثلثات يف مثلث قامئ‬

‫من ‪5‬‬
‫املقطع (‪ : )02‬خاصية طالس‬

‫إدماج جزئي‬
‫حول خاصية‬ ‫‪ ‬اخلاصية العكس ية خلاصية طالس ‪+‬‬ ‫نومفرب اىل‬
‫أنشطة هندس ية‬

‫طالس و‬
‫‪ ‬اس تعامل خاصية طالس يف انشاءات هندس ية بس يطة (انشاء قطعة مس تقمي أو‬ ‫‪ 1‬نومفرب‬
‫العكسية لها‬ ‫‪5‬‬
‫تقس مي قطعة مس تقمي)‬ ‫‪2023‬‬
‫‪ ‬ادماج‬
‫‪ .9‬تعريف جيب وظل زاوية حادة يف مثلث قامئ‬ ‫من ‪92‬‬
‫‪ ‬عرض حال الفرض الول‬ ‫نومفرب اىل‬
‫إدماج جزئي‬ ‫اس تعامل احلاس بة لتعيني قمية مقربة أو القمية املضبوطة للك من جيب أو ظل‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 96‬نومفرب‬ ‫‪6‬‬
‫حول النسب‬
‫المثلثية في‬
‫زاوية أو لتعيني قيس زاوية مبعرفة اجليب أو الظل‬ ‫‪2023‬‬
‫مثلث قائم‬ ‫حساب زوااي وأطوال بتوظيف اجليب أو اجليب الامتم أو الظل‬ ‫‪.3‬‬
‫الفرض الثاين للفصل الول‬ ‫‪‬‬ ‫من ‪91‬‬
‫نومفرب اىل‬
‫ادماج‬ ‫‪‬‬
‫‪ 23‬نومفرب‬ ‫‪7‬‬
‫انشاء زاوية هندس يا ( ابملسطرة غري املدرجة واملدور ) مبعرفة القمية املضبوطة لحدى‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪2023‬‬
‫نس هبا املثلثية‬
‫‪sin x‬‬
‫‪tan x ‬‬ ‫و‬ ‫‪ .5‬معرفة واس تعامل العالقتني ‪cos2 x  sin2 x  1‬‬
‫‪cos x‬‬

‫حل الوضعية الانطالقية‬ ‫‪‬‬ ‫من ‪26‬‬

‫نومفرب اىل‬
‫تناول وضعيات مركبة لالدماج‬ ‫‪‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ 30‬نومفرب‬
‫ادماج تناول وضعية تقومي تتعلق مبوارد املقطع‬ ‫‪‬‬ ‫‪2023‬‬
‫عرض حال الفرض الثاين‬ ‫‪‬‬
‫من ‪3‬‬
‫ديسمرب اىل‬
‫‪ 7‬ديسمرب‬
‫‪2023‬‬

‫املقطع (‪ : )03‬احلساب احلريف‬

‫احلل المنوذيج لختبار الثاليث الول‬ ‫‪‬‬ ‫من ‪90‬‬
‫معرفة املتطابقات الشهرية ( مربع مجموع ‪ +‬مربع فرق ) ‪.‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫ديسمرب اىل‬

‫أنشطة عددية‬
‫‪94‬‬
‫معرفة املتطابقات الشهرية ( جداء مجموع وفرق )‬ ‫‪‬‬ ‫ديسمرب‬ ‫‪1‬‬
‫إدماج جزئي‬
‫حول الحساب‬ ‫توظيف املتطابقات الشهرية يف احلساب املمتعن فيه ويف النرش ويف التحليل ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2023‬‬
‫الحرفي‬

‫‪ .2‬نرش أو حتليل عبارات بس يطة ‪.‬‬

‫‪ .3‬معادةل اجلداء املعدوم وحلها ‪.‬‬ ‫من ‪97‬‬
‫‪ . 3‬حل معادةل يؤول حلها اىل حل معادةل اجلداء املعدوم ‪.‬‬ ‫ديسمرب اىل‬ ‫‪90‬‬
‫‪ ‬ادماج ‪.‬‬ ‫‪29‬‬
‫اسرتاحة بيداغوجية ( عطةل الش تاء ابتداء من ‪ 29‬ديسمرب ‪ 2023‬مساء اىل غاية ‪ 7‬جانفي ‪ 2024‬صباحا )‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .4‬حل مرتاحجة من ادلرجة الوىل مبجهول واحد ‪.‬‬ ‫من ‪7‬‬
‫حل مشكالت‬
‫بتوظيف‬ ‫‪ ‬متثيل مجموعة حلول مرتاحجة عىل مس تقمي مدرج ‪.‬حل الوضعية الانطالقية ‪.‬‬ ‫جانفي اىل‬
‫معادالت او‬
‫‪ .5‬حل مشالكت بتوظيف معادلت أو مرتاحجات من ادلرجة الوىل مبجهول واحد ‪..‬‬ ‫‪ 99‬جانفي‬ ‫‪99‬‬
‫متراجحات‬
‫‪2024‬‬
‫‪ ‬حل الوضعية الانطالقية ‪.‬‬
‫‪ ‬تناول وضعيات تعمل الدماج ‪.‬‬
‫من ‪94‬‬
‫‪ ‬تناول وضعيات الدماج ‪.‬‬ ‫جانفي اىل‬ ‫‪92‬‬
‫‪ ‬تناول وضعية تقوميية ملوارد املقطع ‪.‬‬ ‫‪ 98‬جانفي‬
‫‪ ‬معاجلة بيداغوجية ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫‪ .9‬تعريف شعاع انطالقا من شعاع‬ ‫من ‪29‬‬
‫هنديس‬
‫(‪: )04‬‬
‫أالنشطة‬
‫والان‬
‫املقطع‬

‫شعة‬

‫‪ .2‬معرفة رشوط تساوي شعاعني ‪.‬‬ ‫جانفي اىل‬

 ‫إدماج جزئي‬
‫حول األشعة و‬
‫‪ ‬الشعاعان املتساواين ومتوازي الضالع – مفهوم منتصف قطعة مس تقمي‬ ‫‪ 25‬جانفي‬ ‫‪93‬‬
‫االنسحاب‬ ‫‪ .3‬معرفة عالقة شال واس تعاملها لنشاء مجموع شعاعني ‪ +‬تقدمي وظيفة مزنلية للثاليث‬ ‫‪2024‬‬
‫الثاين ‪.‬‬
‫‪ ‬انشاء ممثل جملموع شعاعني واس تعامل عالقة شال – قاعدة متوازي الضالع ‪.‬‬ ‫من ‪28‬‬
‫جانفي اىل‬
‫قراءة مركبيت شعاع يف معمل – متثيل شعاع علمت مركبتاه ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪ 9‬فيفري‬ ‫‪94‬‬
‫حساب مركبيت شعاع ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪2024‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫حساب احداثييت قطعة مس تقمي ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬
‫حول المعالم‬
‫حساب املسافة بني نقطتني يف معمل متعامد ومتجانس‪.‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫من ‪4‬‬
‫فيفري اىل‬
‫‪ ‬حل الوضعية الانطالقية ‪ +‬تناول وضعيات تعمل الدماج ‪.‬‬
‫‪ 8‬فيفري‬ ‫‪95‬‬
‫‪ ‬مناقشة الوظيفة املزنلية ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫‪ ‬تناول وضعية تقوميية ملوارد املقطع ‪ +‬معاجلة بيداغوجية ‪.‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .9‬مجةل معادلتني من ادلرجة الوىل مبجهولني ‪.‬‬ ‫من ‪99‬‬
‫حول جملة‬
‫معادلتين‬ ‫‪ .9‬حل مجةل معادلتني من ادلرجة الوىل جرباي ‪.‬‬ ‫فيفري اىل‬
‫‪ .2‬حل مشالكت بتوظيف مجةل معادلتني ‪.‬‬ ‫‪ 95‬فيفري‬ ‫‪96‬‬

‫املقطع (‪ : )05‬مجةل معادلتني من ادلرجة الاوىل مبجهولني ‪-‬ادلاةل اخلطية تطبيقات التناسبية – ادلاةل التآلفية ‪.‬‬
‫‪ .3‬ادلاةل اخلطية ‪ :‬معرفة الرتمزي ‪ x ax‬وتعيني صورة عدد بداةل خطية ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .3‬تعيني عدد صورته بداةل خطية معلومة ‪ +‬تعيني داةل خطية انطالقا من عدد غري معدوم‬
‫حول تمثيل دالة‬ ‫وصورته ‪.‬‬ ‫من ‪98‬‬
‫خطية باستعمال‬
‫اإلكسل‬
‫‪ .4‬متثيل داةل خطية بيانيا ‪.‬‬ ‫فيفري اىل‬ ‫‪97‬‬
‫‪ .5‬قراءة المتثيل البياين دلاةل خطية ‪ .6 +‬حساب معامل ادلاةل اخلطية انطالقا من متثيلها‬ ‫‪ 22‬فيفري‬
‫البياين ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫‪ ‬احلل المنويج للمراقبة املس مترة للثاليث الثاين ‪.‬‬
‫‪.7‬ادلاةل التآلفية ‪ :‬معرفة الرتمزي ‪ x ax  b‬وتعيني صورة عدد بداةل تآلفية ‪.‬‬ ‫من ‪25‬‬

‫أنشطة عددية وتنظمي معطيات‬

‫إدماج جزئي‬
‫حول تمثيل دالة‬ ‫‪ .7‬تعيني عدد صورته بداةل تآلفيه معلومة ‪ +‬تعيني داةل تآلفية انطالقا من عددين وصورتهيام‪.‬‬ ‫فيفري اىل‬
‫تالفية باستعمال‬ ‫‪ .8‬متثيل داةل تآلفية بيانيا ‪.‬‬ ‫‪ 21‬فيفري‬ ‫‪98‬‬
‫اإلكسل‬
‫‪ .1‬قراءة المتثيل البياين دلاةل تآلفية ‪ .90+‬تعيني العاملني ‪ a‬و ‪ b‬انطالقا من المتثيل البياين‬ ‫‪2024‬‬
‫دلاةل تآلفية ‪.‬‬
‫من ‪3‬‬
‫مارس اىل‬
‫‪ 7‬مارس‬
‫‪2024‬‬
‫‪ ‬احلل المنوذيج لختبار الثاليث الثاين ‪.‬‬ ‫من ‪90‬‬
‫‪ .99‬تفسري ح ّل مجةل معادلتني من ادلرجة الوىل مبجهولني بيانيا‪.‬‬ ‫مارس اىل‬
‫‪ .92‬متثيل وقراءة وترمجة وضعية يتدخل فهيا مقدار معطى بدلةل مقدار أخر‪.‬‬ ‫‪ 94‬مارس‬ ‫‪91‬‬
‫‪ .93‬اجناز متثيل بياين لوضعية يتدخل فهيا مقدران أحدهام معطى بدلةل الخر‪ ،‬قراءته‬ ‫‪2024‬‬
‫وتفسريه‪.‬‬
‫‪ .94‬حل مشالكت تتدخل فهيا النس بة املئوية أو املقادير املركبة ‪.‬‬ ‫من ‪97‬‬
‫‪ ‬حل الوضعية الانطالقية ‪.‬‬ ‫مارس اىل‬
‫‪20‬‬
‫‪ ‬تناول وضعيات تعمل الدماج ( ادماج موارد املقطع) ‪.‬‬
 ‫‪ ‬تناول وضعية تقوميية ملوارد املقطع ‪ +‬معاجلة بيداغوجية ‪.‬‬ ‫‪ 22‬مارس‬
‫‪2024‬‬
‫اسرتاحة بيداغوجية ( عطةل الربيع ابتداء من ‪ 22‬مارس ‪ 2024‬مساء اىل غاية ‪ 07‬أفريل ‪ 2024‬صباحا )‬
‫‪ .9‬مفهوم ادلوران ‪ -‬انشاء صورة ‪ :‬نقطة وقطعة مس تقمي بدوران ‪.‬‬ ‫من ‪7‬‬

‫املقطع (‪ : )06‬ادلوران املضلعات املنتظمة – الزوااي – الهندسة يف الفضاء‬

‫إدماج جزئي‬
‫حول الدوران و‬ ‫‪ ‬انشاء صورة مس تقمي ‪ ،‬نصف مس تقمي ‪ ،‬دائرة بدوران ‪.‬‬ ‫أفريل اىل‬
‫أستعمال‬
‫‪ .2‬معرفة خواص ادلوران وتوظيفها ‪.‬‬ ‫‪ 99‬أفريل‬ ‫‪29‬‬
‫الجيوجبرا‬
‫إلنشاء‬ ‫‪ .3‬التعرف عىل الزاوية املركزية والزاوية احمليطية ‪ +‬تقدمي وظيفة مزنلية للثاليث الثالث ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫مضلعات‬
‫منتظمة‬
‫‪ .4‬معرفة العالقة بني الزاوية احمليطية والزاوية املركزية اللتان حترصان نفس القوس ‪.‬‬ ‫من ‪94‬‬
‫‪ .5‬انشاء مضلعات منتظمة ‪.‬‬ ‫أفريل اىل‬
‫‪ .6‬التعرف عىل الكرة واجلةل ‪.‬‬ ‫‪ 98‬أفريل‬ ‫‪22‬‬
‫‪ .7‬متثيل الكرة ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .8‬حساب مساحة الكرة وجحم اجلةل ‪.‬‬ ‫من ‪29‬‬

‫أنشطة هندس ية‬

‫حول الهندسة‬
‫في الفضاء‬ ‫‪ ‬ادماج ‪.‬‬ ‫أفريل اىل‬
‫‪ .1‬معرفة واس تعامل املقاطع املس توية للمجسامت املآلوفة ‪.‬‬ ‫‪ 25‬أفريل‬ ‫‪23‬‬
‫‪2024‬‬
‫‪ .90‬معرفة الاثر عىل مساحة وجحم جمسم عند تكبري أو تصغري أبعاد هذا اجملسم ‪.‬‬
‫‪ ‬مناقشة الوظيفة املزنلية ‪.‬‬ ‫من‪28‬‬
‫أفريل اىل‬
‫‪ ‬حل الوضعية الانطالقية ‪.‬‬
‫‪ 2‬ماي‬ ‫‪24‬‬
‫‪ ‬تناول وضعيات تعمل الدماج ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬
‫‪ ‬احلل المنوذيج للوقفة التقوميية للثاليث الثالث ‪.‬‬
‫إدماج جزئي‬ ‫‪ .9‬حساب تكرارات مجمعة وتواترات مجمعة ‪.‬‬ ‫من ‪ 5‬ماي‬
‫حول تنظيم‬

‫تنظمي معطيات‬
‫‪ .2‬تعيني املتوسط والوس يط ومدى لسلسةل احصائية ‪.‬‬ ‫اىل ‪ 1‬ماي‬

‫الحصـــاء‬
‫معطيات‬
‫باإلكسل‬ ‫‪ .3‬اس تعامل اجملدولت ملعاجلة سلسةل احصائية ‪.‬‬ ‫‪2024‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪ ‬تناول وضعيات تعمل الدماج ‪.‬‬
‫من ‪92‬‬
‫ماي اىل‬
‫‪ 96‬ماي‬
‫‪2024‬‬

‫خمت وامضاء املفـتـش(ة)‬ ‫خمت وامضاء املـديـر(ة)‬ ‫امضاء الســـتاذ(ة)‬