СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ 7

ШКОЛА: _________________________________________ ДАТУМ: _____________________

............................................................................................
Редни број часа: 74.

Наставна област: Језик

Наставна јединица: Реченични чланови и синтагме

Тип часа: вежбање

Циљ часа: утврђивање и увежбавање знања о реченичним члановима и о врстама

синтагми; припрема ученика за контролну вежбу

Операционализовани исходи учења: Ученици ће примењивати знања о реченичним

члановима и о синтагмама
Облици рада: фронтални

Наставне методе: дијалошка, монолошка, текстовна

Наставна средства: пројектор/табла, наставни лист

Међупредметна повезаност: унутарпредметна повезаност (језичка култура)

Активности наставника: Мотивише, организује час, процењује активности ученика и

усвојеност градива.

Активности ученика: Активно учествују у раду на часу, процењују свој рад и рад одељења.

УВОДНИ ДЕО ЧАСА

̶ Наставник најављује ученицима утврђивање, вежбање и припрему за контролни

задатак.

̶ Дели наставни листић (Прилог) који ће ученици решавати појединачно на табли,

задатак по задатак.

ЦЕНТРАЛНИ ДЕО ЧАСА

̶ Наставник приказује на пројектору наставни листић.

̶ Ученици се јављају, решавају задатак по задатак, образлажу своје одговоре,

коментаришу.

̶ Наставник подстиче ученике да изнесу све нејасноће у вези са градивом

предвиђеним за проверу.

БИГЗ школство
Бирам знање!
 СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ 7

ЗАВРШНИ ДЕО ЧАСА

̶ Наставник подстиче ученике да процене усвојеност градива.

̶ Наставник даје сугестије.

Домаћи задатак:

Вежбајте на примерима задатака из радне свеске и са наставног листића.

Изглед табле:

Реченични чланови; синтагма

 Припрема за контролни задатак

 Наставни лист

БИГЗ школство
Бирам знање!
 СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ 7
ПРИЛОГ

Наставни лист

Питања Поени

У следећем низу појмова подвуци три који му не припадају.

1. логички субјекат, неправи објекат, заменице, прилошке одредбе, именски предикат, 3

глаголски прилог прошли, граматички субјекат, прави објекат, падежи, сложени
глаголски предикат, прост глаголски предикат

У наведеној реченици подвуци граматички субјекат, а логички субјекат заокружи.

2. 2
Није имао високу температуру, али га је ипак болела глава.

У табелу препиши субјекте, одреди њихову врсту и падеж.

а) Драго ми је због тебе. б) Другови су срећни због тебе. в) Мене је страх због тебе.

Реч Врста субјекта Падеж

3. 6

4. Прецизно одреди службу подвученог реченичног члана. 2

Мој брат је почео да тренира кошарку. _______________________________

Одреди врсту синтагме на основу главне речи.

Сасвим природан ___________________________________

Велика кућа са терасом ____________________________

5. Шетајући улицама града ______________________________ 2

Врло радознало (разгледати) ________________________________

6. Одреди службу издвојених реченичних чланова. 3

Лети је обала реке очаравајућа.

БИГЗ школство
Бирам знање!
 СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ 7
Реч Служба

Лети

Реке

Очаравајућа

Препиши реченичне чланове у напоредном односу, одреди њихову службу, као и

врсту напоредног односа међу њима.

а) После ручка нисмо добили ни воће ни слаткише.

б) Потребне ствари ће донети сестра или бака.

в) Мама није била љута, већ забринута.

7. 9

Реченични члан у Служба у реченици Врста напоредног односа

напоредном односу

Подвуци атрибут у датој реченици и напиши у којим граматичким категоријама се

слаже са именицом уз коју стоји.

8. У први сумрак прилази нам Вишеград. 2

Граматичке категорије:

_____________________________________________________________________

У којим граматичким категоријама се слаже предикат са субјектом у датој

реченици?

9. На рођенданску журку су дошле све моје пријатељице. 2

Граматичке категорије:

_______________________________________________________________________

БИГЗ школство
Бирам знање!
 СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ 7

Евалуација часа:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

БИГЗ школство
Бирам знање!