You are on page 1of 4

KPD 4033 : PENGAJARAN KEPELBAGAIAN PELAJAR

TAJUK : PENYEDIAAN PELAN PENGAJARAN

KUMPULAN KULIAH : KUMPULAN E

DIPLOMA PENDIDIKAN LEPASAN IJAZAH (MCS)


UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

DISEDIAKAN OLEH :
NAMA NO.MATRIK
NORSHARMILA BINTI OSMAN L20222013633

PENSYARAH : DR. MOHD SYAUBARI BIN OTHMAN


TUGASAN 2 (20%) -PEMBENTANGAN BERSEMUKA KALI KEDUA
PENGENALAN
Kepelbagaian yang wujud dalam kalangan setiap orang adalah memberi kesan kepada
kehidupan seharian terhadap individu, masyarakat dan negara. Di sekolah, guru perlulah
mengenal pasti kepelbagaian di kalangan murid bagi memastikan pembelajaran yang
berjalan adalah berkesan kepada semua murid.

Setiap murid adalah berbeza dan boleh dinilai berdasarkan sifat kognitif, emosi,
fizikal, moral, tingkah laku, sosial, bakat, kepercayaan, agama dan lain-lain tahap kecerdasan
murid. Sebagai seorang guru, kita haruslah bijak dan adil dalam menempatkan pelajar agar
tidak terjadinya jurang atau berlakunya salah faham antara murid-murid dan guru.

Pertama sekali, guru haruslah memahami konsep kecerdasan murid bagi


memudahkan guru mengapplikasikan teori kecerdasan kepelbagaian dalam proses PnP
mengikut cara berikut:
1. Mengenalpasti kekuatan kecerdasan murid.
2. Merancang strategi pengajaran.
3. Mempelbagaikan kaedah penyampaian ilmu.
4. Menggunakan Teknik motivasi.
5. Memberi peneguhan positif dan peneguhan negatif.
6. Hubungan yang baik dengan pelajar dan keluarga pelajar.
7. Berkongsi pengalaman yang membina.

Selain itu, guru boleh mengenalpasti kepelbagaian murid melalui perbincangan


dalam kumpulan, perbentangan subjek dan topik yang telah diajar, tayangan video
Pendidikan, kuiz, dan memberikan peluang yang sama terhadap semua murid dan
menggalakkan murid membimbing rakan sebaya.

dengan mengetahui tahap kecerdasan murid, ianya bukan sahaja memudahkan guru
untuk berinteraksi dengan murid, malah ia akan memberi kesan yang baik dalam diri murid
tanpa menganggap diri mereka tidak dipedulikan. Hal ini dapat mengelakkan gejala tidak
sihat terjadi dalam kalangan murid.
layout orientation

8.
RUJUKAN
1)https://www.scribd.com/doc/49028253/
Mengenalpasti-Kepelbagaian-yang-Wujud-di-
Kalangan-Murid#
2)http://cikgunorshida.blogspot.com/2012/09/
rancangan-pengajaran-harian-rph.html
3)https://www.academia.edu/4916193/
Kepelbagaian_pelajar
4)https://www.scribd.com/document/406710642/
rph-bentuk-geometri-3d
5)https://www.coursehero.com/file/89473589/
RPH-18-Apr-Bab-6pdf/
6)https://www.studocu.com/my/document/
universiti-teknologi-mara/educational-statistics/
rpt-math-f2-2022latest/39938267
7)

You might also like