ENUNCIADO

La formación en línea o Teleformación posee unas características asociadas al

uso de las TIC que la hacen diferente de la formación presencial, aunque no
por ello menos eficaz. Elabore un documento con las características
metodológicas de una y otra modalidad de formación y analice de qué
dependería el uso de una u otra en función de los siguientes destinatarios de la
formación. Así mismo, para cada uno de estos grupos y en función de la
modalidad de impartición, establezca las estrategias que favorezcan el
aprendizaje en adultos:
1. Desempleados con el graduado de escolaridad y poco motivados.
Teniendo en cuenta que los destinatarios de este grupo de alumnos /as, los
cuales tienen un bajo perfil académico, desempleados y con disparidad en
cuanto a actitudes y aptitudes, lo más conveniente sería una modalidad de
formación profesional.
En este caso, sería importante la elección de un profesor /ra con una gran
proyección comunicativa, y de gran capacidad de expresión para llegar a hacer
un gran trabajo formativo, para transmitir enseñanza e influir en el cambio de
comportamientos de los alumnos. Desconocemos el módulo formativo que va a ser impartido, si
es una formación tecnológica, de un oficio, y si es más teórica o práctica. De todas formas, la
formación que impartiría sería más presencial, me permitiría un mayor conocimiento de cada
uno de ellos , conocer mejor sus virtudes y carencias académicamente y personalmente , en
cuanto a la desmotivación , es un punto importante a destacar , porque habría que tomar
iniciativas rápidas de captación para que tomen las riendas de la formación , bien mediante las
nuevas tecnologías , participación grupal , y un módulo de prácticas en empresas no laborales ,
sería fundamental , para que tomasen iniciativa en su futuro profesional y un contacto con el
mercado de trabajo .

2. Trabajadores del sector de la comunicación de distintas

provincias.
El perfil de los alumnos /as ya nos muestran que son trabajadores, los cuales
tendrán seguramente poca disponibilidad para llevar a cabo la acción formativa,
además de que cada uno viven en diferentes ubicaciones , lo que impide el
contacto directo .
Por el perfil que nos plantean son trabajadores cualificados, tienen
competencias tecnológicas a nivel alto o experto , desconocemos la formación
en la que desean participar , pero ya nos da una visión general de que tienen
facilidad de conexión y acceso a la medios técnicos .

Creo que en líneas generales buscaran un perfil más practico en los módulos
de la formación que teórico.
 Para ellos , la formación en línea sería más factible ,abogarían por
clases a través de una plataforma y el acceso a contenido online ,
establecer un horario que les garantice flexibilidad y actualización. Al no
haber horarios predefinidos, los trabajadores pueden adaptar la realización de los
cursos según sus necesidades y conciliar vida laboral y familiar.
 Acceso 24x7. Gracias al desarrollo de la tecnología, cualquiera que tenga un
dispositivo móvil puede acceder a la formación que esté realizando en cualquier
momento y lugar, 24 horas al día durante los 7 días de la semana. Además, los
recursos y materiales necesarios están siempre al alcance del trabajador.

3. Trabajadores directivos de una entidad bancaria que quieren

tener un reciclaje continuo.
Lo mismo nos ocurre con este grupo de alumnos /as. La formación en línea
sería más efectiva y eficaz .
 El e-learning también implica costes, sobre todo a nivel tecnológico, pero en
líneas generales suele ser una opción más económica. Además, desaparecen los
desplazamientos al lugar de impartición.

 Ofrece a los formadores/tutores un nivel de feedback hasta ahora inédito sobre

los avances, retrocesos o necesidades de los trabajadores para la realización de
un curso. Permite personalizar el aprendizaje de cada uno en función de sus
necesidades.

 Se pueden lanzar varias ediciones de la misma formación. Es decir, tan sólo

tienes que asumir los costes de producir el curso una vez y luego puedes volver a
ofrecer la misma formación cuando se necesite. Esto seria interesante, ya que
como se dice son personas que están continuamente reciclándose.

4. Desempleados en un curso con compromiso de contratación en

una empresa de artes gráficas.
 Además del contenido formativo propiamente dicho, tener a un formador delante
del alumno, ver sus expresiones o escuchar su tono de voz, tenerlo a mano,
garantiza un extra de información y una cercanía que el modelo online no da.
 El contacto humano siempre es un más a más. Una mayor interacción humana,
mejora la implicación de los trabajadores y alimenta su competitividad. Además,
siempre se aprende más, charlas, debates, trabajos colaborativos, etc.
 Al estar sometido a horarios, favorece el establecimiento de los hábitos de
estudio propios de este tipo de aprendizaje.
 Como es un curso , en que se establece un compromiso con la empresa de artes
gráficas es más complicado de organizar o gestionar que con la metodología
online.