HALAMAN JUDUL

PROGRAM EKSTRA PRAMUKA

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SD NEGERI 01 MESOYI

NSS : 101032605004
Alamat : DESA MESOYI
Kecamatan : Talun

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 01 MESOYI
2023

243
 244

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan Program Ekstrkurikuler Pramuka SD Negeri 01
Mesoyi tahun pelajaran 2023/2024.
Peningkatan mutu pendidikan di sekolah merupakan hal yang utama bagi
setiap sekolah,karenahal ini merupakan tuntutan baik dari pemerintah pusat
maupun daerah untuk mewujudkan peningkatan mutu pendidikan secara Nasional.
Untuk mewujudkan peningkatan mutu pendidikan ini terutama di setiap sekolah
perlu didukung adanya kegiatan yang terprogram dengan baik. Oleh sebab itu SD
Negeri 01 Mesoyi berusaha untuk merencanakan program kegiatan
ekstrakurikuler dalam rangka mensukseskan program sekolah.
Dengan adanya tersusunnya program pramuka ini, maka SD Negeri 01
Mesoyi Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan berusaha untuk merealisasikan
program sesuai dengan tujuan yang ada di sekolah.
Semoga dengan tersusunnya program ekstrakurikuler pramuka ini semua
pihak yang terkait dapat mendukung proses pelaksanaan program ini. Amin

Mesoyi, 8 Juli 2023

Kepala Sekolah,

SUWARTO, S.Pd.SD
NIP 196806021993031008
 245

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang wajib

dilaksanakan di sekolah. Kegiatan dilaksanakan melalui Gugus Depan Gerakan
Pramuka yang berpangkalan disekolah. Melalui pendidikan Kepramukaan ini
dapat dilakukan pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
Kehidupan berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila, pendidikan
pendahuluan bela Negara, kepribadian dan budi pekerti luhur, berorientasi,
pendidikan kewiraswastaan, kesegaran jasmani dan daya kreasi, persepsi,
apresiasi dan kreasi seni.

Gerakan pramuka sebagai satu-satunya wadah kegiatan kepanduan di

sekolah merupakan tempat pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan dengan
penuh kegembiraaan, penuh pendidikan dan dilakukan di luar jam-jam sekolah
maupun jam-jam keluarga. Sebagai satu-satunya kegiatan kepanduan, pramuka
diharapkan dapat memberikan peranan penting dalam peningkatan dan
pembentukan sikap dan mental peserta didik pada sikap yang baik. Sikap baik
dalam arti berakhlaq mulia, sopan santun, rasa cinta kasih sesama, patriot, suci
dalam segala pikiran maupun perbuatan, bertaqwa kepada tuhannya, dan segala
sikap yang lain. Pendek kata diharapkan anggota pramuka siaga dapat
melaksanakan Dwi Darma dan Dwi Satya dan anggota pramuka penggalang dapat
melaksanakan Dasa Dharma dan Tri Satya yang merupakan kode etik dan janji
pramuka.

Untuk lebih berperan aktif dalam pembentukan sikap, dalam gerakan

pramuka perlu adanya keseragaman langkah bagi pengelola gerakan pramuka
yang tergabung dalam suatu gugus depan. Ada keterkaitan erat antara siswa didik
sebagai anggota pramuka, pembina pramuka dan unsur majelis pembimbing
gugus depan. Tanpa kerja sama yang baik dari unsur-unsur tersebut rasanya tidak
mungkin pramuka berperan aktif dalam pembentukan sikap peserta didik.
Oleh sebab itu untuk penyelarasan dan penyeragaman langkah, perlu
disusun suatu program kerja gugus depan yang berisikan segala sesuatu yang
dapat mengatur langkah dan gerak dari gugus depan tersebut. Program kerja
sebagai rambu-rambu pelakasanaan kegiatan kepanduan di sekolah merupakan
acuan yang wajib dilaksanakan oleh unsur-unsur pengelola gugus depan tersebut.

B. Dasar Kegiatan

Yang menjadi dasar penyusunan program kerja gugus depan pramuka adalah:
1. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang
Gerakan Pramuka
2. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1985
tentang Petunjuk Penmyelenggaraan Gerakan Pramuka di Gugus Depan
 246

3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 041 tahun 1985

tentang Petunjuk Pelaksanaan Administrasi Satuan Pramuka.
4. Keputusan Presiden Republik Indonesia nomor 57 Tahun 1988 tentang
Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka
5. Keputusan Kwartir Nasonal Gerakan Pramuka Nomor 107 Tahun 1999,
tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka
6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 045 Tahun 2003
tentang Pokok-pokok Pengorganisasian Gerakan Pramuka.
7. Program kerja sekolah yang dijabarkan dalam program kerja
ektrakurikuler SD Negeri 01 Mesoyi tahun pelajaran 2023/2024

C. Tujuan

Tujuan yang hendak dicapai dengan disusunnya program kerja ini:

1. Untuk menunjang kegiatan belajar mengajar, khususnya di bidang
pembinaan kesiswaan dalam pembentukan watak dan kepribadian siswa
melalui kegiatan kepramukaan
2. Untuk memberikan arahan kepada pelaksana gugus depan agar
pelakasanaan kinerja gugus depan dapat berjalan dengan baik.
3. Sebagai sarana untuk peningkatan mutu pendidikan kepramukaan di
sekolah.

D. Sasaran

Sasaran pelaksanaan program kerja ini adalah unsur-unsur yang terdapat dalam
suatu gugus depan yang meliputi:
1. Unsur Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang diketuai oleh
Kepala Sekolah sebagai penguasa tertinggi di sekolah yang dibantu
dengan Urusan Kesiswaan, Urusan Kurikulum dan unsur guru yang
ditunjuk.
2. Unsur Pembina Pramuka yang merupakan unsur pelaksana kegiatan secara
teknis dalam suatu gugus depan yang meliputi Instruktur Pramuka, pelatih
atau anggota pramuka yang minimal mempunyai sertifikat Kursus Mahir
Dasar (KMD)
3. Para pembantu pembina yang meliputi anggota penegak, pandega dan
unsur lain yang mempunyai keinginan untuk menjadi anggota pramuka
dengan baik.
4. Peserta didik yang menjadi obyek pendidikan kepramukaan di sekolah
yang terbagi dalam siaga, penggalang sesuai dengan tingkat umur peserta
didik.
247
 BAB II

VISI MISI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Visi Misi kegiatan ekstrakurikluer Pramuka pada Gudep SD Negeri 01

Mesoyi adalah sebagai berikut:.

A. Visi
Visi gugus depan pangkalan SD Negeri 01 Mesoyi adalah: Pengembangan
Potensi Bakat, Minat Serta Mental dan Moral yang Berlandasan IMTAQ dan
IPTEK.

B. Misi
Sedangkan misi gugus depan pangkalan SD Negeri 01 Mesoyi
1. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan
keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta ilmu
pengetahuan dan teknologi sesuai tuntutan jaman
2. Memyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan
pengembangan potensi, bakat dan minat.
3. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan dalam rangka meningkatkan sikap,
mental dan moral yang berkarakter.
4. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi pada pencapaian
prestasi.
5. Melaksanakan kegiatan kepramukaan yang berorientasi kepada
pengembangan pola pikir dan nalar, serta keterampilan.

248
 BAB III

PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER PRAMUKA

Program kerja Ekstrakurikuler Pramuka SD Negeri 01 Mesoyi dapat

dijelaskan dan dirinci sebagai berikut didasarkan pada waktu pelaksanaan
program. Masing-masing kelompok program terbagi dalam beberapa bidang
kegiatan. Adapun pembagian kelompok program tersebut adalah sebagai berikut:

A. Program Umum

1. Bidang Kegiatan dan Latihan Peserta Didik

a. Penerapan Sistem Blok Pembinaan Keparamukaan, berupa:Masa Orientasi
Anggota Baru selama 3 hari, yang pelaksanaannya dilakukan pada awal
semester gasal dengan sasaran siswa kelas I.
b. Penerapan Sistem Reguler Pembinaan Keparmukaan, melalui kegiatan:
1) Latihan Rutin
2) Pencapaian SKU
3) Pencapaian SKK
 2 macam SKK Agama
 2 macam SKK Patriotisme dan Seni Budaya
 2 macam SKK Ketangkasan dan Kesehatan
 2 macam SKK Ketrampilan dan Teknik Pembangunan
 2 macam SKK Sosial, Perikemanusiaan, Gotong Royong,
Ketertiban Masyarakat, Perdamaian Dunia dan Lingkungan Hidup
4) Peningkatan mutu latihan pramuka Siaga meliputi jenjang:
 Mula
 Bantu
 Tata
5) Peningkatan mutu latihan pramuka Penggalang pada jenjang Ramu
6) Gladian Pemimpin Regu/Barung ( 1 kali )
7) Perkemahan Sabtu Minggu ( 1 kali )
8) Penjelajahan dan Survival Game
9) Lomba Tingkat I ( 1 kali )
10) Bakti Masyarakat ( 2 kali )
11) Pengiriman regu penggalang ke tingkat Kwartir Ranting, Cabang,
Daerah maupun Kwartir Nasional
12) Musyawarah Gugus Depan
2. Bidang Sarana dan Administrasi
Mengusahakan tersedianya kelengkapan administrasi dan sarana penunjang
kegiatan Gugus Depan yang meliputi :
a. Buku Induk Gugus Depan
b. Stempel Gugus Depan
c. Buku Jurnal Kegiatan Harian / Mingguan
d. Buku Administrasi Keuangan
e. Daftar Inventaris Gugus Depan
f. Buku Tamu Gugus Depan
g. Laporan Semester Gugus Depan

249
 250

h. Catatan Peristiwa Penting Gugus Depan ( Log Book )

i. Pengadaan Tenda Pramuka
j. Pengadaan alat pionering yang meliputi :
1) tali pramuka
2) tongkat
k. Bendera Gugus Depan yang meliputi:
1) Bendera Tunas Kelapa
2) Bendera Pramuka Sedunia Putra
3) Bendera Pramuka Sedunia Putri
l. Bendera Semaphore dan Morse
m. Papan Nama Gugus Depan
n. Sanggar Bakti Pramuka
3. Bidang Keuangan
Pengelolaan dana kegiatan yang bersumber dari:
a. Alokasi dana dari BOS
b. Sumbangan lain yang tidak mengikat
4. Bidang Pendidikan Orang Dewasa
a. Pengiriman pembina untuk kegiatan Kursus Pembina yang diadakan
Kwartir Ranting maupun Kwartir Cabang
b. Pengiriman pembina untuk pertemuan-pertemuan yang diadakan Kwartir
Ranting maupun Kwartir Cabang
c. Pertemuan-pertemuan Gugus Depan yang dihadiri oleh MABIGUS

B. Penjabaran Program dalam Semester

Penjabaran program dalam semester gugus depan SD Negeri 01 Mesoyi dapat

dijabarkan sebagai berikut:

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GANJIL

BULAN : JULI 2023 SAMPAI DENGAN DESEMBER 2023
BULAN KE KE
No KEGIATAN
Jul Ags Sept Okt Nop Des T
Masa Orientasi
1. Anggota Baru (system X
Blok)
Latihan Rutin (Sistem
2. X X X X X
Reguler)
Ujian SKU Siaga
3. mula/ Penggalang X X X
Ramu
Ujian SKU Siaga
4. Bantu/ Penggalang X X X
Rakit
Ujian SKU Siaga Tata/
5. X X X
Penggalang Ramu
6. Ujian SKK X X X X X
 251

BULAN KE KE
No KEGIATAN
Jul Ags Sept Okt Nop Des T
Gladian Pemimpin
7. X
Barung/ Regu
Perkemahan Dekat
8. X X
( Persami )
Penjelajahan dan
9. X
Halang Rintang
10. Bakti Masyarakat X
11. Latihan gabungan X X
12. Lomba Tingkat I X
Laporan Semester ke
13. X
Kwartir Ranting
Mengikuti kegiatan di
Kwartir Ranting,
14 Menyesuaikan
Cabang, Daerah
maupun Nasional

PROGRAM KERJA GUGUS DEPAN SEMESTER GENAP

BULAN : JANUARI 2024 SAMPAI DENGAN JUNI 2024

BULAN KE
KE
No KEGIATAN Ju
Jan Peb Mar Apr Mei T
n
Latihan Rutin (Sistem
1. X X X X X
Reguler)
Ujian SKU Siaga mula/
2. X X X X
Penggalang Ramu
Ujian SKU Siaga Bantu/
3. X X X
Penggalang Rakit
Ujian SKU Siaga Tata/
4. X X
Penggalang Rakit
5. Ujian SKK X X X X X
Gladian Pemimpin
6. X
Barung/Regu
Perkemahan Dekat
7. X
( Persami )Penggalang
Penjelajahan dan Halang
8. X X
Rintang Penggalang
9. Bakti Masyarakat X
10. Latihan gabungan X
Laporan Semester ke
11. X
Kwartir Ranting
12. Pemilihan pramuka terbaik X
 252

BULAN KE
KE
No KEGIATAN Ju
Jan Peb Mar Apr Mei T
n
Musyawarah Gugus
13. X
Depan
Perkemahan jauh dan
14. X
Pengembaraan
Mengikuti kegiatan di
15. Kwartir Ranting, Cabang, Menyesuaikan
Daerah maupun Nasional

C. Penjabaran Masing-Masing Program

1. Latihan Rutin Pramuka

Dalam melakukan kegiatan latihan rutin dapat dirinci sebagai berikut :
a. Latihan rutin dilakukan setiap hari Sabtu dimulai pukul 14.00 WIB dan
diakhiri pukul 16.30 WIB
b. Latihan rutin dilakukan dengan pemberian materi SKU dan SKK beserta
praktek lapangan
c. Pemberi materi adalah Pembina Pramuka.
d. Rincian materi latihan rutin adalah :
1) Sejarah Pramuka
2) Dasa Dharma dan Trisatya
3) PBB dan Upacara Pramuka
4) Sandi pramuka (huruf rahasia)
5) Semaphore
6) Kompas
7) Pionering, tali temali, macam-macam ikatan
8) Api Unggun
9) Tata Boga
10) Hasta karya Pramuka
11) Lambang Gerakan Pramuka dan Struktur Organisasi Kperamukaan
12) Musyawarah dan Mufakat
13) Tanda Jejak, Peta
14) P3K
15) Penjelajahan dam Permainan Pramuka
16) Lagu Wajib dan Lagu Daerah
17) Bakti karya
18) Kegiatan lain yang berupa kegiatan insidental dan spontan
2. Musyawarah Gugus Depan
a. Musyawarah Gugus Depan (Mugus) adalah bentuk kegiatan musyawarah
yang dilakukan anggota gugus depan untuk menentukan kelangsungan
hidup gugus depan.
b. Dalam kegiatan ini dirumuskan :
a) Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan
b) Susunan Pembina Gugus Depan
c) Susunan Pengurus Gugus Depan (Dewan Kerja Penggalang)
c. Peserta dalam kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS) adalah:
 253

a) Perwakilan Anggota yang meliputi Pinrung dan Wapinrung setiap

barung dan Pinru dan Wapinru tiap regu
b) Pemimpin Regu Utama (Pratama)/Pimpinan Barung Utama (Sulung)
putra/ putri
c) Pembina pramuka
d) Unsur Mejelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) yang meliputi
Kepala Sekolah, dan unsur guru yang membidangi ekstrakurikuler
Pramuka.
e) Unsur Komite Sekolah
f) Unsur Tokoh Masyarakat sekitar Gugus Depan
g) Unsur Kwartir Ranting diantaranya Andalan Ranting Urusan Siaga
dan Penggalang
3. Kegiatan Perkemahan
a. Perkemahan Sehari (Persari)
1) Kegiatan Persari dilaksanakan pada bulan kelima pada masing-masing
semester
2) Kegiatan ini biasanya dimulai pukul 07.00 WIB dan diakhiri pada
pukul 15.00 WIB (dalam satu hari)
3) Kegiatan ini meliputi :
 Penjelajahan dan halang rintang
 Latihan Dasar Kepemimpinan
 Lomba Tingkat
b. Perkemahan Dekat (di Sekolah)
1) Kegiatan Perkemahanpersami dilaksanakan pada akhir semester
2) Bentuk kegiatan adalah kegiatan Perkemahan Sabtu Minggu yang
dimulai pada pukul 14.30 WIB (sabtu) dan diakhiri pada pukul 09.00
WIB (Minggu)
3) Macam-macam kegiatan yang dapat dimasukkan dalam kegiatan Persami
adalah :
 Penerimaan tamu pasukan (anggota baru)
 Kegiatan Pelantikan Kenaikan Tingkat
 Kegiatan Musyawarah Gugus Depan (MUGUS)
 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
c. Perkemahan Jauh (di luar sekolah)
1) Kegiatan ini dilakukan pada bulan Agustus
2) Tempat menyesuaikan kegiatan kwaran
3) Waktu melakukan kegiatan ini adalah 3 hari
4) Kegiatan yang dapat dimasukkan pada kegiatan ini adalah:
 Kegiatan Bakti Masyarakat
 Kegiatan Kemah Wisata (Jambore)
 Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
 Kegiatan Lomba-Lomba
 Kegiatan Pengembaraan atau Kemah Beranting
 Gladian Pemimpin Regu

4. Laporan Rutin Ke Kwartir Ranting

a. Kegiatan ini dilakukan pada tiap bulan
 254

b. Hal-hal yang dilaporkan adalah keadaan gugus depan yang meliputi

keanggota gugus depan dan kegiatan yang telah dilakukan gugus
depan pada kurun waktu tertentu.
5. Kegiatan Insidental
a. Kegiatan ini dilakukan diluar program yang tidak mengikat
b. Kegiatan ini dilakukan sesuai dengan situasi, kondisi dan kebutuhan
c. Macam kegiatan dalam kegiatan ini adalah
 Kegiatan kunjungan ke anggota gugus depan karena sakit, bela
sungkawa atau kegiatan lain (berdasar undangan)
 Mengikuti kegiatan yang berasal dari luar gugus depan (Kwaran,
Kwarcab, Kwarda, Kwarnas dan gudep lain)

D. SILABUS KEGIATAN

SILABUS DAN MATERI KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG

RAMU
GUGUS DEPAN SD NEGERI 01 MESOYI
Standar Kompetensi Materi
No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

1 1. Memahami 1.1 Mengetahui 1.1 Sejarah

sejarah singkat sejarah singkat Mengetahui kepramukaan
berdirinya pramuka dunia sejarah singkat dan kode
pramuka dan pramuka dunia kehormatan
mengamalkan Pramuka
kode kehormatan
pramuka dalam 1.2 Mengetahui 1.2
segala aspek sejarah singkat Mengetahui
kehidupan pramuka di sejarah singkat
Indonesia pramuka di
Indonesia

1.3 Mengetahui 1.3 Dasa Dharma

dan mengamal Menghafalkan dan Trisatya
kan Tri satya Dwi Satya
pramuka dan Dasa Pramuka dan
Dharmadalam Dasa Dharma
kehidupan
keluarga, sekolah 1.4
& masyarakat Mengamalkan
Dwi Satya
Pramuka
dalam
kehidupan
keluarga ,
sekolah dan
masyarakat

2 2. Memahami 2.1 2.1 PBB dan

 255

Standar Kompetensi Materi

No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

makna PBB serta Memperagakan Memperagaka Latihan

manfaat PBB gerak lanjutdalam n gerak dasar Upacara
dalam pendidikan PBB (sikap dalam PBB
kepramukaan sempurna, hadap (sikap
serta mampu kanan/ kiri, balik sempurna,
mengimplementa kanan / kiri) hadap
sikan dalam kanan/kiri,
upacara balik
Penggalang kanan/kiri)

2.2 2.2
Memperagakan Memperagaka
upacaraPenggalan n upacara
g di lapangan Penggalang di
lapangan

3 3. Memahami 3.1 Mengetahui 3.1 Huruf SANDI

macam-macam macam-macam Mengetahui
SANDI dan SANDI macam-macam
mengetahui SANDI
fungsi bendera
semaphore 3.2 Mengetahui 3.2 Semaphore
fungsi bendera Mengetahui
Semaphore fungsi bendera
Semaphore

3.3 3.3
Memperagakan Memperagaka
bendera n bendera
semaphore dengan semaphore
benar dengan benar

4 4. Memahami 4.1 4.1 Pedoman

manfaat Menggunakan Menggunakan kompas
kegunaan kompas pedoman kompas pedoman
dalam kehidupan dengan benar kompas
sehari-hari dengan benar

5 5. Memahami 5.1 Membuat 5.1 Tali temali,

penggunaan tali, macam-macam Mengetahui cara
cara mendirikan simpul tali dan macam-macam mendirikan
tenda dan menyambung simpul tali dan tenda, dan
berkemah tongkat menyambung berkemah
tongkat

5.2 Membuat 5.2

tandu dan kaki Membuat
 256

Standar Kompetensi Materi

No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

tiga tandu dan kaki

tiga

5.3 Mengetahui 5.3

cara dan praktek Mengetahui
mendirikan tenda cara dan
praktek
mendirikan
tenda

6 6. Memahami 6.1 Mengetahui 6.1 Api unggun

arti dan manfaat bentuk dan Mengetahui
api unggun dalam kegunaan api bentuk dan
kepramukaan unggun dalam kegunaan api
berkemah unggun dalam
berkemah

6.2 Membuat 6.2

miniatur api Membuat
unggun di miniatur api
lapangan sekolah unggun di
lapangan
sekolah

7 7. Memahami 7.1 Membuat 7.1 Tata boga

resep dasar resep / bumbu Membuat
memasak masakan / rujak- resep / bumbu
an sederhana masakan /
rujak-an
sederhana

7.2 Latihan 7.2 Latihan

memasak tingkat memasak
lanjut (membuat tingkat lanjut
sayur dan lauk- (membuat
pauk) sayur dan lauk-
pauk)

8 8. Memahami 8.1 Membuat 8.1 Hasta karya

cara membuat kerajinan dari Membuat Pramuka
hasta karya jerami / dedaunan kerajinan dari
(atap gubug) jerami/dedauna
n (atap gubug)

8.2 Membuat 8.2

kerajinan dari Membuat
alam sekitar / kerajinan dari
 257

Standar Kompetensi Materi

No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

barang bekas alam sekitar /

barang bekas

9 9. Memahami 9.1 Mengetahui 9.1 Lambang

lambang gerakan lambang gerakan Mengetahui Gerakan
pramuka serta pramuka lambang Pramuka dan
tata struktur gerakan struktur
organisasi pramuka kepramukaan
pramuka
9.2 Mengetahui 9.2
definisi struktur Mengetahui
organisasi definisi dan
pramuka sekolah struktur
organisasi
pramuka
sekolah

9.3 Membentuk 9.3

kepengurusan Membentuk
regu kepengurusan
regu

10 10. Memahami 10.1 Mengetahui 10.1 Musyawarah

definisi arti musyawarah Mengetahui dan mufakat
musyawarah dan secara sederhana arti Pramuka
mufakat pramuka musyawarah
dan mufakat
secara
sederhana

10.2 Bermusyawa 10.2

rah membuat Bermusyawara
jadwal latihan h membuat
lanjut jadwal latihan
lanjut

11 11. Memahami 11.1 Mengetahui 11.1 Mencari jejak

tanda-tanda jejak berbagai tanda Mengetahui dan
peta dalam jejak dan peta berbagai tanda penggunaan
kepramukaan dalam jejak dan peta peta
kepramukaan dalam
kepramukaan

11.2 11.2
Menggunakan Menggunakan
tanda jejak dan tanda jejak dan
peta dalam peta dalam
 258

Standar Kompetensi Materi

No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

kepramukaan kepramukaan

12 12. Memahami 12.1 Mengetahui 12.1 P3K

definisi dan arti P3K Mengetahui
praktek P3K arti P3K

12.2 Mengetahui 12.2

cara dalam Mengetahui
praktek P3K cara praktek
P3K

12.3 12.2
Memperagakan Memperagaka
P3K dan PPSD n P3K dan
PPGD

13 13. Memahami 13.1 Mengetahui 13.1 Jelajah alam

definisi jelajah pengertian dasar Mengetahui dan out bout
alam dan out jelajah alam dan pengertian
bound outbond dasar jelajah
alam dan out
bound

13.2 Mengetahui 13.2

macam-macam Mengetahui
jenis out bound macam-macam
jenis outbound

13.3 Jelajah alam 13.3 Jelajah

dan out bound alam dan out
sederhana bout sederhana

14 14. Memahami 14.1 Mengetahui 14.1 Lagu-lagu

macam-macam macam- macam Mengetahui wajib dan
lagu wajib dan lagu wajib dan macam-macam daerah
lagu daerah. lagu daerah lagu wajib dan
lagu daerah

14.2 14.2
Menyanyikan lagu Menyanyikan
wajib dan daerah lagu wajib dan
dengan lafal dan salh satu lagu
intonasi yang daerah dengan
benar lafal dan
intonasi yang
benar

15 15. Memahami 15.1 Mengetahui 15.1 Bakti karya

 259

Standar Kompetensi Materi

No. Indikator
Kompetensi Dasar Kegiatan

makna bakti makna bakti karya Mengetahui

karya Penggalang makna bakti
Penggalang. karya
Penggalang

15.2 Bakti karya 15.2 Bakti

Penggalang untuk karya
desa penggalang
untuk
masyarakat
pegunungan

SILABUS KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG RAKIT

GUGUS DEPAN SD NEGERI 01 MESOYI

Standar
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Kompetensi

1. Memahami 1.1 Mengetahui * Menyebutkan Sejarah

sejarah singkat sejarah singkat tokoh pramuka dunia Kepramuka
berdirinya pramuka dunia an dan kode
pramuka dan * Menyebutkan kehormatan
mengamalkan organisasi pramuka Pramuka
kode dunia
kehormatan
1.2 Mengetahui Menjelaskan Sejarah
pramuka dalam
sejarah singkat singkat pramuka di
segala aspek
pramuka di Indonesia
kehidupan
Indonesia
* Menyebutkan
tokoh pramuka
Indonesia

1.3 Mengetahui * Menjelaskan Dasa

dan mengamal kan isiTri Satya dan Dasa Dharma dan
Tri satya pramuka Dharma Pramuka Trisatya
dan Dasa
Dharmadalam
kehidupan keluarga,
sekolah &
masyarakat
 260

Standar
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Kompetensi

* Menerapkan isi
Trisatya dan Dasa
Dharma Pramuka

2. Memahami 2.1 Memperagakan * Latihan PBB PBB dan

makna PBB gerak lanjut dalam dasar Latihan
serta manfaat PBB (sikap Upacara
PBB dalam sempurna, hadap
pendi- dikan kanan/ kiri, balik
kepramuka an kanan / kiri)
serta mampu
mengimplement 2.2 Memperagakan * Latihan sikap
asikan dalam upacaraPenggalang sempurna sampai
upacaraPENGG di lapangan gerak jalan
ALANG
* Menulis langkah-
langkah upacara

* UpacaraPenggalan
g

3. Memahami 3.1 Mengetahui * Mengungkapan Isi SANDI dan

macam- macam macam-macam suatu SANDI SEMAPHO
SANDI dan SANDI RE
mengetahui
fungsi bendera 3.2 Mengetahui * Menyebutkan
Semaphore fungsi bendera fungsi SANDI dan
Semaphore semaphore

3.3 Memperagakan * Memperagakan

bendera semaphore bendera Semaphore
dengan benar

4. Memahami 4.1 Menggunakan * Menggunakan Pedoman

kegunaan pedoman kompas pedoman kompas Kompas
kompas dalam dengan benar dalam berkemah
kehidupan
sehari-hari

5. 5.1 Membuat * Membuat Tali temali,

Memahami peng macam-macam beragam simpul tali cara
gu naan tali, simpul tali dan mendirikan
cara mendirikan menyambung tenda, dan
tenda dan tongkat berkemah
berkemah
5.2 Membuat tandu * Menyambung
dan kaki tiga tongkat
 261

Standar
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Kompetensi

5.3 Mengetahui * Membuat tandu

cara dan praktek
mendirikan tenda * Membuat kaki 3

* Menyebutkan cara
mendirikan tenda

* Mendirikan tenda

6. Memahami 6.1 Mengetahui * Menyebutkan Api unggun

arti dan manfaat bentuk dan kegunaan kegunaan api unggun
api unggun api unggun dalam
dalam ke berkemah
pramukaan
6.2 Membuat * Membuat miniatur
miniatur api unggun api unggun di SD
di lapangan sekolah

7. Memahami 7.1 Membuat resep * Membuat resep Tata Boga

resep dasar / bumbu masakan / rujak an dan sayuran
memasak rujak-an sederhana

7.2 Latihan * Memasak sayuran

memasak tingkat dan membuat lauk
lanjut (membuat pauk
sayur dan lauk-pauk)

8. Memahami 8.1 Membuat * Membuat Hasta karya

cara membuat kerajinan dari jerami anyaman atap gubug Pramuka
hasta karya / dedaunan (atap
gubug)

8.2 Membuat * Membaut sendal

kerajinan dari alam kayu
sekitar / barang
bekas

9. Memahami 9.1 Mengetahui * Menjelaskan arti Lambang

lambang lambang gerakan lambang pramuka gerakan
gerakan pramuka pramuka
pramuka serta dan struktur
tata struktur 9.2 Mengetahui * Menjelaskan arti kepramukaa
organisasi definisi struktur struktur organisasi n
kepramukaan organisasi pramuka pramuka
sekolah

9.3 Membentuk * Membuat

 262

Standar
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Kompetensi

kepengurusan regu pengurus regu

10. 10.1 Mengetahui arti * Menjelaskan arti Musyawara

Memahami musyawarah secara musyawarah dan h&
definisi sederhana mufakat mufakat
musyawarah dan pramuka
mufakat 10.2 Bermusyawa * Bermusyawarah
pramuka rah membuat jadwal membuat jadwal
latihan lanjut latihan

11. Memahami 11.1 Mengetahui * Membuat tanda Mencari

tanda- tanda berbagai tanda jejak jejak dan peta jejak dan
jejak peta dalam dan peta dalam penjelajahan penggunaan
kepramukaan kepramukaan peta

11.2 Menggunakan * Menggunakan

tanda jejak dan peta tanda jejak dan peta
dalam kepramukaan jelajah

12. Memahami 12.1 Mengetahui arti * Menjelaskan arti P3K

definisi dan P3K P3K
praktek P3K
12.2 Mengetahui * Menyebutkan cara
cara dalam praktek praktik P3K
P3K

12.3 Memperagakan * Praktik

P3K dan PPSD PPGD/P3K

13. Memahami 13.1 Mengetahui * Menjelaskan arti Jelajah alam

definisi jelajah pengertian dasar jelajah alam & out dan
alam dan jelajah alam dan bound outbound
outbond outbond

13.2 Mengetahui * Menyebutkan

macam-macam jenis macam- macam jenis
out bound out bound

13.3 Jelajah alam * Penjelajahan dan

dan out bound out bound
sederhana

14. Memahami 14.1 Mengetahui * Menyebutkan Lagu - lagu

macam-macam macam- macam lagu macam- macam lagu wajib dan
lagu wajib dan wajib dan lagu wajib dan daerah daerah
lagu daerah. daerah
 263

Standar
Kompetensi Dasar Indikator Materi
Kompetensi

14.2 Menyanyikan * Menyanyikan lagu

lagu wajib dan Indonesia Raya
daerah dengan lafal
dan intonasi yang * Menyanyikan 2
benar lagu daerah

15. Mengetahui 15.1 Mengetahui * Menjelaskan arti Bakti Karya

makna bakti makna bakti karya dan tujuan Bakti PENGGAL
karya Penggalang Karya Penggalang ANG
penggalang
15.2 Bakti karya * Bakti karya
Penggalang untuk penggalang untuk
desa masyarakat
pegunungan
 BAB IV

ORGANISASI DAN TATA KELOLA

A. Susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan

Majelis Pembimbing Gugus Depan (Mabigus) disusun berdasarkan

jabatan dinas di suatu gugus depan. Majelis Pembimbing Gugus Depan
(Mabigus) terdiri dari unsur pejabat di sekolah tempat gugus depan tersebut
berada. Adapun susunan Majelis Pembimbing Gugus Depan dapat dijabarkan
sebagai berikut :
1. Ketua : Suwarto, S.Pd.SD (Kepala Sekolah)
2. Anggota : Agus Darmawan, S.Pd.SD (Pembina Penggalang Pa)
3. Anggota : Agus Suparto, S.Pd. (Pembina Penggalang Pa)
4. Anggota : Munis Tato’A, S.Pd.SD (Pembina Siaga Pi)
5. Anggota : Nurul Mahmudah, S.Pd. (Pembina Siaga Pi)
6. Anggota : Kristanro Tri Budiatno, S.Pd. (Pembina Siaga Pa)
7. Anggota : Nahdiya Mufti Attika, S.Pd (Pembina Penggalang Pi)
8. Anggota : Arif Widianto, S.Pd.(Pembina Penggalang Pa)
9. Anggota : Aulia Rahman, S.Pd.I (Pembina Penggalang Pi)

B. Pelaksanaan Latihan / Kegiatan

1. Pelaksanaan kegiatan latihan rutin dilakukan di sekolah satu minggu satu
kali.
2. Pelaksanaan latihan lebih difokuskan pada kegiatan praktek dan tetap
memperhatikan ketertiban dan keamanan, berupa kegiatan nyata yang
memberi kesempatan kepada peserta didik menerapkan pengetahuan dan
kecakapan yang sesuai dengan usia.
3. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara praktis yaitu : sederhana, mudah,
memanfaatkan sumberdaya yang ada dan menghemat biaya tetapi berhasil
guna dan tepat guna.
4. Setiap Pembina pramuka wajib membuat Program Tahunan, Program
Semester dan Rencana Pelaksanaan Kegiatan (RPK).

C. Penilaian Kegiatan Pramuka

Penilaian Pendidikan Kepramukaan mencakup hal-hal sebagai berikut:
1) Penilaian dilakukan lebih banyak secara kualitatif.
2) Peserta didik diwajibkan untuk mendapatka nnilai minimal baik pada
kegiatan ekstrakurikuler wajib pada setiap semester.
3) Nilai yang diperoleh pada kegiatan Ekstrakurikuler Wajib
Kepramukaan berpengaruh terhadap kenaikan kelas peserta didik.
4) Apabila Nilai di bawah baik dalam dua semester atau satu tahun
namun berdasarkan keputusan rapat guru akan dinaikan, peserta didik
yang bersangkutan harus mengikuti program khusus yang
diselenggarakan bagi mereka (Modifikasi Prilaku)
5) Kriteria keberhasilan kompetensi lebih ditentukan oleh proses dan
keikutsertaan peserta didik.

264
 265

6) Proses penilaian dilaksanakan setiap kali latihan dan setiap hari di dalam
proses pelatihan pramuka.
7) Proses penilaian dilaksanakan dengan metode Observasi dan
Partisipasi.
8) Proses penilaian Keterampilan Kepramukaan disesuaikan dengan
kebutuhan
9) Proses Penilaian dilakukan oleh Teman, Guru Kelas/Guru Mata
Pelajaran, Pemangku Kegiatan dan/atau Pembina Pramuka.
10) Pelaporan nilai dituangkan dalam bentuk deskripstif dengan mengacu
kriteria
 BAB V
PENUTUP

Demikian program kerja Gugus Depan Pangkalan SD Negeri 01

Mesoyi tersusun, dengan harapan dapat menjadi acuan bagi gerak dan kerja
pramuka di gugus depan. Disamping itu program kerja ini diharapkan dapat
menjadi pedoman bagi sekolah dalam menentukan kebijakan yang
berhubungan dengan kegiatan kepramukaan pada SD Negeri 01 Mesoyi .
Perlu disadari bahwa dalam penyusunan program kerja ini masih jauh
dari kesempurnaan. Oleh sebab itu saran dan kritik sangat diharapkan demi
perbaikan dan penyempurnaan program kerja ini. Akhirnya semoga program
kerja ini dapat bermanfaat bagi semua.

Mesoyi, 8 Juli 2023

Kepala Sekolah,

SUWARTO, S.Pd.SD
NIP 196806021993031008

266