ПЕРШИЙ РІК
IT-СТАРТ
Необхідні навички користувача комп'ютером або ноутбу-
ком. Вивчення можливостей операційної системи
Windows, робота з зображеннями, презентаціями, аудіо-
і видеофайлами. Робота з браузерами і корисні ресурси
для вивчення програмування та англійської мови.
Швидкий друк.
ФОТОГРАФІЯ І YOUTUBE
Основи зйомки на професійний фотоапарат і телефон.
Створення відеоісторії і презентації з фотографіями
групи. Проста обробка фотографій в Paint.net. Створення
простих ефектів на фотографіях. Вивчення правил
композиції. Практичні заняття по різним стилям зйомки.
Ведення блогів і каналів Youtube. Зйомка і обробка
стоп-моушн відео в Adobe Spark, накладення звукової
доріжки і переходів між фрагментами відео, створення
слайд-шоу з зображень, додавання субтитрів.
РОБОТОТЕХНІКА
Конструювання і програмування роботів LEGO WeDo,
побудова різних алгоритмів. Залучення до вивчення
математики.
ДРУГИЙ РІК
STOP MOTION
Створення анімаційних відеороликів за допомогою
Filmora. Вчимося додавати у відео об’єкти, персонажів.
Додавання спецефектів: фігур, текстур, малюнків.
Робота зі звуком у відео. Створення відео з ляльковою
анімацією. Анімація гри. Створення фінального проекту
– відео з різноманітними анімаційними ефектами
та спецефектами.
КОНСТРУЮВАННЯ РОБОТІВ
Lego WeDo PRO. Конструювання роботів з різно-
манітним функціоналом: робот-тягач, робот-краб,
робот – погрузчик. Створення роботів для змагань
з перетягування канату, гонок. Фінальний проект –
чемпіонат з футболу для роботів.
ANIMAKER
Створення відео у різних стилях: туристичний блог, персо-
нальна відеовізитівка, «Топ 5 фактів» про що завгодно,
сторіс про незабутні вихідні. Розробка сценарію та зйомка
міні короткометражки. Створення фінального відео
за вибраною темою.
МУЛЬТИПЛІКАЦІЯ
Створення і корекція зображень. Створення емодзі
з фотографій. Створення «живих» фотографій, відео-
історій і анімації, Stop Motion Video і відеозаставок. Ство-
рення командної відеопрезентації.
МОДЕЛЮВАННЯ 3D СВІТУ
Створення тривимірних моделей різних об'єктів
для розміщення їх в гру або відео. Вивчення об'єму.
Розвиток просторової уяви та мислення.
ВВЕДЕННЯ В ПРОГРАМУВАННЯ
НА SCRATCH
Створення сюжетів і програмування простих 2D-ігор.
Програмування руху персонажів, їх анімація, створення
випадкових подій, робота зі звуком.
MINECRAFT EDUCATION
Знайомоство з программуванням з найпопулярнішою
навчальною платформою Minecraft Education. Розробка
першої гри з персонажами-ворогами, схованками,
лабіринтами. Навчаємо власного героя суперздібностям.
Фінальний командний проект зі створення гри.
ADOBE SPARK
Перші кроки у розробці сайтів. Створення персонального
сайту з власним лого, постерами та зображеннями.
Розробка візитівки, запрошень на День народження,
колажів за різноманітною тематикою. Знайомство з інфо-
графікою, створення інфографічного колажу «Факти
про мене».
3D-СКУЛЬПТИНГ
Знайомство з 3D-моделюванням та друком на 3D-принтері.
Вчимося моделювати прості обє’мні об’єкти. Додаємо
суперздібності тваринам: акула з крилами, заєць – силач.
Тренування у підготовці моделі до друку.
8 ПІДХОДІВ ДО НАВЧАННЯ В МАЛІЙ КОМП’ЮТЕРНІЙ АКАДЕМІЇ:
• Гнучкий графік дозволяє обрати зручний час для занять – по буднях або у вихідні.

• Навчання відбувається у малокомплектних групах і на сучасному обладнанні.

• Проектний підхід – діти працюють над проектами у командах, що розвиває навички нового покоління: емпатію,
вміння співпрацювати, навички планування та вміння досягати поставлених особистих і командних цілей.

• Практичний результат – кожен предмет закінчується підготовкою і захистом персонального або групового
підсумкового проекту.

• Комплексна програма – всебічний розвиток дитини.

• Викладачі – практики доносять матеріал в ігровій формі.

• Адаптивний підхід – завдання і темп засвоєння матеріалу може регулювати і викладач, і студент.

• Інновації – унікальні онлайн сервіси Академії допомагають студенту вчитися у будь який зручний час, а батькам
отримувати інформацію про успіхи дитини.

6 ПРИНЦИПІВ НАВЧАННЯ У МАЛІЙ

КОМП’ЮТЕРНІЙ АКАДЕМІЇ:

1 Доступність – діти вивчають навіть складні речі

на простих та зрозумілих прикладах, у діяльності,
що нагадує гру, простій та зрозумілій для них.

2 Застосування – діти отримують знання, що можна

застосувати у житті та майбутній професії.

3 Цікавість – ми приділяємо багато уваги, щоб уся

інформація і усі завдання були цікавими для дітей.

4 Системність – знання набуваються і формуються

у систему з кожним місяцем та курсом навчання.

5 Результативність – кожне заняття націлено на прак-

тичний результат.

6 Навчання через діяльність – знання засвоюються

набагато ефективніше – дитина одразу розуміє,
як саме зможе їх застосувати