Professional Documents
Culture Documents
1.Aprašomasis/konstatuojamasis
2. Mechanistinis
3. Filogenetinis/evoliucinis
4. Ontogenetinis
5. Funkcinis/galutinis
6. Mechanizmų
7. Psichologinis
1-2 paveiksliukai!!!
3-4 paveiksliukai!!!
Baimės požymiai panašūs visoms žmonių rasėms– tai baimės emocijos raiškos universalija: Suraukta kakta, pakelti
antakiai, vokai, matosi daugiau akies baltymo, išplėstas vyzdys, atgal patemptos lūpos, praverta burna
Nuostaba: šia universalija pranešama sau ir kitiems apie tai kas vyksta, kokia mūsų būsena. Tai paveldėta – universalu.
Teorinio tyrimo metodai: 1) dedukcija (nuo bendro prie dalinio); 2) indukcija (apibendrinimas: klasifikacija,
sistematizacija, taksonomija); 3) modeliavimas (fizinis, simbolinis ir programinis kompiuterinis).
Evoliucinių hipotezių tikrinimo būdai: 1) Žemyneigės hipotezės (top-down): kyla iš bendresnės teorijos; 2)
Aukštyneigės hipotezės (bottom-up): kyla iš paprasčiausio elgsenos ar psichikos apraiškos stebėjimo
Lyginimo metodas:
1. Tarptaksoninis lyginimas;
2. Tarpopuliacinis lyginimas;
3. Tarprūšinis lyginim.
4. Ontogenetinis lyginimas;
5. Interindividinis lyginimas;
6. Intraidividinis lyginimas;
7. Tarpkultūrinis lyginimas;
8. Istorinis kultūrinis lyginimas;
9. Lytinio dimorfizmo ir dipsichizmo tyrimai;
10. Elgesio ir kitų funkcijų koreliacinis tyrimas;
11. Eksperimentinis lyginimas;
12. Kitas lyginimas.
Lyginimo ribotumai:
1. Tiesioginio lyginimo su protėviais ribotumai;
2. Morfofiziologinės skirtybės;
3. Elgesio/psichikos adaptacinės skirtybės;
4. Konvergentinė ir divergentinė raida;
5. Metodikų neadekvatumas.
Žmogaus elgesio paradoksas: stipri agresija, silpni jos stabdymo mechanizmai, silpnos natūralios agresijos priemonės ir
efektyvios dirbtinės priemonės.
1. Filosofinis periodas
2. Biologinis evoliucinis periodas
3. Eksperimentinės zoopsichologijos ir lyginamosios psichologijos periodas
4. Evoliucinės psichologijos periodas: sintezė
5 paveiksliukas!!!
5.Priešpriešos: įgimta (paveldėjimas ir branda) ar įgyta, paveldėjimas ar auklėjimas / mokymas(-is), biologija ar kultūra ir
biokultūrinė koevoliucija.
Nesąlyginis refleksas (NR) – paveldėtais nerviniais ryšiais grįsta viso organizmo arba jo dalių, organų ir sistemų reakcija
(atsakas) į išorinį dirginimą ar vidaus terpės pokytį.
Klasifikacijos:
• Pagal receptorius: eksterocepciniai, interocepciniai ir propriocepciniai
• Pagal efektorius: somatiniai, vegetaciniai, homesostatiniai
• Pagal biologinę paskirtį: gynybos, orientacinis, lytiniai, mitybiniai, homeostatiniai;
• Pagal nervinio tinklo sudėtingumą: monosinapsiniai ir polisinapsiniai
• Pagal poveikio efektoriui pobūdį: žadinantieji ir slopinantieji
• Pagal NR nervinio centro vietą CNS: spinaliniai ir galvos smegenų
• Pagal trukmę individo gyvenime: pastovieji, laikinieji ir susiformuojantys tam tikru raidos metu
Reflekso nervinis pagrindas – reflekso lankas (žiedas): receptorius – įcentrinis nervas – centrinis vykdomasis ir tarpinis
neuronas (-ai) – išcentrinis nervas – efektorius – grįžtamas ryšys;
Instinktas
sąvoka psichologijoje pirmą kartą panaudota W. Wundt (1870). W Ch. Darwin ją panaudojo savo Rūšių kilmėje (1859).
Instinkto skiriamieji požymiai:
• a) automatiškumas;
• b) nesustabdomumas;
• c) pasirodo tuo pačiu raidos laiku;
• d) paleidžiamas specifinio aplinkos poveikio;
• e) būdingas visiems tos rūšies individams;
• f) nekintantis, nepasiduodantis keitimui;
• g) reguliuoja organizmo veiklą ir nesant patirties (nors patirtis gali tą veiklą padaryti efektyvesne ir kažkiek
modifikuoti); Punktai a–g tinka bet kuriai paveldimai reakcijai. Tad būtinas dar vienas svarbus etologų pridėtas požymis:
• h) organizmo vidinė parengtis (predispozicija).
Mokymasis – daugiareikšmė sąvoka: patirties kaupimas, įgūdžių lavinimas, žinių įsiminimas, sąlyginių refleksų
susidarymas,
Mokymasis – naujų žinių, veiksmų, veiklų, elgesio strategijų, paties mokymosi būdų, vertybių, nuostatų ir pan.
įsisavinimas arba jų keitimas;
Mokymasis – tai adaptacinių uždavinių sprendimas remiantis mėginimais ir klaidomis;
• Mokymosi pagrindas – tai pokytis smegenyse ir tai įgalina nervų sistemos plastiškumas;
• Mokymasis – tai naujų ryšių susidarymas ir jų optimizavimas
• Mokymuisi svarbi pastipra - veiksnys, padedantis tenkinti vieną ar kitą poreikį
• Mokymasis vyksta visais individualios raidos periodais: prenataliniu, perinataliniu ir postnataliniu;
• Mokymosi (kaip ir atminties) svarbi prielaida – kartojimas (nors yra daug dalykų, kurių išmokstama ir įsimenama iš
vieno karto).
Mokymosi rūšys:
1. Pseudmokymasis;
2. Pripratimas
3. Klasikiniai ir instrumentiniai sąlyginiai refleksai;
4. Asociacinis;
5. Mokymasis skirti;
6. Mokymasis parinkti pagal pavyzdį;
7. Atidėti veiksmai
8. Nuostatinis mokymasis;
9. Mokymosi perkėlimas;
10. Latentinis mokymasis;
11. Tikimybinis mokymasis;
12. Labirintinis mokymasis;
13. Mokymasis mėgdžiojant;
14. Mokymasis stebint;
15. Mokymasis kalbos ir veikti pagal kalbą
14. Mokymasis vengti priešų;
15. Mokymais vengti ligų;
16. Mokymasis “gydytis” susirgus ar patyrus traumą.
6 paveiksliukas!!!
Sąmonė ir mentalizacija
1. Žinojimas
2. Refleksija, mentalizacija ir supratimas;
3. Savirefleksija, savimonė;
4. Vertinimas, savęs vertinimas;
5. Tikslingumas ir ketinimas;
6. Savireguliacija ir valia;
7. Subjektyvumas ir idealumas;
8. Hipotezių kėlimas ir tikrinimas (ne tik mokslas);
9. Simbolizmas ir meninė kūryba
10. Estetiniai jausmai
11. Doroviniai jausmai, psichikos teorija ir empatija;
12. Sąmonė ir atsakomybė
Emocija – tai trumpalaikis situacinis išgyvenimas, situacinė jausmo raiška vidinių ir išorinių reakcijų pavidalu:
Pirminės emocijos: baimė, nuostaba, pyktis, džiaugsmas, pasibiaurėjimas; Pagrindas - limbinė sistema (migdolas);
Antrinės (socialinės) emocijos: tai jausmai (meilė, atjauta, estetiniai ir etiniai jausmai). Pagrindas – prefrontalinė žievė
(socialinės smegenys).
EMOCIJŲ ADAPTACINĖ FUNKCIJA: tai visų stuburinių ir žmonių kultūrų universalija, kurios paskirtis:
1. Vertinamoji
2. Signalinė
3. Intuicinė
4. Sprendimo priėmimo
5. Mobilizacinė: energetinės aktyvacijos;
6. Motyvacinė
7. Empatinė
Emocijų komponentai
• Subjektyvusis – vidinio išgyvenimo, kurį išreiškiame “jaučiu”, “nervinuosi”, “kažkoks kirminas griaužia” ir pan.;
• Kognityvusis: a) atpažįstame savo išgyvenimus: malonumą ir nemalonumą; b) pastovus pažinimo palydovas
• Elgesinis – išorinių ekspresijų – išraiškų
• Fiziologinių reakcijų
• Pasąmonės komponentas - sprendimas iš intuicijos
Imprintingas (įsidėmėjimas) – greitas veiksmo išmokimas, objekto ar giesmės melodijos įsiminimas tam tikru –
jautriuoju / kritiniu gyvenimo laikotarpiu.
Imprintingas:
1.Lytinis imprintingas: daug prieštaringų duomenų – pirmenybė kiek kitokiam, nei augta kartu; globojančio asmens kaip
sekso objekto įsidėmėjimas; žmogaus daiktų įsidėmėjimas
2.Suvokimo raida: forma ir erdvė, melodijos, komunikacijos ženklai
3.Žmogaus raida ir imprintingas: muzikavimas, kalba, „meilė iš pirmo žvilgsnio“
4.Ančiuko sindromas: pirmenybė teikiama pirmam potyriui, pamatytam objektui, paragautam maistui, kompiuteriui.
Evoliucijos suformuotas psichologinis (elgesinis) mechanizmas (EvPsiMech; Evolved psychological mechanism) – tai
vidinių procesų visuma, įgalinanti spręsti susiklosčiusią problemą
EvPsiMech savumai:
• EvPsiMech turi funkcinę paskirtį: padeda spręsti išgyvenimo ar reprodukcijos problemas, kurios kartojasi iš kartos į
kartą;
• EvPsiMech susijęs su specifine problema: skirtas tik siaurai jutimo, suvokimo ar veikimo sričiai
• Gaunama informacija (įvestis) pasufleruoja su kokia problema susiduriama;
• Įvesties informacija transformuojama į sprendimą: spirti gyvatę, atbaidyti pagaliu, pabėgti, sustingti;
• EvPsiMech išvestis – fiziologinė, judesinė arba verbalinė reakcija, arba informacija kitam sprendimui
• EvPsiMech išvestis nukreipta į specifinės adaptacinės problemos sprendimą
• Žmogus kaip universali rūšis turi ypatingai daug EvPsiMech: pavojų išvengimo, neperšalimo, vedybų, vaikų auginimo,
konfliktų sprendimo, giminystės etc.;
• Žmogaus EvPsiMech daug sudėtingesni, skaitlingesni ir paslankesni, nes gali būti panaudoti abu problemos sprendimo
mechanizmai: greitasis ir lėtasis
• Racionalusis sprendimas rečiau būna klaidingas.
1) Rūšies patirtimi;
Elgsenos klasifikacijos
1.Pagal tikslus arba funkciją: pvz., bauginimas, asistavimas, medžioklė. Iš principo visais būdais klasifikuojama elgsena
yra tikslinga arba motyvuota.
2.Pagal kilmę (komponentus): įgimtoji, įgytoji (išmoktoji) ir intelektinė (protingoji);
3.Pagal efektorius: judesinė (dominuojanti), išorinė ir vidaus sekrecija, švytėjimas, metaboliniai pokyčiai, spalvos
keitimas, elektrinės reakcijos.
Komforto elgsena - Visuma veiksmų ir veiklų, kuriomis organizmas kuria sau ir auginamiems jaunikliams jaukią, saugią,
patogią ir švarią aplinką, siekia savo ir jauniklių kūno optimalios būklės. Biomotyvacijos įvairios. 1. Termoreguliacija; 2.
Aklimatizacija; 3. Migracija ir navigacija; 4. Valyvumas; 5. Miegas ir būdravimas; 6. Mankšta; 7. Statybos elgsena.
Medžiagų apykaitos elgsena - Viso organizmo, organų ir sistemų aprūpinimo energija elgsena. Visi gyvuliniai
organizmai – heterotrofai – gaunantys energiją iš organinių medžiagų skaidymo. 1. Kvėpavimo 2. Mitybos ir maisto
ruošimo 3. Gėrimo 4. Maisto kaupimo 5. Šlapinimosi 6. Defekacijos.
Moters trumpalaikiai ir ilgalaikiai santykiai: (pirmenybė ilgalaikiams du kart stipresnė negu vyrų)
Trumpalaikiai santykiai:
• “Pasižvalgymas po parduotuvę”
• Sužino ko reikia ilgalaikiams santykiams;
• Papildomų resursų gavimas;
• Palikuonių genotipo pagerinimas;
• Partnerio pakaitalo ieška.
Ilgalaikiai santykiai:
• Geresnio gyvenimo garantija, saugumas,
• Didesni šansai išlikti palikuonims
• Noras būti apvaisintai prieštaringas: turėti aukšto statuso ir geros genetikos partner
Įsimylėjimo būsena:
1. Įkyrios mintys apie meilės objektą;
2. Poreikis atsakomųjų jausmų iš meilės objekto;
3. Ignoruojami daugelis kitų poreikių ir reikalų
4. Stiprus, kartais į kliedesį panašus, šališkumas meilės objekto atžvilgiu, iškraipantis suvokimą: sustiprinimas teigiamų,
nematymas neigiamų savybių;
5. Stiprus lytinis potraukis.
Vedybų įvairovė
Monogamija: a) tikroji monogamija; b) serijinė monogamija.
Poligamija: a) poliginija; b) poliandrija; c) Polimorija
Socialinė elgsena – elgsena, kurios skatintoju yra kitas arba kiti organizmai. Plačiąja prasme socialine elgsena vadintina
bet kuri tarpusavio sąveikos elementų turinti elgsena. Siaurąja prasme socialinė elgsena – tai tokia, kurios motyvacinis
pagrindas yra socialinis instinktas.
Socialinis instinktas – tai evoliucijos eigoje susiformavęs ir ontogenezėje iš dalies naujai išmokstamas rūšiai būdingas
psichologinis tarpindividinių ir tarpgrupinių sąveikų mechanizmas. Interakcijos ir transakcijos.
Bendravimas – tai vienakryptis, abikryptis, arba daugiakryptis informacijos teikimas, priėmimas ir reagavimas į ją.
Gyvūnų bendravimo pagrindas – signalų jutimas ir suvokimas: regimieji, girdimieji, cheminiai (uodimo, skonio),
lietimo (mechaniniai).
Muzika ir muzikavimas – viena iš specifinių elgesio ir psichikos adaptacijų, reprezentuojamų smegenyse panašiu būdu
kaip kalba ir kalbėjimas, manipuliavimas daiktais, piešimas, žaidimas ir pan.
Biologinė evoliucija - daugiakryptė ir negrįžtama gyvosios gamtos raida, naujų adaptacijų atsiradimas, rūšių populiacijų
kismas, naujų rūšių atsiradimas ir senų išnykimas, biogeocenozių ir visos biosferos kismas.
Embriogenezė-gemalo vystimąsis
Filontogenezė-ontogenezės evoliucija
Psichologinė rekapituliacija- Individas savo psichikos raida atkartoja rūšies psichologinę raidą
Mikroevoliucija
1. Trumpas laikas
2. Nedidelė genų pokyčių skalė
3. Populiacijos / rūšies lygmuo
4. Nedidelis evoliucinis kismas
5. Pastebimas kismas;
6. Tyrimais įrodoma
7. Mažiau prieštaringi faktai
8. Pavyzdžiai: bakterijų atsparumas antibiotikams, šunų arba karvelių veislės
Makroevoliucija
1. Ilgas laikas
2. Didelė genų pokyčių skalė
3. Viršrūšinis lygmuo
4. Didelis evoliucinis kismas
5. Tiesiogiai nepastebimas
6. Iškastiniai įrodymai
7. Labiau prieštaringi faktai
8. Pavyzdžiai: nuo roplių iki paukščių, nuo australopiteko iki šiuolaikinio žmogaus
Kintamumas – bendra organizmų savybė įgyti naujų požymių, būdingų visiems tos pačios rūšies / populiacijos
individams.
Kintamumas: nepaveldimas ir paveldimas.
Mutacijos: 1) Lytinių ir somatinių ląstelių; 2) Nebranduolinės ir branduolinės; 3) Mutacijos pobūdis:
HOMOLOGIJOS KRITERIJAI:
1. Lokalizacija
2. Panašumo raiška;
3. Panašių požymių skaičius;
4. Giminingų formų skaičius;
5. Paveldėjimas hibriduose.
Mentalizacija / mentalizavimas – tai psichinio aktyvumo forma, pasireiškianti savęs ir kitų žmonių, jų vidinių būklių,
ketinimų ir elgesio bei jo priežasčių suvokimu, įsivaizdavimu ir aiškinimu.
Disfunkcija – kai suformuotas tam tikru būdu ir tam tikromis aplinkybėmis veikti mechanizmas ne(su)veikia. Galimi trys
disfunkcijos (neveikimo) atvejai: 1. Mechanizmas neveikia susidūrus su problema 2. Mechanizmas suveikia ne tomis
aplinkybėmis 3. Mechanizmo veikla nedera su kitais mechanizmais.
ONTOGENEZĖS AIŠKINIMAI:
1. Preformizmas - vystymosi nėra, yra organizmo dalių augimas ir sklaida: ovistai - miniatiūrinis organizmas
kiaušialąstėje; animakulistai - miniatiūrinis organizmas spermotozoido galvutėje;
2. Epigenezė - organizmo vystymasis(organų formavimasis) iš bestruktūrės homogeninės masės veikiant aplinkai;
3. Genetika: genetinės informacijos, užkoduotos DNR, sklaida;
4. Epigenetika - vidaus ir išorės veiksnių sąveika, genetinės ir išorinės raidos programų sąveikos realizavimas.
Epigenetikos mechanizmas: vidinės ir išorinės aplinkų poveikis genų raiškai: A. Viso kūno ląstelių lygmeniu; B. Nervų
sistemos lygmeniu.
Organizmo raida – tai organizmo, psichikos ir elgsenos pokyčiai, vykstantys dėl biologinių procesų ir aplinkos poveikių
sąveikų.
GEMALINIAI LAPELIAI
EKTODERMA
Išorinis gastrulės sluoksnis: Odos epidermis, burnos ir tiesiosios žarnos epitelinė išklotinė, nervų sistema
MEZODERMA
Vidurinis gastrulės sluoksnis: griaučiai, umenų sistema, tikroji oda, kraujotakos sistema, šalinimo ir veisimosi sistemos,
dauguma epitelinių išklotinių, kvėpavimo ir virškinimo sistemos
ENDODERMA
Vidinis gastrulės sluoksnis: virškinimo ir kvėpavimo takų epitelinė išklotinė, su šiomis sistemomis susijusios liaukos,
šlapimo pūslės epitelinė išklotinė
ONTOGENEZĖS TIPAI
1. Tiesioginės raidos: 1.1. Be lervos stadijos 1.2. Motinos organizme
2. Netiesioginės raidos: Su metamorfoze. Kritiniai periodai ir raidos krizės, Jautrieji periodai
A. Prenatalinis
1. Gametų susidarymas;
2. Apvaisinimas ir zigota;
3. Blastulė;
4. Gastrulė ir invaginacija
5. Embrionas
6. Vaisius
B. Perinatalinis
C. Postnatalinis:
1. Kūdikystės
2. Juvenilinis
3. Brandos;
4. Senatvės;
5. Mirties/mirimo.