1.

Tétel:

A. Mutassa be a fát felépítő fő részeket! Mit ért az alábbi fogalmakon: évgyűrű,

kambium, háncs, kéreg, geszt, szíjács?

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján ismertesse a szélesítő, és vastagító toldás

készítését kézi szerszámokkal! Mutassa be a toldások készítésének céljait, az
alkalmazott szerszámokat, műveleti sorrendet!

b, Beszéljen a faipari kézi kisgépek munkavégzés szabályairól, balesetvédelmi

előírásaikról!

2. Tétel:

A. Jellemezze a fenyőket! Soroljon fel három, hazai viszonylatban legjellemzőbb fenyő

félét! Térjen ki jellemzőikre, tulajdonságaikra, felhasználási területeikre,
makroszkopikus tulajdonságaikra!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján ismertesse a természetes fából kialakított

termékek szerkezeti kötéseit! Csoportosítsa a szerkezeti kötéseket! Ajánljon
szerkezeti kötéseket a különféle igénybevételeknek kitett termékek esetében!

b, Ismertesse a munkavédelem célját, feladatait, területeit, fontosabb jogszabályait!

3. Tétel:

A. Csoportosítsa a hazai lombos fákat az edények mérete és elhelyezkedése alapján!

Beszéljen a gyűrűslikacsú fákról! Térjen ki a fajtákra, jellemzőikre, tulajdonságaikra,
felhasználási területeikre, makroszkopikus tulajdonságaikra!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján mutassa be a kézi csiszolás alapvető funkcióját,

alkalmazott technológiáját, a csiszolószerszám jellemzőit! Csoportosítsa a
csiszolandó alapanyagok szerint a csiszolást

b, Ismertesse a szakmára, munkahelyre érvényes munkavédelmi előírásokat!

4. Tétel:

A. Csoportosítsa a hazai lombos fákat az edények mérete és elhelyezkedése alapján!

Beszéljen a szórtlikacsú fákról! Térjen ki a fajtákra, jellemzőikre, tulajdonságaikra,
felhasználási területeikre, makroszkopikus tulajdonságaikra!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján részletesen ismertesse a fűrészáruból készülő

tömörfa alkatrész esetében a pontos méretre alakítást kézi szerszámokkal! Emelje ki
az alkalmazott szerszámokat, mérőeszközöket, beállításukat, a műveleti sorrendet, a
műveletek minőségének ellenőrzéséhez használt eszközöket!

b, Ismertesse a baleseteknél és tűzeseteknél alkalmazandó intézkedéseket!

5. Tétel:

A. Mutassa be a fának azokat a leggyakoribb növekedési hibáit, melyek alaki

torzulásokat okoznak! Térjen ki a görbeség, sudarlósság, villásnövés, bordásnövés,
csavarodott növés, fogalmak magyarázatára! Jellemezze őket statikai,
megmunkálhatósági és esztétikai szempontok alapján!

B. a, Határozza meg a keretkötés és kávakötés fogalmát! Gyakorlati tapasztalatai

alapján ismertesse a keret, és káva kötés készítését kézi szerszámokkal! Emelje ki
az alkalmazott szerszámokat, mérőeszközöket, beállításukat, a műveleti sorrendet, a
műveletek minőségének ellenőrzéséhez használt eszközöket!

b, Ismertesse a tűz megelőzésére vonatkozó intézkedéseket, és a tűzoltás

szabályait, a tűzoltó készülékek kezelését!

6. Tétel:

A. Ismertesse a farontó gombák élettanát! Térjen ki a gombák életfeltételeire, a gombák

csoportosítására (pl. felületi elszíneződést, kékülést, fülledést, korhadást okozó
gombák)! Mutassa be azokat a szakipari területeket, ahol különösen nagy károkat
okozhatnak a farontó gombák.

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján mutassa be a konyhai ülőke készítését kézi

szerszámokkal! Csoportosítsa az alkalmazott szerszámokat, határozza meg a
műveleti sorrendet, mutassa be az alkalmazott szerkezeti kötéseket! Készítse el a
termék folyamatábráját!

b, Ismertesse az elsősegély szabályait!

7. Tétel:

A. Mit ért fűrészárun? Csoportosítsa a fűrészáru fajtáit, minőségét! Ismertesse a

fűrészáru választékot, fenyő és lombos fűrészárut, a témához kapcsolódó
fogalmakat! Melyek azok a szakterületek ahol különösen fontosak a fűrészáru
jellemzői?

B. a, Mutassa be a darabolás, szélezés, szeletelés, hibakiejtés, sík és térgörbe

alkatrészek vágását kézi szerszámokkal.

b, Ismertesse a biztonságos munkavégzés tárgyi és személyi feltételeit!

8. Tétel:

A. Határozza meg a furnér fogalmát, mutassa be jellemzőit! Csoportosítsa a furnért pl.

a gyártás, felhasználás és a tulajdonságai szerint! Adjon magyarázatot a furnér, a
furnérozás elterjedésére! Hogyan kapcsolódik a furnérozás és a környezetvédelem?
Mit adott a furnérgyártás a faiparnak?

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján ismertesse a sámli (ülőzsámoly) elkészítését kézi

szerszámokkal! Csoportosítsa az alkalmazott szerszámokat, határozza meg a
műveleti sorrendet, mutassa be az alkalmazott szerkezeti kötéseket! Készítse el a
termék folyamatábráját!

b, Ismertesse az alkalmazott technológia és a környezetvédelem kapcsolatát!

Példán keresztül mutassa be egy tetszőleges üzem esetében a környezetvédelem
lehetőségeit!

9. Tétel:

A. Mit ért agglomerált (lap lemez) termékeken? Mutassa be fajtáit, jellemzőit,

felhasználási területeit! Sorolja fel előnyeit és hátrányait!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján ismertesse a díszdoboz elkészítését, kézi

szerszámokkal! Csoportosítsa az alkalmazott szerszámokat, határozza meg a
műveleti sorrendet, mutassa be az alkalmazott szerkezeti kötéseket! Készítse el a
termék folyamatábráját!

b, Mutassa be a talaj, a vizek, a levegő és az élővilág védelmének módjait!

10. Tétel:

A. Jellemezze a természetes szárítást! Határozza meg előnyeit, hátrányait, jellemzőit!

Mutasson példát a máglyázási módokra, a máglyatér kialakítására!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján ismertesse a kulcsos szekrény elkészítését, kézi

szerszámokkal! Csoportosítsa az alkalmazott szerszámokat, határozza meg a
műveleti sorrendet, mutassa be az alkalmazott szerkezeti kötéseket! Készítse el a
termék folyamatábráját!

b, Ismertesse a fa és bútoriparban keletkező hulladékok (kezelése, tárolása,

ártalmatlanítása) kezelésének lehetőségeit!

11. Tétel:

A. Jellemezze a nedvesség típusait a fában, mondjon példát ahol előny vagy hátrány a
fa zsugorodása, dagadása! Térjen ki az alábbi fogalmak magyarázatára: kötött víz,
szabadvíz, rosttelítettségi határ, egyensúlyi fanedvesség! Határozza meg azokat a
tényezőket melyek befolyásolják a fa zsugorodását, dagadását!

B. a, Állítson össze kéziszerszámokból szerszámosládát, melyben minden olyan

szerszám, mérő és jelölő eszköz megtalálható, ami a tömörfa megmunkáláshoz
szükséges!

b, Mutassa be a biztonságos anyagmozgatás és anyagtárolás szabályait!

12. Tétel:

A. Mutassa be a mesterséges szárítást és szükségességét! Ismertesse előnyeit,

hátrányait, jellemzőit! Mondjon példát szárítási technológiákra, jellemezze a
konvekciós szárítást, és a kondenzációs szárítást!

B. a, Gyakorlati tapasztalata alapján mutassa be a kézi szerszámokat! Csoportosítsa

fajtáit, mutassa be használatukat, beállításukat, karbantartásukat, élezésüket!

b, Mondja el az egészséges műhely telepítésének szabályait!

13. Tétel:

A. Ismertesse a faanyag jellemző nedvességtartalmi fokait! Magyarázza meg az alábbi

fanedvességi fokokat: abszolútszáraz, szobaszáraz, légszáraz, rosttelítettségi határ,
élőnedves, abszolút nedves! Mondjon példát az egyes nedvességtartalmi fokokhoz.

B. a, Ismertesse a faipari kézi kisgépek típusait, velük elvégezhető műveleteket,

elterjedésük fő okait!

b, Ismertesse a gépi és kézi műhelyek kialakításának általános szabályait!

14. Tétel:

A. Jellemezze a nedvességmérés szükségességét a faiparban! Térjen ki a műszeres

mérés elveire, alkalmazott módszereire! Ismertesse a szárításos módszer elvét,
képletét! Emelje ki a módszerek előnyeit, hátrányait!

B. a, Ismertesse a gyalupad részeit, a gyalupadon elvégezhető műveleteket, sorolja fel

az időszakosan a gyalupadon elvégzendő javítási, karbantartási munkákat!

b, Mutassa be az egyéni és a kollektívvédőfelszerelések fogalmát, és használatát,

juttatásuk szabályait!

15. Tétel:

A. Mutassa be az agglomerált lapokból kialakított termékek szerkezeti kötéseit!

Határozza meg fajtáit, gépeit, technológiáit, előnyeit, hátrányait! Vázolja fel a
szerkezeti kötések evolúcióját!

B. a, Ismertesse a magatartási szabályokat a kézi műhelyben, a gépi műhelyben, a

helyes testtartást munkavégzés, teheremelés közben!

b, Beszéljen a közlekedési szabályokról kézi és gépi műhelyben, a kézi hidraulikus

emelő használatáról!
16. Tétel:

A. Határozza meg a ragasztás elsődleges szerepét a faiparban! Csoportosítsa a

ragasztókat! Sorolja fel a faiparban leggyakrabban használt ragasztótípusokat, és
jellemezze főbb tulajdonságaik szerint. Tegyen javaslatot székgyártás szerkezeti
kötéseinek ragasztó választásához, döntését indokolja!

B. a Határozza meg az égés feltételeit, és a tűzoltás elvét! Sorolja fel az

oltóanyagokat, és ismertesse az alkalmazási lehetőségeit!

b, Ismertesse a tűzkár bejelentését, és annak folyamatát!

17. Tétel:

A. Határozza meg a mechanikai megmunkálás fogalmát! Ismertesse a famegmunkálás

fajtáit és jellemzőit. Példán keresztül ismertesse a természetes faanyag fő
forgácsolási irányait!

B. a, Határozza meg a tűzvédelem feladatait, és a tennivalókat tűz esetén! Ismertesse

a tűzveszélyes anyagokat és a tűzveszélyességi osztályokat!

b, Sorolja be a faipari műhelyt a megfelelő tűzvédelmi osztályba, és jellemezze azt!

18. Tétel:

A. Ismertesse a szerszámok jellemző lapjait, éleit, szögeit kézi vagy gépi szerszám
esetében! Mutassa be az összefüggéseket, hogyan befolyásolja a jellemző szögek
változása a forgácsolás minőségét!

B. a, Határozza meg a foglalkozási ártalom fogalmát, sorolja fel fajtáit és ismertesse

megelőzésük módjait!

b, Ismertesse az egyéni védőeszközök jelentőségét, a foglalkozási ártalom

megelőzése érdekében!
19. Tétel:

A. Ismertesse az alábbi gépek: szalagfűrész, körfűrész, egyengető gyalugép, vastagoló

gyalugép védőberendezéseit, védőeszközeit!

B. a, Beszéljen a gépi műhelyben az érintésvédelmi szabályokról, előírásokról,

elektromos berendezések biztonságtechnikájáról!

b, Ismertesse az elektromos áram élettani hatását!

20. Tétel:

A. Mutassa be a faiparban használatos legjellemzőbb gyalugépeket: egyengető

gyalugép, vastagoló gyalugép! Térjen ki a fő részeire, késtengelyek fajtáira,
elvégezhető műveletekre, beállításaikra!

B. a, Ismertesse a kéziműhelyben a padszerszámok, kéziszerszámok használatát,

tárolását, karbantartását a biztonságos munkavégzés szempontjából!

b, Beszéljen a fizikai terhelés hatásairól, és a munkafolyamatok ártalmairól!

21. Tétel:

A. Ismertesse a faipari alapgépek szerszámait: körfűrész, szalagfűrész, gyalu, maró

szerszámok! Térjen ki a különféle szerszámok jellemző fogalakjaira, méreteire!

B. a, Beszéljen a gépműhelyben a gépiszerszámok használatáról, tárolásáról,

karbantartásáról a biztonságos munkavégzés szempontjából!

b, Mutassa be a sérüléseket, sebesüléseket és vérzéseket melyek előfordulnak

munkavégzés közben (vérzés típusok)!

22. Tétel:

A. Ismertesse a faiparban alkalmazott fűrészgépeket! Csoportosítsa a fűrészgépeket

funkciójuk szerint! Mutassa be a gépek felépítését, részeit és a segítségükkel
elvégezhető fő műveleteket!

B. a, Mutassa be a munkahely rendjét, anyagok tárolását, alkatrészek rakatolását a

megmunkálás közben!

b, Ismertesse a vegyi anyagok elhelyezését, tárolását és bejelentését!

23. Tétel:

A. Ismertesse a faipari marógépet, és a vele elvégezhető műveleteket! Térjen ki fő

részeire, alkalmazott szerszámokra, gépbeállítás módjaira!

B. a, Fejtse ki az orvosi alkalmassági vizsgálat fajtáit, és csoportosítsa a foglalkozási

megbetegedéseket!

b, Fejtse ki a baleset és a munkabaleset fogalmát, bejelentését, nyilvántartását és

kivizsgálását!

24. Tétel:

A. Ismertesse a természetes fából készült alkatrész gyártás technológiáját! Magyarázza

meg az alábbi fogalmakat: szabásjegyzék, szabásméret, kész méret, hulladék,
kihozatali százalék! Határozza meg egy szabadon választott alkatrész gyártásához
alkalmazott gépeket, technológiákat!

B. a, Mutassa be a faiparban előforduló veszélyesanyagokat, kezelésüket, tárolásukat,

a szabályszerű megsemmisítő elhelyezésüket!

b, Ismertesse a zaj egészségre és környezetre gyakorolt káros hatásait és a

zajcsökkentés lehetőségeit!

25. Tétel:

A. Jellemezze a faiparban a nagyüzemi ragasztás módszereit! Ismertesse a ragasztás

fogalmát, alkalmazott gépeit, technológiáját, az összeforgatás szabályait tömörfa
ragasztása esetében!

B. a, Ismertesse a faipari gépek rendeltetését, biztonságos beállítását, az előírásszerű

gépi munkavégzés szabályait!

b, Foglalja össze a foglalkozási betegségeket, és a foglalkozási betegségek

létrejöttét!