‫املركز الجامعي سي الحواس‪-‬بريكة‪-‬‬

‫معهد الحقوق والعلوم االقتصادية‬

‫قسم االقتصاد‬

‫نموذج إعداد تقرير التربص‬

‫موجه لطلبة سنة ثالثة ليسانس‬

‫تخصص‪ :‬محاسبة ومراجعة‬

‫إعداد األستاذ‪:‬‬
‫د‪.‬بوعزيز إبراهيم‬

‫السنة الجامعية‪2019/2020 :‬‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ -1‬تعريف تقرير التربص‪:‬‬
‫تقري ‪77 7‬ر ال ‪77 7‬تربص ه ‪77 7‬و حوص ‪77 7‬لة ملا ق ‪77 7‬ام ب ‪77 7‬ه الط ‪77 7‬الب(املتربص) أثن ‪77 7‬اء ف ‪77 7‬ترة ال ‪77 7‬تربص في‬
‫املؤسس‪77‬ة‪ ،‬بحيث يختتم بتحري‪77‬ر تقري‪77‬ر ش‪77‬امل ح‪77‬ول مختل‪77‬ف مراح‪77‬ل ال‪77‬تربص املي‪77‬داني ال‪77‬تي‬
‫قضاها املتربص داخل املؤسسة املستقبلة‪.‬‬
‫تقري ‪77‬ر ال ‪77‬تربص ه ‪77‬و تشخيص لواق ‪77‬ع مطب ‪77‬ق داخ ‪77‬ل هيئ ‪77‬ة مس ‪77‬تقبلة‪ ،‬أي يتمح ‪77‬ور ه ‪77‬ذا‬
‫التقرير حول دراسة حالة بمؤسسة معينة على املستوى الجزئي‪. .‬‬
‫‪ -2‬أهداف تقرير التربص‪ :‬يسمح تقرير التربص للطالب تحقيق األهداف التالية‪:‬‬
‫معرف‪77‬ة حقيق‪7‬ة م‪7‬ا درس‪77‬ه وتلق‪7‬اه الط‪7‬الب من عل‪77‬وم عن‪77‬دما يخت‪77‬ار مج‪77‬اال ليتوس‪77‬ع في‪77‬ه‬ ‫‪‬‬
‫بإنجاز هذا التقرير‪.‬‬
‫اكتساب الخبرات واملهارات الالزمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اكتساب معلومات حول قطاع اقتصادي معين‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫معرفة معمقة بإحدى وظائف مؤسسة التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التمكن من التقنيات املستخدمة بالوظيفة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تحليل ونقد وتلخيص املعلومات املحصل عليها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تحديد املشكلة باملصلحة محل التربص وتصور إستراتيجية لحلها‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تشخيص نقاط القوة والضعف باملصلحة ومحاولة تقديم حلول لنقاط الضعف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تحليل التصور املتوصل إليه ومقارنته باملوجود‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫إبالغ النتائج املتوصل إليها كتابيا (التقرير)‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تطوير روح املبادرة‪ ،‬واإلبداع والتعاون واالنضباط للطالب‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫جع‪77‬ل الط‪77‬الب ق‪77‬ادر على تق‪77‬ييم م‪77‬دى اس‪77‬تفادته من ال‪77‬تربص‪ ،‬ومعرف‪77‬ة أث‪77‬ار ال‪77‬تربص‬ ‫‪‬‬
‫على مشروع مساره الوظيفي مستقبال‪.‬‬
‫تقليص الهوة بين الجامعة واملحيط االقتصادي واالجتماعي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مخطط تنظيم تقرير التربص‪ :‬يكون ترتيب هذا املخطط على النحو التالي‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫الغالف الخارجي العلوي‪ :‬بالستيكي شفاف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ورقة الواجهة تكون على ورق سميك‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ورقة بيضاء‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2‬‬
 ‫نسخة من ورقة الواجهة على ورق عادي‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اإلهداء في صفحة واحدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الشكر في صفحة واحدة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫امللخص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫فهرس املحتويات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قائمة الجداول‬ ‫‪‬‬
‫قائمة األشكال‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قائمة املالحق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قائمة االختصارات والرموز‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مقدمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الفصل األول‪ :‬التقديم باملؤسسة واملصلحة محل التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬الدراسة التطبيقية باملؤسسة محل التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الخاتمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املراجع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املالحق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ورقة بيضاء‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬الغالف الخارجي السفلي يكون على ورق سميك‪.‬‬
‫ونبدأ اآلن في شرح مكونات هذا املخطط كما يلي‪:‬‬
‫ورقة الواجهة تكون على ورق سميك ويكون شكلها وفق للنموذج التالي‪:‬‬

‫‪3‬‬
 ‫املركز الجامعي سي الحواس‪-‬بريكة‪-‬‬

‫معهد الحقوق والعلوم االقتصادية‬

‫قسم االقتصاد‬

‫عنوان موضوع تقرير التربص‬

‫‪-‬مؤسسة التربص‪-‬‬

‫تقرير تربص مقدم الستكمال متطلبات نيل شهادة ليسانس أكاديمي في علوم‬
‫التسيير‪.‬‬

‫تخصص‪ :‬موارد بشرية‬

‫إع ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??داد الطلب ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??ة‪:‬‬

‫إشراف األستاذ‪:‬‬
‫د‪.‬‬ ‫االس‪77 7 7 7 7 7 7‬م واللقب‪.‬‬
‫بوعزيز إبراهيم‬
‫االس ‪77 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7‬م واللقب‪.‬‬
‫املؤطر بمؤسسة التربص‪:‬‬
‫االس ‪77 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7‬م واللقب‪.‬‬
‫االسم واللقب‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫السنة الجامعية‪2019/2020 :‬‬

‫اإله ??داء‪ :‬يوج ‪77‬ه إلى عائل ‪77‬ة وأص ‪77‬دقاء الط ‪77‬الب ويتص ‪77‬ف باالختص ‪77‬ار والبس ‪77‬اطة‪ ،‬ويجب أن ال‬
‫يتجاوز صفحة واحدة مستقلة‪.‬‬
‫الش?كر‪ :‬يوج‪77‬ه إلى األس‪77‬تاذ املش‪7‬رف واملؤطر باملؤسس‪77‬ة املس‪77‬تقبلة للم‪77‬تربص وكل من س‪77‬اهم‬
‫في انج ‪77‬از ه ‪77‬ذا التقري ‪77‬ر‪ ،‬ويطلب ع ‪77‬دم املبالغ ‪77‬ة في الش ‪77‬كر ويجب أن يكون في ص ‪77‬فحة واح ‪77‬دة‬
‫مستقلة‪.‬‬
‫امللخص‪ :‬يستحس‪77 7 7 7‬ن إدراج ملخص للتقري‪77 7 7 7‬ر‪ ،‬ويتكون ه‪77 7 7 7‬ذا امللخص من ه‪77 7 7 7‬دف التقري‪77 7 7 7‬ر‬
‫ومنهجي ‪77‬ة العم ‪77‬ل املتبع ‪77‬ة واألدوات املس ‪77‬تخدمة في ه ‪77‬ذا التقري ‪77‬ر‪ ،‬وملخص النت ‪77‬ائج املتوص ‪77‬ل‬
‫إليه‪77‬ا واالقتراح‪77‬ات املقدم‪77‬ة‪ .‬ويجب أن ال يتج‪77‬اوز ه‪77‬ذا امللخص ‪ 200‬كلم‪77‬ة على األك‪77‬ثر‪ ،‬ويتب‪77‬ع‬
‫امللخص بكلم‪77 7‬ات مفتاحي‪77 7‬ة نك‪77 7‬رة بين ‪ 4‬و‪ 7‬كلم‪77 7‬ات‪ ،‬ويح‪77 7‬رر باللغ‪77 7‬ة األص‪77 7‬لية للبحث ولغ‪77 7‬ة‬
‫أجنبية أخرى‪.‬‬
‫فهرس املحتويات‪ :‬ويتم فيه ذكر أجزاء خطة التقرير والصفحات التي تقابلها في املتن كما‬
‫يبينه الجدول التالي‪:‬‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬
‫دون ترقيم‬ ‫اإلهداء‬
‫دون ترقيم‬ ‫الشكر‬
‫دون ترقيم‬ ‫امللخص‬
‫دون ترقيم‬ ‫فهرس املحتويات‬
‫دون ترقيم‬ ‫قائمة الجداول‬
‫دون ترقيم‬ ‫قائمة األشكال‬
‫دون ترقيم‬ ‫قائمة املالحق‬
‫دون ترقيم‬ ‫قائمة الرموز واالختصارات‬
‫أ‪-‬ب‬ ‫مقدمة‬
‫‪1‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬التقديم باملؤسسة واملصلحة محل التربص‬

‫‪5‬‬
 ‫رقم‬ ‫املبحث األول‪ :‬التقديم باملؤسسة محل التربص‬
‫رقم‬ ‫املبحث الثاني‪ :‬التقديم باملصلحة محل التربص‬
‫رقم‬ ‫الفصل الثاني‪ :‬الدراسة التطبيقية باملؤسسة محل التربص‬
‫رقم‬ ‫املبحث األول‪ :‬منهجية الدراسة التطبيقية‬
‫رقم‬ ‫املبحث الثاني‪ :‬عرض وتحليل بيانات الدراسة التطبيقية‪.‬‬
‫رقم‬ ‫الخاتمة‬
‫‪ 20‬أو‪25‬‬ ‫قائمة املراجع‬
‫‪ 21‬أو ‪26‬‬ ‫املالحق‬
‫قائمة الجداول‪ :‬وتكون في جدول كما يلي‪:‬‬
‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫الرق‬
‫م‬
‫‪01‬‬
‫‪02‬‬
‫إلى غاية آخر جدول‪.‬‬
‫قائمة األشكال‪ :‬وتكون في جدول مثل قائمة الجداول‪.‬‬
‫قائمة املالحق‪ :‬تكون في جدول مثل قائمة الجداول‪.‬‬
‫قائمة املختصرات والرموز‪ :‬تكون في جدول كما يلي‪:‬‬
‫املعنى‬ ‫االختصار‪/‬الرمز‬

‫إلى غاية آخر اختصار أو رمز‪.‬‬

‫مقدمة‪ :‬يجب أن ال تتجاوز املقدمة صفحتين‪ ،‬وتتكون من العناصر التالية‪:‬‬
‫تمهيد مختصر عن الجانب العام للموضوع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ط ‪77‬رح اإلش ‪77‬كالية‪ :‬عب ‪77‬ارة عن س ‪77‬ؤال رئيسي يتطلب إجاب ‪77‬ة‪ ،‬ويجم ‪77‬ع بين متغ ‪77‬يرين على‬ ‫‪‬‬
‫األقل‪ ،‬وتتبعه أسئلة فرعية بسيطة إن وجدت‪.‬‬
‫فرض‪77‬يات الدراس‪77‬ة‪ :‬هي عب‪77‬ارة عن إجاب‪77‬ات مبدئي‪77‬ة للتس‪77‬اؤالت املطروح‪77‬ة من ط‪77‬رف‬ ‫‪‬‬
‫الطالب‪ ،‬وهذه الفرضيات يجب اختبار صحتها أو عدم صحتها في نتائج الدراسة‪.‬‬
‫‪6‬‬
 ‫سبب اختيار موضوع التربص في قطاع معين وفي مؤسسة معينة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أهداف التربص‪ :‬وتمثل الغايات والنتائج املتوقع الوصول إليها من هذا التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫أهمي ‪77 7 7‬ة ال‪77 7 7‬تربص‪ :‬بالنس‪77 7 7‬بة للمؤسس‪77 7 7‬ة مح‪77 7 7‬ل ال‪77 7 7‬تربص وبالنس‪77 7 7‬بة لتكوين الط‪77 7 7‬الب‬ ‫‪‬‬
‫(املتربص)‪.‬‬
‫حدود الدراسة‪ :‬تحديد األبعاد الزمنية واملكانية لهذه الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املنهج أو املنهجي ‪77 7 7‬ة املتبع ‪77 7 7‬ة‪ :‬إذا اس ‪77 7 7‬تخدم الط ‪77 7 7‬الب منهج علمي واح ‪77 7 7‬د يكتب املنهج‬ ‫‪‬‬
‫املتب ‪77‬ع‪ ،‬أم ‪77‬ا إذا اس ‪77‬تخدم العدي ‪77‬د من املن ‪77‬اهج يكتب املنهجي ‪77‬ة املتبع ‪77‬ة‪ ،‬وفي الع ‪77‬ادة في‬
‫العل ‪77‬وم االقتص ‪77‬ادية وعل ‪77‬وم التس ‪77‬يير يتم االعتم ‪77‬اد على املنهج الوص ‪77‬في بفروع ‪77‬ه في‬
‫الجانب النظري للدراسة‪ ،‬وعلى املنهج التجريبي في الجانب التطبيقي‪.‬‬
‫الصعوبات التي واجهت املتربص في الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬خطة التقرير‪ :‬عرض هذه الخطة في فقرة بشكل موجز‪.‬‬
‫الفصل األول‪ :‬التقديم باملؤسسة واملصلحة محل التربص‬
‫ويقسم هذا الفصل إلى مبحثين هما‪:‬‬
‫‪ ‬املبحث األول‪ :‬التقديم باملؤسسة محل التربص‬
‫ويق ‪77‬دم هن ‪77‬ا املتربص نب ‪77‬ذة ح ‪77‬ول املؤسس ‪77‬ة تش ‪77‬مل االس ‪77‬م الكام ‪77‬ل له ‪77‬ا م ‪77‬ع اختص ‪77‬اره‪،‬‬
‫طبيعته‪77 7‬ا القانوني‪77 7‬ة‪ ،‬ت‪77 7‬اريخ إنش‪77 7‬ائها ومكان تواج‪77 7‬دها ومكان املق‪77 7‬ر الرئيسي له‪77 7‬ا إذا كان له‪77 7‬ا‬
‫ف‪77 7 7‬روع‪ ،‬تصنيفيها (ص‪77 7 7‬غيرة‪ ،‬متوس‪77 7 7‬طة‪ ،‬كب‪77 7 7‬يرة)‪ ،‬رأس‪77 7 7‬مالها وتنظيمه‪77 7 7‬ا اإلداري‪ ،‬توزيعه‪77 7 7‬ا‬
‫الجغ ‪77‬رافي (فروعه ‪77‬ا)‪ ،‬قطاعه ‪77‬ا االقتص ‪77‬ادي ونش ‪77‬اطها‪ ،‬ت ‪77‬وزع املوظفين فيه ‪77‬ا حس ‪77‬ب املتغ ‪77‬يرات‬
‫الشخص ‪77 7 7 7‬ية (العم ‪77 7 7 7‬ر‪ ،‬الجنس‪ ،‬املؤهالت‪ ،‬الخ ‪77 7 7 7‬برة ‪...‬الخ)‪ ،‬أهم أط ‪77 7 7 7‬راف املص ‪77 7 7 7‬لحة معه ‪77 7 7 7‬ا‬
‫(املوردون‪ ،‬الزب‪77‬ائن‪ ،‬املنافس‪77‬ون‪...‬الخ)‪ ،‬تط‪77‬ور أعماله‪77‬ا ومش‪77‬اريعها املس‪77‬تقبلية‪ ،‬أه‪77‬دافها على‬
‫مختل ‪77‬ف املس ‪77‬تويات االقتص ‪77‬ادية واالجتماعي ‪77‬ة والثقافي ‪77‬ة‪..‬الخ‪ ،‬عن ‪77‬وان موقعه ‪77‬ا االلك ‪77‬تروني‬
‫ووس ‪77 7‬ائل االتص ‪77 7‬ال به ‪77 7‬ا‪ ،‬ش ‪77 7‬رح الهيكل التنظيمي له ‪77 7‬ا بش ‪77 7‬كل م ‪77 7‬وجز ب ‪77 7‬التركيز على العالق ‪77 7‬ة‬
‫الوظيفية بين األقسام واملصالح وارتباطها باملصلحة محل التربص‪.‬‬
‫‪ ‬املبحث الثاني‪ :‬التقديم باملصلحة محل التربص‬
‫يق ‪77‬دم هن ‪77‬ا املتربص بالتفص ‪77‬يل املص ‪77‬لحة املرتبط ‪77‬ة بالوظيفي ‪77‬ة املدروس ‪77‬ة ب ‪77‬التركيز على‪:‬‬
‫امله ‪77‬ام املوكل ‪77‬ة إليه ‪77‬ا‪ ،‬ن ‪77‬وع املوارد البش ‪77‬رية القائم ‪77‬ة عليه ‪77‬ا‪ ،‬أهميته ‪77‬ا بالنس ‪77‬بة لب‪77 7‬اقي املص‪77 7‬الح‬
‫وللمؤسس ‪77‬ة ككل‪ ،‬إج ‪77‬راءات وقواع ‪77‬د التس ‪77‬يير املس ‪77‬تخدمة فيه ‪77‬ا‪ ،‬مخط ‪77‬ط ت ‪77‬دفق املعلوم ‪77‬ات‬
‫‪7‬‬
‫واملنتج‪77‬ات أو الخ‪77‬دمات باملص‪77‬لحة‪ ،‬املع‪77‬دات املس‪77‬تخدمة في أداء الوظيف‪77‬ة مح‪77‬ل الدراس‪77‬ة في‬
‫املصلحة‪.‬‬
‫باإلض‪77‬افة إلى حص‪77‬ر امله‪77‬ام ال‪77‬تي ق‪77‬ام به‪77‬ا املتربص في ه‪77‬ذه املص‪77‬لحة واملتمثل‪77‬ة في‪ :‬العم‪77‬ل‬
‫ال‪77‬ذي ق‪77‬ام ب‪77‬ه أثن‪77‬اء ال‪77‬تربص‪ ،‬املص‪77‬لحة أو املص‪77‬الح ال‪77‬تي تم زيارته‪77‬ا‪ ،‬املس‪77‬ؤولون واألشخاص‬
‫الذين تم مقابلتهم أو التعامل معهم‪ ،‬كيفية الحصول على املعلومات‪.‬‬
‫وعلى املتربص أن يختم هذا املبحث بتقييم يح‪7‬دد في‪7‬ه م‪7‬واطن الق‪7‬وة (اإليجابي‪7‬ات)‪،‬‬
‫ومواطن الضعف والخلل (السلبيات)‪ ،‬الفرص املتاحة‪ ،‬األخطار املحتملة‪.‬‬
‫الفصل الثاني‪ :‬الدراسة التطبيقية باملؤسسة محل التربص‬
‫يقسم هذا الفصل كذلك إلى مبحثين هما‪:‬‬
‫‪ ‬املبحث األول‪ :‬منهجية الدراسة التطبيقية‬
‫يق ‪77 7‬وم املتربص في ه ‪77 7‬ذا املبحث بم ‪77 7‬ا يلي‪ :‬ض ‪77 7‬بط متغ ‪77 7‬يرات الدراس ‪77 7‬ة (املتغ ‪77 7‬ير املس ‪77 7‬تقل‬
‫واملتغ ‪77‬ير الت ‪77‬ابع)‪ ،‬الت ‪77‬ذكير ب ‪77‬أهم املص ‪77‬طلحات واملف ‪77‬اهيم ال ‪77‬تي له ‪77‬ا عالق ‪77‬ة بموض ‪77‬وع التقري ‪77‬ر‪،‬‬
‫تبي‪7‬ان الط‪7‬رق املس‪7‬تخدمة مث‪7‬ل املالحظ‪7‬ة‪ ،‬املقابل‪7‬ة‪ ،‬االستبيان‪ ،....‬م‪7‬ع توض‪7‬يح عين‪7‬ة الدراس‪7‬ة‬
‫وكيفي‪77‬ة جم‪77‬ع املعلوم‪77‬ات منه‪77‬ا‪ ،‬واألدوات املس‪77‬تخدمة ملعالج‪77‬ة ه‪77‬ذه املعلوم‪77‬ات مث‪77‬ل البرن‪77‬امج‬
‫اإلحصائي ‪...Spss‬الخ‪.‬‬
‫‪ ‬املبحث الثاني‪ :‬عرض وتحليل بيانات الدراسة‬
‫يقوم املتربص في هذا املبحث بما يلي‪ :‬عرض وتحليل وتفسير بيانات الدراسة بمختل‪77‬ف‬
‫أدوات البحث العلمي‪ ،‬اختبار فرضيات الدراسة واإلجابة عن أسئلة الدراسة‪.‬‬
‫الخاتم‪77 7‬ة‪ :‬تكون الخاتم‪77 7‬ة في ص‪77 7‬فحة مس‪77 7‬تقلة عن م‪77 7‬ا قبله‪77 7‬ا‪ ،‬ويجب أن ي‪77 7‬ذكر الط‪77 7‬الب فيه‪77 7‬ا‬
‫النت ‪77‬ائج املتوص ‪77‬ل إليه ‪77‬ا ويق ‪77‬دم اقتراح ‪77‬ات أو توص ‪77‬يات للمص ‪77‬لحة واملؤسس ‪77‬ة مح ‪77‬ل ال ‪77‬تربص‪.‬‬
‫ويجب أن ال تتجاوز الخاتمة صفحتين‪.‬‬
‫املراج? ??ع‪ :‬هي جمي‪77 7‬ع املراج‪77 7‬ع واملص‪77 7‬ادر والوث‪77 7‬ائق والتق‪77 7‬ارير ال‪77 7‬تي اعتم‪77 7‬د عليه‪77 7‬ا املتربص في‬
‫إع ‪77‬داد تقري ‪77‬ره‪ ،‬وال ‪77‬تي يجب ترتيبه ‪77‬ا أبج ‪77‬ديا وف ‪77‬ق ت ‪77‬رقيم تسلس ‪77‬لي (‪ ،)...1،2،3‬وه ‪77‬ذا ب ‪77‬دءا‬
‫ب‪77‬املراجع باللغ‪77‬ة العربي‪77‬ة ثم باللغ‪77‬ة األجنبي‪77‬ة‪ ،‬وب‪77‬ترتيب الكتب أوال‪ ،‬ثم املجالت وال‪77‬دوريات‪،‬‬
‫املذكرات واألطروح ‪77 7 7 7‬ات‪ ،‬امللتقي ‪77 7 7 7‬ات واألي ‪77 7 7 7‬ام الدراس ‪77 7 7 7‬ية‪ ،‬الوث ‪77 7 7 7‬ائق والتق ‪77 7 7 7‬ارير‪ ،‬املواق ‪77 7 7 7‬ع‬
‫اإللكترونية‪ ،‬وتهمش هذه املراجع في املتن (داخل التقرير) كما يلي‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫الكتب‪ :‬اس ‪77 7‬م ولقب املؤل ‪77 7‬ف‪ ،‬عن ‪77 7‬وان الكت ‪77 7‬اب‪ ،‬اس ‪77 7‬م ولقب املترجم إن وج ‪77 7‬د‪ ،‬رقم‬ ‫‪‬‬
‫الطبعة‪ ،‬دار النشر‪ ،‬بلد النشر‪ ،‬سنة النشر‪ ،‬الصفحة‪.‬‬
‫املج ‪77 7‬االت وال ‪77 7‬دوريات‪ :‬اس ‪77 7‬م ولقب املؤل ‪77 7‬ف‪ ،‬عن ‪77 7‬وان املق ‪77 7‬ال‪ ،‬عن ‪77 7‬وان املجل ‪77 7‬ة‪ ،‬مكان‬ ‫‪‬‬
‫إصدارها‪ ،‬املجلد‪ ،‬العدد‪ ،‬السنة‪ ،‬الصفحة‪.‬‬
‫املذكرات واألطروح‪77‬ات‪ :‬اس‪77‬م ولقب الب‪77‬احث‪ ،‬عن‪77‬وان املذكرة أو األطروح‪77‬ة‪ ،‬نوعه‪77‬ا‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫م‪77 7‬ذكرة ماس‪77 7‬تر أو رس‪77 7‬الة ماجس‪77 7‬تير أو أطروح‪77 7‬ة دكت‪77 7‬وراه‪ ،‬التخص‪77 7‬ص‪ ،‬الجامع‪77 7‬ة‪،‬‬
‫السنة الجامعية‪ ،‬الصفحة‪.‬‬
‫‪ ‬امللتقي‪77‬ات واألي‪77‬ام الدراس‪77‬ية‪ :‬اس‪77‬م ولقب املت‪77‬دخل‪ ،‬عن‪77‬وان الورق‪77‬ة البحثي‪77‬ة‪ ،‬عن‪77‬وان‬
‫امللتقى‪ ،‬مكان انعقاد امللتقى‪ ،‬التاريخ‪ ،‬الصفحة‪.‬‬
‫وه‪77‬ذه املراج‪77‬ع تكتب في نهاي‪77‬ة التقري‪77‬ر ب‪77‬دون ص‪77‬فحة‪ ،‬أم‪77‬ا بالنس‪77‬بة للوث‪77‬ائق والتق‪77‬ارير‬
‫فتهمش ب ‪77‬ذكر أهم املعلوم ‪77‬ات ال ‪77‬واردة في واجهته ‪77‬ا‪ ،‬ويجب ذك ‪77‬ر ت ‪77‬اريخ وت ‪77‬وقيت اإلطالع على‬
‫املواقع اإللكترونية‪.‬‬
‫املالح ??ق‪ :‬تحت ‪77‬وي املالح ‪77‬ق على املعلوم ‪77‬ات الغ ‪77‬ير الزم إدراجه ‪77‬ا في املتن وال ‪77‬تي يراه ‪77‬ا املتربص‬
‫بأنه ‪77 7‬ا ض ‪77 7‬رورية لفهم وح ‪77 7‬ل املش ‪77 7‬كلة‪ ،‬ويجب ع ‪77 7‬دم اإلكث ‪77 7‬ار من املالح ‪77 7‬ق‪ ،‬ويجب أن ت ‪77 7‬رقم‬
‫وتعنون هذا املالحق (فوق امللح‪7‬ق) ويوض‪7‬ع له‪7‬ا مص‪7‬در (تحت امللح‪7‬ق)‪ ،‬ويجب اإلش‪7‬ارة إليه‪7‬ا‬
‫في املتن مثل أنظر امللحق رقم ‪.1‬‬
‫مالحظات شكلية ومنهجية‪:‬‬
‫‪ .1‬يجب أن تكون ع ‪77‬دد ص ‪77‬فحات ه ‪77‬ذا التقري ‪77‬ر بين ‪ 20‬إلى ‪ 25‬ص ‪77‬فحة كأقصى تق ‪77‬دير‬
‫من بداية الفصل األول إلى غاي‪7‬ة الص‪7‬فحة الثاني‪77‬ة للخاتم‪7‬ة‪ ،‬أي أن العناص‪7‬ر األخ‪7‬رى‬
‫للتقرير ال تحتسب في هذه الصفحات‪.‬‬
‫‪ .2‬يجب أن يكون ت ‪77 7‬وازن نس ‪77 7‬بي بين ص ‪77 7‬فحات الفص ‪77 7‬ل األول والفص ‪77 7‬ل الث ‪77 7‬اني‪ ،‬وأن ال‬
‫يكون حجم فصل ضعف الفصل اآلخر‪.‬‬
‫‪ .3‬يقسم الفصل إلى مباحث واملباحث إلى مطالب واملطالب إلى أرقام (‪.)...1،2،3‬‬
‫‪ .4‬يجب ت ‪77‬رقيم الج ‪77‬داول واألش ‪77‬كال بش ‪77‬كل تسلس ‪77‬لي في متن التقري ‪77‬ر‪ ،‬م ‪77‬ع وض ‪77‬ع عن ‪77‬وان‬
‫فوق كل جدول وشكل ومصدر تحت كل جدول وشكل‪.‬‬
‫‪ .5‬يجب تفادي استعمال العنوانين املسطرة في متن التقرير ‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫‪ .6‬يجب أن يكتب ه ‪77 7 7‬ذا التقري ‪77 7 7‬ر بخ ‪77 7 7‬ط ‪ Sakkal Majalla‬حجم ‪ 18‬بالنس ‪77 7 7‬بة للغ ‪77 7 7‬ة‬
‫العربية‪ ،‬و ‪ Times New Roman‬حجم ‪ 16‬بالنسبة للغة األجنبية‪.‬‬
‫‪ .7‬تكتب اله‪77‬وامش أس‪77‬فل كل ص‪77‬فحة ويكون حجم الخ‪77‬ط باللغ‪77‬ة العربي‪77‬ة ‪ ،12‬وباللغ‪77‬ة‬
‫األجنبية ‪.10‬‬
‫‪ .8‬يكون التعبير في التقرير بصيغة املاضي‪.‬‬
‫‪ .9‬يجب التنسيق بين كل الفقرات في التقرير‪.‬‬
‫‪ .10‬االبتعاد عن الفقرات الطويلة‪ ،‬اإليجاز في التعبير والوضوح في األفكار‪.‬‬
‫‪ .11‬يجب استخدام العناوين الرئيسية والجزئية لهيكلة التقرير‪.‬‬
‫‪ .12‬يجب ترقيم صفحات التقرير‪.‬‬
‫‪ .13‬منع استخدام االختصارات والرموز واملصطلحات املبهمة في التقرير‪.‬‬
‫‪ .14‬عدم اإلفصاح عن أي معلومة في التقرير قد تسيء لسمعة املؤسسة محل التربص‪.‬‬
‫‪ .15‬عدم ذكر تلك املعلومات التي تطلب املؤسسة عدم الكشف عنها‪.‬‬
‫املراجع املعتمدة في إعداد نموذج هذا التقرير‪:‬‬
‫‪ .1‬ب‪77 7‬راهيم بخ‪77 7‬تي‪ ،‬كيفي‪77 7‬ة كتاب‪77 7‬ة تقري‪77 7‬ر ت‪77 7‬ربص‪ ،‬كلي‪77 7‬ة العل‪77 7‬وم االقتص‪77 7‬ادية والتجاري‪77 7‬ة‬
‫وعلوم التسيير‪ ،‬جامعة ورقلة‪ ،‬السنة الجامعية‪.2012/2013 :‬‬
‫‪ .2‬زكي ‪77 7‬ة مق ‪77 7‬ري‪ ،‬كيفي ‪77 7‬ة إع ‪77 7‬داد تقري ‪77 7‬ر ال ‪77 7‬تربص املي ‪77 7‬داني وض ‪77 7‬وابطه‪ ،‬كلي ‪77 7‬ة العل ‪77 7‬وم‬
‫االقتص ‪77 7 7‬ادية والتجاري ‪77 7 7‬ة وعل ‪77 7 7‬وم التس ‪77 7 7‬يير‪ ،‬جامع ‪77 7 7‬ة باتن ‪77 7 7‬ة ‪ ،1‬الس ‪77 7 7‬نة الجامعي ‪77 7 7‬ة‪:‬‬
‫‪.2016/2017‬‬
‫العق ‪77‬اب كم ‪77‬ال ولجل ‪77‬ط إب ‪77‬راهيم‪ ،‬منهجي ‪77‬ة مقترح ‪77‬ة إلع ‪77‬داد تقري ‪77‬ر ت ‪77‬ربص مي ‪77‬داني‪،‬‬ ‫‪.3‬‬
‫معه‪77‬د العل‪77‬وم االقتص‪77‬ادية والتجاري‪77‬ة وعل‪77‬وم التس‪77‬يير‪ ،‬املرك‪77‬ز الج‪77‬امعي تسمس‪77‬يلت‪،‬‬
‫السنة الجامعية ‪.2015/2016‬‬
‫نم‪77 7‬وذج إع‪77 7‬داد تقري‪77 7‬ر ت‪77 7‬ربص وف‪77 7‬ق طريق‪77 7‬ة ‪ ،IMRAD‬كلي‪77 7‬ة العل‪77 7‬وم االقتص‪77 7‬ادية‬ ‫‪.4‬‬
‫والتجارية وعلوم التسيير‪ ،‬جامعة خميس مليانة‪ .‬السنة الجامعية ‪.2016/2017‬‬

‫‪10‬‬