DAILY LESSON LOG

PAARALAN: STO. NIÑO ELEMENTARY SCHOOL BAITANG/ANTAS: BAITANG 6

GURO: AMIEL E. RIVERA ASIGNATURA: FILIPINO
PETSA NG PAGTUTURO: SETYEMBRE 11 - 15, 2023 MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
ORAS/BAITANG/ 2:15 – 3:00 6- RUBY
PANGKAT 5:15 – 6:00 6- JASPER

LUNES MARTES MIYERKOLES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayng Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa napakinggan
Pangnilalaman Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Naisasagawa ang mapanuring pagbasa sa iba’t ibang uri ng teksto at napalalawak ang talasalitaan
Naipamamalas ang iba’t ibang kasanayan upang maunawaan ang iba’t ibang teksto
Napauunlad ang kasanayan sa pagsulat ng iba’t ibang uri ng sulatin
Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring panood ng iba’t ibang uri ng media
Naipamamalas ang pagpapahalaga at kasanayan sa paggamit ng wika sa komunikasyon at pagbasa ng iba’t ibang uri ng panitikan
B. Pamantayan sa Nakapagsasagawa ng isahang pagsasadula tungkol sa isang isyu o paksang napakinggan.
Pagganap Naiuulat ang isang isyu o paksang napakinggan.
Nakagagawa ng character profile batay sa kuwento o tekstong binasa.
Nakagagawa ng graph o dayagram upang ipakita ang nakalap na impormasyon o datos.
Naisasakilos ang isang paksa o isyung napanood.
Napapahalagan ang wika at panitikan sa pamamagitan ng pagsali sa usapan at talakayan, paghiram sa aklatan, pagkukuwento, pagsulat ng tula at kuwento.

C. Mga Kasanayan sa Nasasagot ang tanong na bakit Nasasagot ang mga Nagagamit nang wasto ang mga Nasasagot ang mga tanong Maikiling Pagsusulit
Pagkatuto at paano sa kuwento tanong tungkol sa pangngalan at panghalip sa tungkol sa tekstong pang-
 F6PB-If-3.2.1 napakinggang pabula pakikipag-usap sa iba’t ibang impormasyon.
(Isulat ang code ng bawat sitwasyon F6PB-lc-e-3.21
kasanayan) F6PN-Ia-g-3.1 F6WG-la-d-2
D. NILALAMAN Pagsagot sa Tanong na Pagsagot sa mga Tanong Wastong Paggamit ng Pagsagot sa mga
Bakit at Paano Tungkol sa Pangngalan at Panghalip sa Tanong Tungkol sa
Napakinggang Pabula Pakikipag-usap sa Iba’t ibang Tekstong
Sitwasyon Pangimpormasyon

E. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa MELC’s: Filipino p. 165 MELC’s: Filipino MELC’s: Filipino MELC’s: Filipino
Gabay ng Guro
Alab Filipino p. 30- 34 Alab Filipino p. 3-7 Alab Filipino p. 3-7 Alab Filipino p. 13-16
2. Mga Pahina sa Alab Filipino p. 30 -33 Alab Filipino p. 3-7 Alab Filipino p. 3-7
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Alab Filipino p. 30 -33 Alab Filipino p. 3-7 Alab Filipino p. 3-7 Alab Filipino p. 14-19
Teksbuk
4. Karagdagang Sipi ng kwentong “Ang Sipi ng kwentong “Ang
Kagamitan mula
Langgam at ang Tipaklong” Langgam at ang Tipaklong”
sa portal ng
Learning mula sa MISOSA 6824 ph. 2 -3 mula sa MISOSA 6824 ph. 2 -3
Resources
B. Iba Pang Kagamitang Slides ng aralin, television, Slides ng aralin, television, Slides ng aralin, television, Slides ng aralin, television,
Panturo
laptop, Manila Paper, Activity laptop, Manila Paper, Activity laptop, Manila Paper, Activity laptop, Manila Paper,
card, card, card, Activity card,
https://www.youtube.com/watc
h?v=cOpQ2V2rokM

F. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang  Ano ang pabula? Pahanapin ng kapareha ang Humanap ng kapareha: Sino ang ating pambansang
aralin at/o pagsisimula ng
 Ano ang iniiwan sa mga bawat isa. Ibahagi ang sagot sa Ang isa ay gagamit ng bayani?
aralin
mambabasa ng kwentong mga tanong na ibibigay. pangngalan sa pangungusap at
pabula? Itanong: ang isa naman ay papalitan ang
Sino ang iyong matalik na pangngalang ginamit ng
kaibigan? panghalip.
Ilarawan siya.
B. Paghahabi sa layunin ng  Nakikinig o nanonood ka
aralin ba ng balita sa radyo at
telebisyon?
 Kapag nakapanood o
nakarinig ka ng balita
tungkol sa isang sakuna o
aksidente, tiyak na
nakararamdam ka ng awa
sa mga biktima. Minsan
ba ay nakaramdam ka rin
ng kaparehong damdamin
para sa drayber na
kasangkot sa aksidente o
hindi? Bakit?
C. Pag-uugnay ng mga Basahin nang tahimik at
halimbawa sa bagong unawaing mabuti ang kuwento
aralin sa inyong aklat p. 30 ng “Alab
sa Filipino”
Pagkatapos sagutin ang mga ss.
na tanong.
1. Bakit 902 ang naging
pamagat ng tekstong iyong
binasa?
2. Ano ang dahilan ng
malagim na aksidente?
3. Ilan ang nasawi sa nasabing
trahedya?
4. Sino ang nagsasalaysay sa
tekstong 902?
5. Paano ang naging
pagtanggap ng drayber sa mga
pangyayari?
Paano maipakikita ang tapat na
pakikipagkaibigan sa oras ng
pangangailangan?
Pakinggang mabuti ang
pabulang aking babasahin
“Ang Langgam at ang
Tipaklong”sundan ang nasa
Slides
Ano ang tawag sa bahagi ng Alam mo ba kung ano ang
pangungsap na tumutukoy sa tao, tunay na kahulugan ng
bagay, hayop, pook o apelyidong Rizal? Ito ay
pangyayari? nangangahulugang berdeng
pastulan.
Anong bahagi ng pananalita ang
ginagamit na pamalit sa Sino ang nakakaalam ng
pangngalan? talambuhay ni Dr. Jose P.
Rizal?
Pangngalan –bahagi ng Basahin ng tahimik ang
pangungusap na tumutukoy sa “Talambuhay ni Dr. Jose P.
ngalan ng tao, bagay, hayop, Rizal”.
lugar at pangyayari
Halimbawa:
Tao-Trishia, Maricar, Ding-
dong, Corazon, inhinyero,
guro
Hayop- kambing, ibon, unggoy
Bagay- bote, upuan,aklat,kahon
Pook- America, Bicol, Leyte,
bayan
Pangyayari-piyesta,
pagpupulong,
Kaarawan
Panghalip – salitang ginagamit
sa pamalit sa pangalan. Ito ay
ginagamit kung ang pangalan ay
magkasunod na ginamit sa isang
pangungusap.
Halimbawa:
ako, ko, akin, amin, kami, kayo,

D. Pagtatalakay ng bagong Panoorin at pag-aralan ang
konsepto at paglalahad video na itatanghal ng guro
ng bagong kasanayan #1 https://www.youtube.com/watc
h?v=cOpQ2V2rokM
Sagutin ang mga ss. na tanong
pagkatapos ng panonood.
1. Bakit kailangang
pangalagaan ang Laguna de
Bay?
2. Bakit itinakda ng Laguna
Lake Development Authority o
LLDA ang lawak na maaaring
sakupin ng mga palaisdaan?
3. Paano nawalan ng
hanapbuhay ang karamihan sa
mga maliliit na magigisda?
Mga dapat isaalang-alang sa
pagsagot sa tanong na Bakit at
Paano
 Ang tanong na bakit ay
humihingi ng sagot na
dahilan, sa tanong na ito,
kayo ng kasanayang
Sagutin ang mga tanong.
1. Sino sino ang pangunahing
tauhan sa pabula?
2. Ano ang ginagwa ng mga
ibon at insekto sa bukid?
3. Bakit hindi nakikipaglaro si
Tipaklong sa iba pang insekto?
4. Ano ang nais ipahiwatig ng
pabula?
5. Ihalintulad si Langgam sa
isang malapit o kakilala mo.
Sabihin kung ano ang kanilang
pagkakatulad.
atin, inyo, kita, kata, siya, kanila,
siya, kaniya, ito, iri/ire, niri/nire,
nito ganito, ganiri, iyan, niya,
ayan, hayan, diyan, ayun, hayun,
iyon, yaon, niyon, noon, doon
Ang mga pangngalan ay
nagiging paksa ng bawat
pangungusap o talakayan.
Nagiging detalyado ang mga
pinag uusapan sa tulong ng mga
pangalan
Ang mga Panghalip ay
nagbibigay ng pagkakataon sa
atin upang palawakin pa ang
ating pag-uusap nang hindi
inuulit ang mga binibitiwang
salita.
Pakitignan ang Ppt ng guro, Sagutin ang mga ss. Na
tungkol sa gamit ng pangngalan tanong.
at panghalip 1. Ano ang tunay na pangalan
ni Dr. Jose P. Rizal?
2. Saan siya ipinanganak?
3. Sino ang kanyang mga
magulang?
4. Sino ang unaniyang naging
guro?
5. Saan -saan siya nag-aral?
6. Saan at kailang namatay si
Dr. Jose Rizal?
7. Bakit kailanagng
ipagmalaki ang ating mga
bayani?
 magpaliwanag. Ang sagot
dito ay karaniwang
nagsisimula sa kasi, dahil,
dahil sa o mangyari. Maari
din itong magsimula sa
ibang pamamaraan.
 Ang tanong na paano ay
humihingi ng dagdag na
paliwanagtungkol sa
pamamaraan o mga
ginawang pagkilos o
hakbang tungkol sa isang
bagay, pangyayari o
sitwasyon. Ang sagot dito
ay nagsisimula sa
pagpapaliwanag ng
pamamaran kung paano
ginawao nangyari ang
isang bagay o sitwasyon.

E. Pagtatalakay ng bagong Pagkatang Gawain:
konsepto at paglalahad Basahin at unawaing mabuti
ng bagong kasanayan #2 ang kuwentong ipapamahagi ng
guro Isulat ang inyong sagot sa
manila paper. Ang pangkat na
may pinakamaraming tamang
sagot ang siyang panalo.
Pagkatang Gawain:
Basahin at unawaing mabuti
ang pabula. “Ang Lobo at ang
Ubas” Isulat ang inyong sagot
sa manila paper. Ang pangkat
na may pinakamaraming
tamang sagot ang siyang
panalo.
(Ang gawain ay nakasulat sa
Activity Card)
Pangakatang Gawain Punan ng sagot o tamang
Gamit ang Activity Card impormasyon ang sumusunod
Pag-aralan ang mga batay sa talambuhay ni Dr.
pangungusap. Hanapin ang mga Jose P. Rizal
pangngalan at panghalip sa Buong Pangalan:
bawat pangungusap. Isulat ang Kapanganakan:
sagot sa Manila paper, Tirahan:
pumalakpak ng 5 beses kapag Kursong Natapos:
kayo’y tapos na.
Ang pangkat na may
pinakamaraming tamang sagot
ang siyang panalo.
F. Paglinang sa kabihasaan Pakinggang mabuti ang
(Tungo sa Formative pabulang “Ang Aso at ang
Assessment) kanyang Anino”. sagutin ang
mga sumusunod tanong sa
inyong kuwaderno.
1. Ano ang nahukay ng aso sa
lupa?
2. Bakit tumahol ng tumahol
ang aso sa ilog?
3. Naiuwi ba niya ang butong
kanyang nakuha sa lupa? Bakit?
4. Ano ang ipinahihiwatig ng
pabula?
5. Sa iyong palagay tama ba
ang ginawa ng aso?
Pangtwiranan
G. Paglalapat ng aralin sa Paano mo isasagawa ang mga Sa mga pabulang iyong narinig.
pang araw-araw na gawaing iniuutos sa iyo ng Ano sa mga ito ang nagustuhan
buhay
iyong mga magulang? mo? Alin sa mga aral nito ang
nais mong gayahin. Bakit?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang mga dapat isaalang- Ano ang pabula?
alang sa pagsagot sa mga
Guhitan ang mga pangngalan at
panghalip na ginamit sa loob ng
dayalogo.
Dr. Gomez: Ano po ba ang
suliranin ng mga mag-anak dito?
Mang Bito: Ang mga bata ay
malimit na nagkakasakit.
Dr. Gomez: Teka, sino po ba
ang paparating na ale?
Mang Bito: Dok, si Marina siya,
ang aking maybahay.Bumili siya
ng pagkain. Para sa mga bata ang
tinapay na dala dala niya.
Dr. Gomez: Magtatayo ako ng
pagamutan dito. Kahit maliit lang
ay makatutulong na iyun sa mga
tagarito.
Mang Bito: malaking
pasasalamat po ng mga tao rito
kung matutupad ang inyong
binabalak.
Dr. Gomez: Libre ang paggamot
na gagawin ko.
Magbigay ng mga tawag natin sa Sumulat ng talata tungkol sa
bawat miyembro ng ating iyong sarili.
pamilya, tukuyin kung ano ang
Ano ang kahalagahan ng
gampanin ng bawat isa. Paano tamang pagbibigay ng
sila nakakatulong sa pang araw- impormasyon tungkol sa
araw nating pamumuhay? iyong sarili?
Hal: Tatay- tagapaghanapbuhay
sa pamilya
Ano ang pangngalan? Ano ang
panghalip?

I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain
para sa takdang -aralin at
remediation
G. MGA TALA
H. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha 70% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin?
D. Bilang ng mag-aaral na
patuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
tanong na bakit at paano?
Basahin at unawaing mabuti
ang kuwento at sagutin ang
mga tanong tungkol dito.(slides
deck)
1. Ano ang binalak ni Dennis?
2. Bakit siya nag-aalala?
3. Ano ang kanyang naging
pasya?
4. Paano inalam ni Dennis kung
mauubos nga ba ang kanyang
balak itinda?
5. Paano naipakita ni Denis ang
kanyang kasipagan?
________________________
________________________
________________________
______ learners
______ learners
_______ Yes ________ No
_______ N/A
_________ learners
______ learners
_____Active Learning
Basahin nang tahimik ang
pabula “ Ang Uwak na
Nagpanggap” at sagutin ang
mga ss. na tanong.
1. Ano ang nakita ng uwak?
2. Ano ang kanyang ginawa ng
makita niya ito?
3. Saan siya nagtungo matapos
idikit ang makukulay na
balahibo sa kanyang katawan?
4. Bakit inalis ng mga pabo ang
iba’t ibang kulay na balahibong
nakadikit sa katawan ng uwak?
5. Tama ba ang ginawa ng
uwak? Pangatwiranan?
Humanap ng kuwentong pabula
at basahin ito sa klase. Sagutin
ang mga tanong.
________________________
________________________
________________________
______ learners
______ learners
_______ Yes ________ No
_______ N/A
_________ learners
______ learners
_____Active Learning
Salungguhitan ang pangngalan at
bilugan ang panghalip na ginamit
sa pangungusap.
1. Si Sallie ang tumawag kay
Mel kanina. Kaya sila ay
nagkausap ng mabuti.
2. Nagluto ang nanay ng masarap
na hapunan para sa kanila.
3. Ang magkakaibigan ay
namasyal sa parke. Sila ay inabot
ng gabi.
4. Ang mga mag-aaral ay sabay-
sabay na pumunta sa silid-
aklatan upang doon sila
makagawa ng tahimik.
5. Hindi nila na iwasan ang
papalapit na pulang kotse.
Isulat sa isang bond paper.
Gumawa ng isang usapan.
Guhitan ang mga pangngalan at
panghalip na ginamit sa
pangungusap.
________________________
________________________
________________________
______ learners
______ learners
_______ Yes ________ No
_______ N/A
_________ learners
______ learners
_____Active Learning
Sumulat ng impormasyon
tungkol sa iyong sarili.
1. Pangalan: ___________
2. Kapanganakan: _____
3. Lugar ng Kapanganakan:
_______
4. Magulang:
Ama: _______________
Ina: _________________
5. Tirahan: _____________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
______ learners ______ learners
______ learners ______ learners
_______ Yes ________ No _______ Yes ________ No
_______ N/A _______ N/A
_________ learners _________ learners
______ learners ______ learners
_____Active Learning _____Active Learning
 pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? _____Class Discussion _____Class Discussion _____Class Discussion _____Class Discussion _____Class Discussion

_____Flipped Classroom _____Flipped Classroom _____Flipped Classroom _____Flipped Classroom _____Flipped Classroom

_____Differentiated _____Differentiated Activities _____Differentiated Activities _____Differentiated _____Differentiated Activities

Paano ito nakatulong?
Activities
_____The use of real objects and Pictures
_____Others
______________________
__________________________
__________________________
_____The use of real objects and Pictures
_____Others
______________________
__________________________
__________________________
__________________________
_____The use of real objects and Pictures
_____Others
______________________
________________________
__________________________
__________________________
Activities
_____The use of real objects and Pictures
_____The use of real objects and
Pictures _____Others
______________________
_____Others __________________________
______________________ ___________________________
________________________
_________________________

Inihanda ni:

AMIEL E. RIVERA
Guro

Binigyang Pansin ni:

KAREN V. DELICA
Punongguro