‫مقدم إلى ‪ :‬د ‪ /‬لمياء شحاتة‬

‫مقدم من ‪ :‬ريم عماد‬

‫تحليل مباني حاصلة على‬ ‫مايا عبدهللا‬
‫مها عزالدين‬

‫شهادة ‪CASBEE‬‬
‫مريم هشام‬
 Keio University Campus (4 th)
‫مبنى تعليمي‬ ‫نوع المبنى‬

4-1-1, Hiyoshi, Kohoku-ku, Yokohama, Kanagawa, Japan ‫الموقع‬

KAJIMA DESIGN ‫المصمم‬

CASBEE-Yokohama(2007 ‫)إصدار‬ ‫نوع الشهادة‬

2009 ،‫مارس‬ ‫تاريخ االعتماد‬

S ‫التقييم‬

352,357m2 ‫مساحة الموقع‬

18,399m2 ‫المساحة الكلية للطابق‬

‫ أدوار فوق األرض‬6‫ و‬،‫دور بدروم‬ ‫األدوار‬

‫ الصلب‬/ ‫الخرسانة المسلحة‬ ‫النظام اإلنشائي‬

: ‫➢ الشهادات‬
• 51st BCS (Building Contractors Society) Prize
• 54th Kanagawa Architecture Competition Second Award
• 2009 Good Lighting Award (Illuminating Engineering Institute of Japan)
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬

‫➢ نبذة ‪:‬‬
‫الفصول الدراسية السكنية ‪ ،‬تمت إعادة بناء هذا الهيكل كجزء من احتفاالت الذك رى‬
‫‪ 150‬لجامعة كيو ‪ .‬أكد موجز التصميم على نقطتين رئيسيتين ‪ -‬المرافق ستخد م حوالي‬
‫‪ 10000‬طالب في أوقات الذروة ويجب أن تخدم الجامعة لمدة ‪ 50‬عامً ا على األقل ‪.‬‬
‫ومن ثم ‪ ،‬فإن التصميم له حضور هيكلي مباشر ‪ .‬نهج لطيف تصطف عليه أشجار ا لكرز‬
‫يربط الحرم الجامعي بالمدينة ؛ السقف الكبير والفتحات التي تواجه شارع اال قتراب‬
‫يربط بين المبنى والمناطق المحيطة ؛ بينما يمر الطالب ذهابا وإيابا من خالل ت قاطع‬
‫المعبر الرئيسي واألتريوم ‪.‬‬

‫تتضمن المساحات المشتركة الداخلية والخارجية أنظمة تستخدم مصادر الطاقة الط بيعية‬
‫وتستفيد من اختالف الموقع البالغ ‪ 9‬أمتار تقريب ًا في االرتفاع بين أدنى وأعلى الن قاط‬
‫لتوفير مساحة متنوعة للطالب ‪ .‬إن الجمع بين الردهة والفناء الموجود على السط ح‬
‫والتصميم المبتكر للفصول الدراسية يحمي ‪ 35‬مساحة تعلم كبيرة وصغيرة من‬
‫الضوضاء وشمس الظهيرة ‪ ،‬مما يوفر تدفق ً ا مستم ًر ا للهواء النقي عبر الردهة إ لى‬
‫الفصول الدراسية ‪.‬‬
‫تعتبر إزالة الجدار االستنادي الخرساني الذي يبلغ ارتفاعه ‪ 8‬أمتار من أعلى الطريق‬
‫الرئيسي المجاور ومساحة مفتوحة بطول ‪ 180‬مت ًر ا ميزة رائعة للمدينة ‪ .‬من خالل دمج‬
‫الخرسانة والمواد األخرى من المبنى السابق في الكسوة الخارجية ‪ ،‬تم بناء عالق ة‬
‫جديدة مع محيط المبنى على آثار من الماضي ‪.‬‬
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬

‫➢ البيئة الداخلية‬
‫▪ مقياس الضوضاء )‪ (NC‬مستوى ‪30 - 25‬‬
‫▪ كفاءة عزل أصوات إطارات النوافذ للفصول الدراسية من فئة ‪T-2‬‬
‫▪ أداء عزل صوت جدار قاعة المحاضرات الكبيرة لـ )‪TLD-56 (D-45‬‬
‫▪ أداء عزل صوت أرضية الفصل الدراسي من فئة ‪L-55‬‬
‫▪ تحقق غالبية الفصول الدراسية عامل ضوء النهار بمقدار ‪ 3.0‬أو أعلى‬
‫▪ تركيب ‪ skylights‬كوسيلة لزيادة استخدام ضوء النهار‬
‫▪ يحقق المبنى شدة إضاءة ‪ 750‬لوكس أو أعلى‬
‫▪ مواد البناء المستخدمة تحتوي على كميات قليلة من مصادر المركبات العضوية‬
‫المتطايرة )‪(VOC‬‬
‫▪ حجم مدخل الهواء الخارجي ‪ 25‬م ‪ / 3‬فرد ‪ /‬ساعة‬
‫▪ ممنوع التدخين داخل المبنى‬

‫➢ جودة الخدمة ‪:‬‬

‫▪ ارتفاع سقف الفصل من ‪ 3.2‬م إلى ‪ 3.95‬م‬
‫▪ تحتوي مساحات بها مجموعة متنوعة من الميزات التي تشجع على التواصل‬
‫▪ كفاءة مواجهة الزالزل تتجاوز المستوى القانوني بنسبة ‪٪ 50‬‬
‫▪ يستخدم المنشأ نظام العزل الزلزالي ‪seismic isolation system‬‬
‫▪ ألواح خرسانية معمارية مسبقة الصب مغطاة ببالط البورسلين‬
‫▪ تحتوي أنظمة تكييف الهواء في الغرف ذات األولوية العالية على قنوات مستقلة للو حدات‬
‫الخارجية‬
‫▪ يبلغ ارتفاع كل طابق ‪ 4.0‬متر أو أكثر‬
‫▪ يمكن إعادة تكوين توجيه كبل االتصاالت دون التسبب في تلف األعضاء الهيكلية أ و مواد‬
‫التشطيب‬
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬
‫➢ البيئة الخارجية‬
‫فهم الغطاء النباتي للموقع والبيئة البيولوجية واستخدام نباتات محل ية ‪.‬‬ ‫▪‬
‫إنشاء طرق تصطف على جانبيها أشجار الكرز وزيلكوفا وغيرها من المساح ات‬ ‫▪‬
‫الخضراء المستمرة لتعزيز قيمة الراحة للتنزه ‪.‬‬
‫إعادة استخدام التربة السطحية الموجودة في الموقع ‪.‬‬ ‫▪‬
‫توفير موطن للطيور ‪.‬‬ ‫▪‬
‫تم تحويل أكثر من ‪ ٪ 60‬من المساحة الخارجية إلى مساحات خضراء‬ ‫▪‬
‫توفير مساحات وسيطة تربط داخل المبنى بالخارج ‪.‬‬ ‫▪‬
‫الواجهة خالية من الحوائط الخرسانية لتعزيز خط الرؤية ‪.‬‬ ‫▪‬
‫توفر مساحة التوصيل الداخلية والخارجية المفتوحة مسا ًر ا للرياح‬ ‫▪‬
‫يساهم توفير الظل من الشمس والمساحات الخضراء واستخدام مواد الرصف‬ ‫▪‬
‫المانع للماء في تحسين البيئة الحرارية للموقع ‪.‬‬

‫➢ الطاقة ‪:‬‬
‫استخدام زجاج منخفض االنبعاث ‪low E glass‬‬ ‫▪‬
‫يعمل الفناء السماوي للردهة ‪ atrium‬على تسهيل اإلضاءة الطبيعية ‪ /‬تدفق‬ ‫▪‬
‫الهواء ‪ /‬نظام التهوية‬
‫تقليل الحمل الحراري للهواء الخارجي من خالل استخدام المبادل الحراري‬ ‫▪‬
‫الكلي‪ ،‬والمبادل الحراري هو جهاز ي ُستخدم لتغيير درجة حرارة الموائع ع ن‬
‫طريق تمريرها في أنابيب تتخلل وسط آخر بداخلها غاز التبريد ( كالف ريون ) ‪.‬‬
‫اعتماد نظام إدارة بيانات تشغيلية لتكييف الهواء قادر رفع أداء الحفاظ على‬ ‫▪‬
‫الطاقة ‪.‬‬
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬

‫➢ المصادر والمواد‬
‫استخدام تدابير للحفاظ على المياه ‪ ،‬بما في ذلك الحنفيات األوتوماتيكية ‪ ،‬والحنف يات الموفرة‬ ‫▪‬
‫للمياه وأنظمة استشعار المستخدم ‪.‬‬
‫استخدام مياه األمطار لتوفير المياه للمراحيض والمباول‬ ‫▪‬
‫استخدام فوالذ الفرن الكهربائي في الهيكل الرئيسي ؛ استخدام أسمنت أفران الصهر‬ ‫▪‬
‫البورتالندي في بعض أجزاء الهيكل الرئيسي‬
‫استخدام الخشب المعاد تدويره في سطح أرضية حديقة السطح‬ ‫▪‬
‫إعادة استخدام الهيكل الخرساني للمبنى السابق في التصميم الخارجي‬ ‫▪‬
‫عدم استخدام مواد إطفاء الهالون التي تؤذي طبقة األوزون‬ ‫▪‬
‫استخدام مواد العزل التي لها تصنيفات ‪ ODP = 0‬و ‪GWP = 0‬‬ ‫▪‬

‫➢ البيئة خارج الموقع‬

‫تدابير منع التلوث الضوئي ( مثال ال توجد الفتات إعالنية )‬ ‫▪‬
‫تستخدم محاكاة بيئة الرياح لتقليل التأثير على المناطق المحيطة‬ ‫▪‬
‫تقليل عبء التخلص من النفايات من خالل تدابير مثل فصل النفايات والتجميعات ا لمنفصلة‬ ‫▪‬
‫لكل فئة ؛ إعادة تدوير الورق؛ تقليل حجم الزجاجة أو العبوات ‪.‬‬
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬

‫❖ تفاصيل تقنية ‪:‬‬

‫➢ يعمل ‪ atrium‬على تسهيل اإلضاءة الطبيعية ‪ /‬تدفق الهواء ‪/‬‬

‫نظام التهوية‬

‫الجزء السفلي من األذين مفتوح باستمرار ‪ ،‬وتستخدم النافذة العلوية ن وع نافذة‬ ‫▪‬
‫تهوية مفتوحة باستمرار ‪ .‬بالنسبة للردهة ‪ ،‬وهي منطقة مشتركة واسعة ال نطاق‬
‫‪ ،‬تم تصميم هذا النظام للمساحات الداخلية والخارجية للحفاظ على بيئة م ريحة‬
‫مع تقليل استخدام الوقود األحفوري إلى الحد األدنى المطلق ‪ .‬يوفر استخ دام‬
‫تهوية المداخن والتهوية التي تحركها الرياح تدفق ً ا مستم ًر ا للرياح عب ر األذين ‪.‬‬
‫( خالل فصل الشتاء ‪ ،‬عن طريق إغالق نافذة التهوية ‪ ،‬ترتفع درجة الحرا رة‬
‫الداخلية ‪ 10 - 5‬درجات مئوية فوق درجة الحرارة الخارجية ‪ ) .‬بهدف الحفاظ‬
‫على درجة الحرارة في المناطق المأهولة بالسكان عند ثالث درجات مئوية أق ل‬
‫من درجة الحرارة الخارجية ‪ ،‬أجرينا سلسلة من محاكاة البيئة الحرارية ‪،‬‬
‫والتي تم استخدامها لتحديد حجم فتحة نافذة التهوية ‪ .‬قمنا أيضً ا بقيا س مستويات‬
‫السطوع في جزء من الحرم الجامعي حيث يوجد صف ممتع من أشجار الجنكة‬
‫واستخدمنا هذه البيانات في عمليات المحاكاة التي أجريت لتحديد حجم ال منور‬
‫وطريقة اإلضاءة التي سيتم استخدامها بهدف تحقيق نفس الشيء ‪ .‬مستو ى‬
‫السطوع ‪.‬‬
 ‫)‪Keio University Campus (4 th‬‬

‫➢ المساحات الوسيطة التي تربط الحرم الجامعي بالمحيط‬

‫توفير مساحة للمشاة‬ ‫▪‬

‫في السابق ‪ ،‬على طول واجهة الطريق الغربية‪ ،‬كان الحرم الجامعي مقسمً ا‬ ‫▪‬
‫بجدار من الخرسانة ‪ .‬تم دمج مجموعة متنوعة من االبتكارات في تصميم الم بنى‬
‫بهدف تقليل التعرض للضوضاء وشمس بعد الظهر وتعزيز جاذبية الرص يف ‪ .‬تم‬
‫ارتداد المبنى بعيد ًا عن الطريق قدر اإلمكان لتقليل شعور المشاة باال حتواء ‪ .‬تم‬
‫فتح مساحة بعرض خمسة أمتار على حدود الطريق أمام المجتمع المحلي كمم ر‬
‫تصطف على جانبيه أشجار الزيلكوفا ‪ .‬يتميز تصميم الواجهة الخارجية ل لجدار‬
‫على طول هذا الجزء من المبنى باستخدام نفايات الخرسانة من المبنى الس ابق ‪.‬‬
‫باإلضافة إلى منح الجدار مظه ًر ا أقل ثقال ً ‪ ،‬يستخدم هذا التصميم المواد المعاد‬
‫تدويرها والخصائص المسامية لوظيفة الجدار كوسيلة لمنع تراكم الحرار ة من‬
‫شمس الظهيرة المتأخرة ‪.‬‬
‫طريق نهج ينظم التعرض ألشعة الشمس في وقت متأخر من بعد الظهر‬ ‫▪‬
‫وضوضاء الطريق‬
‫في نفس الوقت الذي يؤدي فيه دور توفير نهج لطيف للمبنى ‪ ،‬تم تص ميم مسار‬ ‫▪‬
‫النهج ليكون بمثابة حاجز ‪ .‬يخفف السقف الكبير والفتحات الرأسية ال مزدوجة من‬
‫أشعة الشمس المتأخرة وضوضاء الطريق مع توفير الخصوصية ‪ .‬على غرار‬
‫األذين ‪ ،‬أجرينا مجموعة من عمليات المحاكاة لجوانب مثل مستوى السطوع‬
‫لتحديد شكل الفتحة ودرجة الصوت المناسبة ‪.‬‬
 Contoso’s technology helps people
and businesses communicate
efficiently through a virtual world.
Project’s scorecard

Virtual communication will be more

common in the next 5 years.
 (SQ=3.8) ‫➢ بناء الجودة واألداء البيئي‬

Contoso’s technology helps people

and businesses communicate
efficiently through a virtual world.
Project’s scorecard

(SLR=4.1) ‫➢ تقليل األحمال البيئية للمباني‬

Virtual communication will be more

common in the next 5 years.
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬

‫مبنى اداري‬ ‫نوع المبنى‬

‫مدينة كيوس – طوكيو‬ ‫الموقع‬

‫‪OBAYASHI Company‬‬ ‫المصمم‬

‫)‪(S‬‬ ‫رتبة ‪Casbee‬‬

‫تاريخ االعتماد ‪2008‬‬

‫‪BEE = 7.6‬‬ ‫الدرجة‬

‫‪ 3‬طوابق فوق االرض‬ ‫عدد الطوابق‬

‫‪ 69401‬م‪2‬‬ ‫مساحة الموقع‬

‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬

‫➢ نبذة ‪:‬‬
‫هذا المبنى هو مكان عمل مركزي لشركة أوباياشي التي تسعى جاهدة البتكار التقنيات وعرض ها‬
‫ونشرها ‪ ،‬تم بناؤه إلنشاء قاعدة جديدة للبحث والتطوير تخلق تقنيات جديدة من خالل وظائف البحث‬
‫المتكاملة والتبادل الفكري ‪ ،‬وتطبق وتوضح التقنيات الخاصة ‪ ،‬وتنشرها لعمالئنا والمجت مع ‪.‬‬
‫بهدف إنشاء مكان عمل صديق للبيئة ‪ ،‬اعتمد المبنى نظاما سلبيا معقدا يستخدم موقعه في م نطقة‬
‫الضواحي ‪ ،‬ونظام مرافق نشط ذو فعالية عالية ‪ ،‬ونظام إدارة الستخدام الطاقة بكفاءة فعالة ‪ ،‬س محت‬
‫هذه األنظمة بتخفيض انبعاثات ‪ CO55‬بنسبة ‪ 2‬في المائة أثناء التشغيل ‪ ،‬وهو أعلى مستوى في‬
‫اليابان ‪ ،‬عالوة على ذلك ‪ ،‬تم تصنيف المبنى على أنه ‪ S‬من ‪ CASBEE‬وحقق ‪ 7.6‬درجات من‬
‫‪ BEE‬بسبب االنخفاض العام في األعباء البيئية ‪.‬‬

‫➢ الجوائز ‪:‬‬
‫تم اعتماده كثاني مشروع نموذجي لتعزيز تخفيض ثاني أكسيد الكربون في اإلسكان والبن اء في عام‬
‫‪ 2009‬من قبل وزارة األراضي والبنية التحتية والنقل والسياحة ‪.‬‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫❖ المميزات ‪:‬‬
‫➢ البيئة الداخلي ة ‪:‬‬
‫نظام سقف بيئي يسمح بدخول ضوء النهار إلى الغرف ‪.‬‬ ‫▪‬
‫نظام التحكم في اإلشعاع الشمسي ‪ /‬نظام ‪ Peri-buffer‬الذي يقلل من أحمال تكييف الهواء‬ ‫▪‬
‫مع السماح بهيكل المساحات المفتوح ‪.‬‬
‫نظام تهوية طبيعي لمساحة واسعة النطاق ‪.‬‬ ‫▪‬
‫نظام تكييف الهواء المشع الشخصي معقول ‪ /‬كامن المنفصل عن الحرارة الذى يعالج ل توفير‬ ‫▪‬
‫الراحة والطاقة‬
‫استخدام نظام اإلضاءة المحيطة ‪ /‬المهمة ‪ .‬التحكم في وميض أضواء المهام باستخدام عالما ت‬ ‫▪‬
‫‪. IC‬‬
‫إدخال نظام تكييف الهواء باستخدام مخرج المنفخ على األرض في مكان العمل ‪ ،‬والتحك م في‬ ‫▪‬
‫انبعاثات ‪. CO2‬‬
‫نظام تكييف الهواء المنتشر لألرضية الشخصية ‪ ،‬ونظام التحكم في مراقبة ‪. CO2‬‬ ‫▪‬

‫➢ جودة الخدمة ‪:‬‬

‫مساحة عمل واسعة ومفتوحة مع سقف مرتفع مقبب ‪.‬‬ ‫▪‬
‫ضمان المرونة من خالل اعتماد إطارات كبيرة ونوى منفصلة ‪.‬‬ ‫▪‬
‫قدرة زلزالية عالية ( هيكل عزل زلزالي ‪ /‬هيكل تحكم اهتزازي فائق النشاط )‬ ‫▪‬
‫تركيب أنظمة شبكات المعلومات المتقدمة ومولدات الطاقة وأنظمة الطاقة غير المنقطعة‬ ‫▪‬
‫‪. UPS‬‬
‫نظام معالجة مياه األمطار واآلبار ‪.‬‬ ‫▪‬
‫إعداد نظام إمداد المياه بالجاذبية للمراحيض وخزانات الصرف الصحي في حاالت الطوارئ‬ ‫▪‬
‫كاستعداد للكوارث ‪.‬‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫➢ البيئة الخارجية في الموق ع ‪:‬‬

‫تخفيف التأثير على البيئة المحيطة من خالل اعتماد تصميم المباني منخفضة اال رتفاع‬ ‫▪‬
‫والحفاظ على مساحة خضراء كبيرة ‪.‬‬
‫تحسين البيئة الحرارية من خالل إدخال نوع رطب من المواد الى الرصيف الخارجي ‪.‬‬ ‫▪‬

‫➢ الطاقة ‪:‬‬
‫‪ ٪ 36‬تخفيض في قيمة ‪ : (Phase Alternating Line) ( PAL‬هو نظام لترميز األلوان‬ ‫▪‬
‫في البث التلفزيوني الخطي ) ‪.‬‬
‫‪ ، ERR‬تكامل قيم ‪(Consumer Electronics CEC‬‬ ‫‪ ٪ 42‬تخفيض في قيمة‬ ‫▪‬
‫)‪. Control‬‬
‫نظام استخدام الطاقة الطبيعية بما في ذلك توليد الطاقة الكهروضوئية ( ‪ 150‬كيلو واط ) ‪/‬‬ ‫▪‬
‫طاقة الرياح ‪ ،‬واستخدام ضوء النهار ‪ ،‬والطاقة الحرارية األرضية والتهوية الطبيعية ‪.‬‬
‫نظام التصور باستخدام )‪BEMS (Building Energy Management Systems‬‬ ‫▪‬
‫لزيادة الوعي البيئي لشاغلي المبنى ‪.‬‬

‫➢ موارد ومواد ‪:‬‬

‫استخدام مياه األمطار ومياه اآلبار لتوفير الموارد‬ ‫▪‬

‫➢ البيئة خارج الموقع ‪:‬‬

‫تحديد موقع المرافق واألشجار مع مراعاة الرياح السائدة والبيئة الحرارية‬ ‫▪‬
‫استخدام كاتم صوت مناسب للمعدات الموجودة على السطح‬ ‫▪‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫❖ التفاصيل التقنية ‪:‬‬
‫➢ نظام السقف البيئي ‪:‬‬
‫تم تركيب سقف مائل وضوء جانبي مرتفع مواجه للشمال على جزء علوي واسع من الغرفة ‪،‬‬ ‫•‬
‫النظام الذي يعمل على تشتيت الضوء في السقف مع تذبذب أقل على سطح عاكس على ال سقف‬
‫ويسمح لها بالدخول إلى مساحة العمل يلغي الحاجة إلى اإلضاءة أثناء النهار ‪.‬‬
‫تولد األلواح الشمسية المثبتة على السطح المائل بالكامل الطاقة بكفاءة عالية وتوفر ط اقة كافية‬ ‫•‬
‫لإلضاءة المستخدمة في مساحة العمل أثناء الليل ‪ ،‬تم تحديد شكل ولون السقف والجدران ف ي‬
‫الغرفة مع مراعاة ضمان " السطوع " ‪.‬‬

‫➢ نظام العزل ‪:‬‬

‫تقلل المنطقة العازلة الحرارية التي تم إنشاؤها حول النوافذ من أحمال تكييف الهواء ‪.‬‬ ‫•‬
‫باإلضافة إلى استخدام السطح الخارجي الذي يتحكم في اإلشعاع الشمسي ‪ ،‬يتم إنشاء من طقة‬ ‫•‬
‫عازلة على الجانب الداخلي لتقليل متطلبات الطاقة لتكييف الهواء ‪ .‬تهدف هذه المنطقة ال عازلة إلى‬
‫التحكم في تأثير أحمال تكييف الهواء على منطقة العمل الداخلية ‪ ،‬وتتكون من ممرات ومس احة‬
‫لالجتماعات وصاالت تقع حول منطقة العمل ومجاورة لسطح خارجي ‪.‬‬
‫في هذه المنطقة ‪ ،‬يمكن تعديل درجة حرارة تكييف الهواء ألن الناس يبقون هناك نسبي ًا لفترة‬ ‫•‬
‫قصيرة ‪.‬‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫❖ التفاصيل التقنية ‪:‬‬
‫➢ نظام التهوية الطبيعية ‪:‬‬
‫نظام تهوية طبيعي لمساحة العمل بأكملها من خالل األرضية والسقف ‪ .‬عندما يلبي الهواء‬ ‫•‬
‫الخارجي الشروط المحددة مسبق ً ا ‪ ،‬يتم إيقاف مكيف الهواء تلقائي ًا ‪ .‬ثم يتدفق الهواء ا لخارجي إلى‬
‫مساحة العمل من خالل منافذ قابلة للفتح تحت األرض ‪.‬‬
‫يتم تفريغ الهواء من األضواء الجانبية المرتفعة في الجزء العلوي من المبنى ‪ ،‬ويتم إز احته‬ ‫•‬
‫بألوان جديدة ‪ .‬باإلضافة إلى ذلك ‪ ،‬بناءً على اتجاه الرياح السائدة ‪ ،‬يتم الحفاظ على ال مساحات‬
‫الخضراء في المنطقة الجنوبية خارج المبنى بينما يتم الحفاظ على الغابة الموجودة في المنطقة‬
‫الشمالية ‪ .‬يساعد هذا في التحكم في اآلثار السلبية للزيادة في درجة حرارة الهواء الخارج ي‬
‫الناتجة عن أشعة الشمس المنعكسة عن مواد الرصيف الخارجية ‪.‬‬

‫➢ نظام تكييف الهواء الشخصي المشع ‪:‬‬

‫نظام تكييف هواء جديد يسمح بتكييف الهواء الشخصي باستخدام لوحات المهام اإلشعاعي ة ‪.‬‬ ‫•‬
‫فإن اإلشعاع والحمل الحراري الناتج عن لوحات المهام المثبتة على أقسام يشكالن مناطق م همة‬ ‫•‬
‫مريحة يتم التحكم فيها للحفاظ على درجة حرارة معقولة للموظفين ‪.‬‬
‫في هذا النظام ‪ ،‬يتم التعامل مع الحرارة الكامنة والحرارة المعقولة بشكل منفصل ‪ .‬في الم ناطق‬ ‫•‬
‫شبه المهمة ‪ ،‬يعالج مكيف الهواء المجفف الحرارة الكامنة للهواء الخارجي بشكل صحيح ‪،‬‬
‫ويدخلها إلى المناطق من خالل منافذ النفخ على األرض ‪.‬‬
‫يتم استخدام الحرارة من نظام التوليد المشترك إلعادة استخدام دوارات مكيف الهواء المجفف ‪.‬‬ ‫•‬
‫من ناحية أخرى ‪ ،‬تعالج لوحات المهام الحرارة المعقولة الناتجة عن اإلنسان ‪.‬‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫❖ التفاصيل التقنية ‪:‬‬

‫➢ نظام التحكم في االضاءة وتكييفات الهواء باستخدام عالمات ‪: IC‬‬

‫تكتشف عالمات ‪ IC‬المستخدمة للتحكم األمني ما إذا كان الموظفون األفراد في مقاعدهم وفي‬ ‫•‬
‫المكتب ‪ ،‬ويتم التحكم في إضاءة المهام وأنظمة تكييف الهواء ليتم تشغيلها ‪ /‬إيقاف تش غيلها ‪.‬‬
‫يسمح التحكم المفصل بالمفتاح اعتماد ًا على الوقت والموقع المطلوبين بالتخلص من ا ستخدام‬ ‫•‬
‫الطاقة غير الضروري ‪.‬‬
‫سيكون من الممكن في المستقبل التحكم في تلك األنظمة وفق ً ا لتفضيالت الموظفين الفرديين‬ ‫•‬
‫باستخدام عالمات ‪. IC‬‬

‫➢ نظام المضخات الحرارية الهجينة وتسخين مياه اآلبار ‪:‬‬

‫نظام مصدر حراري يستخدم طاقة حرارية أرضية ثابتة على مدار العام ‪ .‬يتم استخدام الطاقة‬ ‫•‬
‫الحرارية األرضية بكفاءة عالية عن طريق استخدام أنبوب تجميع الحرارة مملوء بالرمل ع الي‬
‫التوصيل الحراري ‪.‬‬
‫ويتم استخدام مياه اآلبار كمصدر حرارة للمضخة الحرارية لتحسين الكفاءة في تشغيل م صدر‬ ‫•‬
‫الحرارة ‪ .‬يتم إعادة استخدام مياه اآلبار المستخدمة في المبادل الحراري لغسل المراحيض وا لري‬
‫حول المبنى‬
‫‪OBAYASHI TECHNICAL RESEARCH INSTITUTE‬‬
‫❖ التفاصيل التقنية ‪:‬‬
‫➢ نظام تخزين الحرارة الكامنة للمياه المبردة المتوسطة ‪:‬‬
‫نظام تخزين حراري يستخدم مادة تخزين حرارة كامنة تتجمد وتذوب بالتناوب عند درجة حر ارة‬ ‫•‬
‫متوسطة ‪.‬‬
‫إن استخدام الماء البارد بدرجة حرارة متوسطة يحسن التشغيل بكفاءة لمصدر الحرارة ‪.‬‬ ‫•‬
‫عالوة على ذلك ‪ ،‬فإن تخزين األحمال الكهربائية لمستويات الحرارة ‪ ،‬يقلل من تكاليف ال تشغيل ‪،‬‬ ‫•‬
‫ويسمح بتخفيض كبير في سعة خزان تخزين الحرارة ‪.‬‬

‫➢ نظام التصور ‪:‬‬

‫يعرض نظام التصور تأثيرات التدابير البيئية على الشاشة للركاب من خالل االستفا دة من بيانات‬ ‫•‬
‫الطاقة التي تم الحصول عليها من ‪. BEMS‬‬
‫يحسب ويعرض استخدام الطاقة وخفضها من حيث انبعاثات ثاني أكسيد الكربون حسب ال عناصر‬ ‫•‬
‫على أساس الوقت الحقيقي ‪.‬‬
‫يتم عرض هذه البيانات دائمً ا على الالفتات في مساحة العمل جنب ًا إلى جنب مع المعلوم ات العامة‬ ‫•‬
‫للزائرين ‪.‬‬
 Contoso’s technology helps people
and businesses communicate
efficiently through a virtual world.
Project’s scorecard

Virtual communication will be more

common in the next 5 years.
Thank you