UNIT 4 TEST B Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

Listening 4 Dopasuj fragmenty zdań. Jeden fragment nie

pasuje do żadnego zdania.
1 3.42 Posłuchaj dwukrotnie opisu członków
rodzinny Anny. Uzupełnij brakujące informacje a are you?
1 Help yourself
w tabeli. b my father.
2 Please have
c to the sandwiches.
Who is How old is What’s 3 What’s
he/she? he/she? he/she like? d happening?
4 This is
Anna’s 1
_________ very e a seat.
Jo
cousin __________ 2
_________ __ / 4

Anna’s 4
_________ quiet and Grammar
Jack 3
_________ __________ 5
_________
5 Uzupełnij zdania twierdzące (✓) i przeczące
(✗) odpowiednią formą czasownika have got.
__ / 10
1 We _______________ a pet dog. (✗)
Vocabulary 2 My brother ________ a red schoolbag. (✓)
3 I_______________ a new smartphone. (✓)
2 Uzupełnij zdania nazwami krewnych.
4 Martha _______________ a sister. (✗)
1 Allie is my father’s sister. She’s my a____t. 5 They _______________ a car. (✓)
2 Christina is my mother’s mother. __ / 5
She’s my g_____________r.
6 Uzupełnij pytania i krótkie odpowiedzi
3 I’m Robert’s sister, so he is my b_______r.
odpowiednią formą czasownika have got.
4 Henry is my father’s grandfather.
He’s my g________-g____________r. 1 A: _____ Sue _____ a sister?
__ / 4 B: No, she _____.
3 Popatrz na ilustracje. Uzupełnij zdania 2 A: _____ they _____ a cat?
odpowiednimi przymiotnikami.
B: Yes, they _____.

3 A: _____ he _____ a computer?

B: Yes, he _____.

4 A: _____ you _____ a new schoolbag?

B: No, I _____.
__ / 8

1 She’s got 2 He’s got

_______________, _______________,
_______________, _______________,
fair hair. black hair.
__ / 4

Reading
Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017
UNIT 4 TEST B Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

7 Przeczytaj opis krewnych Marka. Wybierz 8 Uzupełnij informacje w tabeli, a następnie

poprawną odpowiedź: a lub b. wykorzystaj je, aby opisać siebie i swojego
kolegę, Adama. Napisz pięć zdań.
✕
My grandfather’s name is Robert. He’s 59 Me Adam

and he’s my mother’s dad. He’s very nice hair length _____________ short
and helpful. He’s got two daughters: Barbara,
hair type _____________ wavy
my mother and Jenny, my mother’s sister. Jenny
is 33 and she’s very funny. Jenny has got one hair colour _____________ fair
daughter, Alicia. Alicia is my cousin. She’s 9. _____________ helpful and
other
She’s shy and clever but she is not very sporty. and clever sporty

___________________________________
1 Robert is nice and _____.
a funny b helpful ___________________________________

2 Barbara is Mark’s _____. ___________________________________

a aunt b mother ___________________________________
3 Alicia is Jenny’s _____.
___________________________________
a daughter b cousin
___________________________________
4 Alicia is Mark’s _____.
a cousin b sister ___________________________________

5 Alicia is _____. ___________________________________

a shy b sporty ___________________________________
__ / 5
___________________________________

__ / 10
Total: ___ / 50

Extra task
9  Przetłumacz fragmenty podane
w nawiasach na język angielski.

1 ________________ (Usiądź) seat, please.

2 ______ she ______ (Czy ona ma) black hair?
3 Ann ____________ (nie ma) your smartphone!
4 This ____________ (jest mój) friend, Tony.
5 Robert is ________________ (jej wujkiem).
__ / 5
Total : ___ / 55

Writing

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017