Professional Documents
Culture Documents
Listening
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu dialogów (1–5). Dopasuj przedmioty a–f do poszczególnych
3.41
a b c d e f
30
52
12
a
ac
G
1 2 3 4 5 / 10
a
Vocabulary l in 4 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Jeden wyraz
ro
2 Dodaj brakujące fragmenty wyrazów, tak aby nie pasuje do żadnego zdania.
30
Ka
52
a
12
k
a
2 It’s a of time.
w
ac
ko
G
/3
5 These are my new headp .
z ca
a
Here, listen to some music.
in
Grammar
ze u
pr Ed
io ko
/5
Ed ez
4 5 6 a this b these
ac ra
a Mark’s b Mark
Po
Reading Writing
7 Przeczytaj wypowiedzi dzieci i uzupełnij zdania 8 Opisz swoje ulubione ubrania, używając
odpowiednimi wyrazami. przymiotników z ramki. Napisz pięć zdań.
Tommy: These are my favourite trainers. comfortable old cool nice new
They aren’t new, but they’re really comfortable.
30
And that’s my new cap. It’s really cool! My favourite
52
12
Amanda: This is my favourite T-shirt.
It’s new and really comfortable. And this is my
a
ac
favourite skirt. It’s old but it’s still very nice.
G
a
Ken: This is my new jacket. It is red and
it’s really cool, but it isn’t my favourite jacket. l in
ro
My favourite jacket is old and blue, but
30
it’s really comfortable.
Ka
52
a
12
k
a
cool. I like them!
w
yt on
ac
ko
uż ti
G
Mike: This is my shirt. It isn’t new but I think
z ca
a
in
ze u
l
ro
1 Tommy’s trainers are comfortable / new.
Ka
o n
an illa
ni
Po ac
/5 Total: / 50
at yt
uc uż
Extra task
Ed ez
Total : / 55