Professional Documents
Culture Documents
an
Listening
1 Posłuchaj dwukrotnie pięciu dialogów (1–5). Dopasuj ilustracje a–f do poszczególnych dialogów.
3.44
i0ll
Vocabulary
2m3 1 2 3 4
a
2 Podpisz ilustracje. kolejności tak, aby powstał dialog.
a Yes, of course. Eat in or take out?
a5c
b Can I have a tomato salad, please?
il0l
c Here you are. That’s £3.50, please.
1 3 d Eat in, please.
2m3 /4
12
M
Grammar
6 Uzupełnij zdania twierdzące (✓) i przeczące (✗),
używając there is/there are, there isn’t/there
aren’t.
2 4
a5c
/4 1 some cheese. (✓)
/4
1
an
Reading Writing
8 Przeczytaj wiadomości od Lucy i Marka. 9 Napisz pięć zdań o tym, jakie składniki znajdują
Uzupełnij zdania odpowiednimi informacjami. się w Twojej ulubionej pizzy. Użyj słów i wyrażeń
z ramki.
i0ll
Hi Mark, My favourite pizza
Have you got any food for the class party?
I’ve got three pizzas and a cake, and Susan 1 There
has got a lot of fruit: pineapples and
blueberries. But we haven’t got any juice
2m3
or lemonade.
Lucy
a
Hello Lucy,
Don’t worry, we’ve got my mum’s
a5c
strawberry smoothie. It’s delicious! And
Thomas has got a tomato and cucumber
il0l
salad, but we haven’t got any biscuits or
ice cream. That’s a pity!
Mark
2m3
12
M
Extra task
10 Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.
1
1 (Spróbujmy) again!
2 Can (poproszę) a red pepper and rice salad, please?
3 (Nie ma) any bread.
4 Have we got (jakieś cytryny)?
5 We have got (trochę boczku). /5
Total : / 55