You are on page 1of 2

UNIT 1 TEST A Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

Listening
1 3.39 Posłuchaj dwukrotnie pięciu wypowiedzi. Dopasuj wypowiedzi (1–5) do odpowiednich ilustracji (a–f).
Jedna ilustracja nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

1 _____ 2 _____ 3 _____ 4 _____ 5 _____


__ / 10

Vocabulary
2 Napisz podane liczby słowami.
1 12 – ___________________
2 25 – ___________________
3 39 – ___________________
4 46 – ___________________
5 87 – ___________________
__ / 5
3 Podpisz ilustracje.

1 r__________r 2 d__________k 3 n__________k 4 s__________g 5 c__________r


__ / 5

4 Uzupełnij zdania wyrazami z ramki. Jeden wyraz nie pasuje do żadnego zdania.
be • meet • number • what • surname • old

1 A: What’s your locker __________? 3 Hey, __________ careful!


B: It’s 75. 4 Wow, __________ a big pencil!
2 A: How __________ are you? 5 Nice to __________ you.
B: I’m 11. __ / 5
Grammar
5 Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika be. 6 Uzupełnij zdania, wstawiając a, an lub – .
1 We ______ 13 years old. 1 My dad is ______ inventor.
2 Thomas ______ my friend. 2 This is ______ blue pencil case.
3 Susan and Amelia ______ 11. 3 They are ______ pens.
4 I ______ a student. 4 It’s ______ orange book.
5 You ______ 16. 5 They are ______ big computers.
__ / 5 __ / 5

Reading
Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017
UNIT 1 TEST A Imię i nazwisko: __________________________ Klasa: ______

7 Przeczytaj blog Marka i zdecyduj, czy zdania 1–5 są prawdziwe (True), czy fałszywe (False).


We are four friends. I’m Mark and I’m 10. 1 Mark and Jane are eleven. True / False
My friends are Jane, Robert and Tom. Jane is 2 Tom is ten. True / False
10, too, but Tom and Robert are 11. 3 Felix is a dog. True / False
Felix and Lola are my pets. Felix is my pet cat 4 Felix is two. True / False
and he is 2. Lola is my dog and she’s 3. They are 5 Lola is three. True / False
my friends, too.
__ / 5

Writing
8 Wpisz swoje imię i wiek do tabeli. Wybierz dwoje przyjaciół oraz jedno zwierzę domowe. Opisz siebie oraz
ich/je, korzystając z informacji w tabeli. Napisz pięć zdań.

name age pet

________________ ____ goldfish: Oscar

Emily 11 cat: Milo

Peter 10 dog: Tobby

Susan 9

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__ / 10
Total: ___ / 50
Extra task

9  Przetłumacz fragmenty podane w nawiasach na język angielski.


1 We _________________________ (jesteśmy przyjaciółmi).
2 It’s an _________________________ (pomarańczowy samochód).
3 Lisa and Zac _________________________ (mają dziesięć lat).
4 Miss Smith _________________________ (jest nauczycielką).
5 What’s _________________________ (twoje imię)?
__ / 5
Total : ___ / 55

Photocopiable Brainy klasa 4 © Macmillan Polska 2017

You might also like