Name: UNIT TEST A 6

Vocabulary 4 Uzupełnij zdania poprawnymi formami

czasowników like, love i hate.
1 Zakreśl właściwe wyrazy.
Example: I quite like sausages.
Example: In Manchester, lots of people go to work by
hot air balloon / tram. 1 Don’t give her fish. She it!

1 There are 20 people on the bus / car to Kraków. 2 Can I have ten sausages, please? I
them!
2 There is a large tram / lorry on the road.
3 I don’t want potatoes, thanks. I don’t
3 Look at that train / helicopter in the sky. them much.
4 She flew to Spain in a boat / an aeroplane. 4I chicken. It’s my favourite food!
5 I ride my lorry / bike to school every day. 5 Eggs smell bad. I really them.
5 5
2 Uzupełnij nazwy żywności. Następnie znajdź je 5 Przeczytaj podpowiedzi i napisz pełnymi zdaniami
w wykreślance. odpowiedzi na pytania.
Example: b r e a d Example: What do they love?
1 ch 4p (chicken) They love chicken.
2l 5t 1 What does he like?
3l (bananas) .
2 Does she like cheese?
P V L A B B I F
(✗ ) .
O Y A B Y Q S X
3 What don’t you like?
T B M R L M I W
(sausages) .
A G B E L C M Q
4 Do they love eggs?
T O M A T O E S
(✓ ) .
O Z D D H F T O
5 Do you hate fish?
E L E T T U C E
(✗ ) .
S C H I C K E N
5
5

Grammar
3 Z podanych wyrazów i wyrażeń ułóż pytania
w czasie present simple.
Example: for breakfast / you have / what do / ?
What do you have for breakfast?
1 in the morning / does she / get up early / ?
2 to school / do they / get the bus / ?
3 eat lunch / with your friends / do you / ?
4 in the evening / go to bed late / why does he / ?
Reading
6 Przeczytaj notatki Elizy o tym, co zwykle jada.
Następnie napisz odpowiedzi na pytania.
6 a.m. I get up and have eggs.
7 a.m. The dog and I drink some water after a walk.
10 a.m. Snack time – a banana. I don’t really like bananas,
but I eat them because they’re healthy.
12 p.m. I have my lunch with friends. We share a cheese
and tomato pizza.
3 p.m. Time for another snack. I have an apple.
5 p.m. We all eat chicken, potatoes and vegetables.
8 p.m. I drink milk at bedtime.
1 What does Eliza have for breakfast?

2 What do Eliza and her dog like to drink?

5 do after school / what do you / every day / ?

3 Who does Eliza eat her lunch with?

5

Link dla Klasy lV Unit 6 PHOTOCOPIABLE © Oxford University Press

 UNIT TEST A 6
4 Why does Eliza eat bananas? Writing
9 Napisz kwestionariusz z pytaniami dotyczącymi
5 What does Eliza drink before she sleeps? tego, co jedzą koledzy i koleżanki. Użyj 25–40
wyrazów. Uwzględnij:
• pytania dotyczące jedzenia, które lubią, którego
5 nie lubią, które uwielbiają i którego nie znoszą,
• pytania dotyczące tego, kiedy lubią jeść.
Listening
7 e 11 Posłuchaj rozmowy Mai ze swoim tatą na
temat tego, co lubi jeść Agata. Następnie oznacz
literą T (true) zdania prawdziwe, a literą F (false)
zdania fałszywe.
1 Maja’s brother likes ham.
2 Maja hates chicken.
3 Agata like fish.
4 Agata loves ice cream.
5
5 Maja and Agata can eat ice cream on Friday.
Total Marks 45
5
Extra
Speaking
10 Napisz odpowiedzi na pytania.
8 Uzupełnij dialog wyrażeniami z ramki.
1 Who do you sit with at lunchtime?
cheese and tomato Here you are .
Here’s your change. How much is it
What would you like 2 What do you do in the evening?
.
A: Good afternoon. 1 today?
3 Where does your best friend live?
B: Hello. Can I have pizza, please?
.
A: What would you like on your pizza?
4 What time do you go to bed?
B: Cheese and tomato, please.
.
A: Just 2 ?
5 Who do you live with?
B: 3
for a ham pizza?
.
A: £6.50.
5
B: And how much for just cheese and tomato?
A: £5.50.
11 Napisz nazwy żywności rozpoczynające się od
pierwszych sześciu liter alfabetu.
B: I’d like a ham pizza, please.
1A
4
.
2B
A: Thank you. 5 .
5 3C
Dinner!
4E
5F
5
Total with Extra 55

Link dla Klasy lV Unit 6 PHOTOCOPIABLE © Oxford University Press