INSTITUT BIBLIQUE BETEL

ANNEXE DU CEFAD

LA MATIÈRE:

Panorama du nouveau testament et de la géographie.

PROFESSEUR:

Pasteur Ana María de Gochez

PROBLÈME:

Toujours de nouveaux quiz sur les livres.

Étudiant:

DAVID VOANERGES AGUIRRE LÓPEZ

San Salvador, 8 janvier 2020

 CHAPITRE 1

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Vrai ou faux ? Lisez attentivement chaque affirmation. Si ce qui est dit est vrai, mettez un C
après le chiffre correspondant ; si faux, mettez un F.

1 Gabriela Mistral tenait la Bible en haute estime. 1 C___

2 Tous les auteurs de la Bible avaient peu de formation littéraire. 2___F___
3 La Bible a été écrite en trois langues. 3___C__
4 La formation de la Bible a duré cinq cent cinquante ans. 4___F___
5 La Bible se vendait davantage au début du 20e siècle qu’aujourd’hui. 5___F___
6 John Gutenberg a été le premier à utiliser des caractères mobiles dans
une presse à imprimer. 6C___
7 L'ingénieux monsieur Don Quichotte de la Manche fut le premier livre
reproduit sur une presse à caractères mobiles. 7___F___
8 La Bible complète a été traduite dans plus de mille langues. 8 __C___
9 Les besoins fondamentaux de l’homme sont les mêmes aujourd’hui qu’il
y a deux mille ans. 9 __C___
1 Aujourd’hui, nous possédons plus de manuscrits de la Bible que de tout 10__C___
0 autre livre ancien. _
1
Le premier persécuteur des Écritures fut Antiochus Épiphane.
1 11__F____
1 Les Hébreux ont conservé des écrits qui prouvent que l’homme qu’ils 12__C___
2 méprisaient tant est leur véritable roi. _
1 Aujourd’hui, tout le monde accepte le fait que la Bible contient des
3 mythes. 13__F____

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Faites une liste des avantages dont vous bénéficiez grâce au travail des Sociétés bibliques.

a) Il facilite la circulation de la Bible au niveau national et international.

b) Facilite la circulation du matériel de soutien pour les écoles bibliques et les instituts
bibliques.
c) Facilite la circulation du matériel pour l’évangélisation personnelle.
2. Quelle œuvre des Sociétés bibliques retient le plus votre attention ? R. Celui de traduire les
Écritures dans différentes langues afin qu’elles soient accessibles à un plus grand nombre de
personnes dans différentes parties du monde.

3. Quel programme spécial votre église a-t-elle présenté lors de la prochaine Journée de la
Bible ? R. Aucun.

4. Quel montant a été collecté lors de l'offrande de la Journée de la Bible de votre église pour
les sociétés bibliques ? R. Chaque dimanche, une offrande missionnaire est collectée.

5. Combien de personnes l’église de votre pays a-t-elle contribué au ministère de distribution

de la Bible ? R. Plusieurs missions à travers.

ÉPISODE 2

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Réponse alternative. Soulignez le mot ou la phrase qui complète le mieux chaque expression.
Exemple : Les disciples ont demandé au Seigneur de leur apprendre à (prier, pécher).

1. La Bible peut être appelée une collection de livres ainsi que (une encyclopédie, un seul
livre ).

2. L'harmonie des livres de la Bible se voit dans le fait qu'ils contribuent au développement de
grands ( thèmes , volumes).

3. Le thème principal de la Bible est (l'amour, Jésus-Christ ).

4. On voit que la Bible est un livre unique dans lequel de nombreux auteurs citent (leurs
prédécesseurs, le Christ ).

5. Les auteurs de la Bible ont réalisé une telle unité particulière de la Bible par (un accord
préalable, la direction de l'esprit divin ).

6. La Bible doit être une œuvre d'inspiration surnaturelle puisqu'elle présente Dieu comme
(puissant, un ).

7. Le Christ est le seul à avoir fondé une religion et (a été vaincu par ses ennemis, ressuscité
éternellement ).
8. On peut être sûr que la simple possession d'un exemplaire de la Bible (fournira une
protection miraculeuse contre le mal, ne servira à rien sans la lire avec foi ).

9. Le Christ a discuté des meilleures interprétations des Écritures avec Satan afin de ( pouvoir
le vaincre au milieu de la tentation , lui montrer tout ce qu'il avait appris).

10. Toutes les religions non chrétiennes enseignent que l'homme parvient au salut grâce à (
ses propres efforts , la pure grâce de Dieu).

11. Le Talmud contient des commentaires d'enseignants (hindou, hébreu ).

12. Les scientifiques d'aujourd'hui présentent (des preuves plausibles, des idées supposées )
pour expliquer l'origine de l'univers.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelle expérience avez-vous vécue qui illustre à quel point il est difficile pour un groupe de
personnes de produire une œuvre qui a de l’unité ? R Lorsqu'on fait des tâches de groupe à
l'université, il est difficile de se mettre d'accord.

2. Pourquoi serait-il difficile pour un romancier de créer un protagoniste présentant toutes les
caractéristiques de Jésus-Christ ? R En raison de l'immense quantité de prophéties que des
centaines de Christ devraient se produire dans le roman.

3. Quelle valeur psychologique trouve-t-on dans l’idée, étrangère à de nombreuses religions,

selon laquelle Dieu aide activement l’homme dans sa vie quotidienne ? R. Avoir le soutien de
Dieu dans les différentes activités que réalise le chrétien.

4. Choisissez l’un des principaux enseignements de la Bible et montrez comment il répond de

manière plus satisfaisante aux questions de l’homme moderne que n’importe quelle
philosophie ou religion d’aujourd’hui. R La mort, la Bible en parle profondément.

CHAPITRE 3
 UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Sélection d'options. Lisez la première partie de la phrase et les cinq fins différentes.
Choisissez celui qui complète le mieux l’idée. Dans certains cas, plusieurs options peuvent
fonctionner, mais vous devez sélectionner la meilleure, même si aucune des cinq options ne
vous satisfait complètement.

Soulignez-le et écrivez la lettre correspondante dans l'espace à gauche du chiffre.

___C___ 1. La véracité de l'histoire racontée dans la Bible...

À. Elle a été discréditée par les découvertes de l'archéologie.
b. Cela n’a pas été prouvé par les découvertes de l’archéologie.
c. Cela a été confirmé par les découvertes de l'archéologie.
d. Cela a été confirmé par certaines découvertes archéologiques, mais par
d'autres, il a été remis en question.
ET. Cela n'a rien à voir avec les découvertes de l'archéologie.
___ET__ 2. L’idée selon laquelle l’écriture était pratiquée au temps de Moïse…
_
A. est invalidé par des preuves solides du contraire
B. a été prouvé, car autrement Moïse n'aurait pas pu écrire le Pentateuque.

c. Cela est prouvé par un document des Incas rédigé il y a mille ans.

d. n’a pas grand-chose à voir avec l’établissement de la véracité de l’Écriture.

E. Elle est établie avec la découverte de documents réalisés dans trois
cultures différentes antérieures à Moïse.
___À___ 3. De nombreux conflits entre la science et la Bible sont survenus à cause de
cela. . .
À. l'acceptation d'une hypothèse comme s'il s'agissait d'un principe
prouvé.
b. le fait que de nombreux évangéliques étudient trop.
c. le fait que de nombreux scientifiques ont trop étudié la Bible.
d. le fait que Satan est du côté de la science.
ET. l’acceptation par les étudiants de la Bible de la possibilité que la science
soit la vérité.
___C___ 4. L’une des raisons pour lesquelles il serait impossible d’accorder plus
d’autorité à la science qu’à la Bible est le fait que...
À. la science est plus moderne.
b. le faire serait trop douloureux pour le croyant.
c. La science a modifié bon nombre de ses concepts, mais la Bible reste
la même.
d. La Bible parle davantage de Dieu que de la science.
ET. Les Églises perdraient de leur prestige en accordant davantage d’autorité à
 la science.
___C___ 5. L'idée selon laquelle la Terre a des millions d'années...
À. C’est totalement faux, car la Bible dit le contraire.
b. C’est absolument vrai puisque la Bible l’affirme.
c. C'est une hypothèse pour l'étude.
d. C'est la preuve que la Bible n'est pas toujours vraie.
ET. Cela ne devrait pas inquiéter le vrai croyant.
___B___ 6. Le cas de l'homme de Piltdown. . .
À. souligne le manque d'honnêteté des paléontologues qui n'ont pas avoué de
fraude.
b. souligne la difficulté d'établir avec précision l'âge d'un fossile
c. prouve complètement la fausseté de la paléontologie.
d. Cela ne signale rien, puisqu’il s’agissait d’une fraude.
ET. marque le lien entre le singe et le premier vrai homme.
___ET__ 7. Pour faire référence aux phénomènes naturels, la Bible utilise le langage.
_
À. spirituel.
b. scientifique.
c. moderne.
d. vulgaire.
ET. phénoménal.
___À___ 8. Aujourd'hui, dans les pays hispanophones, la langue populaire...
À. Il est utilisé pour désigner les premières minutes de la lumière du jour.
b. Il n'est jamais utilisé.
c. Il n’est utilisé que parmi les ignorants.
d. C’est considéré comme de mauvais goût.
ET. Ce serait un péché pour un évangélique.
___C___ 9. Le système de classification des animaux utilisé par les anciens Hébreux. . .
À. C'est plus correct que celui utilisé dans les livres de biologie.
b. elle devrait toujours être rejetée en faveur d’une université moderne.
c. Il est aussi valable dans son contexte que dans n’importe quel autre.
d. Il comporte de nombreuses erreurs scientifiques.
ET. C’est évidemment anti-scientifique puisqu’il inclut la lune parmi les
luminaires.
___D___ 10. La Bible est d'accord avec la science concernant...
À. la façon de calculer et de mesurer.
b. la classification d'une baleine.
c. la nécessité d'utiliser un langage phénoménal.
d. l'ordre de la création.
ET. la période de temps pendant laquelle la création de l'univers a eu lieu.
___ET__ 11. La constitution de la matière par des entités invisibles est...
_
À. nié dans la Bible.
 b. affirmé dans la Bible.
c. interrogé dans la Bible.
d. une croyance que la Bible interdit.
ET. nié par la science moderne.
____ET_ 12. Avec quelle attitude un théologien devrait-il considérer les mystères non
__ résolus de certains passages de la Bible qui ont trait à la science ?
À. Nier qu'ils existent.
b. Acceptez sans réserve les explications proposées par les scientifiques
modernes.
c. Blâmez Satan pour son ingérence dans les problèmes spirituels.
d. Acceptez leur existence, mais refusez de les étudier, car on pourrait
découvrir quelque chose qui réfuterait la Bible.
ET. Formuler des hypothèses en espérant que de futures découvertes
éclaireront davantage le cas.
___B___ 13. Si un scientifique observait quelque chose dans la nature qui semble
contradictoire avec les principes établis par la science.
À. Je rejetterais la nature.
b. Il en conclurait qu'il s'est trompé dans son interprétation du
phénomène observé.
c. Je suppose que le phénomène était un canular.
d. Je changerais de métier.
ET. Il critiquerait ses collègues.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelles attaques contre la véracité de la Bible avez-vous observées ? R. Au nom des

catholiques quand ils disent que la Bible évangélique est incomplète.

2. Décrivez l'attitude qu'un croyant doit avoir face à une personne qui se moque de la Bible. R.
Priez pour la personne et ne lui accordez pas d'importance,

3. Quelle importance aura le sujet de la vérité de la Bible pour les jeunes de votre église ?
Parce que? R, Beaucoup parce que les jeunes des écoles et des universités sont exposés à
des remises en question de la parole de Dieu.
 CHAPITRE 4

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Vrai ou faux? Lisez attentivement chaque affirmation. Si ce qui est dit est vrai, mettez un C
après le chiffre correspondant ; si c'est faux, mettez un F.

1 Tous les livres prophétiques de l’Ancien Testament ont été traduits en

grec avant 250 av. 1 ___C___
2 Le châtiment que Jésus avait prédit pour Capernaüm s’est réalisé
lorsque les Romains ont détruit Jérusalem. 2 ___F___
3 Après avoir été soumises à des persécutions continues, de
nombreuses civilisations se sont rétablies en tant que puissances 3 ___F___
internationales.
4 Au cours de presque tous les siècles de l’histoire, l’humanité a acquis
autant de connaissances qu’au XXe siècle. 4 ___F___
5 Aujourd’hui, la possibilité d’une destruction apocalyptique du monde
apparaît bien plus clairement qu’il y a 100 ans. 5 ___C___
6 Il. Le mot « miracle » signifie toujours la même chose. 6 ___F___
7 Dans le passé, les gens acceptaient la possibilité de miracles sans
résistance. 7 ___C___
8 Certaines écoles théologiques affirment que les miracles racontés dans
la Bible sont des mythes. 8 ___C___
9 Si Dieu est tout-puissant, il peut faire des miracles. 9 ___C___
1 Aujourd’hui, chaque concept mathématique est considéré comme 1
0 absolu. 0 ___F___
1 Les lois scientifiques sont désormais considérées comme 1
1 universellement valables. 1 ___C___
1 La science a tellement progressé que la cause des lois de la nature 1
2 peut désormais être expliquée. 2 ___C___
1 Le scientifique qui accepte la possibilité que la première cellule vivante 1 ___C___
 3 se soit formée par hasard accepte un miracle. 3
1 La Bible déclare que Dieu a utilisé un agent naturel pour séparer la mer 1
4 Rouge afin que les Israélites puissent la traverser. 4 ___F___
1 La preuve de la véracité des miracles est l’expérience vécue par 1
5 beaucoup aujourd’hui. 5 ___C___

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelle prophétie accomplie alimente le plus votre foi ? Parce que? R. La formation de l’État
d’Israël, car elle est très claire.

2. Faites une liste des prophéties qui ont commencé à se réaliser depuis l’année de votre
naissance. R. Tremblements de terre, guerres, rumeurs de guerre, développement excessif de
la science.

3. Préparez une liste des raisons pour lesquelles il aurait été si difficile pour les humains de
prédire le lieu de naissance de Jésus. R. par le temps, le lieu et les circonstances. 4.
Qu’arrive-t-il à la loi de la gravitation lorsqu’un athlète lance une balle en l’air ? A, Le ballon
doit tomber au sol.

5. Comment peut-on illustrer un miracle en citant le cas d’une puissance supérieure

intervenant dans la nature pour modifier le processus qui autrement aurait lieu ?

R. La possibilité des miracles dépend de certains principes qui conditionnent l’action des lois
naturelles : ces conditions sont si notoires que de nombreux hommes de science sont
aujourd’hui suffisamment honnêtes et humbles pour reconnaître que l’univers est trop
complexe pour être réduit à de simples formules mathématiques. Le concept d’univers fermé
ne satisfait plus, car les mêmes vérités mathématiques qui étaient auparavant considérées
comme absolues dépendent d’autres qui sont fondamentales. Si ceux-ci sont modifiés, les
énoncés mathématiques ne sont plus valables. Un exemple très simple l'illustrera : 11 + 3 = 14
seulement SI 11 ET 3 appartiennent à un ensemble infini tel que la série des nombres
naturels. Mais est-il vrai que 11 + 3 = 2 ? Ouais; SI 11 ET 3 appartiennent à un ensemble fini
comme les nombres sur un cadran d’horloge.
6. Dans quelle mesure la Bible serait-elle crédible si aucun miracle n’était mentionné ? R.
Aucun.

7. Quel rôle les miracles jouent-ils pour établir la plausibilité des déclarations du Christ
concernant sa propre personne ? R. Les miracles qu’il accomplit prouvèrent qu’il était Dieu
incarné.

CHAPITRE 5

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Association d'idées. Associez les mots de la colonne de gauche à ceux de droite. Écrivez
devant les mots ou phrases de la colonne de droite le numéro correspondant à celui qui leur
est associé dans la colonne de gauche. Vous remarquerez que les deux colonnes ne sont pas
de taille égale, certaines idées resteront donc non associées. Aucun mot ou expression d’une
colonne ne doit être associé à plusieurs mots de l’autre colonne.

1. Lévitique ___4___ À. Traduction réalisée dans la période intertestamentaire.

___3___ b. On pense que c'est la première épître de la Bible à être
2. Proverbes
écrite.
3. Emploi ___6___ c. Écrit par un prophète après la division du royaume.
__11___ d. Évangile écrit à la dernière époque de la formation du
4. Josué
Nouveau Testament.
___2___
5.1Samuel ET. L'un des livres écrits à l'âge d'or de la littérature
___1___ F. Fait partie du premier livre écrit de la Bible pour autant
6. Jérémie
que nous disposions d'informations historiques.
7. Esdras ___7___ g. Prêtre qui a révisé et compilé plusieurs livres de la Bible.
8. Saint-Jacques ___5___ H. Livre d'histoire écrit par trois prophètes.
___9___ OU. Un livre historique écrit pour clarifier les connaissances
9. Luc
d'un homme
10. 1 ___3___ J. Moïse l’a peut-être écrit, même si nous manquons de
Thessaloniciens preuves pour en être sûr.
11. Jean ___10__ K. La première lettre écrite par Paul.
12. Philémon ___13__ L. Visions qu'un prédicateur a reçues pendant sa captivité.
13. Ézéchiel ___12__ N. Lettre écrite dans une prison.
 _______ Ñ. Livre écrit pendant la période intertestamentaire.
_______ SOIT. Livre écrit par Jean-Baptiste.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quels concepts de la formation de la Bible vous sont apparus clairs pendant que vous
étudiiez ce chapitre ?

R. Comment la Bible a été formée chronologiquement.

2. De quelle manière, à votre avis, Dieu a-t-il utilisé des instruments humains pour former la
Bible ?

R.

3. Selon vous, quelle relation existe-t-il entre la façon dont Dieu a utilisé les êtres humains
pour créer la Bible et la façon dont Dieu veut œuvrer dans votre vie pour réaliser ses desseins
dans ce monde maintenant ?

4. Quelle est l’importance du ministère de l’écrivain évangélique aujourd’hui ?

5. Faites une liste des hommes mentionnés dans ce chapitre qui ont révisé et corrigé ce que
d'autres hommes plus connus avaient écrit.

6. Quelle est l’importance du ministère de révision et de correction de ce que d’autres écrivent

aujourd’hui ?

CHAPITRE 6

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Réponse alternative. Soulignez le mot ou la phrase qui complète le mieux chaque expression.
Exemple : Les disciples ont demandé au Seigneur de leur apprendre à (prier, pécher).

1. À l'époque de Jésus, le nom « la loi » était appliqué à (la loi de Moïse, l'ensemble de
l'Ancien Testament ).

2. L'expression « Parole de Dieu » s'appliquait à l'origine ( aux enseignements de Jésus , à

la révélation verbale donnée à une personne).
3. Le mot « Bible » dérive d'un mot grec qui s'appliquait à (écrits sacrés, bandes de
papyrus ).

4. En grec, « bible » signifie ( Livres , livre).

5. La Bible a été donnée à l'homme ( progressivement , sur une période de quelques

années).

6. Lorsque les premiers livres de la Bible ont été écrits, la plupart des gens croyaient en (
plusieurs dieux , un seul Dieu).

7. Au temps de Daniel, les conquérants des Hébreux (n'y prêtèrent pas attention, reconnurent
le ) Dieu d'Israël.

8. Après l'enlèvement de l'Église, Dieu ( faire une autre tentative ) continuera à se révéler au
monde.

9. Dieu a choisi ( Israël , les Lévites) pour être un royaume de prêtres.

10. Après la défaite de la dynastie de David face aux Chaldéens, Dieu révéla aux Gentils que (
il y avait une possibilité que David revienne sur le trône , Jéhovah est celui qui règne sur
tout).

11. L'une des facettes du plan de la Bible est ( l'initiative divine dans le salut de l'homme ,
le salut que l'homme peut gagner).

12. La révélation de Dieu à l'homme ( elle commence par le simple pour progresser vers le
complexe , elle s'achève d'un seul coup).

13. L'Ancien Testament a préparé le terrain pour la révélation (moins exigeante, supérieure )
présentée par le Nouveau Testament.

14. Le terme « Parole de Dieu » signifie (Messie, Parole de Dieu ).

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quel nom biblique préférez-vous ? Parce que?

2. Quel est le nom que les catholiques romains utilisent le plus pour désigner la Bible ?

3. Supposons que vous alliez communiquer avec des gens de votre ville qui ne connaissent
rien à l'Évangile. Quel nom devez-vous utiliser pour faire référence à la Bible ? Parce que?
4. À mesure que la révélation de Dieu à l'homme s'est élargie, comment la responsabilité de
l'homme a-t-elle changé ?

5. Quelles sont les significations proposées par le dictionnaire pour le mot « verbe » ? Qu'est-
ce qu'un rapport verbal ?

6. De quelle manière le croyant devrait-il être une parole ou une expression de Dieu ?

CHAPITRE 7

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Sélection des options : Lisez la première partie de la phrase et les cinq terminaisons
différentes et choisissez celle qui complète le mieux l'idée. Dans certains cas, plusieurs
options peuvent fonctionner, mais vous devez sélectionner la meilleure, même si aucune des
cinq options ne vous satisfait complètement. Soulignez-le et écrivez la lettre correspondante
dans l'espace à gauche du chiffre.

____B__ 1. Les divisions de la Bible appelées « chapitres » sont….

_
À. inhérent au processus de formation biblique.
b. artificiel.
c. infailliblement tracé.
d. aussi inspiré que les mots qu’ils contiennent.
ET. obstacles à l’étude de la Bible.
___B___ 2. La commission chargée de la révision de la version Reina-Valera en 1960 a
conservé une traduction incorrecte des noms des deux principales divisions de la
Bible. . .
À. suivre une tradition fortement établie.
b. de sorte que c'était le même qu'ils utilisaient dans tous les cas où le mot
est utilisé dans toute la Bible.
c. parce que leur politique était de se conformer à ce que le peuple préfère.
d. parce que c’est ainsi que Dieu les a inspirés à agir. .
ET. parce qu'ils ne connaissaient pas à l'époque la traduction correcte.
____ET_ 3. Tout au long de l’histoire, Dieu…
_
À. Il a conclu un pacte avec l'homme.
b. Il n'a conclu aucun pacte avec l'homme.
C a conclu deux pactes avec l'homme.
d. a exigé que l'homme observe le sabbat comme signe de son obéissance à
l'Alliance actuelle.
ET. Il a conclu plusieurs pactes avec l'homme. .
___B___ 4. Nous savons que Dieu n’avait pas l’intention que l’Ancienne Alliance soit
permanente parce que…
À. Il est logique de penser qu’aucun pacte ne fonctionnera toujours en raison des
inévitables changements de culture.
b. c'est ainsi que cela est prophétisé dans l'Ancienne Alliance elle-même.
c. Dans le passé, les gens étaient analphabètes et c'est pourquoi des
changements seraient nécessaires une fois qu'ils apprendraient à lire.
d. le péché est entré dans le monde. . .
ET. Personne n’aime continuer avec la même vieille chose.
___F___ 5. La Nouvelle Alliance est...
À. moins important que l'Ancien. .
b. la seule alliance que le croyant doit étudier.
c. aussi important que l’Ancienne Alliance.
d. une contradiction de l'Ancien. .
ET. comme une plante dont les racines se trouvent dans l’Ancienne Alliance.
F. celui que le Christ ET les apôtres ont étudié. ,
___À___ 6. Depuis le 11ème siècle avant JC jusqu’à nos jours, en combien de parties les
Hébreux ont-ils divisé l’Ancien Testament ?
À. Trois sections.
b. Deux pactes.
c. Ils n’ont voulu faire aucune division.
d. Quatre livres.
ET. Trois divisions de vingt-deux livres.
___D___ 7. La répartition qui est actuellement faite des livres de la Bible dans les milieux
chrétiens suit le système...
À. des Hébreux.
b. révélé par le Saint-Esprit.
c. de la version Septante.
d. de l'ordre chronologique dans lequel les livres ont été écrits.
ET. Grec.
F. Romain.
___C___ 8. La Genèse se trouve dans la division de la loi...
À. parce qu'il contient la loi de Moïse.
b. parce que c’est ainsi que Dieu l’a ordonné.
c. car il est plus logique de mettre le livre des commencements avec les
lois.
d. en raison d'une division artificielle.
 ET. à cause de l'ignorance des gens du premier siècle.
___D___ 9. Les auteurs des livres de la Bible en général. ..
À. Ils ont divisé leurs écrits en chapitres qui aujourd'hui
avoir.
b. Ils ont utilisé les divisions de chapitre uniquement pour
indiquer les changements de sujet.
c. Ils ont été divinement inspirés pour diviser leurs livres
en chapitres.
d. Ils n'ont pas divisé leurs livres en chapitres.
ET. Ils se sont opposés à ce que leurs écrits soient divisés
___C___ 10. Pour écrire une citation biblique, il est d'usage de séparer le numéro du
chapitre du numéro du verset par…
À. le mot « et ».
b. une virgule.
c. deux points.
d. un tiret.
ET. point-virgule.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Pourquoi devrait-on conseiller aux nouvelles personnes de lire d’abord le Nouveau

Testament ?
2. Pourquoi le croyant mûr devrait-il bien connaître l’Ancien Testament ?
3. Quelle valeur l’Ancien Testament a-t-il eu pour vous personnellement ?
4. Qu’est-ce que « vers » en espagnol ?
5. Pourquoi ne devrions-nous pas appeler les versets bibliques des « versets » ?
6. De quel degré d’inspiration ceux qui ont divisé la Bible en paragraphes ont-ils dû jouir ?
7. Dans les passages suivants de la version King James, révision de 1960, les titres qui
leur sont donnés échouent dans leur fonction de résumer ou de couvrir tous les sujets
qui y sont abordés. Expliquer pourquoi.
à. Psaume 23
b. Psaume 37
c. Jean 10 : 7-21
8. De quel degré d’inspiration ont dû jouir ceux qui ont placé des notes et des références
bibliques dans les marges des pages sur lesquelles le texte sacré est imprimé ?
9. Pourquoi ne devrions-nous pas accepter une doctrine basée uniquement sur des notes
ou des références bibliques ?
10. Pourquoi n'est-il pas dit « premier Samuel, deuxième Samuel » ?
 Parce que ce ne sont pas des épîtres, mais des livres.
11. Citez dix exemples de la grâce de Dieu manifestée dans l’Ancien Testament.

CHAPITRE 8

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Association d'idées. Associez les mots de la colonne de gauche à ceux de droite. Écrivez
devant les mots ou phrases de la colonne de droite le numéro correspondant à celui qui leur
est associé dans la colonne de gauche. Vous remarquerez que les deux colonnes ne sont pas
de taille égale, certaines idées resteront donc non associées. Aucun mot ou expression d’une
colonne ne doit être associé à plusieurs mots de l’autre colonne.

1. Exposition de la théorie de ___14 À Les mots mêmes choisis par les

l'inspiration naturelle.
2. Réfutation de la théorie de
l'inspiration naturelle.
3. Exposition de la théorie de
l'inspiration partielle.
4. Réfutation de la théorie de
l'inspiration partielle
5. Exposition de la théorie de
l'illumination divine.
6. Exposition de la théorie de
l'intuition naturelle.
7. Réfutation de la théorie de
l'intuition naturelle.
8. Exposition de la théorie de
l'expérience mystique.
auteurs de la Bible n’étaient pas
inspirés, alors que les idées
exprimées l’étaient.
___13____B Dieu a dicté certains passages à
certains écrivains ; mais il n'en fut
pas toujours ainsi, puisque les traits
individuels des auteurs sont notés
dans leurs écrits.
____6C Dieu a aidé les écrivains à
comprendre les vérités divines à
différents niveaux, comme il
continue de le faire aujourd’hui.
____9____D Les idées s'expriment avec des
mots ; nous ne pensons pas sans
les utiliser.
____2____E La Bible possède de nombreuses
caractéristiques qu’aucun être
humain ne serait en mesure de
fournir.
____3____F Dieu a participé à la création, mais
les écrivains ont ajouté au texte des
concepts de leur époque et de leur
culture.
____7____G La Bible enseigne que ce qui y est
écrit s’adresse aux lecteurs de cette
époque, mais aussi aux générations
futures.
____8____H La langue présente de sérieux
problèmes de communication et,
par conséquent, la révélation de
Dieu est quelque chose d'interne et
de personnel.
9. Réfutation de la théorie de
l'expérience mystique.
10. Un concept tiré de la théorie
de la destruction des mythes.
11. Réfutation de la théorie de la
destruction des mythes.
12. Exposition de la théorie de
l'inspiration mécanique.
13. Réfutation de la théorie de
l'inspiration mécanique.
14. Exposition de la théorie de
l'inspiration conceptuelle.
15. Réfutation de la théorie de
l'inspiration conceptuelle.
16. Exposition de la notion
d'inspiration divine, verbale et
plénière
____12____J Les auteurs de la Bible se sont
e comportés comme s’ils étaient des
magnétophones humains.
____4____J Certaines parties de la Bible
inspirent le lecteur plus que
d’autres, mais la Bible entière est le
produit de la même direction divine.
____6____K Parfois, les auteurs écrivaient des
vérités qui avaient pénétré leur
esprit sans qu'ils les raisonnent et
d'autres fois, ils enregistraient des
sujets de peu de valeur pour le
lecteur moderne.
____5____L L'inspiration de la Bible ne dépend
pas de ses lecteurs mais de son
Auteur.
____1____M Les écrivains de la Bible étaient
motivés et éclairés comme tout
autre génie littéraire.
____11____ Le Christ a confirmé la véracité de
N nombreux passages considérés
comme mythiques.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelle autorité la Bible aura-t-elle dans la vie de celui qui croit que son inspiration était du
même genre que celle de Cervantes lorsqu'il écrivit son œuvre immortelle, L'Ingénieux
Gentilhomme Don Quichotte de La Manche ?

2. Quel problème les théories de la destruction des mythes et de l’inspiration de l’intuition

naturelle ont-elles en commun ? Comment ce problème sert-il à réfuter ces théories ? . . .
3. Si l'on croit que l'enseignement biblique sur la toute-puissance, l'omniscience et
l'omniprésence de Dieu a été inspiré par Dieu lui-même. Quelle attitude adopterez-vous face
aux injustices personnelles qui vous sont faites ?

4. Qu’enseigne la Bible sur l’attitude qu’un croyant devrait avoir face à une situation mondiale
qui s’aggrave ?

CHAPITRE 9

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Vrai ou faux ? Lisez attentivement chaque affirmation. Si ce qui est dit est vrai, mettez un C
après le chiffre correspondant ; SI c'est faux, mettez un F.

1 Les mots « inspirer » et « expirer » sont des synonymes. 1 ___C____

2 2 Timothée 3 : 16 en grec donne l’idée que Dieu a soufflé sur les écrivains
de la Bible. 2 ___C____
3 2 Pierre 1:21 en grec donne l'idée que DIEU a fait entrer son Esprit dans
les hommes. 3 ___C____
4 Nous pouvons définir l’inspiration divine des Écritures comme un
processus par lequel Dieu a parlé et enregistré ses paroles à travers des
hommes dirigés par le Saint-Esprit. 4 ___C____
5 Une bonne illustration du processus d’inspiration divine est ce qu’un
peintre ressent lorsqu’il contemple un beau paysage. 5 ___F____
6 La Bible entière est le résultat de la révélation directe de la vérité par le
Saint-Esprit. 6 ___C____
7 Afin de transmettre une communication divine, un prophète devait d’abord
la comprendre. 7 ___F____
8 Tous les écrivains sacrés ont reçu l'inspiration du Saint-Esprit pour
comprendre ce qu'ils ont écrit. 8 ___C____
9 Tous les écrivains sacrés ont reçu l’illumination du Saint-Esprit pour
comprendre ce qu’ils écrivaient. 9 ___C____
1 Certains hommes ont dit qu'ils donnaient des messages inspirés par Dieu
0 alors qu'en réalité leurs paroles avaient une origine satanique. 1
0 ___C____
1 Parfois, un auteur écrivait sans se rendre compte qu’il écrivait sous la 1
1 direction du Saint-Esprit. 1 ___F____
1 Certains écrivains sacrés ont puisé certaines de leurs idées et données 1
2 dans des œuvres d'origine humaine. 2 ___C____
1 Certains passages bibliques présentent un argument qui repose sur un 1
3 seul mot. 3 ___F____
1 Chaque auteur sacré a suivi son propre style en écrivant le message de 1 ___C____
 4 Dieu. 4
1 Le Christ a confirmé l'inspiration de tout l'Ancien Testament. 1
5 5 ___C____
1 Nous devons faire la distinction entre ce que Dieu enseigne dans la Bible 1
6 et ce qu’Il avait l’intention d’y consigner. 6 ___F____
1 L’auteur de l’Ecclésiaste a écrit du point de vue d’un sceptique égaré. 1
7 7 ___C____
1 Si la Bible est la parole inspirée de Dieu, elle doit être exempte d’erreurs. 1
8 8 ___F____
1 La Bible est révocable. 1
9 9 ___F____
2 Certains érudits contemporains ont pu examiner l’un ou l’autre manuscrit 2
0 original des Écritures. 0 ___C____
2 Certaines copies de manuscrits comportent des fautes de frappe. 2
1 1 ___C____
2 Notre conception de l'inspiration de la Bible dépend d'un artifice 2
2 mécanique. 2 ___F____
2 Si une traduction comporte des fautes de frappe ou des erreurs, nous 2
3 savons que l’original en contient également. 3 ___F____
2 La Bible est une œuvre divine à laquelle l'homme a participé. 2
4 4 ___C____
2 Dieu s'est limité à une seule manière d'inspirer les écrivains sacrés. 2
5 5 ___F____

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Puisqu’aucun croyant aujourd’hui ne recevra la même inspiration accordée aux écrivains

sacrés, quelle relation faut-il entretenir entre les prophéties données lors d’une réunion de
frères et la Bible elle-même ?

2. Si parfois les écrivains n’ont pas réalisé qu’ils agissaient sous l’inspiration du Saint-Esprit,
avec quel soin devrions-nous évaluer notre contribution au royaume de Dieu à travers nos
sentiments ?

3. Quelle application du fait que dans la Bible le même sujet est parfois traité sous des points
de vue différents peut-on appliquer au problème des différences d'idées entre les frères de
l'Église ?

4. Dans quelle mesure est-il important que le Saint-Esprit n’ait pas écarté le style individuel de
chaque auteur lorsqu’il a inspiré l’écriture des Saintes Écritures ?
5. Quelle est la différence entre la déclaration « un couplet de la Bible peut contenir des
erreurs » et celle qui dit que la Bible contient des erreurs ?

6. Quelle importance les informations contenues dans ce chapitre auront-elles pour une église
locale ?

CHAPITRE 10

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Réponse alternative. Soulignez le mot ou la phrase qui complète le mieux chaque expression.
Exemple : Les disciples ont demandé au Seigneur de leur apprendre à (prier, pécher).

1. ( Tous , certains d'entre eux) les livres prophétiques revendiquent pour eux-mêmes une
inspiration divine.

2. De nombreux écrivains sacrés ont parlé de leurs prédécesseurs d'une manière qui
(remettait en question, confirmait ) leur inspiration divine.

3. Jésus et les écrivains du Nouveau Testament considéraient les livres des prophètes comme
étant ( d'égale autorité , de moindre importance) que les écrits de Moïse.

4. Jésus a dit que l'Ancien Testament était ( la parole de Dieu , la tradition des anciens).

5. Le Nouveau Testament contient environ (75 300 ) citations de l’Ancien Testament.

6. Le Nouveau Testament a été écrit (pendant, après ) la vie de Jésus.

7. Le Christ n'a écrit aucun livre, mais il a laissé l'ordre à ses disciples de diffuser ses (
enseignements , œuvres sociales).

8. Le Christ a promis à ses disciples que leur (capacité intellectuelle, personne du Saint-
Esprit ) les conduirait dans toute la vérité.

9. Pierre inclut (les écrits des premiers pères, les épîtres de Paul ) dans un ensemble avec
les autres Écritures.

10. De nombreux doutes sur l'inspiration de l'Écriture sont apparus au (XIe siècle, temps
modernes).
 DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Racontez les problèmes de deux ou trois écrivains de l’Ancien Testament dans la diffusion
du message que Dieu leur avait donné.

R. Isaïe et Jérémie étaient haïs par les rois pour ne pas avoir prophétisé en leur faveur.

2. Qu'auraient dit les auteurs que vous présentez au numéro 1 s'ils n'avaient pas été certains
que le message venait de Dieu ?

R. Ils n’auraient pas prêché le message du salut.

3. Comment Daniel montre-t-il qu'il croyait à l'inspiration divine des écrits de Jérémie ?

R. En les citant.

4. Quelles citations de l’Ancien Testament pouvez-vous proposer pour prouver que Jésus est
l’accomplissement de la loi ?

R.

 Ésaïe l'a décrit avec des noms qui soulignent son caractère unique : « Car un enfant nous est
né, un fils nous est donné, et le gouvernement est sur son épaule ; et son nom sera appelé
Merveilleux, Conseiller, Dieu puissant, Père éternel, Prince de la paix » (Ésaïe. 9:6).

 Michée annonça le lieu de naissance du Seigneur : « Mais toi, Bethléem Ephrata, petite
pour être parmi les familles de Juda, de toi me viendra celui qui sera Seigneur en
Israël ; et sa sortie se fait depuis le commencement, depuis les jours de l'éternité » (Mi.
5:2).

 Malachie a prophétisé à quelqu'un qui préparerait le chemin pour le Fils de Dieu : «

Voici, j'envoie mon messager, qui préparera le chemin devant moi ; et le Seigneur que
vous cherchez, et l'ange de l'alliance que vous désirez, viendront tout à coup dans son
temple. Voici, il vient, dit l'Éternel des armées » (Mal. 3:1). Celui qui préparerait le
chemin est Jean-Baptiste (Mt. 11:10).

 Zacharie a décrit l'entrée du Seigneur à Jérusalem : « Réjouis-toi grandement, fille de

Sion ; crie de joie, fille de Jérusalem ; Voici, ton roi viendra à toi, juste et sauveur,
humble, monté sur un âne, sur un petit âne" (Zach. 9:9).
5. Nommez trois caractéristiques de Jésus qui ont surpris ses contemporains et qui avaient été
prédites dans l'Ancien Testament.

 Michée 5:2 : Michée prophétise que Jésus naîtra à Bethléem.

 Matthieu 2 :4-6 : Les scribes savaient que Bethléem était le lieu de naissance
prophétisé du Messie.

 Isaïe 7 : 14 : Isaïe prophétise qu’une jeune femme pure donnera naissance au fils de
Dieu.

 Matthieu 1 : 18-23 : la prophétie d'Ésaïe s'accomplit.

 Ésaïe 9 : 6 : Ésaïe prophétise que Jésus-Christ viendra comme un enfant ; Jésus est
décrit sous différents noms.

 Luc 2 :4-7 : Jésus est né.

6. Comment les caractéristiques mentionnées au numéro 5 indiquent-elles l'impossibilité pour

un groupe d'hommes d'inventer le Nouveau Testament ? R. C’était impossible, car il y aurait
trop de détails à prendre en compte.

7. Si l’on rejette l’inspiration plénière de la Bible, quelle valeur devra-t-il attribuer aux paroles
de Jésus-Christ ? R. Ils ne valent rien.

8. Si quelqu’un rejette le témoignage de Jésus et des apôtres sur l’Ancien Testament, quelle
preuve doit-il présenter pour montrer que son opinion est basée sur des preuves
incontestables ? R. Que tout ce que dit l’OT est faux.

CHAPITRE 11

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Sélection d'options. Lisez la première partie. de la phrase et les cinq fins différentes.
Choisissez celui qui complète le mieux l’idée. Dans certains cas, plusieurs options peuvent
fonctionner, mais vous devez sélectionner la meilleure, même si aucune des cinq options ne
vous satisfait complètement. Soulignez-le et écrivez la lettre correspondante dans l'espace à
gauche du chiffre.

_____D____ 1
Actuellement, le mot « canon » fait référence à...
_
À. un prêtre ordonné par un conseil ecclésiastique.
b. une pièce d'artillerie répondant aux spécifications officielles.
c. la liste des livres sacrés authentiques.
d. une mesure utilisée par les écrivains sacrés.
ET. le catalogue des différentes versions de la Bible,
_____D____ 2 Les chrétiens ont dû établir un catalogue de livres authentiques
_ parce que...
À. une décision de la hiérarchie ecclésiastique.
b. un décret de l'empereur.
c. Les attaques de Satan.
d. la multiplication des écrits sur des thèmes bibliques.
ET. une volonté des dirigeants de consolider leur pouvoir sur
les églises.
_____D____ 3
Chrétiens aujourd'hui. . .
_
À. Ils attendent que la révélation écrite de Dieu soit complétée.
b. Ils espèrent continuer à ajouter des livres à la révélation
écrite de Dieu.
c. Ils savent que la direction du Saint-Esprit dans leur vie
individuelle a plus d’autorité que la Bible.
d. Ils savent qu’il ne manque plus de livres pour compléter la
révélation écrite de Dieu.
ET. Ils n'ont pas besoin de la révélation écrite de Dieu, puisque
le Saint-Esprit les dirige.
_____ET___ 4
Pour les juifs, les catholiques et les évangéliques, le canon...
__
À. C'est lui-même.
b. Il est composé de vingt-quatre livres.
c. exclut les livres apocryphes.
d. Il a cessé d'exister pendant plusieurs décennies.
ET. varie selon le nombre de livres reconnus.
_____B____ 5
_ Le rôle des conciles dans la canonicité d'un livre a consisté à...
À. le déterminer.
b. confirme-le.
c. s'y opposer.
d. corrige les erreurs.
ET. interdire la lecture de livres refusés.
_____À____ 6
Ils étaient inclus dans le canon. . .
_
 À. seulement quelques-uns des écrits prophétiques.
b. tous les écrits prophétiques connus.
c. tous les écrits à valeur religieuse, à l'exception des écrits
prophétiques.
d. les écrits sacerdotaux de l'époque lévitique.
ET. les écrits « démystifiés ».
_____B____ 7
Quant à ce que l’on sait de la formation du canon…
_
À. La raison de chaque étape a été expliquée.
b. Certains mystères inexpliqués demeurent.
c. C'est toute une énigme.
d. Nous avons des raisons bien fondées de douter de certaines
décisions...
ET. Nous pouvons conclure qu’il manque certains passages
importants dans certains livres de l’Ancien Testament.
_____À____ 8
La détermination du canon a été faite comme un travail...
_
À. en partie humaine et en partie divine.
b. totalement divin.
c. totalement humain.
d. finalement réalisé sous la direction divine.
ET. provisoire jusqu’à une nouvelle étude.
_____ET___ 9 L'un des principes par lesquels les chrétiens étaient guidés
__ dans la reconnaissance des livres canoniques était...
À. preuves matérielles et initiales.
b. qualité littéraire.
c. la nécessité pour l'écrivain d'être diplômé en arts et en
lettres.
d. une interdiction du vice du tabac dans son contenu.
ET. une preuve de l'autorité divine.
_____B____ 1
La reconnaissance canonique a été refusée à un livre...
_ 0
À. cela était en contradiction avec les enseignements des
autres livres de la Bible.
b. anonyme.
c. écrit par une personne non juive.
d. qui contenait des passages ennuyeux.
ET. qu'il était difficile de comprendre l'acceptation des livres
pour les inclure dans le canon...
_____C____ 1
L'acceptation des livres pour inclusion dans le canon...
_ 1
À. Cela a toujours été réalisé après avoir fait campagne en sa
faveur.
b. c'était toujours facile à réaliser
c. Cela n'a pas toujours été facile.
d. Cela a coûté beaucoup d’argent.
 ET. On le lisait dans toutes les églises.
_____À____ 1 La dernière étape pour déterminer la canonicité d'un livre a été.
_ 2 ..
À. acceptation par le peuple de Dieu.
b. la reconnaissance de la hiérarchie ecclésiastique.
c. l'approbation des incroyants.
d. un vote au scrutin secret de tous les croyants inscrits.
ET. l'approbation finale des dirigeants.
DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Dans quelle mesure serait-il conseillé d’enseigner aux nouveaux convertis comment
déterminer la canonicité des livres de la Bible ? Parce que? R. Ce n’est pas recommandé car il
est nécessaire que le chrétien atteigne une certaine maturité pour comprendre ces enjeux.

2. Quels livres acceptés comme canoniques par les évangéliques les catholiques rejettent-ils ?

R. Aucun.

3. Quelles différences y aura-t-il entre le canon des livres du Nouveau Testament des
protestants et celui des catholiques ? R. Aucun.

4. Quels livres canoniques ont été interdits par les dirigeants de l'Église pendant un certain
temps ? R. 3 Jean et Apocalypse.

5. Quelle valeur y aurait-il à interdire aux croyants de lire certains livres de sectes qui se
réclament d’une inspiration divine ? R. Ils peuvent dérouter le croyant immature.

6. Quels inconvénients y aurait-il à interdire aux croyants de lire des livres provenant de sectes
qui prétendent s’en inspirer ? R. Aucun.

7. Quelle valeur accordez-vous aux Écritures dans votre église ? R. Ils sont tellement valorisés
qu’ils constituent la règle infaillible de foi et de conduite.

8. Quelle valeur accordez-vous à l’étude active des Écritures dans votre église ? R. Il y a
des cours bibliques hebdomadaires.

9. Quelle impulsion votre Église donne-t-elle à la propagation des Écritures auprès des
peuples qui ne les possèdent pas encore ? R. Le mouvement missionnaire est activement
soutenu.
10. Quelles décisions avez-vous prises à la suite de l’étude de ce chapitre ? R. Valorisez
davantage les Écritures.

CHAPITRE 12

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Vrai ou faux? Lisez attentivement chaque affirmation. Si ce qui est dit est vrai, mettez un C
après le chiffre correspondant ; si faux, mettez un F.

1 Nous disposons d’une mine d’informations sur l’histoire de la formation

du canon hébreu. 1 ____C____
2 Les Juifs ont toujours placé les livres canoniques au même niveau
que le reste de leur littérature. 2 ____F____
3 On pense que Moïse a vécu environ 1 500 ans avant Jésus-Christ. 3 ____C____
4 Les Hébreux ont toujours considéré les livres de Moïse comme
canoniques. 4 ____C____
5 Nous disposons de nombreuses données pour étayer l’idée selon
laquelle le livre de Daniel a été incorporé au canon vers 200 avant JC. 5 ____F____
6 Le livre des Proverbes tel que nous le connaissons aujourd’hui fut
achevé des siècles après la mort de Salomon. 6 ____C____
7 Les découvertes archéologiques de ces dernières années fournissent
suffisamment de données pour exclure complètement la possibilité
qu'Ezra ait pu travailler à la formation du canon hébreu. 7 ____F____
8 Le Christ a critiqué les scribes à plusieurs reprises car le concile de
Jamnia a pris la décision d'admettre les livres d'Esther et de
l'Ecclésiaste dans le canon. 8 ____F____
9 Le Concile de Jamnia prit la décision de ne pas admettre les livres
d'Esther et de l'Ecclésiaste dans le canon. 9 ____F____
10 La croissance de l’Église a accentué le besoin d’un canon des livres
du Nouveau Testament. 10 ____C____
11 Depuis le premier siècle, les églises avaient l’habitude de lire les
lettres reçues des apôtres lors de leurs réunions. 11 ____C____
12 Les églises du premier siècle conservaient les lettres reçues des
apôtres. 12 ____C____
13 Au deuxième siècle, les écrivains chrétiens avaient cité ou fait allusion
à presque tous les livres du Nouveau Testament. 13 ____V____
14 Le plus ancien canon du Nouveau Testament dont nous disposons
remonte à l’an 170. 14 ____C____
15 Le canon le plus ancien du Nouveau Testament comprend tous les
livres que nous possédons actuellement. 15 ____F____
16 Le premier canon de toute la Bible est apparu au début du IIIe siècle.
16 ____C____
17 Au IVe siècle, deux conciles ont approuvé la canonicité des livres que
nous possédons actuellement dans le Nouveau Testament. 17 ____C____
18 Les livres du Nouveau Testament ont été soumis à des tests répétés
pour être acceptés par l’Église entière.
18 ____C____

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Dans les cas suivants, indiquez quelque chose que le Christ a demandé à ses disciples et
qu'il aurait pu faire lui-même par sa puissance divine :

à. Luc 5 :4-8……La prise miraculeuse.

b. Jean 6 : 10-11….La multiplication de la nourriture.

c. Jean 11 :44…….Délier Lazare.

2. Quelle importance Dieu a-t-il accordé à l’intervention humaine dans la formation du canon ?

R. Une intervention similaire à celle de l’inspiration.

3. Selon vous, pourquoi le Saint-Esprit n'est-il pas intervenu de manière plus directe et
explicite dans la formation du canon ? R. Parce que Dieu veut une collaboration mutuelle entre
lui et l'homme.

4. Quelle est l’importance de la formation canon pour vous ? R. Cela permet de savoir
facilement à quels livres de la Bible nous pouvons faire confiance comme étant la véritable
parole de Dieu.

CHAPITRE 13

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Réponse alternative. Soulignez le mot ou la phrase qui complète le mieux chaque expression.
Exemple : Les disciples ont demandé au Seigneur de leur apprendre à (prier, pécher).

1. Le mot « apocryphe » signifiait à l'origine ( inauthentique , secret).

2. La canonicité des livres dits apocryphes a été reconnue à une époque de l'histoire par
(toutes, une partie des ) les Églises.
3. Certains Juifs considéraient comme (canoniques, importants ) de nombreux livres sur des
sujets religieux écrits par les Hébreux entre 200 avant JC. et 100 après JC

4. Les livres 1 et 2 figuraient les Macchabées ( la version des Septante , le groupe de

rouleaux découverts près de la mer Morte).

5. Jérôme, traducteur de la Vulgate, a déclaré que les livres apocryphes qu'il a inclus dans sa
traduction (étaient, n'étaient pas ) canoniques.

6. Les livres apocryphes furent déclarés (indésirables, canoniques ) par le Concile de Trente
en 1546.

7. Dans sa lettre, Jude a cité l'un des livres (celui de Paul, Apocryphes ).

8. Les catholiques acceptent comme canoniques ( seulement une partie de la totalité) les
livres apocryphes contenus dans la Septante.

9. Augustin considérait que l'inspiration des livres apocryphes était (au même niveau que, à un
niveau inférieur ) les autres livres de la Bible.

10. Un. L'une des raisons pour lesquelles les évangéliques ont rejeté la canonicité des livres
apocryphes est que ( ils ne sont pas d'accord avec les enseignements de la Bible , ils
n'ont aucune valeur religieuse).

11. Catholiques ( acceptent , n'acceptent pas) la canonicité des livres apocryphes du

Nouveau Testament.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Lequel des livres apocryphes avez-vous lu ? 1 et 2 des Macchabées.

2. Faites une évaluation de l’un des apocryphes en vous basant sur les points suivants :

à. sa valeur R historique. Il a une grande valeur historique car il aborde divers aspects du
peuple juif pendant les 400 ans de silence.

b. son pouvoir d'inspirer le lecteur et de le rapprocher de Dieu

c. sa valeur doctrinale R. Il ne contient aucune valeur doctrinale.

d. la vérité la plus importante qu’il enseigne : R. Que ce n’est pas avec une épée, ni avec une
armée, mais avec la puissance de Dieu que l’on obtient la victoire.

3. Un travailleur évangélique doit-il connaître le contenu des livres apocryphes ? Parce que?
R. Oui, pour pouvoir connaître leur contenu et réfuter tout faux enseignement qu’ils
contiennent.

4. Dans quelle mesure un évangélique devrait-il argumenter sur la canonicité des livres
apocryphes ? R. Vous ne devriez pas le faire car très peu de choses peuvent profiter à
l’évangélisation.

5. Pour qu’un évangélique gagne la confiance d’un catholique, sur lequel des sujets suivants
doit-il mettre l’accent ?

à. L'accord qui existe sur la canonicité de la plupart des livres de la Bible.

b. L'idée fausse des catholiques sur l'inspiration des livres apocryphes.

6. Quels faits de ce chapitre les croyants de votre église connaissent-ils ? R. Très peu.

7. Quelles informations de ce chapitre les croyants de votre église devraient-ils connaître ? R.

Tous.

8. Qu'avez-vous appris en étudiant ce chapitre qui vous sera utile ? R. Dans l’effort que les
hommes de Dieu ont fait pour que nous connaissions la Bible telle que nous l’avons
aujourd’hui.

CHAPITRE 14

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Association d'idées. Associez les mots de la colonne de gauche à ceux de droite. Écrivez
devant les mots ou phrases de la colonne de droite le numéro correspondant à celui qui leur
est associé dans la colonne de gauche. Vous remarquerez que les deux colonnes ne sont pas
de taille égale, certaines idées resteront donc non associées. Aucun mot ou expression d’une
colonne ne doit être associé à plusieurs mots de l’autre colonne.
 1 Ur ____12____ À Le meilleur matériel d'écriture du IVe siècle.

2 Hosanna _____7____ b Mot de la langue que les Assyriens utilisaient

dans leurs relations diplomatiques.

3 araméen _____9____ c Des dessins bruts qui racontent une histoire.

4 grec ____11____ d Dieu a dit à Habacuc d'écrire sur ce

matériau.
5 hébreu _____5____ E Il possède une richesse expressive dans la
T communication des concepts.

6 Idéogramm ____12____ F Matériel d'écriture que les Égyptiens ont

e commencé à utiliser.
7 Maranatha ____15____ g Matériel d’écriture que les Chinois ont
commencé à utiliser.
8 Koiné _____4____ h Langage qui se prête à une expression
précise des concepts.
9 Pictogramm _____2____ Y Mot issu de la langue autrefois parlée dans
es o la région nord-ouest du Moyen-Orient.

10 Cunéiforme ____10____ J. Système de signes qui représentent les

_ syllabes et que les Sumériens utilisaient.
11 Comprimé _____3____ K La langue que Jésus parlait à la maison.
ciré
12 Papyrus _____8____ je Dialecte populaire que les apôtres utilisaient
pour écrire leurs lettres aux nouvelles
églises.
13 Parchemin _____6____ M Signe que les Chinois utilisent pour
représenter un concept.
14 Incunables _____1____ N Lieu où ont été trouvées des inscriptions
cunéiformes remontant à environ trois mille
ans avant Jésus-Christ.
15 Papier
16 Manuscrit
17 Qumrân

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelle est l'importance de l'espagnol pour communiquer efficacement la révélation de Dieu

aux habitants du monde hispanique ? R. D’autant plus qu’avec lui l’Évangile peut être apporté
à toute l’Amérique Latine.
2. Dans quelle mesure sera-t-il essentiel de bien maîtriser et utiliser l’espagnol pour bien servir
Dieu ? R. Au mieux, pour transmettre correctement le message.

3. Quelle importance accordez-vous dans votre église à la nécessité de bien utiliser l’espagnol
? R. Beaucoup.

4. Que fait-on dans votre église pour développer le ministère d’écriture ? R. Formation de
théologiens à travers l'Institut biblique et le Séminaire théologique Sovereign Grace.

5. Quelles langues autres que l'espagnol sont parlées dans votre pays ? R. Anglais.

6. Quel accent est mis sur la rédaction de cantiques et la rédaction de matériel d'étude biblique
dans les langues que vous avez mentionnées dans votre réponse à la question numéro 5 ? R.
Peu.

7. Quelle serait la valeur du matériel utilisé pour écrire le livre d’Isaïe à l’époque de Jésus ?
Calculez-le avec la monnaie de votre pays. 3 000,00 R$

8. Pourquoi pouvons-nous aujourd’hui obtenir des exemplaires des Écritures à un prix

modeste alors que pendant des millénaires, les croyants n’avaient aucun espoir de posséder
un tel trésor pour leur usage personnel ? R. Pour l'invention de l'imprimerie.

9. Que devrions-nous faire pour ceux qui ne peuvent aujourd’hui acquérir aucun livre de la
Bible pour leur usage personnel ? R. Donnez-leur un.

10. Quelles décisions prendrez-vous à la suite de l’étude de ce chapitre ? R. Je vais contribuer

à la diffusion gratuite des Saintes Écritures.

CHAPITRE 15

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Sélection d'options. Lisez la première partie de la phrase et les cinq fins différentes.
Choisissez celui qui complète le mieux l’idée. Dans certains cas, plusieurs options peuvent
fonctionner, mais vous devez sélectionner la meilleure, même si aucune des cinq options ne
vous satisfait complètement. Soulignez-le et écrivez la lettre correspondante dans l'espace à
gauche du chiffre.

______C___ 1. La première indication que nous avons de la nécessité de faire des

_ copies des Écritures est...
 À. l'enseignement d'Esdras.
b. la référence que fait Josèphe dans l’un de ses ouvrages d’histoire.
c. ce que Moïse en a dit.
d. le fait que les manuscrits se sont détériorés avec le temps.
ET. la loi que Josué a écrite sur des pierres enduites de chaux.
_____C____
2. On l'appelait « manuscrit officiel » pour...
_
À. celui qui avait l'approbation du roi comme l'exemple du roi
Santiago.
b. celui qui avait la forme d’un parchemin.
c. un préparé pour l'usage de la synagogue.
d. celui qui bénéficiait du soutien d’un conseil ecclésiastique.
ET. celui qui se présentait sous la forme d'un codex.
_____C____
3. Le manuscrit oncial est celui qui...
_
À. Profitez de l’inspiration du Saint-Esprit.
b. En fait, elle date d’au moins un millénaire.
c. Il est écrit en majuscules.
d. Il est fait de papyrus.
ET. remonte au 11ème siècle.
_____B____
4. Les manuscrits bibliques que nous appelons autographes sont...
_
À. ceux qui portent une dédicace écrite du même auteur.
b. Les originaux.
c. ceux qui sont écrits en hébreu ou en grec.
d. ceux qu'un secrétaire écrivait pendant que l'auteur dictait.
ET. inscriptions anciennes miraculeusement conservées.
_____À____ 5. Combien de manuscrits originaux de livres bibliques existe-t-il
_ aujourd’hui ?
À. Aucun.
b. Trois.
c. Beaucoup.
d. Juste un fragment de l'évangile de Jean.
ET. Presque toute la prophétie d'Isaïe.
_____ET___
6. Qu'est-ce qu'un palimpseste ?
__
À. Un manuscrit en cuir.
b. Nom par lequel la Bible catholique désigne les livres 10 et 20 des
Chroniques.
c. Un conteneur pour les manuscrits gâtés.
d. Un manuscrit faisant autorité.
ET. Manuscrit réalisé sur parchemin dans lequel ce qui était
initialement écrit dessus a été effacé
_____À____ 7. L'importance d'un manuscrit dépend de...
_
À. Son âge.
b. la condition spirituelle des destinataires.
c. tous les dessins illustratifs que vous avez.
d. son accord avec les anciennes versions.
ET. l'endroit où il a été découvert.
_____B____
8. Parmi les manuscrits existants, nous avons...
_
À. plus de l'Ancien Testament que du Nouveau Testament.
b. plus du Nouveau Testament que de l'Ancien Testament.
c. nombre égal des deux testaments.
d. presque aucun de l’Ancien Testament.
ET. presque aucun dans le Nouveau Testament.
_____ET___
9. Par « Texte massorétique », on entend...
__
À. le texte pur de la Bible sans aucun commentaire.
b. le texte dans son intégralité.
c. le texte écrit sur un matériau martelé.
d. un texte qui contient de nombreux éléments fallacieux et qui a
donné lieu à l'émergence de fausses sectes.
ET. le texte de l'Ancien Testament établi par un groupe de Juifs.
_____À____
10. Hébreu écrit...
_
À. Il manque des lettres vocales.
b. Il a les mêmes voyelles que le grec.
c. Elle a été classée par les philologues comme la langue la plus
expressive.
d. C'est la première langue écrite.
ET. Il a la particularité que le nom Jéhovah est écrit avec des voyelles.
_____ET___ 11. Le seul manuscrit complet de l’Ancien Testament dont nous
__ disposons est…
À. le Codex d'Alep.
b. le Codex du British Museum.
c. le Codex Sinaiticus.
d. les manuscrits de la mer Morte.
ET. le Codex de Léningrad.
_____D____
_ 12. Quels sont les plus anciens manuscrits bibliques connus ?
À. La collection du musée Chester Beatty.
b. La collection des Sociétés Bibliques Unies.
c. Le Codex Beza avec celui de Claromontano.
d. Quelques manuscrits de la mer Morte.
ET. Les papyrus.
_____À____ 13. Les manuscrits les plus anciens du Nouveau Testament dont nous
_ disposons sont d'un matériau appelé.
À. papyrus.
b. papier.
c. parchemin.
d. vélin.
ET. cuir.
_____ET___
14. Les manuscrits oncials...
__
À. Ils sont plus nombreux que les minuscules.
b. Ils sont plus importants que les minuscules.
c. Ils ont peu d’autorité parce qu’ils sont très vieux.
d. Ils sont plus récents que les plus petits.
ET. Ils sont aussi nombreux que les minuscules.
_____B____ 15. Parmi les manuscrits oncials, le plus ancien semble être le
_ Codex. . .
À. Sinaïticus.
b. Vatican.
c. Alexandrin.
d. Claromontano.
ET. d'Éphraïm.

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Pourquoi est-il si important pour nous que les chercheurs comparent soigneusement les
différents manuscrits ? R. Pour que les versions de la Bible qui nous parviennent soient les
plus fidèles possibles aux originaux.

2. Pourquoi un traducteur d’une nouvelle version de la Bible devrait-il être au courant des
dernières découvertes de manuscrits et des études réalisées par des experts dans le domaine
? R. Pour éviter de faire des erreurs de traduction.

3. Quelle preuve de l’authenticité de la Bible l’existence de tant de manuscrits anciens fournit-

elle ? R. Que les différences entre tous les manuscrits sont minimes.

4. Qu’avez-vous appris de ce chapitre qui vous aidera à renforcer votre foi ? R. Que la parole
de Dieu est surnaturelle et ne peut jamais perdurer dans le temps.
5. Quelle sera l’importance des informations contenues dans ce chapitre pour les croyants
d’une église locale ? R. Il est utile de savoir d’où vient la Bible que nous utilisons actuellement.

CHAPITRE 16

UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

« Vrai ou faux ? Lisez attentivement chaque affirmation. Si cela est vrai, mettez un C après le
chiffre correspondant ; SI c'est faux, mettez un F.

1 La version Reina-Valera contient quelques exemples de 1 ____V____

translittération. _
2 2 ____F____
Le titre « Christ » a un mot équivalent en espagnol.
_
3 Une traduction littérale de l’hébreu vers l’espagnol est parfaitement 3 _________
comprise.
4 Une expression équivalente est celle qui incorpore l'idée littérale 4 ____F____
des mots tels qu'ils apparaissent dans l'original. _
5 Une interprétation vise à exprimer ce que l'écrivain a voulu dire 5 ____F____
même si d'autres mots sont utilisés. _
6 Pour parvenir à une meilleure compréhension d’une traduction, il 6 ____V____
est nécessaire d’adapter les expressions dans une langue afin _
qu’elles correspondent à la culture et aux expériences du lecteur.
7 La traduction libre est celle qui reste libre de toute influence de la 7 ____F____
culture du lecteur. _
8 8 ____V____
La version Reina-Valera présente très peu d'imperfections.
_
9 Le changement constant d'une langue nécessite de procéder 9 ____V____
périodiquement à de nouvelles révisions d'une version. _
1 Les auteurs du Nouveau Testament ont écrit leurs œuvres en grec 1 ____F____
0 littéraire. 0 _
1 L’étudiant sérieux de la Bible trouvera nécessaire d’utiliser plus 1 ____V____
1 d’une version. 1 _
1 L'Ancien Testament avait été traduit avant la naissance de Jésus- 1 ____V____
2 Christ. 2 _
1 1 ____F____
La Septante est une traduction de l'Ancien Testament en latin.
3 3 _
1 1 ____F____
4 La Septante était inconnue des auteurs du Nouveau Testament. 4 _
1 La version la plus ancienne du Nouveau Testament est le vieux 1 ____F____
5 latin 5 _
1 1 ____V____
La Vulgate était la version officielle de l'Église catholique romaine.
6 6 _
1 1 ____F____
Jérôme a traduit toute la Vulgate à partir des langues originales.
7 7 _
 1 Au moment de la Réforme, les traducteurs de la Bible travaillaient 1 ____V____
8 avec les langues originales. 8 _
1 1 ____F____
Mahomet lisait assidûment l’Ancien Testament.
9 9
2 Les versions dans les langues modernes d’Europe se sont 2 ____V____
0 multipliées avec l’invention de l’imprimerie. 0 _

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Combien de fois par mois une demande de prière est-elle présentée dans votre église pour
ceux qui travaillent à traduire les Écritures pour les personnes qui n'ont pas encore la Bible
dans leur propre langue ? R. Il n'y a pas de programme en tant que tel, mais nous prions pour
les missions et soutenons les missionnaires.

2. Quelles phrases, expressions ou mots de la version de la Bible que vous lisez un jeune ne
comprendrait-il pas aujourd’hui ? R. Cependant, insultes, moqueurs, mourant, baiser,
thalamus.

3. Comment expliquez-vous le fait qu’aujourd’hui de nombreuses personnes disposent de la

Bible dans leur propre langue, mais pas d’autres ? R. Qu'il y a encore beaucoup de travail à
faire sur la question de la traduction de la Bible,

4. Que ressentiriez-vous si la Bible n’avait pas encore été traduite en espagnol ? R. Triste de
ne pas pouvoir connaître la parole de Dieu.

5. Combien de personnes l'Église de votre pays a-t-elle contribué au travail de traduction de la

Bible dans des langues dans lesquelles il n'y a toujours pas de partie traduite ? R. Je ne
connais pas le nombre, mais plusieurs personnes collaborent à ce travail.

6. Que pouvez-vous faire pour donner un élan à la traduction de la Bible dans d’autres langues
? R. Missions de soutien.

7. Qu’avez-vous appris de ce chapitre ? R. Les nombreuses versions et traductions de la Bible

et comment choisir la meilleure.

8. Quels points d’information de ce chapitre les frères de votre église devraient-ils connaître ?
R. Tout.

CHAPITRE 17
 UNE RENCONTRE AVEC LES VÉRITÉS

Réponse alternative. Soulignez le mot ou la phrase qui complète le mieux chaque expression.
Exemple : Les disciples ont demandé au Seigneur de leur apprendre à (prier, pécher).

1. Dans l'Empire romain, chaque peuple a conquis (perdu, conservé ) sa langue vernaculaire.

2. L'espagnol (on le parlait, il n'existait pas ) à l'époque où le Christ marchait sur terre.

3. Dans la péninsule ibérique, au Xe siècle, on parlait (uniquement l'espagnol, plusieurs

langues ).

4. L'espagnol occupe la (première, troisième ) place parmi les langues du monde.

5. La première version de la Bible réalisée en espagnol était ( Alfonsina , de Reina).

6. La période de la Réforme coïncide avec le ( Âge d'Or , début du castillan).

7. La première version castillane du Nouveau Testament traduite directement du grec était

celle de ( Enzinas , Reina).

8. Dans l'Espagne du XVIe siècle, il y avait beaucoup ( facilité pour , opposition contre) la
traduction de la Bible dans la langue vernaculaire.

9. La première version complète de la Bible en espagnol a été traduite par (Juan Pérez,
Casiodoro de Reina ).

10. (Juan Pérez, Francisco de Enzinas ) a été emprisonné pour avoir réalisé une version du
Nouveau Testament en espagnol.

11. La version de Reina de Cassiodorus a obtenu ( un éminent succès , peu de

reconnaissance) pour sa qualité littéraire.

12. Cassiodoro de Reina était un moine catholique devenu protestant grâce à ( son étude des
Écritures , la prédication de Jean Calvin).

13. Casiodoro de Reina a travaillé ( 12 , 2) ans en exil comme pasteur tout en traduisant la
Bible en espagnol.

14 . La version de Cipriano de Valera est une (traduction, révision ) de la Bible.

15. En plus de travailler sur la version qui porte son nom, Valera a travaillé dur en tant que (
écrivain , professeur).

16. La version de Torres Amat a été traduite de ( la Vulgate , les langues originales).

17. Les versions Nácar-Colunga et Bover-Cantera sont toutes deux tirées de ( la Vulgate , les
langues originales).

18. Presque ( toutes , aucune) les versions des Écritures ont dû subir des révisions.

19. (Aucune, certaines ) expression(s) de la Révision 1960 doivent être modifiées de toute
urgence car elles sont inintelligibles pour le lecteur.

20. Il y a 100 ans, le mot « conversation » pouvait signifier (restauration, conduite ).

DE LA THÉORIE À LA PRATIQUE

1. Quelle connaissance les croyants de votre église ont-ils de la vie de Casiodoro de Reina et
Cipriano de Valera ? R. Très peu.

2. Dans quelle mesure les frères se sentent-ils redevables envers Reina y Valera ? R. Peu.

3. Combien de fois avez-vous utilisé des incidents de la vie d’anciens traducteurs de la Bible
en espagnol comme illustrations dans votre prédication ou votre enseignement ? R. Jamais

4. Faites une liste de toutes les bonnes versions de la Bible qu'un étudiant hispanophone qui
souhaite approfondir sérieusement les Écritures devrait avoir dans sa bibliothèque. R. Reina
Valera, NVI, NTV, LBLA, DHH, PDT.RVA 2015

5. Quelle est la meilleure version de la Bible pour les jeunes de votre église ? Parce que? R,
Reina – Valera parce que lorsqu'ils utilisent une version différente, les jeunes ont tendance à
se perdre.

6. Quelle version recommanderiez-vous aux parents d’utiliser dans leurs dévotions familiales ?
Parce que? NTV.