ГОДИШНА ПРОГРАМА ЗА

ДОПОЛНИТЕЛНА НАСТАВА ПО
АНГЛИСКИ ЈАЗИК ЗА II ОДДЕЛЕНИЕ

ЦЕЛ: На учениците што покажаа послаби резултати при освојување

на содржините предвидени по предметот англиски јазик да им се даде
можност да ги дополнат своите знаења , со цел да им се понуди
настава по потреба ако имаат нешто испуштено или нејасно.
КОНКРЕТНИ ЦЕЛИ:да ги разбере значењето на лексичките
единици, да ги репродуцира и да ги употребува во соодветни
ситуации (училишен прибор и предмети, бои од спекторот, форми
училишен прибор, технички средствачленови од семејството,
придавки за физички изглед играчки, придавки за форма и големина,
форми, бои, метеоролошко време, надворешни појави, предмети и
животни, предлози за место, броеви,храна , животни, бои, придавки
за чувства), да ги распознава и разликува буквите од англиската
азбука, да може да води едноставна јазична комуникација во
соодветни говорни ситуации со примена на функции ( пример
претставување, давање опис на себе си, поставување едноставни
прашања и давање одговор на истите, искажување наредби,
именување училишни предмети и прибор итн.), правилно да ги
изговара и соодветно да ги применува лексичките единици во куси
едноставни искази во рамките на предвидените јазични функции и
граматички структури (училишен прибор и предмети итн.), да ги
распознава заповедите и предлозите и да реагира соодветно на нив
(пр: Stand up. Sit down. Let’s make a circle,), да може да разликува
едноставни прашања за предмети (What’s this?) и да/не прашања за
истите (Is it …? Yes, it is./No, it isn’t.), а може да го препознае,
разликува и правилно да го применува неопределениот член (a/an), да
може да ги препознае и разликува присвојните придавки
ФОРМИ И МЕТОДИ:Се користат различни форми и методи на
работа: индивидуална, работа со парови, групна, демонстративна,
работа со компјутер, разговор, објаснување, користење на икт
технологија идр.

БРОЈ НА ЧАСОВИ : 36
ВРЕМЕ НА РЕАЛИЗАЦИЈА

СЕПТЕМВРИ
1. УВЕЖБУВАЊЕ НА ДИЈАЛОЗИ ЗА ЗАПОЗАВАЊЕ
2. ВЕЖБИ ЗА БОИ
3. ВЕЖБИ ЗА ИСКАЖУВАЊЕ ДЕЛОВИ ОД ЛИЦЕТО
4. УВЕЖБУВАЊЕ НА ПЕСНАТА ЗА ДЕЛОВИ ЗА ЛИЦЕТО

ОКТОМВРИ
1. УВЕЖБУВАЊЕ НА ЖИВОТНИ
2. ВЕЖБИ ЗА ПОСТАВУВАЊЕ ПРАШАЊА ЗА ЖИВОТНИ
3. ВЕЖБИ СО ЖИВОТНИ
4. ПРОЕКТ ИЗРАБОТКА НА ДИВИ ЖИВОТНИ

НОЕМВРИ
1. ВЕЖБИ ЗА ИМЕНУВАЊЕ И ПРЕПОЗНАВАЊЕ НА
БРОЕВИТЕ ДО 20
2. ИГРАЊЕ ИГРА МОНОПОЛ КОЈ ГО ВКЛУЧУВА ИЗУЧЕНИОТ
ВОКАБУЛАР-ИГРАЧКИ
3. УВЕЖБУВАЊЕ НА ИГРАЧКИ И ПОСТАВУВАЊЕ ПРАШАЊА
4. ПРАКТИЧНА ПРИМЕНА НА ОПИСНИ ПРИДАВКИ

ДЕКЕМВРИ
1. ВЕЖБИ ЗА ИСКАЖУВАЊЕ НА САКАЊЕ НЕСАКАЊЕ
ХРАНА
2. ВЕЖБИ ЗА ИМЕНУВАЊЕ НА ХРАНА
3. УВЕЖБУВАЊЕ НА ПРИДАВКИ ВО МАШКИ И ЖЕНСКИ
РОД
4. АКТИВНОСТИ ЗА БОЖИЌНА РАБОТИЛНИЦА

ЈАНУАРИ
1. ВЕЖБИ ЗА ПОСТАВУВАЊЕ ПРАШАЊА ЗА ЗДРАВА ХРАНА
2. УВЕЖБУВАЊЕ НА ИСКАЖУВАЊЕ КОЈ ШТО ЈАДЕ

ФЕВРУАРИ
 1. ВЕЖБИ ЗА ИМЕНУВАЊЕ МОЕТО ТЕЛО
2. ВЕЖБИ ЗА ПРИДАВКИ ЗА ФОРМА И ГОЛЕМИНА
3. УВЕЖБУВАЊЕ НА ВОКАБУЛАР ПОВРЗАН СО МОЕТО
ТЕЛО
4. ПРОЕКТ ИЗРАБОТКА НА МОЕТО ТЕЛО ВО ПАИНТ
ПРОГРАМА

МАРТ
1. ВЕЖБИ ЗА ИСКАЖУВЊЕ МОЈОТ ДОМ
2. ИМЕНУВАЊЕ МОЈОТ ДОМ
3. УВЕЖБУВАЊЕ НА ИЗУЧЕНИТЕ СТРУКТУРИ
4. ПРОЕКТ ИЗРАБОТКА НА МОЈОТ ДОМ

АПРИЛ
1. ВЕЖБИ ЗА ИМЕНУВАЊЕ ОБЛЕКА
2. ИМЕНУВАЊЕ НА ПОИМИ ПОВРЗАНИ СО ОБЛЕКА
3. МОЈОТА ОМИЛЕНА ОБЛЕКА
4. ПРОЕКТ ИЗРАБОТКА НА ИЗУЧЕНИТЕ БУКВИ-АЗБУКА

МАЈ
1. УВЕЖБУВАЊЕ ДИЈАЛОГ ЗА ИМЕНУВАЊЕ ЗАБАВА
2. ИМЕНУВАЊЕ ВИДОВИ ЗАБАВИ- ВЕЖБИ
3. ИКТ – ВЕЖБИ СО ИЗУЧЕНИОТ ВОКАБУЛАР
4. ВЕЖБИ ЗА ОПИШУВАЊЕ НА ГЛАГОЛОТ ИМА

ЈУНИ
1. ВЕЖБИ СО ИЗУЧЕНИОТ ВОКАБУЛАР
2. ПРОЕКТ ИЗРАБОТКА НА ЦЕЛАТА АЗБУКА