CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

Edukasyon sa Pagpapakatao 2
3 rdSummative Quarter 1
Third Summative
Quarter 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 2
Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap
ng ng taman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

1. . Natutukoy ang pagkaing 5 10 1-6 7-9 10

dapat kainin upang maging
malusog at malakas ang
pangangatawan.

2. Natutukoy ang kahalagahan ng

kalinisan ng 5 10
11,12,13, 17,18,
kapaligiran at malaman ang mga 20
14,15,16 19
paraan upang
maging malinis ang kapaligiran

10 20 2
12 8

Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro
 CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Edukasyon sa Pagpapakatao 2
3 rdSummative Quarter 1
Name_______________________________ Grade_____________________

Lagyan ng tsek √ ang patlang kung ang pagkain ay nagbibigay lakas sa katawan at ekis x kung
hindi.

______1. _____2. ______3. ______4.

_____5. ________6. _____7. _____

8.___ _____9. ____10

Gumuhit ng bilog kung ang mensahe ay nakakatulog sa pagpapalakas ng katawan at parisukat

kung hindi.

_______1 Pag-eehersisyo tuwung umaga.

_______2.Panonood ng TV maghapon.

_______3.Paglalro ng video game palagi.

_______4.Paglalakad

_______5.Pagkain ng mga masustansiyang pagkain.

______6.Paglalaro ng luksong lubid.

______7.Pagkain sa harap ng TV.

______8.Pagpupuyat

______9. Uminom ng 6 hanggang 8 baso na tuig.

______10Pagkain palagi ng junk foods.

 CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Filipino 2
rd
3 Summative Quarter 1
Third Summative
Quarter 1

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

1. Pagkatapos ng aralin, ikaw ay 5 10 1-6 7-9 10

inaasahang makasusunod sa
nakasulat na panutong may 1 - 2
at 3 - 4 na hakbang.

2. Nakapagyayaman ng
talasalitaan sa pamamagitan ng
paghanap ng maikling salitang 5 10 17,18,
11,12,13,
20
matatagpuan sa loob ng 14,15,16 19
mahabang salita at bagong salita
mula sa
salitang-ugat.

10 20 2
12 8

Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro

3rd Summative Filipino 2

Name_______________________________Grade_____________________

Panuto:Isulat ang T kung tama o dapat ugaliin ang sinasaad sa bawat pangungusap at M kung mali.

_____1. Ang pagsunod sapanuto ay may magandang maidudulot sa atin.

_____2. Basahing Mabuti ang mga panuto.

_____3.Hindi ko pakikinggan ang nagbibigay ng panuto.

_____4.Gawin ang panuto kahit hindi pa ito nababsa ng buo.

_____5.Maraming matutuwa sa akin kung ako ay matutong sumunod.

Panuto.Gawin ang panuto nang tama.

6.Isulat nang maayos ang buong pangalan.

___________________________________________________________

7.Gumuhit ng bola.Kulayan ito ng pula._________________________________

8.Isulat ang bilang 2 at bilugan ito.______________________________________

9.Gumuhit ng star at kulayan ito.______________________________________

10.Isulat ng malalaking letra ang cutcut________________________________

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang salitang-ugat ng mahabang salita.

11. masayahin A.aya B. saya C ahin D. masa

12. kumakain A. kuma B.maka C.kain D.kumaka

13.naglalaro A. laro B.nagla C.lala D.lalalro

14.sumasayaw A. suma B.masa C.ayaw D. sayaw

15.magsasalita A.sasa B.lita C.salita D.magsa

Panuto. Isulat sa patlang ang salitang- ugat ng bawat salita.

16. madalian _______________

17. masarap __________________

18. lumalakad__________________

19.nagbibihis_________________

20.nagdarasal____________________

CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

Math 2
 3rd Performance Tasks Quarter 1
Third Summative
Quarter 1

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

1. Nabibilang ang pangkat ng 5 10 1-6 7-9 10

perang papel o pangkat ng
perang barya hangga ₱100.00.
Napaghahambing ang halaga ng
pera hanggang ₱100 gamit
ang mga katagang mas marami,
mas kaunti o kapareho.
Napaghahambing ang halaga ng
pera hanggang ₱100
gamit ang simbolo na >,< at =. 5 10 17,18,
11,12,13,
20
14,15,16 19

2. Matutukoy ang mga

Properties of Addition

10 20 2
12 8

Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro

3 rd Summative Math Quarter 1

Name_______________________________Grade_____________________

Pagtapatin ang mga pangkat ng pera sa halaga nito. Isulat lang ang titik sa patlang.

A. 31.00
 B. 30.00

______1

______2

______3

_____4

______5.

Panuto: Lagyan ng tsek kung tama ang simbolong ginamit at ekis kung mali.

______6 P 80.00 >P 70.00 ______9. 85C < P 0.85

______7.P 0.75 = 75 C ______10 P 20.00 > P 30.00

______8.P 33.00 3 P 10.00 + 3 P 1.00

Panuto:Isulat tamang numero upang mabuo ang mathematical senrence sa ibaba.

11. 35+ __=35 14. 0+48=____

12. 34 +45=45+_____ 15. 12+24+36= 24 +36+___

13 (12+8)+9=12+(__+9)

Panuto .Isulat sa Patlang ang CPA kung ito ay commutative property of addition. IPA kung
idendity property of addition at APA kung associative property of addition.Tignan ang
halimbawa sa ibaba

CPA 34+12=12+34 IPA 78+0 =78 APA (23+45)+56=23+(45+56)

________16. 0+95=95

_______17 56+67=67+56

_______18.75+0=75

_______19.34+(78+89)=(34+78)+89

_______20 .23+45+75=45+75+23

CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

English 2
 3rd Summative Quarter 1
TABLE OF SPECIFICATION

Objectives Number Number Easy Average Difficult

of Days Of 30%
Items 60% 10%
Placement of Items

1. Identify the English

5 10 6 3 1
equivalent of words in the
Mother Tongue or in
Filipino

5 10 6 3 1
2. Give the beginning
letter of the name of
each picture.

10 20 12 6 2
Prepared by:
_____________________ Noted:
ROSALINA B. PORCIUNCULA
Adviser ______________________
SEVERINO Y. NARCISO, JR
School Head

3 rd Summative Quarter 1 English 2

Name_______________________________Grade_____________________

Direction: Write their equivalent in your mother tongue.

English Words Filipino English words Filipino

1. ball 6.apple
2. pencil 7. chair
3.paper 8. table
4. crayon 9. flower
5. eraser 10.mountain
Study the pictures below. Write the word for it in English on the first line and a word in your
Mother Tongue on the second line

Pictures English word Filipino word

_______________ _____________

_______________ __________________

___________________ __________________

_____________________ ________________

_______________________ _________________

CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

MTB 2
rd
3 Summative Test Quarter 1
TABLE OF SPECIFICATION
 Layunin Bilang Bilang Madali Katamt Mahirap
ng ng aman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

1. Makababasa ng mga salitang may 4 8 5 2 1

kambal-katinig at
diptonggo.

2. Natutukoy ng kasarian ng 1
4 8 5 2
pangngalan.
MT2GA-Ic-2.1.2

3. Nakakabubuo ng bagong salita sa 2 4 2 1

1
pamamagitan ng
kombinasyon ng mga panlapi at
salitang- ugat.
MT2VCD-Ic-e-1.3

10 20 8 2
12

Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro

MTB 2
Name_______________________________Grade_____________________

Panuto: Bilugan ang salitang may kambal-katinig o diptonggo sa grupo.

1. palayok tatay baso

2. grado mesa lapis

3. papel bataw puno

Panuto: Piliin ang salitang kaugnay ng mgalarawan.Isulat ang letra ng tamang sagot sa guhit.

_____4 a. kamay b. paa c. bibig

_______5 a. laso b. pitsel c. plorera

_______6 a. kamay b. paa c. ngipin

_______7. a. buhok b. daliri c. medyas

_______8 a. bewang b. ulo c. mata

Panuto: Tukuyin ang kasarian ng pangngalang may salungguhit sa pangungusap. Piliin ang letra ng
tamang

sagot. a.pambabae b.panlalaki c. di-tiyak d. walang kasarian

_______9. Ang kalabaw ay kulay itim.

_______10. Ang baso ay puno ng tubig.

_______11. Matulungin ang aking ninang.

_______12. Ang radyo ay bago.

_______13. Ang ama ay masipag.

_______14 Si nanay ay masaya.

_______15. Ang doktor ay nasa klinika.

_______16.Ang tiyo ko ay mataba.

Piliin ang salitang-ugat ng bawat salita. Isulat ang letra sa patlang.

______17. Mabuhay a. buhay b. uhay c. hay d. mabu

______18. Mahalin a. in b. halin c. mahal d. maha

______19. Nagluluto a.nag b. luto c. naglu d naglulu

_____20. Nagdidilig a. dilig b. nag c dili d. nagdilig

CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

MAPEH 2
rd
3 Summative Q 1
 TABLE OF SPECIFICATION

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

Musika
1. Makababasa ng stick notation sa 2 4 1-3 4
sukat na dalawahan, tatluhan at
apatan. Makalilikha ka rin ng
mga tunog at makabubuo ng
pansaliw sa isang awit.
(MU2RH-Ic-5)
Arts
1. Natutukoy ang iba’t -ibang
hugis na ginamit sa likhang
sining.
PE 3 6
1-4 5-6
Naipakikita ang panandaliang pagtigil
ng pagkilos sa
pagsasagawa ng mga simetrikal na
hugis gamit ang mga bahagi ng 4
2 1-3 4
katawan

Health
Maisaalang-alang ang piramide ng
pagkain at ang
pinggang pinoy sa pagpili ng tamang 3 6
1-4 5-6
pagkain.(H2N-Ie-8

20
10 14 6

Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro

CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL

MAPEH 2
rd
3 Summative Quarter 1
Name_______________________________ Grade_____________________

Music

Isulat kung ang stick notation ay tatluhan o apatan.

_____1 ________4.

_____2

_____3.

Arts

Pagtapatin ang hugis na maaring gamitin sa pagguhit ng mukhang lalaki ayon sa ating
modyul.Isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang

_____1.Ilong A.

______2.mata B.

______3.bibig C

______4.mukha D.

______5. tainga E.

______6.kilay

PELagyan ng tsek √ ang larawang nagpapkita ng simetrikal o magkapareho kapg hinati sa gitna at
ekis x kung hindi.

___1. ____2. _____3. ______4. ______5.

Health

Kulayan ang tamang halimabawa ng pinggang pinoy at lagyan ng ekis x kung hindi.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
 CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

Third Summative Araling Panlipunan 2

Quarter 1
1 54
Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap
ng ng taman
Araw Aytem Kinalalgyan ng Aytem

1. Natutukoy ang mga tungkulin at 5 10 1-6 7-9 10

gawain ng mga
bumubuo ng komunidad.
0
7-9 10

2.Natutukoy ang mga mahahalagang

lugar, istruktura,
bantayog, palatandaan, simbolo,
anyong lupa at
anyong tubig na matatagpuan sa 11,12,13, 17,18,
sariling komunidad. 5 10 20
14,15,16 19

10 12 6
20 2
Inihanda ni:
_____________________ Binigyang Pansin ni:
ROSALINA B. PORCIUNCULA __________________
Gurong Tagapayo SEVERINO Y. NARCISO, JR
Pang- Ulong Guro

Araling Panlipunan 2
3 rd Summative Quarter 1
Name_______________________________ Grade_____________________

Panuto:Piliin ang letra ng estruktura ng komunidad na tinutukoy sa bawat pangungusap. Isulat

ang titik ng tamang sagot sa patlang.

e.
_______1. Dito nagpupunta ang pamilya ni Mang Kiko tuwing araw ng Linggo upang magsimba.
_______2. Dito kung saan tinutulungan ni Ana ang kanyang ina pang bumili ng kanilang pangangailangan.
_______3. Ito ang lugar kung saan madalas pumasyal at maglibang si Lina kasama ng kanyang mga
kaibigan.
______4. Dito dinadala ang mga may sakit upang makapag- pagamot.
______5. Lugar kung saan natututo ng iba’t- ibang kasanayan ang mga bata.
Panuto:Iguhit ang bituin kung tama ang pahayag sa bawat pangungusap at buwan kung
ito ay mali.Isulat sa patlang ang sagot.

_______6. Kabilang sa gawain ng paaralan ang pagpapalawak ng kaalaman at pagtuturo ng wastong pag-
uugali.
______7. Tungkulin ng paaralan na gumawa ng batas, alituntunin at patakaran ng komunidad.
______8. Ang ospital o health center ang nagtataguyod ng serbisyong pangkalusugan.
______9. Ang simbahan ang pinagdarausan ng pagtitipon, pagdiriwang at programa ng komunidad.
______10. Tungkulin ng bawat pamilya na tumugon sa pangangailangan ng mag-anak.
Panuto:May pananda na makikita sa mapa ng ating komunidad.Lagyan ng tsek √ kung ito ay makikita sa
ating komunidad at x kung wala. Isulat ang iyong sagot sa patlang.

_____11 _______12. ____________13

_____14. ________15. ______16.

Panuto :Isulat ang mga pananda na ginamit .Isulat ang sagot sa patlang.

17. Anong pananada ang makikita sa

hilaga?
______________________________
H
18. Anong pananada ang makikita sa
timog?
______________________________
K S
19. Anong pananada ang makikita sa
silangan?
______________________________
20. Anong pananada ang makikita sa
kanluran?
______________________________
___