Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
MTB 2
TABLE OF SPECIFICATION

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

1. Natutukoy ang iba’t ibang

5 10 6 3 1
kumbensiyon ng pagsulat ng
talaarawan at liham.

2. Natutukoy mo ang tamang

pang-uri na bubuo sa diwa 5 10 6 3 1

ng pangungusap.

2
Inihanda ni: 10 20 12 6

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

MTB
Name______________________________________________Grade____________
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap. Isulat ang salitang Wasto kung tama ang isinasaad ng
pangungusap at Di- Wasto kung hindi. Isulat ang tamang sagot sa patlang.
________ 1. Ang nilalagay sa Lagda ay pangalan ng sumulat.
________ 2. Ang Pamuhatan ay unang bahagi ng liham.
________ 3. Ang pangalan ng sumulat ay nasa bating panimula.
________ 4. Ang katagang “Ang iyong kaibigan” ay halimbawa ng bating pangwakas.
________ 5. Ang nilalaman ng sulat ay mababasa sa katawan ng liham.
Panuto: Basahin ang sumusunod na liham paanyaya. Tukuyin ang iba’t ibang bahagi nito. Isulat ang tamang
sagot sa sagutang papel.
924 Kamias St.
6_______________ Sto.Tomas, Batangas
_ Abril 19,2021
Mahal kong Samantha,7.______________
Malapit na ang aking kaarawan. Dahil isa ka sa aking kaibigan, nais kong makasama ka sa
pagdiriwang ng aking kaarawan. Ang pagdiriwang ay gaganapin sa Sabado, Abril 24, sa ganap na ika – 3 ng
hapon. Inaasahan ko ang iyong pagdating.

8__________________
9._______________ Ang iyong kaibigan,
10._______________ Chloe

Panuto: Piliin ang angkop na pang-uri sa loob ng panaklong na bubuo sa diwa ng pangungusap. Bilugan ang
inyong sasgot.
11. Ang ( mataas, malapot, malawak ) na bukurin namin ay nagmistulang ilog ngayon.
12. ( Maalat, Malamig, Magaan ) ang simoy ng hangin sa Baguio.
13. Si Batik ay ( malakas , mabaho, maamo ) kay Lulu.
14. Tinitingnan ni Mara ang ( malamig, maitim, mapula ) na langit tuwing gabi.
15. Dito sa Cebu makikita ang ( pinakamahabang, pinakamalambot, pinakamasarap ) tulay sa Pilipinas.
Panuto: Isulat sa sagutang papel ang letra ng angkop na pang-uri na bubuo sa diwa ng pangungusap batay sa
ipinakikita ng larawan.
16. Si Rafael ay _______ na bata sa lahat ng nakatatanda sa kanya.
a. masipag b. matiyaga c. magalang
17 ____________ ang kuting ni Muning.
a. Tatlo b. Isa c. Dalawa

18 Palaging _______________ ang aming paaralan.

a. mabango b. malinis c. madumi
19. Ang mga bulaklak ng sampaguita sa hardin ni Lola Isabel ay ____________.
a. lanta b. mabango c. maasim
20 Ang pagdiriwang ng Bagong Taon sa Pilipinas ay ____________.
a. mabagal b. mabilis c. maingay

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
 Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
Filipino 2
TABLE OF SPECIFICATION

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

1. Natutukoy ang tamang

5 10 6 3 1
pagpapantig ng mga
mahahabang salita.;

2Natutukoy mo ang mga 1

salitang madalas na makita 5 10 6 3

sa paligid at batayang
talasalitaan.

10 20 12 6

Inihanda ni:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

Filipino 2
Name______________________________________________Grade_________________

Panuto: Piliin ang tamang pagkakapantig ng mga salitang may salungguhit sa pangungusap.
Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Si Ana ay bumili ng sampung kilong bigas sa pamilihan.
a. pa-mil-i-han c. pa-mi-li-han
b. pami-li-han d. pam-ili-han
2. Sabay na gumawa ng proyekto sa Filipino sina Ben at Sid.
a. pro-yek-to c. pr-oy-ek-to
b. proy-ek-to d. proy-ek-to
3. Ang magkakaibigan ay masayang naglalaro sa parke.
a. mag-ka-ka-ib-i-gan c. mag-ka-kai-bi-gan
b. mag-ka-ka-ibi-gan d. mag-ka-ka-i-bi-gan
4. Ipinadama ng ina ni Marie ang pagmamahal sa kaniya.
a. pag-mam-a-hal c. pag-mama-hal
b. pag-ma-ma-hal d. pagma-ma-hal
5. Ang paliligo araw-araw ay mabisang proteksiyon laban sa virus.
a. pro-tek-siy-on c. pro-tek-si-yon
b. pro-teks-iyon d. pro-te-ksi-yon
Panuto . Pantigin ang bawat salita. Isulat ang sagot sa patlang.
6. mamamayan____________________________
7. pahayagan________________________________
8. talaarawan_______________________________
9. isinasagawa_____________________________
10. kadakilaan___________________________
Panuto: Basahin ang mga babala at paalala sa ibaba. Tukuyin kung tama o mali ang mga salitang
may salungguhit. Isulat ang Tama o Mali sa patlang..
__________ 11. Pumitas ng mga bulaklak sa parke.
__________ 12.Tumawid sa gitna ng kalsada.
__________ 13. Bawal umakyat sap uno.
__________ 14.Mag-ingat sa aso.
__________ 15.Itapon ang basura kahit saan.
Panuto: Basahin ang bawat pangungusap. Isulat kung babala o paalala sa patlang.
____________16. Basa ang sahig.
____________17 Tumawid sa tamang tawiran.
_____________18. Mag-ingat, lapitin ng disgrasya ang daan na ito.
____________ 19. Panatalihin ang katahimikan sa loob ng silid-aklatan.
_____________20 Bawal pumasok nang hindi naka uniporme.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
 English 2
TABLE OF SPECIFICATION

Objectives Number Number Easy Average Difficult

of Days Of 30%
Items 60% 10%
Placement of Items

1. Read words and short

5 10 6 3 1
phrases with short e, a, i,
o and u sound in CVC
pattern.

2. Read and write sight

1
words correctly 5 10 6 3

10 20 12 6

Prepared buy:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Adviser

Noted:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

School Head

First Summative Quarter 4

English
Name______________________________________________Grade____________
Directions; Read the short story, then answer the questions that follow. Wtite your answer on the blank.
Ren has a pet. It is a cat. Its name is Kit.
Kit saw a rat. It ran after the rat.
1. Who has a pet? ___________
2. What is his pet? _________
3. What is the name of the cat? ________
4. What did Kit see? _________
5. What did Kit do? __________

Directions: Write a, e, i, o or u in each item to complete the word with its meaning. Write your answer on
a sheet of paper.

6 j __ g - a large container for liquid

2. b __ d - a place for sleeping

8. b __ n - a trash can

9 m __ p - used for wiping floors

10 b __ t - used for hitting the ball

Directions: Write the missing word that matches the picture to complete the sentence. Write
your answer on the blank.

11. The ________ is hot.

(bun fun sun)
12. The ________ watches movie together.
(class family team)
13. The pot is _______.
(big soft sweet)
14. My brother and I _______ the backyard.
(clean dance play)
15. Mary has a new ________.
(bike book doll)

Directions: Complete the sentences by writing the correct word on the blank. Write your
answer on the blank.

16. The __________ is on the bed. 19. Mang Tony catches a big __________.

17. Johnny reads a __________. 20. The __________ is on the mat.

18. The bird stays on the __________.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
 Mathematics 2
TABLE OF SPECIFICATION

Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap

ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

1Nasasabi ang oras at

5 10 6 3 1
minuto na nakasaad sa isang
analog at digital clocks.

2. Natutukoy ang angkop na

panukat sa pagsusukat ng
haba, timbang at kapasidad
1
ng sisidlan 5 10 6 3

2
10 20 12 6

Inihanda ni:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

Mathematics 2
Name______________________________________________Grade_________________

Panuto: Isulat sa loob ng digital clock ang oras na sinasabi sa bawat bilang.

1. Sampung minuto makalipas ang ika-sampu ng umaga :

2. 20 minuto makalipas ang ika-9 ng gabi :
3. Limang minuto bago mag ika-1 ng hapon :
4. 25 minuto makalipas ang ika- 3 ng hapon :
:
5. 55 minuto makalipas ang ika-4 ng hapon

Panuto: Iguhit ang kamay ng orasan batay sa nakasaad na oras sa bawat bilang

6. 7:15 7. 9:30 8. 12:30 9. 6:25 10. 11:20

Panuto: Paghambingin ang mga sumusunod na sukat at timbang. Isulat sa patlang ang >,< or =.

11. 125 cm ________ 2 m

12. 200g ________ 350 g

13. 100 cm ________ 1 m

14. 1000g ________ 350 g

15. 1L ________ 1000 ml

Panuto: Isulat sa patlang ang Wasto kung ang ipinahahayag ng pangungusap ay tama at Di Wasto
kung mali ang pangugusap.

______ 16. Ang 750g. na asukal ay mas mabigat kaysa 1kg na gatas.

______ 17. Ang 1000 ml. na cola ay mas magaan kaysa 750 ml. na tubig.

______ 18. Ang 1kg. na gatas ay kasingbigat ng 100 grams na cookies.

______ 19. Ang 100 cm. na tela ay kasinghaba ng 2m na lubid.

______ 20 Ang 1L. na juice ay mas mabigat kaysa 750 ml cola.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
Araling Panlipunan 2
TABLE OF SPECIFICATION
 Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap
ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

1. Natutukoy ang mga

5 10 6 3 1
Karapatan sa buhay;
ng sarili; ng pamilya; at
komunidad

2. Natutukoy mga
karapatan ng bawat kasapi
1
mula sa mga serbisyo mula 5 10 6 3
sa komunidad

2
10 20 12 6

Inihanda ni:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

Araling Panlipunan 2
Name______________________________________________Grade_____________

Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pangungusap. Isulat ang Tama kung ito ay nagpapahayag
ng Karapatan at Mali kung hindi sa patlang.
________1. Ang bawat mamamayan sa isang komunidad ay malayang nakakakilos, at makakapamuhay ng
maayos.
________2. Ang mga karapatan na nakasaad sa batas ay para lamang sa mga mayayamang tao sa komunidad.
________3. Ang mga bata sa komunidad ay malayang makakapag-aral upang matuto at malinang ang
kanilang talento.
________4. Ang karapatan ay mga pangangailangan sa komunidad na dapat makamit ng isang mamamayan
upang makapamuhay ng maayos, masaya, at tahimik.
________5. Nahahadlangan ang ating mga karapatan sa tuwing gumagawa tayo ng hindi maganda sa ating
kapwa.
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap. Tukuyin ang karapatang ipinapahayag nito.
Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
_______6. Ang bawat pamilyang Filipino ay may kalayaan na magkaroon ng tahanan na
masisilungan upang maging ligtas sa anumang kapahamakan na dulot ng kasamaan sa paligid.
A. magkaroon ng sariling tahanan B. makapag-aral
C. magkaroon ng pamilya D. makapaglaro at makapaglibang
_______7 Ang mga bata sa komunidad ay may kalayaang mapabuti ang kanilang pakikipagkapwa.
Sa pakikipaglaro, natututunan nila ang tamang pakikisama at nakatutulong din ito para maging
malusog at malakas ang kanilang pangangatawan.
A. makapamuhay sa isang malinis, maayos, at tahimik na komunidad
B. magkaroon ng sariling tahanan C. makapaglaro at makapaglibang D. makapag-aral
_______8. Malayang malinang ang kakayahan, talino, at talento ng isang bata anumang ang
katayuan nito sa buhay.
A. maisilang at mabigyan ng pangalan B. makapaglaro at makapaglibang
C. magkaroon ng sariling tahanan D. makapag-aral
_______9. Ang isang malusog na mamamayan ay nakatutulong sa pag-unlad ng komunidad na
kinabibilangan niya. Malaya ang bawat isa na magkaroon ng sapat na kita upang matugunan ang
pagkain ng pamilya.
A. makapamuhay sa isang malinis, maayos at tahimik na komunidad
B. makakain ng masustansiyang pagkain
C. magkaroon ng sariling tahanan
D. makapaglaro at makapaglibang
_______10. Ang mga bata ay nangangailangan ng pagmamahal at kalinga mula sa kanilang mga
magulang. Pamilya na magbibigay sa kanila ng kanilang mga pangangailangan.
A. magkaroon ng pamilya B. makapag-aral
C. makapaglaro at makapaglibang D. makakain ng masustansiyang pagkain
Panuto: Bilugan ang letyra ng ta,ang sagot.
11. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pagtupad sa karapatan na makapag-aral?
A. pagbibigay ng libreng dental check-up B. pagbibigay ng libreng edukasyon
C. pagkakaloob ng mga relief goods D. pagkakaroon ng pabahay
12. Paano napapatupad ng komunidad ang mga karapatan ng bawat kasapi ng maayos?
A. pagbabaliwala sa mga karapatan ng bawat tao
B. pagbibigay ng wastong serbisyo na kinakailangan
C. pagpapatupad ng mga batas na di ayon sa mga karapatan
D. pagsusulong ng mga gawain na di naaayon
3. Anong mga serbisyo ang dapat ipatupad upang matugunan ang karapatan na makapaglaro at
makapaglibang?
A. pagkakaloob ng libreng bakuna at gamot
B. pagkakaroon ng maayos at ligtas na palaruan
C. pagkakaroon ng maayos at malinis na pamilihan
D. pagkakaloob ng scholarship program
14. Pinabakunahan ni Maria ang kaniyang anak kontra tigdas sa health center at ito ay ibinibigay
ng barangay ng libre. Anong karapatan ang naipatupad sa serbisyong nabanggit?
A. karapatan makapag-aral B. karapatan makapaglaro
C. karapatan manirahan ng maayos D. karapatan sa serbisyong medikal
15. Dahil sa paglilinis ng estero, pinalikas ng mga tauhan ng barangay ang nakatira sa gilid nito at
inilipat sa pabahay ng komunidad. Anong serbisyo ang ipinatupad?
A. pagkakaloob ng maayos na tahanan B. pagkakaloob ng masustansyang pagkain
C. pagkakaloob ng scholarship program D. pagkakaloob ng serbisyong medikal
Panuto: Hanapin sa loob ng kahon ang karapatang naipatutupad sa bawat sitwasyon.
Isulat sa patlang ang letra ng tamang sagot

A. Karapatang makapaglaro at makapaglibang B. Karapatan sa serbisyong medikal

C. Karapatang magkaroon ng maayos na tirahan D. Karapatang makapag-aral

E. Karapatan na magkaroon ng malinis at ligtas na kapaligiran

______________________ 16. Taon-taon ay nag-oorganisa ng libreng dental check-up ang

Health Center ng barangay Sta. Rita.
_____________________ 17. Nagpatupad ng batas ang bayan ng Guiguinto na kung saan ang
bawat barangay ay magkakaroon ng sabayang paglilinis tuwing Sabado, ika-walo hanggang
ika-sampu ng umaga.
_____________________ 18. Mayroong mga pabahay na inilaan para sa mga kapos-palad sa
buhay.
_____________________ 19. Ang barangay Sta. Rita ay nagtayo ng parke na kung saan ay
malayang makakapaglaro at makakagamit ang mga bata ng swing, seasaw at slides.
_____________________ 20 Ang punong-bayan ng Guiguinto ay nagbigay ng libreng
scholarship para sa kolehiyo sa mga batang nagtapos mula sa pampublikong paralan.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter 4
Edukasyon SaPagpapakatao 2
TABLE OF SPECIFICATION
 Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap
ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

1. Nakapagpapakita ng iba’t
5 10 6 3 1
ibang paraan ng
pagpapasalamat sa mga
biyayang tinanggap,
tinatanggap at tatanggapin
mula sa Diyos.

2. Nakakapagpapakita ng 1
pasasalamat sa mga 5 10 6 3
kakayahan/talinong bigay ng
Panginoonng kalinisan at
kaayusan sa pamayanan at
bansa

10 20 12 6

Inihanda ni:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

ESP 2
Name______________________________________________Grade_________________

Panuto: Iguhit ang (puso) sa patlang kung tama ang ipinahahayag ng pangungusap at (star) kung
mali.
__________1. Inaalagaan at dinidilig ni Ben araw-araw ang mga halaman sa parke na malapit sa

kanilang bahay.

_________ 2. Laging tinutukso ni Karla ang kanyang kaklase.

_________ 3. Isinauli ni Lito ang sobrang sukli sa kanya ng tindera.

_________ 4. Kumukuha ng pagkain na hindi naman kayang ubusin pagkatapos ay itatapon na lang.

_________ 5. Tumutulong sa gawaing bahay si Lisa kapag wala siyang pasok.

_________6. Tumutulong sa pag-aalaga sa nakababatang kapatid.

_________7. Nagpapasalamat sa magandang kalusugang bigay ng Diyos.

_________8. Nagpapasalamat sa Diyos paggising sa umaga.

_________9. Nagpapasalamat sa magulang sa pamamagitan ng pagtulong sa gawaing bahay.

________10. Hindi nagsisimba tuwing araw ng Linggo para makipaglaro sa kaibigan.

Panuto: Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.

11. Ito ay biyayang bigay sa atin ng Panginoon, espesyal na kakayahan o kagalingan sa isang bagay.
A. buhay B. kalikasan C. pagmamahal D. talento
12. Ito ay pagbabahagi ng biyaya, oras at talento sa kapuwa nang walang hinihintay na anumang kapalit.
A. pagbibigay B. pagdarasal C. pagsamba D. pananampalataya
13. Isang pag-uugaling nagpapakita ng kagandahang-loob at malasakit sa kapuwa.
A. kababaang – loob B. kabaitan C. katapatan D. katatagan
14. Tumutukoy sa matinding determinasyon na matapos ang isang tungkulin o gawain sa kabila ng mga
hamon o pagsubok.
A. paggalang B. pagsamba C. pagtitiyaga D. pananampalataya
15. Ito ay pagsasagawa o pagpapabuti sa sarili upang umunlad at mapahusay ang kakayahan.
A. pag-asa B. pagbibigay C. pagsasanay D. pasasalamat

Panuto: Iguhit ang masayang mukha (☺) kung tama ang tinutukoy sa pangungusap at malungkot na mukha

(☹) kung mali. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

_____ 16. Kung ano ang mayroon kang talento ay doon dapat sumali.

_____ 17. Ang paglahok o pagsali sa mga paligsahan ay pagyayabang ng talento.

_____ 18. Ang kakayahan ng bawat tao ay dapat malinang at masanay upang lalong gumaling.

_____ 19. Magpasalamat sa Diyos sa talentong binigay sa atin.

_____ 20. Matakot sumali sa paligsahan dahil nakahihiya.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region III – Central Luzon
Schools Division of Bulacan
District of Guiguinto
CUTCUT ELEMENTARY SCHOOL
Cutcut, Guiguinto, Bulacan

First Summative
Quarter4
Music/Arts 2
TABLE OF SPECIFICATION
 Layunin Bilang Bilang Madali Katam Mahirap
ng ng taman
Araw Aytem 60% 30% 10%
Kinalalgyan ng Aytem

Musika
5 10 6 3 1
• makasusunod sa bilis at
bagal ng daloy ng tempo ng
isang awitin;
• makalilikha ng mga kilos na
naaayon sa daloy ng musika;
at
• makilala ang mabagal, mas
mabagal, mabilis at mas
mabilis sa recorded na
musika)
Arts 1
5 10 6 3
Natatalakay ang malikhaing
paggawa ng iba’t ibang lokal
na bagay tulad ng taka,
saranggola at bangka na
gawa sa papel

10 20 12 6
Inihanda ni:

ROSALINA B. PORCIUNCULA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

SEVERINO Y. NARCISO, JR.

Pang Ulong Guro

First Summative Quarter 4

MAPEH 2
Name______________________________________________Grade_________________

Musika

Panuto: Piliin ang angkop na salita upang mabuo ang mga sumusunod na pangungusap. Bilugan ang letra ng
tamang sagot.
1. Ang na awitin ay maaaring lapatan ng mabilis na paggalaw
a. mabilis b. mabagal c. katamtaman
2. Ang bilis at bagal ng daloy ng awitin tinatawag na .
a. dynamics b. tempo c. melody
3. Ang awiting “Singing Bird” ay nagtataglay ng na tempo.
a. mabagal b. katamtaman c. mabilis
4. Ang mabagal na kilos ay maaaring ilapat sa na musika.
a. katamtaman b. mabilis c. mabagal
5. Ang bilis ng ng tempo ay nag-iiba.
a. awit b. daloy c. dynamics.
6. Ang ____________ ay tumutukoy sa bilis at bagal ng isang awitin.
a. melody b. texture c. tempo
7 . Ang tempo ay maaaring mabilis at _____ na daloy ng tunog o musika.
a. mabagal b. matulin c. malakas
8. Ang mabilis na galaw ay maaaring ilapat sa ___________ na musika.
a. mabagal b. mabilis c. katamtaman
9. Ang mabagal na musika ay maaaring lapatan ng ____________ na kilos o galaw.
a. mabilis b. matulin c. mabagal
10. Ang awiting ”Pilipinas Kong Mahal” ay nagtataglay ng ___________ na tempo.
a. mabagal b. mabilis c.katamtaman
ARTS
Panuto: Suriin ang mga larawan. Gamitin ang sumusunod na simbolo sa bawat pamamaraan. Gawin ito sa
sagutang papel.

- paggawa ng saranggola - paggawa ng taka - paggawa ng bangka

Panuto: Pagtambalin ang mga larawan sa hanay A sa salita na nasa hanay B. Isulat ang letra ng tamang
sagot sa patlang.
Hanay A Hanay B

A. bangka
_________6
B. maskara
_________7

C. saranggola
_________8
D. taka na kabayo
_________9

E. taka na manok
_________10