Основна школа „3.

октобар“ Бор
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН ЗА МЕСЕЦ МАЈ, школска година 2021/22.
Наставник: Мирјана Спасић Предмет: ФИЗИЧКО И ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ Разред/одељење: 6

Наставне
Назив Исходи Рад. Р.бр. Наставна
недеља Наставна јединица Тип часа методе Међупредметно
теме за тему наст.
Облици рада
средства
повезивање
јед.

КО ФИЗИЧКЕ СПОСОБНОСТИ КОШАРКА

- примени једноставне Увежба-
ША 32. 60. Напад-одбрана 2: 2; 3:3 у вање
комплексе простих и МАТЕМАТИКА:
РКА општеприпремних вежби уз позиционој игри -уписивање мерних
МЕ помоћ наставника Кошаркашки напад-одбрана 3:3 у Методе Кошаркашке јединица
Увежба-
РЕ - уз помоћ наставника направи 33. 61. позиционој игри вање моторичког лопе, -статистичка обрада
план активности учења кошеви, података
ЊЕ МОТОРИЧКЕ ВЕШТИНЕ, Вага за ФИЗИКА:
Кошаркашки напад-одбрана 3:3 у (комплексна) и
МО КОШАРКА 33. 62.
Увежба- помоћне мерење -сила и убрзање
- комбинује и користи позиционој игри вање телесне масе, (убрзање, отпор
ТОР методе
достигнути ниво и усвојене (вербална и метар, средине)
ИЧ технике кошарке у Кошаркашки напад-одбрана 3:3 у Система- сунђери,
метода
КИ свакодневном животу 34. 63. позиционој игри тизација маркети,
демонстра- ЛИКОВНА КУЛТУРА:
Х - поштује правила понашања у ције) пиштаљка, -просторно обликовање
и на просторима за вежбање у ММС струњаче, -правилан и неправилан
СП школи и ван ње, као и на Система- притка
34. 64. Телесна висина, телесна тежина и Фронтални, ритам
ОС спортским манифестацијама тизација групни у пару, вратила,
ОБ - примени и поштује правила претклон у седу појединачни штоперица; ФИЗИКА:
тимске и спортске игре у ММС Вијаче, -кретање(врсте
НО складу са етичким нормама Система- обручи,
35. 65. Скок у даљ из места, 4х10м кретања,брзина,
СТ - доводи у везу развој физичких тизација палице, убрзање,гравитација)
И способности (издржљивости, лопте; -сила и убрзање
брзине и снаге) ММС ЦД плејер (убрзање, отпор
ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ Система- Лаптоп,
35. 66. Лежање и сед, издржај у вису средине)
- примењује здравствено тизација Дневник рада
-хигијенске мере пре, у току и згибом
након вежбања ММС Система-
- чува животну средину током 36. 67. Шатл ран –shuttle run тизација
вежбања

НАПОМЕНЕ/КОРЕКЦИЈЕ:__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Основна школа „3. октобар“ Бор
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН ЗА МЕСЕЦ МАЈ, школска година 2021/22.
Наставник: Мирјана Спасић Предмет: ОБАВЕЗНЕ ФИЗИЧКЕ АКТИВНОСТИ Разред/одељење: 6

Наставне
Назив Исходи Рад. Р.бр. Наставна
недеља Наставна јединица Тип часа методе Међупредметно
теме за тему наст.
Облици рада
средства
повезивање
јед.

ФИЗИЧКЕ СПОСОБНОСТИ
- примени једноставне АТЛЕТИКА
комплексе простих и Увежба-
општеприпремних вежби уз 32. 40. Истрајно трчање – припрема за
вање
помоћ наставника крос ЛИКОВНА КУЛТУРА:
- уз помоћ наставника направи -просторно обликовање
план активности -правилан и неправилан
Методе
ФИЗИЧКА И ЗДРАВСТВЕНА ритам
КУЛТУРА ФИЗИЧКО Истрајно трчање – припрема за моторичког
41.- Увежба-
ВЕЖБАЊЕ АТЛЕТИКА И 33. крос вање
учења(комплек ФИЗИКА:
42. сна) и помоћне Штоперица
СПОРТ КРОС Одбојкашке
-кретање(врсте
КРО методе кретања,брзина,
лопе, сталци,
С, физичких способности са ОДБОЈКА (вербална и ластиш
убрзање,гравитација)
атлетским дисциплинама метода -сила и убрзање
ОДБ 34. 43.
Индиви-
(убрзање, отпор
- користи основну Одигравање лопте прстима и Обучавање демонстра- дуални
ОЈК терминологију вежбања средине)
чекићем ције) планери рада
А - поштује правила понашања у ученика
и на просторима за вежбање у МАТЕМАТИКА:
Фронтални, - бројање
школи и ван ње, као и на
спортским манифестацијама 35. 44. Школски сервис, Тенис сервис у Обучавање групни и - збрајање
одбојци појединачни - мерење
- примени и поштује правила
тимске и спортске игре у - евидентирање
складу са етичким нормама резултата
ЗДРАВСТВЕНО ВАСПИТАЊЕ Смечирање, игра уз примену
- примењује здравствено- 36. 45. правила одбојке Обучавање
хигијенске мере пре, у току и
након вежбања

НАПОМЕНЕ/КОРЕКЦИЈЕ: ____________________________________________________________________________________