GRADES 1 to 12 Teacher: JOCELYN C. ALAPAN Learning Area: FILIPINO
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: OCTOBER 2-6,2023 (WEEK 6) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Pakikinig Pag-unawa sa Binasa Gramatika Estratehiya sa Pag-aaral B. Pamantayan sa Pagganap TATAS TATAS TATAS TATAS C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nakasusunod sa panuto Nakasasagot sa mga Nagagamit ang kami, tayo, Nabibigyang –kahulugan ang Isulat ang code ng bawat kasanayan. na may dalawa o tatlong tanong at sila isang table. hakbang F3PBH –If – 3.2 F3PS –If -12 F3EP – If –j -2.4 F3PN – If – 1.3 II. NILALAMAN Pagsunod sa Panuto na Pagsagot sa mga Tanong Paggamit ng Kami ,Tayo , .Pagbibigay Kahulugan sa Isang Lingguhang Pagtataya may Dalawa hanggang at Sila Table Tatlong Hakbang III. KAGAMITANG PANTURO D. Sanggunian 1. Mga pahina sa Gabay ng Guro 35-36 36-37 37-38 38-39 2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral 3. Mga pahina sa Teksbuk 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Resource 5. Internet Info Sites internet E. Iba pang Kagamitang Panturo III. PAMAMARAAN A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Ipagawa sa mga bata . Ano ang isang proyekto sa .Bigyan ang mga bata ng Ano-ano ang ginagawa mo upang at/o pagsisimula ng bagong Isulat ang buo mong Art na natapos na? metacards at ipasulat sa makatulong sa mga taong aralin. pangalan sa isang malinis mga ito ang kanilang kailangan ng tulong mo? na papel. ginagawang magkakaibigan. B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpatugtog ng isang Ipakita ang tunay na “ Magpakita ng isang Paano tayo makaktulong sa bilang na maaaring Alkansiya “. usapan tungkol sa aralin at biktima ng kalamidad? sayawan. Nakasunod k Ano ang gamit nito? magbigay ng tanong dito. aba sa panuto? C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ano ang kahalagahan ng Ano-ano ang mga Ipabasa ang usapan. At Tungkol saan ang table? bagong aralin. pagsunod sa panuto? kagamitang ginagamit sa tanungin ang mga bata Anu-ano ang paraan ng pagtulong paggawa ng alkansiya? tungkol dito. na ginawa ng mga btang lalaki at babae base sa table? D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 F. Paglinang sa Kabihasaan Ipagawa: Pasagutan ang “ Alamin Magpakita ng larawan na .Pangkatin ang klase. (Tungo sa Formative Assessment) 1. Gumuhit ng isang Natin”. sasagot sa paggamit ng tatsulok at isulat sa loob kami, tayo at sila. nito ang nais mong maging paglaki. G. Paglalapat ng aralin sa pang- Ano ang natutuhan mo sa Ano ang natutuhan mo sa Kailan ginagamit ang Ano ang natutuhan mo sa aralin? araw-araw na buhay aralin? aralin? kami?tayo?Sila? H. Paglalahat ng Aralin Gawin ang sumusunod na Ipagawa ang “ Linangin Gumawa ng isang usapan Ipagawa ang “ Linangin Natin”. panuto. Natin “. na gamit ang kami,tayo, at 1. Gumuhit ng isang sila. tatsulok sa ibabaw nito gumuhit ng dalawang bilog at lagyan ng nakabaligtad na parihaba ang likuran ng bilog. I. Pagtataya ng Aralin Ipalaro ang “ Utos ng Ipaskil sa pisara ang Ipagawa ang “ Pagyamanin Ipagawa ang “ Pagyamanin Natin Hari “. paggawa ng pinwheel. Natin”. “. J. Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation V. MGA TALA VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya. B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation. C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin. D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation. E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punungguro at superbisor? G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?