‫اﻻﺳﻢ ‪& :‬ٮﺎﺳﻞ *ﺣﺸﺎﺷ*ٮﺔ‬

‫ﻋ‪#‬ٮوان اﻟ(ٮﺤﺚ‪ :‬دور ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻊ اﻟﻤﺪ‪#‬ٮ‪:‬ى ‪#‬ڡ‪:‬ى‬

‫ٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ‬

‫اﻟﻤ‪5‬ڡﺪﻣﺔ‪:‬‬
‫ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻊ اﻟﻤﺪ‪#‬ٮ‪:‬ى دوًرا ﺣﺎﺳًﻤﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى‬
‫ٮ‪5‬ﻌزيﺰ وٮ‪5‬ﻄويﺮ اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ ‪#‬ڡ‪:‬ى اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻌﺎت‪ .‬ٮ‪5‬ﺸكﻞ‬
‫ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻣ(ﺤﻤﻮﻋﺔ ﻣ‪5‬ٮ‪#‬ٮﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤ‪#‬ٮ‪#‬ﻄﻤﺎت ‪#‬ﻋ‪A‬ٮﺮ‬
‫اﻟﺤﻜﻮﻣ‪A‬ٮﺔ واﻟ(ﺤﻤﻌ‪A‬ٮﺎت واﻟ‪#‬ٮ‪5‬ڡﺎ(ٮﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻷﻫﻠ‪A‬ٮﺔ‬
‫اﻟﱵ ٮ‪5‬ﻌﻤﻞ ﻋﲆ ٮ‪5‬ﺤ‪5‬ڡ‪A‬ٮﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬
‫اﻟ‪#‬ڡﺎﻋﻠﺔ ﻟﻠﻤواﻃ‪#‬ٮ‪A‬ٮﻦ ‪#‬ڡ‪:‬ى ﻋﻤﻠ‪A‬ٮﺔ ﺻ‪#‬ٮﻊ اﻟ‪5‬ڡرار‪ .‬ٮ‪5‬تﻌﺪد‬
‫أدوارﻫﺎ وﻣﺴؤوﻟ‪A‬ٮﺎٮ‪5‬ﻬﺎ‪ ،‬وٮ‪5‬ﻌﻤﻞ ﻋﲆ ٮ‪5‬ﻤ‪d‬ٮ‪A‬ٮﻞ اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻊ‬
‫ورﺻﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎت واﻟ‪5‬ٮﺄٮ‪Ad‬ٮﺮ ﻋﲆ اﻟﺴ‪A‬ٮﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وٮ‪55‬ڡﺪٮ ‪A‬ﻢ‬
‫اﻟ‪#‬ﺤﺪﻣﺎت واﻟ‪5‬ٮﻌﻠ‪A‬ٮﻢ وٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﻮع‪:‬ى اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤع‪:‬ى‪ .‬ٮ ‪A‬هﺪف‬
‫ﻫﺬا اﻟ(ٮﺤﺚ إﻟﻰ اﺳ‪5‬ٮﻜﺸﺎف دور ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻊ‬
‫اﻟﻤﺪ‪#‬ٮ‪:‬ى ‪#‬ڡ‪:‬ى ٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ وٮ‪55‬ڡﺪٮ ‪A‬ﻢ ‪#‬ﺣﻤﺲ ﻣﺼﺎدر‬
‫ﻣ‪5‬ٮ‪#‬ٮﻮﻋﺔ ﻟ‪5‬ٮﻮٮ‪Ad‬ٮﻖ وٮ‪5‬ﻮﺿيﺢ ﻫﺬا اﻟﺪور‪.‬‬

‫‪:‬‬
‫‪ .1‬اﻟ‪5‬ٮ‪#‬ٮ‪#‬ﻄ‪A‬ٮﻤﺎت ‪#‬ﻋ‪A‬ٮﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣ‪A‬ٮﺔ واﻟ(ﺤﻤﻌ‪A‬ٮﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ‪#‬ڡ‪:‬ى‬
‫ﻣ(ﺤﺎل ﺣ‪5‬ڡوق اﻹ‪#‬ٮﺴﺎن‪ :‬ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت دوًرا‬
‫ﻣﻬًﻤﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى ﺣﻤﺎٮ ‪A‬ﺔ ﺣ‪5‬ڡوق اﻹ‪#‬ٮﺴﺎن وٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬
‫واﻟﻤﺴﺎواة ‪#‬ڡ‪:‬ى اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻌﺎت‪ .‬ﻣﻦ ‪#‬ﺣﻼل اﻟ‪5‬ٮﻮﻋ‪A‬ٮﺔ‬
‫واﻟﻤرا‪5‬ڡ(ٮﺔ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟ‪5‬ٮ‪w‬ﻌ‪A‬ٮيﺮ‪ ،‬ٮ ‪A‬ﻌﻤﻠون ﻋﲆ ٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫‪5‬ڡوا‪#‬ٮ‪A‬ٮﻦ ٮ‪5‬ﺤم‪:‬ى ﺣ‪5‬ڡوق اﻷ‪#‬ڡراد وٮ‪5‬ﺤﺴ‪A‬ٮﻦ آﻟ‪A‬ٮﺎت اﻟﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ .2‬اﻟﻤ‪#‬ٮ‪#‬ﻄﻤﺎت اﻟ(ٮ‪A‬ٮﺌ‪A‬ٮﺔ واﻟﻤﺴ‪5‬ٮﺪاﻣﺔ‪ :‬ٮ‪5‬ﺴﻌﻰ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت إﻟﻰ ﺣﻤﺎٮ ‪A‬ﺔ اﻟ(ٮ‪A‬ٮﺌﺔ وٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟ‪5‬ٮ‪#‬ٮﻤ‪A‬ٮﺔ‬
‫اﻟﻤﺴ‪5‬ٮﺪاﻣﺔ ﻣﻦ ‪#‬ﺣﻼل اﻟ‪5‬ٮﻮﻋ‪A‬ٮﺔ واﻟ‪5‬ٮﻌﻠ‪A‬ٮﻢ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬
 ‫اٮ‪#5‬ﺤﺎذ إ(ﺣراءات (ٮيﺌ‪A‬ٮﺔ إٮ ‪(A‬ﺤﺎ(ٮيﺔ‪ .‬ٮ‪5‬ﻌﻤﻞ ﻋﲆ ٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻌ‪A‬ٮﺔ ‪#‬ڡ‪:‬ى ﺻ‪#‬ٮﻊ اﻟ‪5‬ڡرارات اﻟ(ٮ‪A‬ٮﺌ‪A‬ٮﺔ واﻟ‪5‬ٮﺄٮ‪Ad‬ٮﺮ‬
‫‪#‬ڡ‪:‬ى اﻟﺴ‪A‬ٮﺎﺳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣ‪A‬ٮﺔ اﻟﻤ‪5‬ٮﻌﺪدة‪.‬‬

‫‪ .3‬اﻟ(ﺤﻤﻌ‪A‬ٮﺎت اﻻ‪5‬ڡ‪5‬ٮﺼﺎدٮ ‪A‬ﺔ واﻟ‪5‬ٮ(ﺤﺎريﺔ‪ :‬ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ اﻟﻤ‪#‬ٮ‪#‬ﻄﻤﺎت‬

‫اﻻ‪5‬ڡ‪5‬ٮﺼﺎدٮ ‪A‬ﺔ واﻟ‪5‬ٮ(ﺤﺎريﺔ دوًرا ﻫﺎًﻣﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى ٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ‬
‫ﻣﻦ ‪#‬ﺣﻼل دﻋﻢ اﻻ‪5‬ڡ‪5‬ٮﺼﺎد اﻟﻤﺤﲇ وٮ‪5‬ﻌزيﺰ ريﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‬
‫وٮ‪5‬ﻮ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺮ ‪#‬ڡﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ٮ‪5‬ﻌﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻋﲆ ٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫اﻟﺸ‪#‬ڡﺎ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺔ واﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ ‪#‬ڡ‪:‬ى اﻷﻋﻤﺎل اﻟ‪5‬ٮ(ﺤﺎريﺔ وٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫اﻟ‪5‬ٮﻌﺎون (ٮيﻦ اﻟ‪5‬ڡﻄﺎع اﻟ‪#‬ﺤﺎص واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ .4‬اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟ‪5‬ٮﻌﻠ‪A‬ٮﻤ‪A‬ٮﺔ واﻟ(ٮﺤ‪d‬ٮ‪A‬ٮﺔ‪ :‬ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ اﻟﻤﺪارس‬

‫واﻟ(ﺤﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤراﻛﺰ اﻟ(ٮﺤ‪d‬ٮ‪A‬ٮﺔ دوًرا ﺣ‪A‬ٮوًيﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى ٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ ﻣﻦ ‪#‬ﺣﻼل ٮ‪5‬ﻌﻠ‪A‬ٮﻢ اﻟﻤواﻃ‪#‬ٮﺔ اﻟ‪#‬ٮﺸﻄﺔ وٮ‪5‬ﻌزيﺰ‬
‫اﻟﻮع‪:‬ى اﻟﺴ‪A‬ٮﺎﳼ وٮ‪5‬ﻄويﺮ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﺮﻛ‪A‬ٮﺔ ﻟﻠﻤواﻃ‪#‬ٮ‪A‬ٮﻦ‪.‬‬
‫(ٮﺎﻹﺿﺎ‪#‬ڡﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ٮ‪55‬ڡﻮم ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت (ٮﺎﻷ(ٮﺤﺎث‬
‫واﻟ‪5‬ٮﺤﻠ‪A‬ٮﻼت اﻟﱵ ٮ‪5‬ﺴﺎﻫﻢ ‪#‬ڡ‪:‬ى ﺻ‪#‬ٮﻊ اﻟ‪5‬ڡرار اﻟﺴ‪A‬ٮﺎﳼ‬
‫واﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ‪.‬‬

‫‪ .5‬وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم واﻻٮ‪5‬ﺼﺎل‪ :‬ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬

‫واﻻٮ‪5‬ﺼﺎل دوًرا ﺣ‪A‬ٮوًيﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى ٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﺪٮ ‪A‬ﻤ‪5‬ڡراﻃ‪A‬ٮﺔ ﻣﻦ ‪#‬ﺣﻼل‬
‫ٮ‪5‬ﻮ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وٮ‪5‬ﻌزيﺰ ﺣريﺔ اﻟ‪5‬ٮﻌ(ٮ‪A‬ٮﺮ وٮ‪5‬ﺸ(ﺤيﻊ‬
‫اﻟﻤ‪#‬ٮﺎ‪5‬ڡﺸﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ٮ‪5‬ﻠﻌﺐ اﻟﺼﺤﺎ‪#‬ڡﺔ اﻟﻤﺴ‪5‬ٮ‪5‬ڡﻠﺔ ووﺳﺎﺋﻞ‬
‫اﻹﻋﻼم اﻟﺮ‪5‬ڡﻤ‪A‬ٮﺔ دوًرا ﻫﺎًﻣﺎ ‪#‬ڡ‪:‬ى رﺻﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ وﻛﺸﻒ‬
‫اﻟ‪#‬ڡﺴﺎد وٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﺸ‪#‬ڡﺎ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺔ واﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ .6‬اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻ(ﺣ‪5‬ٮﻤﺎﻋ‪A‬ٮﺔ واﻟ‪d‬ٮ‪5‬ڡﺎ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺔ‪ :‬ٮ‪5‬ﻌزز اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬

‫اﻻ(ﺣ‪5‬ٮﻤﺎﻋ‪A‬ٮﺔ واﻟ‪d‬ٮ‪5‬ڡﺎ‪#‬ڡ‪A‬ٮﺔ اﻟ‪5‬ٮ‪#‬ٮوع واﻟﺸﻤول اﻻ(ﺣ‪5‬ٮﻤﺎع‪:‬ى‬
‫وٮ‪5‬ﻌزيﺰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤ(ﺤ‪5‬ٮﻤﻌ‪A‬ٮﺔ‪.‬‬