Professional Documents
Culture Documents
1. Cel ćwiczenia:
Zapoznanie się z ruchem drgającym i parametrami opisującymi ten ruch. Wyznaczenie zależności
okresu drgań od amplitudy dla układu zbliżonego do wahadła matematycznego. Doświadczalne
badanie funkcji gęstości prawdopodobieństwa dla błędów przypadkowych.
2. Opis ćwiczenia:
W ćwiczeniu posługujemy się wahadłem podobnym do matematycznego:
- kulka zawieszona na nitce
- dwa wsporniki (krzesła)
- kątomierz, pozwalający określić kąt wychylenia
- stoper w telefonie
3. Wykonanie ćwiczenia:
4. Wyniki pomiarów:
45 46,21 1,03
45 46,13 1,03
45 46,56 1,03
45 47,01 1,04
45 46,89 1,06
45 46,12 1,02
10 6 8 47,02
1,04 0,0096
15 7 47,12
11 1,05 0,0117
20 7 46,30
13,5 1,03 -0,0059
30 8 46,15
19 1,03 -0,0091
35 9 47,07
22 1,05 0,0106
40 9 46,42
24,5 1,03 -0,0033
50 11 46,39
30,5 1,03 -0,0040
55 10 46,51
32,5 1,03 -0,0014
60 11 46,59
35,5 1,04 0,0003
Dwa wątpliwe wyniki 1,02 i 1,06 mieszczą się w przedziale (Tśr – 3s; Tśr + 3s) zatem nie pojawił
się że żaden błąd gruby.
T0 = 1,035 [s]
Następnie wyznaczamy wartość średnią między θm(1) + θm(2) korzystając z wzoru poniżej oraz
otrzymane wyniki zapisujemy w Tabeli 2.
(θm(1) + θm(2))
θm(śr) =
2
0,0100
0,0050
(T – T0)/T0
0,0000
0 5 10 15 20 25 30 35 40
-0,0050
-0,0100
-0,0150
θm(śr)
6. Wnioski:
Krzywa teoretyczna ma tendencję malejącą, punkty na wykresie również. Większe odchylenia
punktów od prostej teoretycznej mogą wynikać z niedokładności osoby wykonującej pomiary lub z
braku profesjonalnego przyrządu do wykonania doświadczenia.
Wykonanie ćwiczenia – badanie funkcji rozkładu błędu pomiaru czasu.
7. Wyniki pomiarów:
Dzielimy przedział zmiennej Ti na równe przedziały o szerokości ∆Ti = 0,03 oraz liczymy liczbę
pomiarów ni , które trafiły do każdego przedziału.
Przedziały Ti ni
0,96 – 0,99 13
0,99 – 1,02 48
1,02 – 1,05 26
1,05 – 1,08 12
1,08 – 1,11 1
9. Wnioski:
Wyniki uzyskane w postaci histogramu oraz nałożona na niego krzywa teoretyczna są do siebie
podobne. Używając programu Excel określamy, że poza przedziałem (xśr – s; xśr + s), który wynosi
(1,00; 1,05) znalazło się 26 liczb. W przedziale (xśr – 2s; xśr + 2s) wynoszącym (0,97; 1,07) znalazły
się 3 liczby, które stanowią 3% wszystkich wyników, jednak wartość tabelaryczna odchylenia
standardowego wynosi 5%.
Wszelkie mniejsze błędy i różnice wynikają z błędów osoby wykonującej pomiary.