‫تاریخ آزمون‪:‬‬ ‫وزارت آموزش وپرورش‬ ‫نام ‪:‬‬

‫پایه‪:‬پنجم ابتدایی‬ ‫اداره کل آموزش وپرورش استان خوزستان‬ ‫نام خانوادگی‪:‬‬

‫زمان‪50 :‬د قیقه‬ ‫اداره آموزش وپرورش ناحیه ‪ 2‬اهواز‬ ‫نام آموزگار‪ :‬مهرانگیزرحیمی رضائی‬

‫تعدادصفحات‪3:‬‬ ‫ارزشیابی مداد‪-‬کاغذی درس ریاضی نیمه اول سال تحصیلی ‪1401-1402‬‬ ‫دبستان‪:‬شاهدالله های امام‬

‫الف‪ -‬فرزندم!درستی یا نادرستی عبارات را مشخص کن‪.‬‬

‫نادرست‬ ‫درست‬

‫‪ -1‬اگر‪ 37 %‬مسافران اتوبوس خردسال باشند‪،‬پس‪ 73 %‬دیگر بزرگسال هستند‪.‬‬

‫‪ -2‬نسبت ضلع مربع به محیط مربع ‪ 1‬به ‪ 4‬است‪.‬‬

‫ب‪ -‬نازنینم! گزینه ی مناسب را انتخاب کن‪.‬‬
‫‪ -1‬کدام یک از اعداد زیراز ‪12‬تا ده میلیون و‪ 7‬تا صدتایی ساخته شده است؟‬

‫د‪1200700-‬‬ ‫ج‪120000700 -‬‬ ‫ب‪120700 -‬‬ ‫الف‪12000700 -‬‬

‫‪ -2‬یازدهمین عدد مربعی کدام است؟‬

‫د‪111-‬‬ ‫ج‪121 -‬‬ ‫ب‪100 -‬‬ ‫الف‪81 -‬‬

‫‪ -3‬به جای آنکه عددی را بر‪ 3‬تقسیم کنیم ‪،‬می توانیم آن را در ‪..........‬ضرب کنیم‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫د‪-‬‬ ‫ج‪3 -‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫الف ‪-‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬
‫یعنی چند درصد؟‬ ‫‪-4‬‬
‫‪8‬‬

‫د‪50 % -‬‬ ‫ج‪45% -‬‬ ‫ب‪40% -‬‬ ‫الف‪30% -‬‬

‫ج‪ -‬دلبندم!جاهای خالی را باکلمات مناسب کامل کن‪.‬‬

‫‪ -1‬محمد خمس خواهرش پول دارد‪.‬نسبت پول محمد به خواهرش ‪.......‬به‪ .........‬است‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫ساعت برابر است با ‪ .........‬دقیقه‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ -3‬نقطه ی مشخص شده روی محور کسر‪ ........‬وعدد مخلوط ‪ ..........‬رانشان می دهد‪.‬‬
 ‫د‪ -‬نازنینم! به پرسش های زیرپاسخ بده‪.‬‬

‫‪ -1‬با توجه به عدد ‪ 89320475300‬به سواالت زیر پاسخ بده‪.‬‬

‫الف – عددرا به حروف بنویس‪.‬‬

‫ب‪ -‬ارزش مکانی بزرگ ترین رقم را بنویس؟‬

‫پ‪ -‬اگر این عدد را بر ‪ 100‬تقسیم کنیم مرتبه ی رقم ‪2‬چه تغییری می کند؟‬
‫ت‪ -‬این عدد را با تقریب یک میلیون بنویس‪.‬‬

‫‪ -2‬کسررا به عدد مخلوط وعدد مخلوط را به کسرتبدیل کن‪.‬‬

‫‪79‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫= ‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪82‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪7847326000‬‬ ‫‪862574900‬‬ ‫‪ -3‬مقایسه کن‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬ساعت‬ ‫‪ 244‬دقیقه‬ ‫‪2‬تا ‪ 500‬میلیون‬ ‫‪ 10‬تاصد میلیون‬
‫‪ -4‬حاصل عبارت های زیر را حساب کن‪(.‬درصورت امکان حاصل ساده شود‪).‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪2 -1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪3 +2‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪8 15‬‬
‫= ×‬
‫‪30 24‬‬

‫‪1‬‬
‫= ÷‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ -5‬برای شکل زیر یک ضرب بنویس‪.‬‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪3‬‬
‫از دانش آموزان مدرسه ی ‪ 200‬نفری به اردو رفته اند‪.‬چند نفرازدانش آموزان مدرسه به اردو رفته اند ؟‬ ‫‪-6‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ -7‬رضا ساعت" ‪ 7 :25َ :27‬به کتاب خانه رفت و ساعت "‪ 12 :30َ :18‬به خانه برگشت‪.‬اوچه مدت زمانی درکتاب خانه‬
‫بوده است؟‬
 ‫‪ -8‬حاصل ضرب زیر را با توجه به شکل حساب کن‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪3 ×2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -9‬شکل چهارم را درالگوی زیررسم کن‪.‬‬

‫؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -10‬نسبت پول نگار به مینا ‪ 4‬است ‪.‬اگر اختالف پول آن ها ‪ 21000‬تومان باشد‪،‬نگارچند تومان دارد؟‬

‫‪ -11‬قیمت روی جلد کتابی ‪ 360000‬تومان است‪.‬اگر فروشنده کتاب را با ‪ 30%‬تخفیف بفروشد‪،‬برای خرید کتاب‬
‫چندتومان باید پرداخت کرد؟‬

‫ن‬ ‫قق‬ ‫خ‬ ‫خخ‬ ‫اهداف‬

‫توانایی خواندن ونوشتن اعدادتاطبقه ی میلیارد راداردوعملیات الزم روی آن را انجام می دهد‪.‬‬
‫الگوها را می شناسد وحل می کند‪.‬‬
‫توانایی حل مساله ی اعدادمرکب رادارد‪.‬‬
‫با کسربزرگ ترازواحدوعددمخلوط آشناست و آن هارا مقایسه وبه یکدیگر تبدیل می کند‪.‬‬
‫توانایی جمع وتفریق اعدادمخلوط را دارد‪.‬‬
‫درانجام عملیات ضرب وتقسیم کسرها مهارت دارد ومسائل آن را حل می کند‪.‬‬
‫ضرب به روش مساحتی را انجام می دهد‪.‬‬
‫نسبت وتناسب را می شناسدومسائل آن را حل می کند‪.‬‬
‫مفهوم درصدرادرک ومساله ی آن را حل می کند‪.‬‬

‫بازخورد آموزگار‪................................................................................................................................................................ :‬‬

‫سربلندوپیروزباشید‪.‬‬
 ‫‪ -2‬درست‬ ‫الف) ‪ -1‬نادرست‬

‫‪ -4‬د‬ ‫‪ -3‬ب‬ ‫‪ -2‬ج‬ ‫ب) ‪ – 1‬ج‬

‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪،‬عددمخلوط‬ ‫‪ -3‬کسر‬ ‫‪ 36 -2‬دقیقه‬ ‫ج ) ‪ 1 -1‬به ‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫د) ‪ -1‬الف‪ -‬هشتاد ونه میلیاردو سیصدوبیست میلیون وچهارصدوهفتادوپنج هزارو سیصد‬

‫رقم‪،9‬ارزش مکانی یکان میلیارد پ‪ 2-‬مرتبه کاهش پیدا می کند‪ .‬ت‪89320000000 -‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪79‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪99‬‬

‫‪=9‬‬ ‫= ‪8‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪82‬‬
‫> ‪9‬‬ ‫‪7847326000‬‬ ‫<‬ ‫‪862574900 -3‬‬
‫‪9‬‬

‫‪ 244‬دقیقه > ‪4‬ساعت‬ ‫‪2‬تا ‪ 500‬میلیون‬ ‫‪ 10‬تاصد میلیون =‬

‫‪-4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪2 - 1 =1‬‬ ‫‪-‬‬ ‫=‬ ‫‪-‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪17‬‬

‫‪3 +2 = 5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15 1 1‬‬

‫‪2 30‬‬
‫×‬ ‫=‬
‫‪24 3 6‬‬

‫‪1‬‬
‫‪3÷ = 3 × 4 =12‬‬
‫‪4‬‬

‫‪-5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬
‫=‪×4‬‬ ‫‪=3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪600‬‬
‫= ‪× 200‬‬ ‫‪= 120‬‬ ‫‪120 -6‬دانش آموز به اردو رفته اند‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪30‬‬ ‫َ‪29‬‬ ‫"‪18 78‬‬ ‫(‪)18+60‬‬ ‫‪-7‬‬

‫‪- 7‬‬ ‫َ‪25‬‬ ‫"‪27‬‬

 ‫‪5‬‬ ‫َ‪4‬‬ ‫"‪51‬‬ ‫درکتاب خانه بود‪.‬‬

‫‪-8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪3 ×2 =)3×2(+)3× (+)2× (+) × ( =6+ +‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪+‬‬ ‫‪= 6+ + + =8‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪-9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪-10‬‬

‫اختالف ‪4-1 = 3‬‬

‫پول نگار‬ ‫‪4 28000‬‬

‫اختالف‬ ‫‪3 21000‬‬

‫‪100%-30%=70%‬‬ ‫پرداختی‬ ‫‪-11‬‬

‫پرداختی‬ ‫‪70 252000‬‬

‫قیمت روی جلد‬ ‫‪100 360000‬‬

‫سربلندوپیروزباشید‬