‫فرم خالصه درس پاییز ‪2931‬‬

‫مقایسه و اندازه گیری زاویه ها‪،‬‬ ‫شماره جلسه‪8 :‬‬ ‫نام دبیر‪ :‬عاصف ساعی‬
‫انواع زاویه‪ ،‬مرور فصل ‪3‬‬ ‫مبحث‬
‫نام درس و مقطع و رشته‪ :‬ریاضی ششم‬ ‫نام پشتیبان‪ :‬پیمان شیخی‬

‫ص‪ 52‬تا ص‪60‬‬ ‫صفحهی کتاب درسی‬

‫تاریخ جلسه‪92/09/14 :‬‬ ‫نام آموزشگاه‪ :‬پیشداد‬

‫خودتان در منزل حل کنید‬ ‫خودتان در زنگ کار در کالس حل کنید‬ ‫من در کالس حل می کنم‬ ‫نام کتاب‬

‫کتاب درسی‬
‫ص‪01‬‬ ‫ص‪45‬‬ ‫ص‪40‬‬ ‫ص‪45‬‬ ‫ص‪02‬‬ ‫ص‪01‬‬ ‫ص‪45‬‬ ‫ص‪44‬‬ ‫ص‪01‬‬ ‫ص‪45‬‬ ‫ص‪45‬‬ ‫ص‪45‬‬
‫کتاب کار‬
‫و‪01‬و‪02‬‬ ‫و‪45‬‬ ‫و‪45‬‬ ‫و‪44‬‬ ‫س‪5‬‬ ‫س‪0‬‬ ‫س‪4‬‬ ‫س‪5‬‬ ‫س‪5‬‬ ‫س‪11‬‬ ‫س‪5‬‬ ‫س‪3‬‬
‫ص‪35‬‬ ‫ص‪35‬‬ ‫ص‪35‬‬ ‫ص‪35‬‬ ‫ص‪30‬‬ ‫ص‪34‬‬ ‫ص‪35‬‬ ‫ص‪35‬‬ ‫ص‪30‬‬ ‫ص‪34‬‬
‫ص‪30‬‬ ‫ص‪34‬‬ ‫کتاب بنفش‬
‫س‪04‬‬ ‫س‪45‬‬ ‫س‪41‬‬ ‫س‪51‬‬ ‫س‪51‬و‪52‬‬ ‫س‪44‬و‪45‬و‪02‬‬ ‫س‪50‬و‪41‬‬ ‫س‪35‬و‪53‬و‪54‬‬

‫تعداد پاره خط ها‪:‬‬

‫اگر روی هر خط راست‪ ،‬پاره خط و یا نیم خط ‪ n‬نقطه داشته باشیم تعداد پاره خط ها از رابطه زیر بدست می آید‪:‬‬

‫)‪𝑛 × (𝑛 − 1‬‬
‫‪2‬‬
‫مثال‪ :‬در شکل روبرو چند پاره خط داریم؟‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫)‪𝑛×(𝑛−1‬‬ ‫)‪6(6−1‬‬ ‫‪6×5‬‬
‫= تعداد پاره خط ‪n=6 ‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 15‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫تعداد نیم خط ها‪:‬‬

‫الف) روی یک خط راست‪ :‬اگر روی هر خط راست‪ n ،‬نقطه داشته باشیم تعداد نیم خط ها برابر است با ‪2× n‬‬

‫ب) روی یک نیم خط‪ :‬اگر روی هر نیم خط‪ n ،‬نقطه داشته باشیم تعداد نیم خط ها برابر است با ‪n‬‬

‫پ) روی یک پاره خط‪ :‬روی هر پاره خط هیچ نیم خطی نداریم‪.‬‬

‫تعداد زاویه ها‪ :‬در شکل هایی که از یک رأس‪ ،‬تعداد ‪ n‬نیم خط می گذرد تعداد زاویه ها از رابطه زیر بدست می آید‪:‬‬

‫)‪𝑛 × (𝑛 − 1‬‬
‫‪2‬‬
‫مثال‪ :‬در شکل زیر چند زاویه داریم؟‬
‫)‪𝑛 × (𝑛 − 1) 𝑛 × (𝑛 − 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪𝑛×(𝑛−1‬‬ ‫)‪5×(5−1‬‬ ‫‪5×4‬‬

‫= تعداد زاویه ها ‪n=5 ‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 10‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
 ‫تعداد قطر ها‪ :‬روی هر ‪ n‬ضلعی تعداد قطرها از رابطه ی زیر بدست می آید‪:‬‬
‫)‪𝑛 × (𝑛 − 3‬‬
‫‪2‬‬
‫مثال‪ :‬یک ‪ 12‬ضلعی چند قطر دارد؟‬
‫‪𝑛 × (𝑛 − 3) 12 × (12 − 3) 12 × 9‬‬
‫→ ‪𝑛 = 12‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 54‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫دو زاویه متمم‪ :‬به هر دو زاویه که مجموع آن ها ‪ 51‬درجه باشد دو زاویه متمم می گویند‪.‬‬
‫دو زاویه مکمل‪ :‬به هر دو زاویه که مجموع آن ها ‪ 151‬درجه باشد دو زاویه مکمل می گویند‪.‬‬

‫تست‪ :‬مکمل مکمل متمم زاویه ‪ 42‬درجه کدام است؟ ( ورودی استعدادهای درخشان ‪)92‬‬
‫د)‪ 42‬درجه‬ ‫ج) ‪ 35‬درجه‬ ‫ب) ‪ 152‬درجه‬ ‫الف) ‪ 135‬درجه‬
‫مکمل مکمل متمم زاویه ‪52‬‬
‫‪38‬‬
‫‪142‬‬
‫‪38‬‬

‫‪( 𝑛 − 2) × 151‬‬ ‫مجموع زوایای ‪ n‬ضلعی‪ :‬مجموع زوایای هر ‪ n‬ضلعی برابر است با‪:‬‬
‫مثال‪ :‬مجموع زوایای یک ‪ 0‬ضلعی چند درجه است؟‬
‫‪ = (𝑛 − 2) × 180 = (6 − 2) × 180 = 4 × 180 = 720‬مجموع زوایا → ‪𝑛 = 6‬‬
‫تست‪ :‬مجموع زاویه های داخلی یک ده ضلعی را به تعداد قطرهایش ضرب کرده و سپس برتعداد اضالعش تقسیم میکنیم‬
‫حاصل کدام عدد است؟ ( ورودی استعدادهای درخشان ‪)92‬‬
‫د)‪4151‬‬ ‫ج) ‪1551‬‬ ‫ب) ‪5141‬‬ ‫الف) ‪5211‬‬
‫‪ = (𝑛 − 2) × 180 = (10 − 2) × 180 = 8 × 180 = 1440‬مجموع زوایای داخلی‬
‫‪𝑛 × (𝑛 − 3) 10 × (10 − 3) 10 × 7‬‬
‫= تعداد قطر ها‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 35‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1440 × 35 50400‬‬
‫= جواب‬ ‫=‬ ‫‪= 5040‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬

‫تست‪ :‬تعداد نقطه هایی که روی یک خط می تواند ‪ 121‬پاره خط ایجاد کند را بدست آورید؟ ( ورودی استعدادهای‬
‫د) ‪10‬‬ ‫ج) ‪13‬‬ ‫ب) ‪14‬‬ ‫الف) ‪12‬‬ ‫درخشان ‪)92‬‬
‫برای حل اینگونه تست ها بهتر است از خود گزینه ها استفاده کنیم‪:‬‬
‫‪12 × 11‬‬
‫→ ‪𝑛 = 12‬‬ ‫‪= 66‬‬
‫‪2‬‬
‫‪15 × 14‬‬
‫→ ‪𝑛 = 15‬‬ ‫‪= 105‬‬
‫‪2‬‬
‫حتما جواب نیست چرا؟ → ‪𝑛 = 13‬‬
‫‪16 × 15‬‬
‫→ ‪𝑛 = 16‬‬ ‫‪= 120‬‬
‫‪2‬‬