Engineering surveying Instructor: Dr.

Mustafa Mohammed
Email: mustafa.mohammed@almaaqal.edu.iq
2nd Stage
1st Semester Google Schooler: Dr.Mustafa Mohammed
Researchgate: Mustafa M. Abdal Husain
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫الهدف من دراسة المادة‪:‬‬

‫تعريف الطالب باألساسيات العامة للمساحة وتهيئته بحيث تكون لديه المقدرة على إدارة فنيي‬
‫ومهندسي المساحة العاملين في المشاريع المدنية‪.‬‬
‫تعريف الطالب باستخدام بعض أجهزة المساحة مثل جهاز التسوية )‪ (Level‬وجهاز‬
‫الثيودواليت )‪ (Theodolite‬وذلك حتى يمكنه القيام باألعمال المساحية البسيطة التي يحتاجها‬
‫في األعمال المدنية مثل قياس المناسيب أو قياس زاوية معينة‪.‬‬
‫أعطاء الطالب أوليات عن المسوحات المتقدمة مثل مسح الطرق وقياس اإلحداثيات وهذا يمكن‬
‫الطالب في حال رغبته تطوير إمكانياته مستقبال من خالل الدورات أو الدراسة حتى يكون‬
‫محترف بالمساحة ويقوم بأعمال المساحة المتقدمة‪.‬‬
‫منهاج الدراسة‪:‬‬
‫يحتاج طالب قسم الهندسة المدنية إلى فصلين دراسيين لدراسة مادة المساحة ولستة ساعات‬
‫أسبوعية مقسمة على ثالث ساعات عملي ومثلها نظري‪ ،‬ويكون منهاج الدراسة كما يلي‪:‬‬
‫الفصل الدراسي األول‪:‬‬
‫‪ ‬منهاج الدراسة‪ ،‬المصادر‬
‫‪ ‬تعريف المساحة‪ ،‬أنواعها‪ ،‬فروعها وكيفية تطورها‬
‫‪ ‬وحدات القياس‪ ،‬مقياس الرسم‪ ،‬دقة الموقع‬
‫‪ ‬مبادئ أساسية في المساحة‬
‫‪ ‬المسح بواسطة الشريط‬
‫‪ ‬األخطاء واألغالط أنواعها ومصادرها‬
‫‪ ‬القيمة األكثر احتماالً‪ ،‬القياسات واألوزان (المعدل والمعدل الموزون)‬
‫‪ ‬طرق قياس المسافات األفقية‬
‫‪ ‬القياسات االلكترونية للمسافات‬
‫‪ ‬التسوية‪ ،‬أنواع جهاز التسوية (اللفل)‬

‫)‪(1‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ ‬طرق التسوية‬
‫‪ ‬األخطاء واألغالط في عملية التسوية‬
‫‪ ‬المقاطع الطولية‬
‫‪ ‬المساحة الطوبوغرافية‬
‫‪ ‬طرق عمل الخرائط الكنتورية‬
‫‪ ‬المساحات المنتظمة‬
‫‪ ‬المساحات غير المنتظمة‬
‫‪ ‬مساحات المقاطع العرضية‬
‫‪ ‬الحجوم واألعمال الترابية‬
‫الفصل الدراسي الثاني‪:‬‬
‫‪ ‬الثيودواليت‪ ،‬أجزائه وأنواعه واستعماالته‬
‫‪ ‬االتجاهات والزوايا‬
‫‪ ‬المضلعات‬
‫‪ ‬تصحيح وإقفال المضلعات‬
‫‪ ‬مسوحات الضبط األرضي األفقي‬
‫‪ ‬التقاطع األمامي والتقاطع الخلفي‪ ،‬الحسابات األمامية والحسابات الخلفية‬
‫‪ ‬مسح المسارات‬
‫‪ ‬المنحنيات الرأسية‬
‫‪ ‬المنحنيات األفقية البسيطة‬
‫‪ ‬تسقيط المنحنيات األفقية‬
‫‪ ‬أنواع المنحنيات االنتقالية وصفاتها‬
‫‪ ‬حسابات المنحنيات االنتقالية‬
‫‪ ‬تسقيط المنحنيات االنتقالية‬
‫‪ ‬المنحنيات األفقية الرأسية‬

‫)‪(2‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المصادر‪:‬‬
‫‪ .1‬المصادر العربية‪:‬‬
‫ياسين عبيد احمد (‪ ،)0991‬المسااةة الهندساية‪ ،‬وزارة التعلييم العيالي والبحيث العلميي‪ ،‬جامعية‬
‫البصرة‪ ،‬كلية الهندسة‪ ،‬البصرة‪ ،‬العراق‪.‬‬
‫لبيب ناصيف سلوم وبكر علي عيسى حبيبان وفؤاد محميد عليي قاسيم‪ ،)0991( ،‬المسااةة‪ ،‬دار‬
‫التقني للطباعة والنشر‪ ،‬بغداد‪ ،‬العراق‪.‬‬
‫حسييين علييي الكرباسييي و د‪ .‬بسييام صييالح‪ ،)2112( ،‬مبااادف ااي ةندسااة المساااةة‪ ،‬دار المعتييز‬
‫للنشر والتوزيع‪ ،‬عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬
‫فوزي الخالصي‪ ،)0992( ،‬المساةة المستوية‪ ،‬مطبعة جامعة الموصل‪ ،‬الموصل‪ ،‬العراق‪.‬‬
‫زياد عبد الجبار البكر‪ )2112( .‬المسح الهندسي والكادسترائي‪ ،‬بغداد‪.‬‬
‫‪ .2‬المصادر األجنبية‪:‬‬
‫‪David, R .E., Foote, F.S., Kelly, J.W., {1981}, Surveying Theory and‬‬
‫‪Practice, 6th Ed., McGraw-Hill, New York, USA.‬‬
‫‪Bannister, A. A. (Seventh Edition 1998). Surveying. Harlow: Addison‬‬
‫‪Wesley.‬‬
‫‪Moffitt, F. H. (Ninth Edition 1992). Surveying. New York: Haper Collins.‬‬

‫)‪(3‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫نظرة تاريخية‪:‬‬
‫‪ ‬كان علم المساحة مندمجاً مع الرياضيات تحت اسم ((الهندسة ‪ ((Geo-metry‬وهذا المصطلح‬
‫متكون من مقطعين األول ‪ Geo‬ويعني األرض‪ ،‬والثاني ‪ metry‬ويعني القياسات باللغة‬
‫اإلغريقية‪.‬‬
‫‪ ‬تذكر المصادر التأريخية بان المصريين القدماء )‪ 1700‬قبل الميالد) تمكنوا من تعيين مساحة‬
‫الدائرة حسب القانون التالي‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪D‬‬
‫‪A  D  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ :A‬مساحة الدائرة‬
‫‪ :D‬قطر الدائرة‬
‫‪ ‬من الشواهد الواضحة على تقدم علم المساحة عند المصريين القدماء هو الدقة في بناء‬
‫األهرامات‪ ،‬حيث يذكر بان قاعدة الهرم خوفو )‪ 4700‬قبل الميالد) قد أنجزت بخطأ مقداره‬
‫سنتمتران في قاعدة طول ضلعها ‪ 230.41‬متر مما يعطي خطاً نسبياً مقداره ‪ ،1:1200‬كما ان‬
‫االتجاه عن الشمال الحقيقي كان فيه خطأ بمقدار أربع دقائق إلى الغرب‪.‬‬
‫‪ ‬أما البابليون فقد قدموا الكثير إلى علم المساحة عن طريق الربط بينها وبين االرصاد الفلكية‪،‬‬
‫حيث قسم اليوم إلى أربعة وعشرين ساعة وقسمة الساعة إلى ستين دقيقة والدقيقة ستين ثانية‪.‬‬
‫‪ ‬وقد تم في العصر البابلي أيضاً تقسيم الدائرة إلى ‪ 360‬درجة وتمثل كل درجة المسافة الزاوية‬
‫التي تقطعها الشمس في اليوم الواحد بين النجوم عندما تسير في مدارها الظاهري حول األرض‪.‬‬
‫‪ ‬أما االغريقين فقد تم تقدم المساحة بشكل كبير في عصرهم حيث ظهرت اآلالت المختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬أما العرب فإنهم أول من وضع أصول الرسم على الكرة وأول من اوجد بطريقة علمية طول‬
‫درجة من خط النهار ومحيط الكرة األرضية‬
‫‪ ‬ولما كان علم المساحة مستندا إلى المثلثات والفلك من جهة ونظراً للتطور الذي أحدثه العرب في‬
‫المثلثات والفلك من جهة أخرى انتعش علم المساحة وتقدم تقدماً ملحوظاً‪.‬‬
‫‪ ‬وكان من ابرز العلماء في ذلك العلم (البيروني) ومن أشهر األجهزة التي صنعها العرب هو‬
‫(اإلسطرالب) الذي يقيس الزوايا بجميع االتجاهات‪.‬‬

‫)‪(4‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المفهوم العام للمساةة (‪:)Surveying‬‬
‫تعريف المساةة‪:‬‬
‫‪ ‬المسح ‪ :Surveying‬الطريقة العلمية التي يتم بموجبها جمع معلومات تخص حقوالً مختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬المساحة المستوية ‪ :Plane Surveying‬جمع المعلومات لتعيين مواقع النقاط‬
‫‪ ‬موقع النقطة‪ :‬يتضمن موقع النقطة في المساحة بموقعين‪:‬‬
‫‪ .0‬موقع حقلي ‪Field Position‬‬
‫‪ .2‬موقع حسابي ‪Mathematical Position‬‬
‫مواصفات الموقع الحقلي‪:‬‬
‫‪ .0‬وضع عالمة ثابتة من الحديد والخرسانة لها اسم ورقم يخضعان لسلسة من الترقيم والتسمية‪.‬‬
‫‪ .2‬وصف النقطة كأن تعطى أبعادها ومقدار بروزها عن سطح األرض وموقعها‪.‬‬
‫‪ .1‬وضع مراجع ‪ References‬للنقطة كأن تكون ببعدين أو ثالثة أبعاد من النقطة إلى عوارض‬
‫ثابتة بالقرب منها‪ ،‬والغرض من ذلك هو إمكانية إعادة النقطة إلى محلها األصلي فيما إذا اقتلعت‪.‬‬
‫‪ .2‬تحضير مخطط بسيط للمنطقة التي تقع فيها نقطة المسح‪.‬‬
‫الموقع الحسابي‪:‬‬
‫‪ ‬الموقع الحسابي للنقطة فيتمثل بقيمة حسابية منسوبة إلى أساس وأصل معين يدعى بنظام‬
‫اإلحداثيات ‪.Coordinate System‬‬
‫‪ ‬يمكن معرفة العالقة بين أي نقطتين إذا علم موقعها الحسابي وكانتا منسوبتان إلى نظام إحداثي‬
‫واحد أو كان هناك عالقة بين نظاميهما‪.‬‬
‫تعريف آخر للمساةة‪:‬‬
‫المساةة‪ :‬علم إجراء القياسات بين المواقع النسبية للظواهر الطبيعية واالصطناعية وتمثيل تلك القياسات‬
‫أما على شكل مخططات وخرائط أو أرقام وجداول‪.‬‬
‫أنواع القياسات‪:‬‬
‫‪ .0‬قياسات طولية (المسافات األفقية والمائلة‪ ،‬المناسيب)‬
‫‪ .2‬قياسات زاوية (زوايا أفقية ورأسية)‬
‫‪ .1‬قياس الزمن‬
‫من خالل التعريف نستنتج ان المساحة تتضمن األعمال التالية‪:‬‬
‫‪ .0‬تعيين المواقع األفقية لنقاط واقعة على سطح األرض‬

‫)‪(5‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .2‬إيجاد مناسيب نقاط معينة بالنسبة إلى مستوى سطح المقارنة (‪ )Datum Level‬مثل مستوى‬
‫سطح البحر‬
‫‪ .1‬تحديد شكل التضاريس األرضية‬
‫‪ .2‬إيجاد أطوال المستقيمات وتعيين اتجاهاتها‬
‫‪ .5‬تعيين مواقع الخطوط الحدودية (المستقيمة والمنحنية منها) لقطع األراضي‬
‫‪ .6‬حساب مساحات قطع األراضي‬
‫‪ .7‬حساب حجوم الكميات الترابية والخزانات األرضية‬
‫أنواع المساةة‪:‬‬
‫يمكن تقسيم األعمال المساحية إلى أربعة أصناف رئيسية هي‪:‬‬
‫‪ .0‬المسح األرضي ‪Ground Surveying‬‬
‫‪ .2‬المسح الجيوديسي ‪Geodesy Surveying‬‬
‫‪ .1‬المسح التصويري ‪Photogrammetric Surveying‬‬
‫‪ .2‬علم الخرائط ‪.Cartography Science‬‬
‫المسح األرضي ‪Ground Surveying‬‬
‫ويشمل على جميع أنواع المساحة المستوية ويقسم تبعاً لطبيعة العمل الذي تقوم به‪ ،‬وأهم هذه‬
‫األنواع هي‪:‬‬
‫‪ .1‬المساةة الكادسترائية (‪:)Cadastral Surveying‬‬
‫يختص هذا النوع من المسح في تحديد الملكيات الزراعية وتحديد الملكيات السكنية‪.‬‬
‫‪ .2‬المساةة الطوبوغرا ية (‪:)Topographic Surveying‬‬
‫هي ذلك النوع من المساحة الذي يقوم بجمع المعلومات الضرورية لرسم خارطة تبين التضاريس‬
‫األرضية وجميع العوارض الطبيعية واالصطناعية‪.‬‬

‫شكل يمثل خارطة طوبوغرا ية‬

‫)‪(6‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .3‬مساةة المسارات (‪:)Route Surveying‬‬
‫هذا النوع من المساحة يتعلق بتثبيت الخطوط المركزية للمواصالت واالتصاالت‪ ،‬مثل الطرق‪،‬‬
‫خطوط سكك الحديد‪ ،‬خطوط القوى الكهربائية‪ ،‬خطوط األنابيب‪ ،‬والقنوات ‪ ...‬إلخ‪ .‬ويشمل العمل‬
‫تعيين الخط المركزي للمشروع ومن ثم أخذ مقطع طولي للخط المركزي ومقاطع عرضية ورسم‬
‫هذه المقاطع وتصميم خط المنحدر (‪ )grade line‬وحساب الحجوم الترابية وتثبيت مواقع‬
‫المنشآت الخاصة بالطرق مثل الجسور وغيرها‪.‬‬
‫‪ .4‬مسح المدن (‪:)City Surveying‬‬
‫يختص هذا النوع من المساحة بتخطيط المدن‪ ،‬كإنشاء الشوارع ومد خطوط أنابيب الماء‬
‫والمجاري والكهرباء والهاتف وتحديد مواقع األبنية الخدمية مثل المدارس والمراكز الصحية‬
‫ومراكز الشرطة والدفاع المدني وغيرها‪.‬‬
‫‪ .5‬مسح المناجم ‪:Mine Surveying‬‬
‫ويتناول هذا المسح تعيين مواقع المناجم والكهوف وأعماقها وانحداراتها ومن ثم مساحاتها‬
‫وحجومها واألعمال الترابية الخاصة بها‪.‬‬
‫‪ .6‬مسح الثلوج ‪:Snow Surveying‬‬
‫وهو عبارة عن تعيين مواقع خاصة تسمى (محطات الثلج) في المناطق التي تنزل فيها الثلوج‪.‬‬
‫‪ .7‬مسح المنشآت ‪:Construction Surveying‬‬
‫ويختص بتعيين مراكز خطوط الجدران وعرض األسس وكمية الحفريات الالزمة‪.‬‬
‫‪ .9‬المسح الهندسي ‪:Engineering Surveying‬‬
‫ويختص بتعيين منحنيات الطرق األفقية والرأسية وحساب المقاطع العرضية والطولية وحساب‬
‫المساحات والحجوم‪.‬‬
‫‪ .9‬المساةة المائية (‪:)Hydrographic Surveying‬‬
‫وهي النوع الذي يختص بمسح األجسام المائية من أنهار‪ ،‬بحيرات وبحار ومحيطات بإجراء مسح‬
‫طوبوغرافي للشواطئ والسواحل ورسم الخرائط الطوبوغرافية لها‪ ،‬وإيجاد أعماق المياه‬
‫ومالحظة التغيرات الحاصلة بالمد والجزر وقياس التصريف والخزن‪.‬‬
‫المسح الجيوديسي ‪Geodesy Surveying‬‬
‫وهو العلم الذي يبحث في شكل وحجم الكرة األرضية‪ ،‬ويعتمد اعتماداً كلياً على المساحة‬
‫الجيوديسية في تهيئة المعلومات الحقلية األساسية والتي تتعلق في تعيين االتجاهات والمواقع الدقيقة على‬

‫)‪(7‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫سطح الكرة األرضية مضافاً إليها دراسة كل من الجذب األرضي المقاس والجذب األرضي المطلق في‬
‫نقاط متعددة من الكرة األرضية مصحوبة بدراسات أخرى ضمن الرياضيات التطبيقية والفيزياء‪.‬‬
‫المسح التصويري ‪Photogrammetric Surveying‬‬
‫وهو ذلك المسح الذي يتضمن اخذ القياسات بما في ذلك األبعاد واالتجاهات والمناسيب من‬
‫الصور الفوتوغرافية وتكون هذه الصور على نوعين‪:‬‬
‫‪ .0‬مأخوذة من الجو عن طريق وضع كاميرات خاصة في الطائرات أو القمر االصطناعي وتسمى‬
‫بالتصوير الجوي ‪.Arial Photogrammetry‬‬
‫‪ .2‬أو يمكن ان تأخذ الصور من كاميرات أرضية خاصة ويسمى التصوير األرضي ‪Terrestrial‬‬
‫‪.Photogrammetry‬‬
‫المسح الكارتوغرا ي (علم الخرائط) ‪Cartography Science‬‬
‫وهو العلم أو الفن الذي يبحث في إنتاج الخرائط‪.‬‬

‫)‪(8‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫وةدات القياس (‪:)Units of Measurements‬‬
‫تقسم وحدات القياس إلى نوعين هما‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬الوةدات الطولية‪ :‬تستخدم الوحدات الطولية في قياس األبعاد والمساحات والحجوم وهي على‬
‫نظامين‪:‬‬
‫أ‪ .‬النظام المتري (‪ :)Metric System‬وهو النظام المستخدم في العراق بسبب اعتماده النظام‬
‫العشري أساساً لمضاعفات وأجزاء وحداته األساسية ولسهولته وألساسه العلمي‪ ،‬ويعتبر المتر‬
‫(‪ )meter‬هو الوحدة األساسية في هذا النظام‪.‬‬
‫المتر (‪ :)Meter‬وهو الوحدة األساسية في النظام المتري ويساوي ‪ 01111111/0‬من المسافة بين خط‬
‫االستواء والقطب الشمالي مقاسة على طول الخط المار بمدينة باريس‪ .‬أو هو المسافة التي يقطعها الضوء‬
‫في الفراغ خالل جزء من ‪ 299‬مليون جزء (‪ )299792219/0‬من الثانية ويعتمد على سرعة الضوء‬
‫في الفراغ‪ ،‬لذلك فإن قيمته ثابتة وإن اختلف الزمان أو المكان‪.‬‬
‫* أجزاء ومضاعفات المتر هي كما يلي‪:‬‬
‫‪10-12‬‬ ‫‪10-9‬‬ ‫‪10-6‬‬ ‫‪0.001‬‬ ‫‪0.01‬‬ ‫‪0.1‬‬
‫بيكومتر‬ ‫نانومتر‬ ‫مايكرومتر‬ ‫مليمتر‬ ‫سنتمتر‬ ‫ديسيمتر‬ ‫أجزاء المتر‬
‫‪Peco .‬‬ ‫‪Nano.‬‬ ‫‪Micro .‬‬ ‫‪Milli .‬‬ ‫‪Centi.‬‬ ‫‪Deci.‬‬
‫‪1012‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬
‫مضاعفات‬
‫تيرامتر‬ ‫كيكامتر‬ ‫ميكامتر‬ ‫كيلومتر‬ ‫هكتومتر‬ ‫ديكامتر‬
‫المتر‬
‫‪Tera .‬‬ ‫‪Giga .‬‬ ‫‪Mega .‬‬ ‫‪Kilo .‬‬ ‫‪Hecto.‬‬ ‫‪Deca.‬‬
‫* تقاس المساحات بالوحدة المترية المربعة مثل المتر المربع والكيلومتر المربع والوحدات المستعملة في‬
‫العراق لقياس المساحات الزراعية والسكنية هي‪:‬‬
‫األولك = ‪ 011‬متر مربع‬
‫الدونم = ‪ 25‬أولك = ‪ 2511‬متر مربع‬
‫الهكتار = ‪ 2‬دونمات = ‪ 01111‬متر مربع‬
‫الكيلومتر المربع = ‪ 211‬دونم = ‪ 0111111‬متر مربع‬
‫* تقاس الحجوم بالوحدات المترية المكعبة مثل المتر المكعب والديسيمتر المكعب (اللتر) والسنتمتر‬
‫المكعب (المليلتر)‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫اللتر = ديسيمر‪ 0111 = 1‬سم‬ ‫المتر المكعب = ‪ 0111‬لتر‬
‫‪1‬‬
‫مليلتر = ‪ 0‬سم‬ ‫اللتر = ‪ 0111‬مليلتر‬

‫)‪(9‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ب‪ .‬النظام االنكليزي (‪ :)English System‬وتعتبر الياردة هي وحدة القياس األساسية‪ ،‬وتوجد أجزاء‬
‫ومضاعفات لهذه الوحدة ويتخذ من مربعاتها ومكعباتها أساساً لقياس المساحات والحجوم‪ ،‬وهي كما‬
‫يلي‪:‬‬
‫الميل = ‪ 5291‬قدم‬ ‫الياردة = ‪ 1‬قدم‬ ‫القدم = ‪ 02‬إنج‬
‫اإليكر ‪ 21561 = Acre‬قدم مربع = ‪ 2921‬ياردة مربعة‬
‫الميل المربع = ‪ 621‬إيكر = ‪ 1197611‬يادرة مربعة = ‪ 27979211‬قدم مربع‬
‫* بعض التحويالت الشائعة بين النظامين المتري واالنكليزي‪:‬‬
‫‪1 in = 2.54 cm‬‬ ‫‪ 0‬إنج = ‪ 2552‬سم‬
‫‪1 ft = 30.48 cm‬‬ ‫‪ 0‬قدم = ‪ 11529‬سم‬
‫‪1 m = 3.28 ft‬‬ ‫‪ 0‬متر = ‪ 1529‬قدم‬
‫‪1 m = 39.37 in‬‬ ‫‪ 0‬متر = ‪ 19517‬إنج‬
‫‪1 km = 0.621 mile‬‬ ‫‪ 0‬كيلومتر = ‪ 15620‬ميل‬
‫‪2‬‬
‫‪ 0‬متر‪ 05096 = 2‬ياردة مربعة = ‪ 0157619‬قدم مربع = ‪ 0551‬انج‬
‫ثانياً‪ :‬وةدات قياس الزاوية‪ :‬يوجد هنالك ثالث أنواع من أنظمة قياس الزوايا‪:‬‬
‫النظام الستيني )‪:)Degree( (Sexadecimal System‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫وفيه تقسم الدائرة من نقطة مركزها إلى ‪ 161‬جزء وكل جزء يسمى درجة ويرمز له (‪ )o‬وكل درجة‬
‫تقسم إلى ‪ 61‬جزء كل جزء يدعى بالدقيقة ويرمز له (')‪ ,‬وكل دقيقة تقسم إلى ‪ 61‬جزء كل جزء‬
‫يدعى بالثانية ويرمز له (")‪.‬‬
‫"‪1o = 60' = 3600‬‬
‫* إن الدرجة الواحدة (الستينية) تعني الزاوية المركزية التي تقابل جزء من ‪ 161‬جزء من محيط‬
‫الدائرة‪ .‬وإلدخال الزاوية بالحاسبة يمكن االستعانة بالمفتاح بالحاسبة االلكترونية العلمية لغرض إدخال‬
‫الزاوية‪ ،‬فنبدأ أوالً بإدخال الدرجات ومن ثم الضغط على هذا المفتاح ‪ , , ,‬ومن ثم يتم إدخال قيمة‬
‫الدقائق والضغط على هذا المفتاح ‪ , , ,‬ثانياً ومن إدخال قيم الثواني وكذلك الضغط على هذا المفتاح‬
‫‪. , , ,‬‬
‫”‪75 , , , 9 , , , 28 , , , = 75° 09’ 28‬‬ ‫* مثال لذلك‬
‫”‪ 75° 09’ 28‬حيث إن ‪ 75o‬هي درجة و’‪ 09‬هي دقيقة و”‪ 28‬هي ثانية‬

‫)‪(10‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ب‪ .‬النظام المئوي )‪:)Grade( (Centesimal System‬‬
‫وفيه تقسم الدائرة من مركزها الى ‪ 211‬جزء كل جزء يسمى بالگراد ويرمز له (‪ )g‬وكل گراد يقسم إلى‬
‫‪ 011‬جزء كل جزء يدعى سنتيگراد ويرمز له (‪ )c‬وكل جزء منه يقسم إلى ‪ 011‬جزء يدعى سنتي‬
‫سنتيگراد ويرمز له (‪.)cc‬‬
‫‪1g = 100c = 10000cc‬‬
‫* ان الگراد (‪ )grade‬هو الزاوية المركزية التي تقابل جزء من ‪ 211‬جزء من محيط الدائرة‪.‬‬
‫‪75.0928g = 75g 09c 28cc‬‬ ‫* مثال ذلك‬
‫ج‪ .‬النظام النصف قطري (‪:)Radian System‬‬
‫وفيه تقسم الدائرة إلى 𝜋‪ )2×3.141592654( = 2‬من الزوايا النصف قطرية‪ ،‬لذا فإن الزاوية النصف‬
‫قطرية هي الزاوية المركزية التي تقابل قوس طوله يساوي نصف قطر الدائرة‪.‬‬
‫* ويمكن التحويل من نظام إلى آخر باالستفادة من العالقة التالية‪:‬‬
‫𝑛𝑎𝑖𝑑𝑎𝑟 𝜋‪360° 𝑑𝑒𝑔𝑟𝑒𝑒 = 400𝑔 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑒 = 2‬‬
‫‪90° = 100𝑔 = 𝜋⁄2‬‬ ‫أي إن‪:‬‬
‫‪1 𝑟𝑎𝑑. = 57.295778°,‬‬ ‫‪1𝑔 = 0.9°,‬‬ ‫‪1° = 0.01745329 𝑟𝑎𝑑.‬‬
‫مثال‪ :‬اذا كانت قيمة ‪ sin 𝛼 = 0.7436‬فما قيمة 𝛼 باألنظمة الثالث؟‬
‫)𝑒𝑒𝑟𝑔𝑒𝑑( "‪𝛼 = sin−1 (0.7436) = 48.03899° = 48° 02′ 20.36‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪100‬‬
‫( × ‪∴ 𝛼𝑔𝑟𝑎𝑑𝑒 = 48.03899‬‬ ‫𝑐𝑐‪) = 53.3767𝑔 = 53𝑔 37𝑐 67‬‬
‫‪90‬‬
‫‪𝜋⁄2‬‬
‫( × ‪∴ 𝛼𝑟𝑎𝑑. = 48.03899‬‬ ‫𝜋‪) = 0.267‬‬
‫‪90‬‬
‫مثال‪ :‬حول الزاوية "‪ 50° 15′ 30‬الى النظام المئوي والنظام النصف قطري‪.‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪50° 15′ 30" = 50° +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 50.25833°‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪3600‬‬

‫‪100‬‬
‫( × ‪∴ 𝛼𝑔𝑟𝑎𝑑𝑒 = 50.25833‬‬ ‫𝑐𝑐‪) = 55.8426𝑔 = 55𝑔 84𝑐 26‬‬
‫‪90‬‬
‫‪𝜋 ⁄2‬‬
‫( × ‪∴ 𝛼𝑟𝑎𝑑. = 50.25833‬‬ ‫𝜋‪) = 0.28‬‬
‫‪90‬‬

‫)‪(11‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬في المثلث المجاور طول الضلع ‪ ,137m =BC‬جد طول الضلعين ‪AC, AB‬؟‬
‫‪B‬‬ ‫𝑔‪𝜃 = 40.9667‬‬
‫‪𝛼 = 1.279753 𝑟𝑎𝑑.‬‬

‫‪13‬‬
‫‪7‬‬
‫‪C‬‬ ‫الحل‪ .0 :‬نحول جميع الزوايا المعطاة الى النظام الستيني‬

‫‪A‬‬ ‫𝑔 ‪200𝑔 40.96667‬‬

‫=‬ ‫"‪→ 𝜃𝐷𝑒𝑔. = 36° 52′ 12‬‬
‫‪180°‬‬ ‫‪𝜃𝐷𝑒𝑔.‬‬
‫𝜋‬ ‫‪1.279753 𝑟𝑎𝑑.‬‬
‫=‬ ‫"‪→ 𝛼𝐷𝑒𝑔. = 73° 19′ 28‬‬
‫‪180°‬‬ ‫‪𝛼𝐷𝑒𝑔.‬‬
‫‪ .2‬نجد الزاوية الثالثة في المثلث ولتكن ‪γ‬‬
‫"‪𝛾 = 180 − 36° 52′ 12-73° 19' 28" = 69° 48′ 20‬‬
‫‪ .1‬نجد طول الضلع ‪ AB‬باستخدام قانون الـ‪:Sin‬‬
‫𝐵𝐴‬ ‫𝐶𝐵‬ ‫𝐵𝐴‬ ‫‪137‬‬
‫=‬ ‫→‬ ‫=‬ ‫𝑚 ‪→ 𝐴𝐵 = 218.73‬‬
‫𝜃 ‪sin 𝛼 sin‬‬ ‫"‪sin 73° 19′ 28" sin 36° 52′ 12‬‬
‫‪ .2‬نجد طول الضلع ‪ AC‬من قانون الـ ‪ Cos‬ويمكن أيضا إيجاده من قانون الـ ‪Sin‬‬

‫𝛾 ‪𝐴𝐶 = √(𝐴𝐵)2 + (𝐵𝐶 )2 − 2(𝐴𝐵)(𝐵𝐶 ) cos‬‬

‫𝑚 ‪= √(218.73)2 + (137)2 − 2(218.73)(137) cos 69° 48′ 20" = 214.296‬‬

‫ثالثاً‪ :‬وةدات الزمن‪ :‬ويقسم فيه محيط الدائرة إلى ‪ 22‬قسماً كل قسم يسمى بالساعة ويرمز له )‪(h‬‬
‫وتقسم الساعة إلى ‪ 61‬جزءاً كل جزء منها يسمى الدقيقة ويرمز له )‪ (m‬وتقسم الدقيقة إلى ‪ 61‬جزءاً كل‬
‫جزء منها يسمى الثانية ويرمز له بالرمز )‪ (s‬وإذا أريد زيادة الدقة يمكن تقسيم الثانية إلى الكسور‬
‫العشرية (‪ 011‬جزءاً)‬

‫)‪(12‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مقياس الرسم (‪:)Scale‬‬
‫مقياس الرسم هو النسبة بين طول أي بعد على الخارطة والطول المناظر له في الطبيعة‪ .‬مثال‬
‫‪ 11000‬تعني أنه كل ‪ 0‬ملم على الخارطة أو الرسم يمثل ‪ 0111‬ملم على الطبيعة أو ان كل ‪ 0‬متر على‬

‫الخارطة يساوي ‪ 0111‬متر على الطبيعة‪ ،‬أي هو النسبة بين وحدة الطول من الخريطة إلى الطبيعة‪.‬‬
‫والسبب من استخدام مقياس الرسم هو الحتواء أبعاد أرضية كبيرة على ورقة صغيرة (خارطة) حيث‬
‫إن‪:‬‬

‫أنواع المقاييس التي تستعمل عادة في الخرائط هي‪:‬‬

‫‪ .1‬التعبير اللفظي أو الكتابي ‪:Verbal Statement‬‬
‫وهو المقياس الذي يشار إليه باللفظ كأن يقال كل ‪ 0‬سنتمتر على الخارطة يمثل ‪ 0111‬متر على‬
‫األرض الطبيعية وهذا النوع من المقاييس شائع االستخدام في الخرائط وال يستعمل في‬
‫الرسومات الهندسية‪.‬‬
‫‪ .2‬المقياس الكسري ‪:Representative fraction‬‬
‫ويسمى أيضاً بالتعبير الكسري ويعطي نسبة البعد على الخارطة إلى نفس البعد على األرض على‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ,‬وكذلك‬ ‫‪,‬‬ ‫‪,‬‬ ‫شكل كسر بسطه العدد ‪ 0‬ويكون مقامه عادة أحد األرقام‪ ,‬مثال‬
‫‪5000 1000 100‬‬
‫يمكن كتابته بالشكل ‪ 5111:0‬أو‪ 5111/0‬ويقرأ واحد على ‪ 5111‬أو واحد الى ‪ 5111‬ويعني‬
‫ان وحدة القياس الواحدة على الورق يقابلها ‪ 5111‬وحدة من نفس الوحدات على الطبيعة‪.‬‬
‫‪ .3‬المقاييس التخطيطية‪:‬‬
‫تستعمل المقاييس التخطيطية للتقليل من األخطاء التي قد تنشأ عن التمدد أو اإلنكماش لورق‬
‫الخرائط فهو جزء منها ومرسوم على شكل شريط أو مجموعة من األشرطة على نفس الورق‪.‬‬
‫كذلك يمكن استعماله بعد تغيير مقياس الخريطة نتيجة لتصغيرها أو تكبيرها بطرق التصوير‬
‫الضوئي‪ .‬ويكون أكثر األحيان بالشكل أدناه‪ ،‬وهو على نوعين‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪250‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪350‬‬ ‫‪400‬‬ ‫‪450‬‬ ‫‪500‬‬

‫‪1 cm‬‬ ‫‪10 cm‬‬

‫‪ .2‬المقياس الشبكي‬ ‫‪ .0‬المقياس الخطي‬

‫)‪(13‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مالةظة‪ :‬ان استخدام مقياس صغير في األعمال الهندسية سوف يقلل من درجة وضوح رؤية األبعاد على‬
‫الخارطة المرسومة‪ ،‬إما استخدام مقياس أكبر سوف يبين بشكل واضح على الخارطة األبعاد المطلوبة‬
‫ولكن يحتاج إلى عدد أكبر من األوراق‪.‬‬
‫مثال‪ :‬شارع عرضه ‪ 01‬متر‪ ،‬ما هو عرضه على خارطة مقياس رسمها ‪ 11000‬وكم هو عرضه على‬

‫خارطة مقياسها ‪ ، 15000‬وإذا تغير عرض الشارع إلى ‪ 02‬متر فكم يصبح عرضه للخارطتين؟‬

‫الحل‪- :‬للشارع ذو العرض ‪ 01‬متر‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫عرض الشارع (متر)‬ ‫مقياس‬ ‫مقياس‬
‫‪1000‬‬ ‫‪5000‬‬
‫‪10 m‬‬ ‫‪10 mm‬‬ ‫‪2 mm‬‬
‫‪12 m‬‬ ‫‪12 mm‬‬ ‫‪4 mm.2‬‬
‫في بعض األحيان عندما يكون عرض الشارع اقل من (‪ )1 mm‬فانه يقرب إلى (‪)1 mm‬‬
‫للداللة على وجوده أو أهميته‬
‫عندما يكون المقي اس صغير جدا‪ ،‬يتم التعويض برموز على األشكال الحقيقية التي تظهر‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫بشكل واضح ويتم استخدام مثل هذه المقاييس ‪ 1100000 , 150000‬لضم مساحات كبيرة‬

‫من األرض على الورقة أو الخارطة الواحدة‪.‬‬

‫مثال‪ :‬مدينة أبعادها (‪ 01‬كم × ‪ 01‬كم)‪ ،‬كم ورقة يلزم لرسمها بمقياس رسم ‪ ، 11000‬إذا كان أبعاد‬

‫الورقة المستخدمة (‪ 0 × 0‬متر)؟‬

‫الحل‪:‬‬
‫‪10000  10000‬‬
‫= ‪ 108  1‬ورقة‬ ‫عدد األوراق بدون مقياس رسم =‬
‫‪11‬‬
‫‪108  1‬‬
‫= ‪ 100‬ورقة‬ ‫‪‬عدد األوراق لمقياس رسم ( ‪= ) 11000‬‬
‫‪1000  1000‬‬
‫عند استخدام مقياس رس م اكبر فان الورق المستخدم سيكون أكثر وبالعكس‪ ،‬أي إذا استخدم‬

‫فان ورقة واحدة تكون كافية لكل المساحة‪.‬‬ ‫مقياس رسم‬

‫)‪(14‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪1‬‬
‫فكانيت أطيوال أضيالعه المقاسية‬ ‫مثال‪ :‬شكل رباعي ‪ ABCD‬مرسوم على خارطة بمقيياس رسيم‬
‫‪4000‬‬

‫فمييييا هيييييي‬ ‫علييييى الخارطيييية كيييياآلتي‪:‬‬

‫األطوال الحقيقية لهذه األضالع على األرض؟‬
‫الحل‪:‬‬

‫مثااال‪ :‬طلييب رسيييم مدينيية أبعادهييا ‪ 21×21‬كيييم علييى ورق خارطيية أبعادهيييا ‪ 0×0‬متيير وبمقييياس رسيييم‬

‫فما هو عدد الخيرائط الالزمية لرسيم هيذه المدينية؟ وميا هيي عيدد الخيرائط الالزمية عنيدما يكيون‬

‫؟‬ ‫مقياس الرسم‬

‫‪2000000 cm x 2000000 cm = 2 x 106 x 2 x 106 = 4 x 1012 cm2‬‬ ‫الحل‪ :‬أبعاد المدينة‪:‬‬

‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ No. of maps  1 map‬‬
‫‪1m 1m 100 100‬‬

‫)‪(15‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مبادف أساسية ي المساةة ‪:Basic Principles‬‬
‫المسا ة األ قية ‪:Horizontal Distance‬‬
‫هي المسافة المقاسة بين أي نقطتين والتي تصنع زاوية قائمة مع الخط الرأسي المار بأحد النقطتين‪.‬‬
‫'‪A‬‬ ‫المسافة االفقية‬
‫‪A‬‬ ‫المسافة االفقية‬ ‫'‪B‬‬
‫‪B‬‬
‫‪90°‬‬ ‫‪90°‬‬
‫المسافة الرأسية‬

‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫مالةظة‪ :‬عندما تكون األرض شبه منبسطة (أفقية أو مستوية) تكون الزاوية ‪ γ‬صغيرة جدا ويمكن‬
‫إهمالها‪.‬‬
‫المسا ة الرأسية (العمودية) ‪:Vertical Distance‬‬
‫هي المسافة التي يقطعها الخط الرأسي المار بأحدى النقطتين حتى تقاطعه مع المسافة األفقية‪ ,‬وتحسب‬
‫كما يلي‪:‬‬

‫‪or‬‬
‫المسا ة المائلة ‪:Slope Distance‬‬
‫وهي المسافة التي يقطعها الخط الواصل بين النقطتين بشكل مباشر‪ ،‬مثل‪:‬‬
‫المسافة المائلة = ‪( AB‬المستقيم ‪)AB‬‬
‫االنحدار ‪:Grade‬‬
‫وهي نسبة تمثل المسافة الرأسية بين نقطتين مقسومة على المسافة األفقية لتلك النقطتين وهو نسبة مئوية‬
‫بال وحدات وتمثل مقدار االنحدار لألرض الطبيعية‪ ,‬وهو اما أن تكون إشارته (‪ )+‬في حالة الصعود او‬
‫إشارته (‪ )-‬في حالة النزول‪.‬‬
‫'‪AA‬‬
‫‪grade ‬‬
‫‪A' B‬‬
‫الزاوية األ قية ‪:Horizontal angle‬‬
‫‪A‬‬

‫وهي الزاوية التي تقع في المستوي األفقي الذي يكون عمودياً على خط اتجاه‬
‫خط الجذب االرضي‬

‫االرضي‬

‫الجذب األرضي ‪ ،‬فمثال في النقطة )‪ (B‬كما موضح في الرسم المجاور‬

‫‪B‬‬
‫والزاوية األفقية متكونة من تقاطع ثالث مستويات هي‪:‬‬

‫‪C‬‬

‫)‪(16‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .0‬المستوى األ قي‪ :‬وهو الذي تقع فيه الزاوية األفقية ‪ ABC‬والذي يكون عمودي على خط الجذب‬
‫األرضي والمار بنقطة ‪.B‬‬
‫‪ .2‬المستوي الثاني‪ :‬وهو المستوي الذي تقع فيه نقطتي ‪ A‬و ‪ B‬والذي يحتوي على خط الجذب‬
‫األرضي‬
‫‪ .1‬المستوي الثالث‪ :‬وهو المستوي الذي يحتوي على‬
‫نقطتي ‪ B‬و‪ C‬وعلى خط الجذب األرضي أيضا‪.‬‬
‫* من ذلك نستنتج ان حركة النقاط ‪ A‬و‪ C‬داخل‬
‫مستوييهما ال تؤثر على الزاوية األفقية أو قيمتها‪.‬‬
‫طرق قياس الزوايا األ قية‪:‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪ .0‬حساب الزاوية من خالل المسافات‪.‬‬
‫‪ .2‬قياس الزاوية مباشرة باستخدام األجهزة‬
‫‪c‬‬
‫‪a‬‬
‫‪C   cos‬‬ ‫‪ a 2  b2  c2 ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2ab‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b‬‬
‫‪B‬‬
‫الزاوية الرأسية ‪:Vertical Angle‬‬
‫هي الزاوية المحصورة بين مستويين متوازيين عموديين على اتجاه‬
‫خط الجذب األرضي وكما موضح في الشكل المجاور‪ ,‬حيث ان‬
‫‪A‬‬

‫الزاوية الرأسية هي الزاوية المقاسة من نقطة ‪ A‬إلى نقطة ‪ B‬ومن ثم‬

‫إلى نقطة ‪ B‬إلى ‪.C‬‬
‫خط الجذب االرضي‬

‫* الزاوية الرأسية ال تتأثر بحركة النقطتين ‪ A‬و‪ C‬داخل مستوييهما‬

‫االرضي‬

‫شريطة ان تبقى على نفس قاعدة المخروط المتشكل بين نقطة ‪ A‬و‪.B‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫)‪(17‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫طرق قياس الزوايا الرأسية‪:‬‬

‫‪C‬‬
‫خط النظر الصاعد‬
‫‪E‬‬
‫‪ .0‬حساب الزاوية من خالل المسافة األفقية‬
‫وفرق المنسوب‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪Dh‬‬ ‫‪ .2‬قياس الزاوية مباشرة باستخدام األجهزة‬
‫‪ E ‬‬
‫‪El. C‬‬ ‫‪  tan 1 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ Dh ‬‬
‫‪El. B‬‬
‫‪  90  ‬‬

‫‪Datum‬‬

‫)‪(18‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المسح بواسطة الشريط‪:‬‬
‫وتضم عملية المسح بالشريط أعمال قياس المسافات والزوايا األفقية وكذلك إقامة وإسقاط األعمدة والتي‬
‫هي ضرورية في رسم هيكل المسح العام‪.‬‬
‫أنواع األشرطة ‪:Types of Tapes‬‬
‫تصنع األشرطة من مواد مختلفة وبأطوال مختلفة وهي على أربعة أنواع‪:‬‬
‫أ‪ .‬األشرطة القماشية أو الكتانية ‪:Cloth Tapes‬‬
‫وهي أشرطة مصنوعة من خيوط الكتان المنسوجة ويتراوح عرضها من (‪ 02‬إلى ‪ )06‬ملم ومتوفرة‬
‫بأطوال ‪ ،21 ،05 ،01‬و‪ 11‬متر‪.‬‬
‫‪ ‬تثبت نهاية الشريط بمغزل ويلف حوله الشريط ويكون داخل‬
‫محفظة جلدية‪ ،‬وتثبت في بداية الشريط حلقة معدنية يكون طولها‬
‫ضمن الديسيمتر األول‪.‬‬
‫يتميز بأن وزنه خفيف وعملي ووضوح القراءة عليه‪ ،‬ولكن ال‬ ‫‪‬‬
‫يستخدم في القياسات الدقيقة ألنه يتمطى ويزداد طوله عند السحب‬
‫ويتعرض الشريط لالنكماش بسبب الرطوبة‪.‬‬
‫‪ ‬ان استخدام مثل هذه األشرطة في المساحة قليل وقد استبدل نسيج‬
‫الكتان بمواد تركيبية مثل الصوف الزجاجي المطلي بمادة ‪.PVC‬‬
‫ب‪ .‬األشرطة المسلحة بأسالك معدنية ‪:Metallic Tapes‬‬
‫تختلف هذه األشرطة عن النوع السابق بوجود خيوط أو أسالك من المعدن مثل النحاس أو الفوالذ‬
‫المقاوم لصدأ‪ ،‬قطر هذه األسالك بحدود ‪ 0.16‬ملم‪ .‬الغرض من وضع هذه الخيوط هو تقوية الشريط‬
‫وتقليل قابليته على التمطي‪.‬‬
‫‪ ‬األطوال المتوفرة لهذا النوع وعرضها وتقاسيمها هي نفسها بالنوع السابق‬
‫‪ ‬تستعمل هذه األشرطة عندما ال يحتاج العمل إلى دقة عالية أو في األعمال التي يحتمل كسر‬
‫الشريط فيها مثل اخذ المقاطع أو إقامة وإسقاط األعمدة‪.‬‬
‫ج‪ .‬األشرطة الفوالذية ‪:Steel Tapes‬‬
‫تصنع هذه األشرطة من الفوالذ أو الفوالذ المقاوم للصدأ‪ ،‬بداية الشريط مزودة بحلقة أو أي وسيلة‬
‫أخرى لمسك الشريط بقوة‪.‬‬

‫)‪(19‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ ‬األطوال المتوفرة هي ‪ 51 ،11 ،21 ،05 ،01‬متر‬
‫وعرضها ‪ 06 ،01 ،955 ،6‬ملم وسمكها بحدود‬
‫‪ 152‬ملم‪.‬‬
‫‪ ‬الشريط يكون ملفوف على مغزل داخل محفظة‬
‫مصنوعة أو مطلية بمادة مقاومة للصدأ‬
‫‪ ‬عادة يكتب في بداية الشريط الحرارة والشد‬
‫القياسيين مثل )‪(20 Co – 5 kg‬‬
‫د‪ .‬األشرطة المصنوعة من سبيكة االنفار ‪:Invar Tapes‬‬
‫تصنع هذه األشرطة من سبيكة االنفار والتي تتكون من ‪ %16‬من النيكل و‪ %62‬من الفوالذ‪ ،‬تتميز‬
‫‪1‬‬
‫من معامل تمدد الفوالذ (معامل تمدد االنفار‬ ‫هذه السبيكة بصغر معامل تمددها الحراري وهو‬
‫‪30‬‬
‫الحراري ‪ 3.96x10-7‬لكل درجة مئوية)‪.‬‬
‫‪ ‬عرض الشريط يكون عادة ‪ 5‬ملم وطوله قد يصل إلى ‪ 51‬متر ويلف الشريط على عجلة معدنية‬
‫قطرها ‪ 25‬سم‪.‬‬
‫‪ ‬يستخدم هذا الشريط في القياسات عالية الدقة مثل قياسات خط األساس ‪ Base line‬وفي عملية‬
‫التثليث ‪Triangulation‬‬
‫‪ ‬هذا النوع من األشرطة سريع الكسر وخصوصا عند سحبها وهي ملتوية وتكون باهظة الثمن‬
‫مقارنة مع األنواع األخرى‪.‬‬
‫األدوات المساعدة‪:‬‬
‫الشواخص )‪ :(Rage poles‬وهي عبارة عن أعمدة خشبية أو حديدية مضلعة أو اسطوانية‬
‫الشكل طولها االعتيادي ‪ 2‬متر وقطرها ‪ 1 – 255‬سم ومقسمة بلونين متبادلين هما األبيض‬
‫واألحمر أو األبيض واألسود‪ ،‬تستعمل الشواخص كإشارة داللة على موقع نقطة أو اتجاه مستقيم‪.‬‬
‫النبال )‪ :(Pins or Arrows‬وتسمى أحيانا بالسهام وهي عبارة عن أسياخ حديدية قطرها‬
‫بحدود ‪ 2‬ملم وطولها ‪ 21 – 25‬سم‪ ،‬وتكون بدون ألوان وتستخدم لتأشير موقع نهاية الشريط أو‬
‫لتأشير تعداد يدل على عدد األشرطة الكاملة التي تم قياسها‪.‬‬
‫األوتاد )‪ :(Pegs‬عبارة عن قطع خشبية طولها ‪ 11 – 21‬سم ومقطعها مربع طول ضلعها ‪– 1‬‬
‫‪ 2‬سم‪ ،‬تستعمل األوتاد للداللة على مواقع النقاط‪.‬‬

‫)‪(20‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫الشاقول )‪ :(Plumb Bob‬عبارة عن قطعة مخروطية الشكل مصنوعة‬
‫من المعدن يثبت في مركز قاعدتها خيط‪ ،‬يستخدم الشاقول عندما يكون‬
‫القياس على ارض منحدرة أو غير منبسطة أو مغطاة بحشائش عالية أو‬
‫أعشاب لذلك يتطلب رفع الشريط وإسقاط نقطة بدايته‪.‬‬
‫قياس المسا ات باستخدام الشريط ‪:Distance Measurements‬‬
‫يعد قياس المسافات احد األعمال األساسية في المساحة‪ ،‬وتقسم طرق القياس إلى‬
‫نوعين أساسيين‪:‬‬
‫‪ .1‬الطرق المباشرة )‪:(Direct Methods‬‬
‫و تتم هذه الطريقة باستخدام الشريط أو عجلة القياس أو باستخدام عدادات للقراءة وكذلك باستخدام‬
‫األجهزة البصرية وااللكترونية‪ ،‬واهم هذه الطرق هي طريقة القياس بالشريط‬
‫‪ .2‬الطرق غير المباشرة )‪:(Indirect Methods‬‬
‫وتتم هذه الطريقة باستخدام مسافات بديلة وبإتباع طرق حسابية معينة الستخراج وحساب المسافة‬
‫المطلوبة وكما سيتم توضيحه الحقاً‪.‬‬
‫مالةظة‪ :‬في المساحة عندما يقال المسافة بين نقطتين‪ ،‬إنما يقصد به المسافة األفقية بين النقطتين بغض‬
‫النظر عن فرق المنسوب بين هاتين النقطتين إال إذا تم التحديد كأن يقال المسافة المائلة مثالً‪ .‬لذلك يجب‬
‫تحويل المسافة المائلة إلى ما يكافئها من المسافة األفقية قبل استخدامها في الحسابات ورسم الخرائط‬
‫والتصاميم‪.‬‬
‫دقة الموقع‪:‬‬
‫‪ ‬وهي دقة مواقع النقاط المتأتية من القياسات الزاوية والطولية‪.‬‬
‫‪ ‬يجب ان تكون دقة الزوايا المقيسة مطابقة لدقة األطوال المقيسة‬
‫‪ ‬لو كانت دقة الموقع المطلوبة للمسح ضمن ‪ 1:10000‬وجب استخدام شريط قياس دقته أثناء‬
‫العمل مساوية إلى سنتمتر واحد لكل مائة متر‪ ،‬أما دقة جهاز الثيودواليت فتحسب كاآلتي‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Ø‬‬
‫‪x = 10000‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪  tan 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  tan 1‬‬ ‫"‪  20‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪10000‬‬

‫)‪(21‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫األخطاء واألغالط (أنواعها ومصادرةا) ‪:Errors and Mistakes‬‬
‫األخطاء ‪ :Errors‬ان الخطأ في أي كمية هو عبارة عين الفيرق بيين القيمية المقاسية عين القيمية الحقيقيية‪،‬‬
‫فإذا كانت القيمية المقاسية اكبير مين القيمية الحقيقيية فيان الخطيأ يكيون موجبيا‪ ،‬وبيالعكس فيان الخطيأ يكيون‬
‫سالبا‪.‬‬
‫مالةظة عامة على األخطاء‬
‫ال يوجد قياس بدون خطأ ومهما كانت دقة األجهزة وكفاءة المساح البد من ةدوث خطأ ما‪ .‬تختلف‬
‫األخطاء ةسب مصادرةا وأنواعها‪:‬‬
‫مصادر األخطاء ثالثة‪ ،‬ةي‪:‬‬
‫‪ .0‬أخطاء اآللة (األخطاء اآللية) ‪ :Instrumental Errors‬والذي يحدث نتيجة عدم الكمال فيي صينع‬
‫اآللة أو الجهاز المستخدم في القياس‪ ،‬فمثال قيد يكيون الطيول الحقيقيي للشيريط اقيل أو أكثير مين الطيول‬
‫االسمي له‪ .‬مميزات هذه األخطاء‬
‫أ‪ .‬يمكن السيطرة عليها بسهولة وتصحيحها‪.‬‬
‫ب‪ .‬قد يكون الخطأ اآللي كبير أو صغير وقد يكون موجباً أو سالباً‪.‬‬
‫ج‪ .‬يجب اختزال األخطاء اآللية من القياسات الحقلية قبل إجراء الحسابات النهائية لمواقع النقاط‪.‬‬
‫‪ .2‬الخطأ الشخصي ‪ :Personal Error‬تتسيبب هيذه األخطياء مين إهميال الراصيد فيي اسيتعمال اآلالت‬
‫ال عيدم قابليية‬
‫إما نتيجة لليبعض العيادات التيي اكتسيبها أثنياء الحيياة العمليية أو لضيعف فيي حواسيه‪ ،‬ميث ً‬
‫الراصد على تقدير الشد المسلط على الشريط بصورة صحيحة‪ .‬مميزاتها‪:‬‬
‫أ‪ .‬يمكن اختزال األخطاء الشخصية باستعمال الطرق المالئمة‪.‬‬
‫ب‪ .‬قد تكون نتائج العمل المتضمن أخطاء شخصية مقبولة في نطاق ضييق ولكين عنيد ربطهيا‬
‫مع أعمال أخرى تظهر األخطاء بوضوح كبير‪.‬‬
‫ت‪ .‬قد يكون الخطأ الشخصي إلى اليمين أو إلى اليسار أي سيالباً أو موجبياً وقيد يكيون صيغيرًا‬
‫أو كبيراً‪.‬‬
‫ث‪ .‬ينبغي اختزال األخطاء الشخصية أثناء العمل الحقلي قبل إجراء الحسابات النهائية‪.‬‬
‫‪ .1‬األخطاء الطبيعية (الفيزيائية) ‪ :Natural Errors‬والتي تحدث نتيجية التبيدل فيي الظيروف الجويية‬
‫المحيطيية بالقييياس مثييل الحييرارة‪ ،‬الرطوبيية‪ ،‬الرييياح‪ ،‬الجاذبييية‪ ،‬االنكسييارات الضييوئية واالنحرافييات‬
‫المغناطيسية‪ ،‬االرتفا ع واالنخفاض عن مستوى سطح البحر أو العواميل الفيزيائيية والطبيعيية المتعيددة‬
‫األخرى‪.‬‬
‫تخضع هذه األخطاء إلى قوانين فيزيائية معلومة‪ ،‬يمكن السيطرة على هيذه األخطياء وإجيراء التصيحيحات‬
‫الخاصة بها‪.‬‬

‫)‪(22‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫تنقسم األخطاء إلى نوعين‪:‬‬
‫أ‪ .‬األخطااء المنتظماة (المتراكمااة) ‪ :Systematic Errors‬وهيي األخطيياء التيي لهييا نفيس القيميية‬
‫واإلشارة عند بقاء نفس الظروف والتي يمكين حسيابها نظرييًا بواسيطة احيد القيوانين الرياضيية أو‬
‫الفيزيائية وتصحيح القيم المقاسة‪ ،‬مثل تمدد الشريط أو الهطول أو غيره‪.‬‬
‫األخطيياء المتراكميية تتناسييب طردي ياً مييع عييدد مييرات القييياس‪ ،‬أي إذا كييان الخطييأ ف يي قييياس واحييد‬
‫يساوي )‪ (+e‬فان الخطأ الكلي في قياسين من ذلك النوع يساوي )‪ (+2e‬كما وان الخطأ الكليي فيي‬
‫)‪ (n‬من القياسات يساوي )‪ (+ne‬واستنادًا إلى ذلك نستنتج المعادلة التالية‪:‬‬
‫‪Es = es n‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪Es = total systematic errors‬‬
‫‪es = systematic error in one measurement‬‬
‫‪n = No. of measurement‬‬
‫مثال‪ :‬إذا كان الخطأ في شريط فيوالذي طوليه ثالثيون متيرًا يسياوي )‪ ،(+0.001 m‬احسيب الخطيأ الكليي‬
‫في قياس مسافة طولها ثالثة كيلومترات بنفس شريط القياس‪.‬‬
‫‪es = +0.001 m, n = 3000/30 = 100‬‬
‫‪Es = + 0.001 * 100 = + 0.100 m‬‬
‫مثاال‪ :‬قييس الخيط ‪ AB‬بشيريط قيياس طوليه ‪ 50 m‬فوجيد بأنيه يسياوي ‪ 485.52 m‬وبعيد مقارنية شيريط‬
‫القياس بالطول المعياري وجد بان طوله يساوي ‪ 49.95 m‬احسب طول الخط ‪ AB‬المصحح‪.‬‬
‫‪es = measured – true = 50.00 – 49.95 = + 0.05 m‬‬
‫‪n = 485.52 / 50 = 9.71‬‬
‫‪Es = + 0.05 * 9.71 = + 0.48 m‬‬ ‫(يضاف التصحيح بعكس إشارة الخطأ)‬
‫‪Corrected AB = 485.52 – 0.48 = 485.04 m‬‬
‫ب‪ .‬األخطاء غير المنتظمة أو العشوائية ‪ :Accidental or Random Errors‬وهي األخطاء التي‬
‫تكيون خارجيية عين قابلييية الراصيد فييي السييطرة عليهييا وال يمكين التنبييؤ بقيمتهيا أو إشييارتها ليذلك ال يمكيين‬
‫تصحيحها بالطرق الحسابية االعتيادية وإنما تعالج بطرق خاصة تعتمد على نظرييات اإلحصياء الهندسيي‬
‫والرياضيات المتقدم‪ ،‬وفي بعض األحييان تختيزل هيذه األخطياء بعضيها اليبعض‪ ،‬فميثالً عنيد تثبييت نقطية‬
‫معينة على األرض للرصد فان أي انحيراف بسييط بالتثبييت ييؤدي إليى انحيراف فيي االتجياه والقيياس وال‬
‫نسييتطيع معرفيية مقييداره‪ .‬وه يي علييى نييوعين‪ :‬األخطيياء المباشييرة‪ ،‬األخطيياء غييير المباشييرة‪ ،‬تتناسييب هييذه‬
‫األخطاء طرديًا مع الجذر التربيعي لعدد مرات القياس‪.‬‬
‫‪E a  ea n‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪Ea = total accidental errors‬‬

‫)‪(23‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ea = accidental error in one measurement.‬‬
‫‪n = no. of measurement.‬‬
‫مثال‪ :‬إذا كان الخطأ االحتمالي في شريط قياس طوليه ‪ 20 m‬يسياوي )‪ (+0.02‬احسيب الخطيأ االحتميالي‬
‫الكلي إذا استخدم الشريط في قيسا مسافة طولها ‪211.25 m‬‬
‫‪ea = + 0.02 m‬‬
‫‪n = 211.25 / 20 = 10.56‬‬
‫‪Ea = 0.02 * √10.56 = +0.06 m‬‬
‫األغالط ‪:Mistakes‬‬
‫وهي عبارة عن زالت غير مقصودة بسبب اإلرباك في التصرف والتقدير‪ .‬ومثيال عليى ذليك تبيديل أرقيام‬
‫أو مراتب القراءات كأن يكون ‪ 20‬بدالً من ‪ 02‬أو ‪ 0561‬بدال من ‪ 0516‬وهكذا‪.‬‬
‫تكتشف األغالط بإعادة اخذ القراءات وإجيراء قياسيات تحقيقييه أو إعيادة العميل كليه‪ .‬وفيي بعيض األحييان‬
‫التفكير المنطقي أو اإلحساس الهندسي يمكن من اكتشاف األغالط‪.‬‬
‫يمكن القول ان األخطاء ترافق جميع األعمال المساحية وال يمكين اليتخلص منهيا مطلقيًا ليذلك فهيي مقبولية‬
‫في المساحة‪ ،‬إما األغالط فهي مرفوضة رفض ًا قاطعاً‪.‬‬

‫)‪(24‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المعدل والمعدل الموزون‬
‫المعدل‪ :‬هو أحسن نتيجة لقياسات متعددة أخذت لكمية واحدة تحت ظروف متماثلة‪ .‬ويعُرف أيضاً بأنه‬
‫القيمة األكثر تكراراً‪ .‬وكما يلي‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪n‬‬
‫‪xf‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪i 1‬‬ ‫‪i i‬‬

‫‪ f‬‬
‫‪n‬‬
‫‪i 1 i‬‬

‫‪Where:‬‬
‫‪x = mean‬‬
‫‪xi = measurements‬‬
‫‪fi = frequency‬‬
‫أما لو اختلفت نسبة االعتماد على كل قياس أي بان يكون لكل قياس وزن معين فيمكن استخدام قانون‬
‫المعدل الموزون وكما يلي‪:‬‬

‫‪wm  i1n‬‬
‫‪n‬‬
‫‪xiwi‬‬
‫‪i1 w i‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪wm = weighted mean‬‬
‫‪xi = measurements‬‬
‫‪wi = weights‬‬
‫االنحراف ‪ :Deviation‬هو الفرق بين القيمة المقاسة حقليا وبين المعدل أي‪:‬‬
‫̅‪v = xi - x‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪v = Deviation‬‬
‫‪xi = measurements‬‬
‫‪x̅ = the mean‬‬
‫كلما زاد االنحراف قل االعتماد على نتيجة القياس وبالعكس‪ .‬فلو أعيد كتابة معادلة المعدل‪:‬‬

‫‪x‬‬
‫‪n‬‬
‫‪i 1‬‬
‫‪x ifi‬‬
‫‪n‬‬

‫)‪(25‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪nx̅ = x1 + x2 + x3 + … + xn‬‬
‫نطرح ̅‪ nx‬من الطرفين‬
‫)̅‪nx̅ - nx̅ = (x1 - x̅) + (x2 - x̅) + (x3 - x̅) + … + (xn - x‬‬
‫‪0 = v1 + v2 + v3 + … + vn‬‬ ‫‪ ∑vi = 0‬‬
‫خصائص االنحراف‪:‬‬
‫‪ .0‬المجموع الجبري لالنحرافات يساوي صفر‬
‫‪ .2‬مجموع مربعات االنحرافات تكون دائما في نهايتها الصغرى‪.‬‬
‫‪∑(vi)2 = minimum‬‬
‫الزةف ‪:Discrepancy‬‬
‫هو الفرق بين قياسين أخذا لكمية واحدة ويمكن تلخيص خصائصه باآلتي‪:‬‬
‫‪ .0‬يدل الزحف الكبير بين قياسين مأخوذين لكمية واحدة على حدوث أغالط في احدهما او كليهما‬
‫مما يستوجب إهمالهما‪.‬‬
‫‪ .2‬يدل الزحف الصغير بين قياسين أو أكثر لكمية واحدة على عدم وجود أغالط فيهما‪.‬‬
‫‪ .1‬يستدل من الزحف الصغير بان األخطاء المتراكمة متماثلة وقد تكون كبيرة أو صغيرة‪.‬‬
‫‪ .2‬ال يعني الزحف الصغير صحة القياسات مطلقا‪ ،‬بل يدل على كفاية أفراد فرقة العمل‪.‬‬
‫‪ .5‬بعد اختزال األخطاء المتراكمة من القياسات ذات الزحف الصغير فالمعدل يعطي نتيجة قريبة من‬
‫القياس الصحيح‪.‬‬
‫العالقات الهندسية ‪:Geometrical Relationships‬‬
‫‪ ‬وهي كميات او نسب ثابتة ال تتغير مطلقا مهما تبدلت ظروف القياسات او دقتها‪.‬‬
‫‪ ‬هي الطريق المستخدم لفحص دقة األعمال واستنتاج األخطاء الداخلية فيها‪.‬‬
‫‪ ‬مثالً مجموع زوايا المثلث المستوي ‪ ،180o‬كما وان مجموع الزوايا الداخلية ألي شكل متعدد‬
‫األضالع يساوي‪:‬‬
‫‪∑ inner angle = (n – 2) * 180‬‬
‫‪n: No. of sides‬‬
‫الخطأ االةتمالي والوزن‪:‬‬
‫‪ ‬تتناسب األوزان طرديا مع عدد القياسات‪.‬‬
‫‪ ‬تتناسب األوزان عكسيا مع األخطاء‪.‬‬

‫)‪(26‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫‪W1E12  W2 E 22  W3 E 32  ...  Wn E 2n‬‬

‫‪Where:‬‬
‫‪W: weight‬‬
‫‪E: probable error‬‬
‫تصحيح القياسات‪:‬‬
‫لتصحيح أي مجموعة من القياسات نتبع الخطوات التالية‪:‬‬
‫‪ .0‬نجد عالقة هندسية تجمع القياسات‬
‫‪ .2‬نحسب الخطأ الكلي عن طريق العالقة الهندسية‬
‫‪ .1‬نحسب أوزان التصحيح‬
‫‪ .2‬نحسب التصحيح لكل قياس حسب وزن التصحيح‬
‫مثال‪ :‬صحح الزوايا في الجدول أدناه والتي تمثل زوايا داخلية في مثلث‬
‫‪Angle‬‬ ‫‪Value‬‬ ‫‪Sets‬‬
‫‪A‬‬ ‫"‪87o 45' 38‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪B‬‬ ‫"‪54o 33' 29‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C‬‬ ‫"‪37o 40' 19‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪A + B + C = 180º‬‬
‫‪Total error = (A + B + C) -180º = - 34″‬‬
‫‪Total correction = + 34″‬‬
‫‪Correction‬‬ ‫‪Corrected‬‬
‫‪Angle‬‬ ‫‪Sets‬‬ ‫‪Weight‬‬ ‫‪Correction‬‬
‫‪weight‬‬ ‫‪angle‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 0.33‬‬ ‫‪3‬‬ ‫"‪ 34  10 .5‬‬ ‫"‪87o 45' 48.5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9.75‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4.5‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 0.22‬‬ ‫‪ 4.5‬‬ ‫"‪ 34  15 .7‬‬ ‫"‪54o 33' 44.7‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9.75‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2.25‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 0.44‬‬ ‫‪ 2.25‬‬ ‫"‪ 34  7.8‬‬ ‫"‪37o 40' 26.8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9.75‬‬
‫∑‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0.99‬‬ ‫‪9.75‬‬ ‫"‪+34‬‬ ‫"‪180o 00' 00‬‬

‫)‪(27‬‬
‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
‫ صحح الزوايا في الجدول أدناه والتي تمثل زوايا داخلية في مثلث‬:‫مثال‬
Angle Value Portable error
A 87o 45' 38" + 8"
B 54o 33' 29" + 4"
C 37o 40' 19" + 3"
:‫الحل‬
A + B + C = 180º
Total error = (A + B + C) -180º = - 34″
Total correction = + 34″
W1E12  W2 E 22  W3 E 32  ...  Wn E 2n
WA (8) 2  WB (4) 2  WC (3) 2
64 * WA  16 * WB  9 * WC

Measurement Corrected
Angle Portable error Correction
weight angle
+ 8" 64
A 64  34  24 .5" 87o 46' 02.5"
89
+ 4" 16
B 16  34  6.1" 54o 33' 35.1"
89
+ 3" 9
C 9  34  3.4" 37o 40' 22.4"
89
∑ 89 +34" 180o 00' 00"

(28)
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫قياس المسا ات األ قية‪:‬‬
‫تعتبر قياس المسافة من العمليات األساسية في المساحة وتكون المسافة األفقية هي األساس في حساب‬
‫اإلحداثيات‪ .‬تقاس المسافة األفقية أما مباشرةً في الحقل بطرق خاصة أو يتم قياس المسافة المائلة ثم‬
‫تحسب المسافة األفقية من خالل الحسابات الالحقة‪.‬‬
‫هناك عدة طرق لقياس المسافة األفقية وهي‪:‬‬
‫طرق قياس المسا ة األ قية‪:‬‬
‫‪ .0‬الخطوات ‪.Pacing‬‬
‫‪ .2‬عجلة المساحة ‪.Odometer‬‬
‫‪ .1‬السلسلة ‪Chain‬‬
‫‪ .2‬شريط القياس ‪Tape‬‬
‫‪ .5‬التاكيومتر ‪Tachometry‬‬
‫‪ .6‬القياس االلكتروني للمسافات )‪Electronic Distance Measurements (EDM‬‬
‫‪ .7‬منظومة الموقع العالمي )‪Global Positioning System (GPS‬‬
‫الخطوات ‪:Pacing‬‬
‫وتستخدم هذه الطريقة عندما ال نحتاج إلى دقة في قياس المسافة وتكون بحساب عدد الخطوات ثم تضرب‬
‫في طول الخطوة‪ .‬يحسب كل مساح عادة طول خطوته من خالل حساب عدد الخطوات في مسافة‬
‫معروفة‪.‬‬
‫عجلة المساةة ‪:Odometer‬‬
‫تستخدم هذه الطريقة في المسح األولي واالستطالع عادةً‪ ،‬يمكن أن تستخدم في وصف نقاط الضبط‬
‫األرضي أو االستدالل على نقاط الضبط األرضي‪ .‬تستخدم بصورة واسعة في حساب كميات (ذرعة)‬
‫مشاريع الطرق‪.‬‬
‫يتم حساب المسافة على أساس معرفة محيط العجلة وبعد حساب عدد دورات العجلة يتم ضربها بالمحيط‬
‫لحساب المسافة‪.‬‬
‫‪D=n*C‬‬
‫‪C=2πR‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪n: No. of rotation‬‬
‫‪C: Circumference‬‬ ‫‪R: Radius‬‬

‫)‪(29‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫السلسلة ‪:Chain‬‬
‫تستخدم عادة في القياسات التي تجرى في المزارع وهي نادرة االستخدام حالياً‪.‬‬
‫شريط القياس ‪:Tape‬‬
‫وهناك عدة أنواع لشريط القياس‪:‬‬
‫‪ .0‬الحديدي ‪ :Steel Tape‬وهو كثير االستخدام في األعمال المساحية الخاصة باألعمال اإلنشائية‪.‬‬
‫‪ .2‬الكتاني ‪ :Cloth Tape‬وهو اقل دقة من الحديدي ويستخدم عادة في األماكن التي تقطع طريق‬
‫معين حيث ان الحديدي يكون عرضة للكسر‪.‬‬
‫‪ .1‬الفايبر ‪ :Fiberglass‬هو أدق من الكتاني‬
‫‪ .2‬األنفار ‪ :Invar Tape‬وهو مكون من سبيكة )‪ (Nickel & Steel‬وهو ذو دقة عالية جدا حيث‬
‫يكون تأثره قليل بتغير درجة الحرارة‬
‫التاكيومتر ‪:Tacheometer‬‬
‫‪ ‬وهي العملية التي يتم بموجبها الحصول على المسافة األفقية بصورة غير مباشرة معتمدةً على‬
‫مبدأ هندسة العدسات الموجودة في أجهزة المساحة‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن استخدام جهاز التسوية (اللفل) أو الثيودواليت لهذا الغرض‪.‬‬
‫مبدأ القياس ي التاكيومتر‪:‬‬
‫تحتوي العدسة العينية عادة في أجهزة المساحة على ثالثة شعيرات متقاطعة (عليا وسطى وسفلى)‪.‬‬
‫‪ :Stadia hairs‬تمثل المسافة بين الشعيرة العليا والسلفى وتمثل ‪ ab = i‬في الرسم أدناه‪:‬‬

‫‪A‬‬
‫‪Principal‬‬
‫‪a‬‬ ‫‪Focus‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪s‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪F‬‬
‫‪B‬‬

‫‪c‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪d‬‬

‫‪C‬‬
‫‪D‬‬

‫‪ ‬لقياس المسافة في التاكيومتر توضع قامة جهاز التسوية )‪ (Staff‬فوق النقطة المراد قياس المسافة‬
‫إليها وتقرأ القراءة العليا )‪ (A‬والقراءة السفلى )‪.(B‬‬

‫)‪(30‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ ‬تطرح القراءة العليا من السفلى فتعطي المسافة )‪ (AB‬وتسمى هذه المسافة )‪(stadia interval‬‬
‫وتساوي )‪.(s‬‬
‫‪s i‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪d  *s‬‬
‫‪d f‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪f‬‬
‫‪Let k ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪d  k *s‬‬
‫‪i‬‬
‫‪D=d+f+c‬‬
‫‪C=f+c‬‬
‫‪D = K.s + C‬‬ ‫وهي معادلة التاكيومتر الرئيسية‬
‫‪Where:‬‬
‫‪D: horizontal distance‬‬
‫‪k: stadia interval factor‬‬
‫‪s: stadia interval‬‬
‫‪C: stadia constant‬‬
‫ان مقدار الثابت ‪ C‬يساوي صفر في معظم األجهزة ذات التوضيح الداخلي ‪ internal focusing‬مما‬
‫يختزل المعادلة إلى‪:‬‬
‫‪D = K.s‬‬
‫أما مقدار الثابت ‪ k‬فقد وضع في اغلب األجهزة بمقدار يساوي ‪ 100‬فتكون المعادلة‪:‬‬
‫‪D = 100*s‬‬
‫القياس االلكتروني للمسا ات‪:‬‬
‫لقد مرت األجهزة االلكترونية لقياس المسافات بمراحل تطور حتى وصلت إلى ما هي عليه اآلن ويمكن‬
‫حصر األجيال بالتالي‪:‬‬
‫‪ .0‬الجيل األول‪ :‬وقد ظهرت هذه األجهزة في بداية عقد الخمسينات ‪1950‬وتستخدم هذه األجهزة‬
‫األشعة الضوئية وسميت )‪(Geodimeter‬‬

‫)‪(31‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫‪ .2‬الجيل الثاني‪ :‬وقد ظهرت هذه األجهزة في نهاية عقد الخمسينات ‪ 1950‬وتستخدم هذه األجهزة‬
‫األشعة المايكروويف ‪ microwaves‬وسميت )‪.(Tellurometer‬‬

‫)‪(32‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .1‬الجيل الثالث‪ :‬وقد ظهرت هذه األجهزة بعد اكتشاف الدايود الضوئي ‪Light‐emitting diodes‬‬
‫حيث احدث ثورة في تطور ‪ EDM‬وأصبحت أجهزة القياس اصغر حجماً واقل طاقة للتشغيل‬
‫مع العلم بان هذه األجهزة ال تصل المدى في القياس كما في األجهزة التي سبقتها‪.‬‬

‫‪ .2‬الجيل الرابع‪ :‬وقد ظهرت هذه األجهزة في السنين األخيرة وتستخدم أشعة الليزر واألشعة تحت‬
‫الحمراء وأصبحت مدياتها كبيرة وذات دقة عالية في قياس المسافة‪ .‬وقد شهد هذا الجيل من‬
‫األجهزة تطور في طرق إخراج النتائج والحسابات الخاصة وادخل فيها عدة برامج للحسابات‬
‫الخاصة بالمساحة من حساب المسافة األفقية وحساب اإلحداثيات‪..‬الخ وأصبحت تسمى هذه‬
‫األجهزة بالمحطة المتكاملة ‪Total Station‬‬

‫)‪(33‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Accuracy of EDM Measurement‬‬ ‫‪ :‬دقة قياس المسا ات االلكترونية‬
‫‪ ‬عادة تعطى الدقة في أجهزة قياس المسافة االلكترونية بالشكل التالي‪:‬‬
‫‪±e1mm ±e2 mm/km‬‬ ‫‪or‬‬ ‫‪±e1 mm ±e2 PPM‬‬
‫‪ ‬يحسب الخطأ المعياري الكلي في أي مسافة كما يلي‪:‬‬

‫‪ e12  e 2  D  10 3 ‬‬

‫‪2‬‬
‫‪mm‬‬

‫‪D: distance in meter‬‬

‫)‪Accuracy for instrument Topcon GTS 225 = (± 2 mm ± 2ppm‬‬
‫مثال‪ :‬استخدم جهاز لقياس مسافتين األولى ‪ 200 m‬والثانية ‪ 5 km‬وكانت دقة قياس الجهاز للمسافة هي‬
‫‪ ،+ 10 mm + 5 ppm‬أيهما أكثر تأثيراً‪ ،‬الخطأ الثابت أو المتغير في الحالتين؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫ي الحالة األولى‪( :‬المسافة ‪ 200‬متر)‬
‫الخطأ الثابت‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 50 ppm‬‬
‫‪1000  200 20000‬‬
‫الخطأ المتغير‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 200  0.001 m  1 mm‬‬
‫‪1000000‬‬
‫وهو اصغر من الخطأ الثابت )‪ (+10 mm‬بمقدار ‪ 01‬مرات‪.‬‬
‫ي الحالة الثانية‪ :‬المسافة ‪ 5‬كم‬
‫الخطأ الثابت‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 0.000002 ppm‬‬
‫‪1000  5000 500000‬‬
‫الخطأ المتغير‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 5000  0.025 m  25 mm‬‬
‫‪1000000‬‬
‫وهو أعلى بمقدار مرتين ونصف مرة من الخطأ الثابت‪.‬‬

‫)‪(34‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مبادف القياس لطريقة مسا ة القياس االلكترونية ‪Measurement Principle of EDM:‬‬
‫ان المبدأ األساسي في هذه األجهزة هي إرسال حزمة من األشعة (ذات ترددات مختلفة حسب نوع‬
‫الجهاز) باتجاه النقطة المراد قياس المسافة لها ومن ثم تنعكس هذه الحزمة من خالل عاكس (او المستقبل‬
‫حسب نوع الجهاز) وتعود الى الجهاز المرسل وبعد تحليل هذه األشعة الكترونيا تعطي المسافة المطلوبة‪.‬‬
‫)‪D = 1/2 V*t (old instruments‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪t: time‬‬
‫‪v: velocity of light in atmosphere‬‬
‫)‪D = ½ (nλ+d) (new instruments‬‬
‫‪n : integral number of wavelength in double distance‬‬
‫‪d: phase difference‬‬
‫‪Measurement Principle of EDM:‬‬
‫‪λ = Va/fC‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪λ: wavelength of modulation‬‬
‫‪Va: velocity of light through the atmosphere‬‬
‫‪f: modulating frequency‬‬
‫‪Note: in vacuum vr = c = 299792.5 km/s‬‬
‫‪Effect of atmospheric Conditions:‬‬
‫‪1.Temperature‬‬
‫‪2. Atmospheric pressure‬‬
‫‪3. Relative humidity‬‬
‫‪ ‬ومن معرفة هذه العوامل يمكن معرفة معامل االنكسار الجوي وبالتالي يمكن معرفة سرعة‬
‫الضوء الحقيقية في الجو بتلك الظروف‪.‬‬
‫‪ ‬ولحساب معامل االنكسار الجوي يجب حساب معامل االنكسار في الظروف القياسية وكما يلي‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4.8864 0.068 ‬‬
‫‪ng  1   287 .604 ‬‬ ‫‪ 4   10 6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬

‫)‪(35‬‬
 ‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
0.35947 (ng  1)p
na  1   ....
273 .2  t
Where:
P: atmospheric Pressure (millimeters of mercury)
t: is the air temperature (C)
ng: refractive index of standard air
na: refractive index at any condition
C
Va 
na
Va: velocity of the light wave in air.
C: velocity of light in vacuum = 299792.5 km/s
The refractive index is often expressed as follows:
na = 1+ 10‐6 N
N = (na - 1) 10+6
If na = 1.000294 then N= 294 PPM (Part Per Million)
 EDM instruments are designed to display the measured distance for a
specific value of N, the surveyor has the ability to enter manually any
correction needed for it.

(36)
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫التسوية وجهاز التسوية ‪:Leveling and Level‬‬
‫التسوية ‪Leveling‬‬
‫وهي العملية التي يتم بواسطتها إيجاد االرتفاعات واالنخفاضات األرضية نسبة إلى مسيتوى معيين يسيمى‬
‫مستوى المقارنة (سطح المقارنة) والتي بالتالي تعطيي انطباعياً عين طبيعية التضياريس األرضيية لمنطقية‬
‫معينة‪.‬‬
‫السطح المستوي‪ :‬هو السطح الذي يكون عمودياً في جمييع نقاطيه عليى اتجياه الجاذبيية األرضيية المتمثيل‬
‫بخط الشاقول‪ ،‬ويكون موازي إلى متوسط سطح األرض‪ ،‬وكل خط يكون منطبقاً عليه يمثل خط مستوي‪.‬‬
‫المنسوب ‪ :Elevation‬هو البعد العمودي الرأسي ما بين أي نقطة أرضية ومستوى المقارنة‬
‫مستوى المقارناة ‪ :Datum Level‬هيو سيطح مسيتوي تقياس منيه مناسييب كيل النقياط األرضيية ويمثيل‬
‫مستوى المقارنة متوسط سطح البحر بحيث ان منسيوب النقطية التيي تكيون مرتفعية عين مسيتوى المقارنية‬
‫يكون موجب ويكون منسيوب النقطية الواقعية أسيفل مسيتوى المقارنية سيالب‪ .‬أميا النقطية التيي تكيون عليى‬
‫امتداد مستوى المقارنة فان منسوبها يكون مساويًا إلى صفر‪.‬‬
‫األدوات المستخدمة ي عملية التسوية‪:‬‬
‫‪ .0‬جهاز التسوية ‪ :Level‬وهو جهاز ميكانيكي يحتوي منظار مثبت عليى قاعيدة معدنيية وكيذلك يحتيوي‬
‫براغي للضبط األفقي وفقاعة هوائية لضبط االستوائية ويوجد في داخله قرص زجاجي مثبيت علييه ثالثية‬
‫خطوط أفقية وخط عمودي واحد وتسمى شعرات الستيديا‪.‬‬

‫‪ .2‬مسطرة مدرجة ‪ :Staff‬تستخدم لقياس المسافة العمودية من النقطة الواقعة عليها إلى خط النظر‬

‫)‪(37‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫* بعض المصطلحات العلمية والعملية المستخدمة في عملية التسوية‪:‬‬

‫خاط النظار )‪ :Line of Sight (L.O.S.‬وهيو عبيارة عين الخيط الواصيل بيين نقطية تقياطع الشيعيرات‬
‫والمركز البصري للعدسة الشيئية‪( ،‬تقاطع الشعيرات عبارة عين خطيين متعاميدين محفيورين عليى قيرص‬
‫زجاجي مثبت داخل منظار جهاز التسوية بالقرب من العدسة العينية)‪.‬‬
‫محور المنظار ‪ :Axis of Telescope‬وهو الخط الواصل بين مركز العدسة الشيئية والعدسة العينية‬
‫محااور أنبااوب الفقاعااة ‪ :Axis of Bubble Tube‬هييو المسييتقيم المميياس للسييطح الخييارجي ألنبييوب‬
‫الفقاعة في نقطة منتصفها‪ ،‬يكون هذا المستقيم أفقيا عندما تكون الفقاعة وسط األنبوب‪.‬‬
‫المحور الرأسي ‪ :Vertical Axis‬وهو المستقيم الذي يدور حوله المنظار في المستوي األفقي‬
‫القراءة الخلفية ‪ :(B.S.) Back Sight Reading‬وهي أول قراءة للمسطرة بعيد نصيب الجهياز ليذلك‬
‫فهي تؤخذ دائماً على نقطة معلومة المنسوب‪.‬‬
‫القراءة األمامية ‪ :(F.S) Fore Sight Reading‬وهيي آخير قيراءة للمسيطرة بعيد نصيب الجهياز‪ ،‬أي‬
‫القراءة التي يرفع الجهاز مباشرة بعد أخذها‪ ،‬وغالباً تؤخذ هذه القراءة على نقطة مجهولة المنسوب‪.‬‬
‫القااراءة الوسااطية ‪ :(I.S) Intermediate Reading‬وهييي القييراءة للنقيياط الوسييطية (عييدا الخلفييية‬
‫واألمامية) ولنفس محطة الجهاز وتكون مجهولة المنسوب‬

‫نقطة التحول ‪ :(T.P) Turning Point‬وهي نقطة تعين عندما يراد نقل الجهاز إلى موقع آخر وتؤخيذ‬
‫عليها قراءتان األولى أمامية واألخرى خلفية بعد نقل الجهاز واستخراج منسوبها‪.‬‬

‫)‪(38‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ارتفاع الجهاز ‪ :(H.I) Height of Instrument‬وهو منسيوب خيط النظير بعيد ضيبط أفقيية الجهياز‪،‬‬
‫وكذلك يرمز له بالرمز ‪.(Elevation of Line of Sight) ELS‬‬
‫راقم التساوية ‪ :(B.M) Bench Mark‬وهيي نقطية معينية يكيون موقعهيا الحقليي ومنسيوبها معلوميان‪،‬‬
‫وهي نقاط موزعة على جميع مساحة البلدان وفي كل المدن وتكون مواقعها ومناسيبها مثبتية ليدى اليدوائر‬
‫المختصة‪.‬‬
‫راقم التسوية المؤقت ‪ :(T.B.M) Temporary Bench Mark‬قد تكون رواقيم التسيوية بعييدة عين‬
‫موقع مشروع معين فيتطلب العمل استحداث رواقم تسوية مؤقتة ويستفاد منها للسيطرة على مناسيب ذليك‬
‫المشروع‪.‬‬
‫جهاز التسوية وأنواعه ‪:Level Instrument‬‬
‫أوال‪ :‬جهاز الدمبي ‪:Dumpy‬‬
‫وفيه تلتصق انبوبة الفقاعة بجسم الجهاز‪.‬‬

‫ثانياً‪ :‬الجهاز الميال ‪:Tilting Level‬‬

‫تتحرك فيه األنبوبة حركة بسيطة جدا في مستوى رأسي بواسطة لولب يضع الفقاعة في وسط األنبوبة‬
‫في كل مرة يقرأ فيها اللفل‪ ،‬وتكون الفقاعة مرتبطة في منظار الجهاز‪.‬‬

‫)‪(39‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫ثالثاً‪ :‬الجهاز األوتوماتيكي ‪:Automatic‬‬

‫وفيه تكون الفقاعة مرتبطة بجسم الجهاز اال انه يحتوي على مواشير ‪ Compensator‬معلقة مع بعضها‬
‫بخيوط معدنية رقيقة جدًا وهذه المواشير تعطي دائما خطًا أفقياً للتسديد‪.‬‬

‫رابعاً‪ :‬الجهاز الرقمي ‪:Digital Level‬‬

‫وهي احدث أنواع أجهزة التسوية وهي متكونة من جهاز أوتوماتيكي حيث يحتوي على فقاعة دائرية فقيط‬
‫للموازنة وكذلك دائرة الكترونيية تقيوم بترجمية الصيورة للمسيطرة وإظهيار قيمية القيراءة‪ ،‬وتكيون القيراءة‬
‫وقتها لحد ‪ ،1 mm‬وكذلك يمكن قياس المسافة مباشرة‪ ،‬تستخدم لها مسطرة خاصة مشفرة وتعتبير أجهيزة‬
‫دقيقة وسريعة واقتصادية ولكنها أجهزة باهظة الثمن‪.‬‬

‫)‪(40‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫مساطر التسوية ‪:Leveling Staff‬‬

‫تسييتخدم مسيياطر التسييوية إليجيياد المسييافة الرأسييية بييين النقطيية الموضييوعة عليهييا المسييطرة وخييط النظيير‪,‬‬
‫وتصنع المساطر عادة من الخشب أو المعدن أو سبيكة االنفار وتكون األطوال الشائعة لها هيي ‪ ،2 ،1‬و‪5‬‬
‫متر‪.‬‬

‫)‪(41‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫‪ ‬تتكون معظم المساطر من جزأين أو أكثر مربوطة بحيث يمكن طيها ليسهل حملها ونقلهيا وفتحهيا‬
‫وتثبيتها كقطعة واحدة‪.‬‬
‫‪ ‬تكون المساطر مدرجة تدريجات رئيسية كل ‪ 0‬ديسيمتر وتدريجات ثانوية كل ‪ 0‬سم‪.‬‬
‫‪ ‬تكون عادة مطلية باللون األبيض والتدريجات باللون األسود أو األحمر‪.‬‬
‫بعيض المسياطر التيي تسيتعمل ميع التسيوية المقلوبية تكيون األرقيام فيهيا مقلوبية لييمكن مين قيراءة‬ ‫‪‬‬
‫المسطرة بشكل اعتيادي‪.‬‬
‫‪ ‬تثبت فقاعة في وسط المسطرة من الخلف لضيبط اسيتقامة (عموديية)‬
‫المسطرة‪.‬‬
‫‪ ‬المساطر الخاصة باألجهزة الرقمية الحديثة تكون بشكل خاص حييث‬
‫ان المسطرة ال توجد فيهيا تقسييمات أو تيدريجات أو أرقيام بيل تكيون‬
‫مشييفرة حسييب الكييود ‪ Digital Code‬الخيياص بهييا ويقييوم الجهيياز‬
‫بترجمة الشفرة واستخراج القراءة‪.‬‬
‫شعرات الستيديا ‪:Stadia Hairs‬‬
‫يحتوي قرص تقاطع الشعيرات في جهاز التسيوية ولكيل األنيواع عليى ثالثية‬
‫شييعيرات أفقييية‪ ،‬الشييعيرة الوسييطى تسييتخدم لتثبيييت خييط التسييديد ومنييه يييتم‬
‫حسييياب المناسييييب للنقييياط وفيييروق االرتفييياع فيميييا بينهميييا‪ ،‬أميييا الشيييعيرتين‬
‫األخريين فهميا يبعيدان عين الشيعيرة الوسيطى ببعيدين متسياويين إحيداهما العلييا والثانيية السيفلى وتسيتخدم‬
‫لتدقيق القراءة عند الشعيرة الوسطى وكذلك تستخدم لحساب المسافة من الجهاز إلى المسطرة‪ ،‬حيث ان‪:‬‬
‫‪U L‬‬
‫‪M‬‬ ‫‪,‬‬ ‫)‪S  K (U  L‬‬
‫‪2‬‬
‫حيث ان‪:‬‬

‫)‪(42‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫)‪ :Upper reading (U‬تمثل قراءة المسطرة عند الشعيرة العليا‬
‫)‪ :Middle reading (M‬تمثل قراءة المسطرة عند الشعيرة الوسطى‬
‫)‪ :Lower reading (L‬تمثل قراءة المسطرة عند الشعيرة السفلى‬

‫‪Upper hair‬‬
‫‪U‬‬
‫‪Middle hair‬‬
‫‪M‬‬
‫‪S‬‬

‫‪Lower hair‬‬
‫‪L‬‬

‫أنواع عملية التسوية ‪:Leveling Types‬‬

‫عملية التسوية تكون على نوعين‪:‬‬
‫‪ .0‬التسااوية المباشاارة ‪ :Direct or Spirit Leveling‬وهييي العملييية التييي يسييتخدم فيهييا جهيياز‬
‫التسييوية مييع مسييطرة القييياس ويييتم قييياس المناسيييب بشييكل مباشيير ويييتم اسييتخدام الفقاعيية الكحولييية‬
‫لتحديد أفقية الجهاز‪.‬‬
‫‪ .2‬التسوية غير المباشرة ‪ :Indirect Leveling‬وتنقسم إلى أربعة أنواع‪:‬‬
‫أ‪ .‬التسااوية المثلثيااة‪ :‬ويييتم حسيياب فييرق االرتفيياع بييين النقطتييين عيين طريييق قييياس المسييافة المائليية‬
‫وزاوية الميل (االنحدار)‪ ،‬وتقاس الزاوية باستخدام جهاز الثيودواليت‪.‬‬
‫هذه الطريقة اقل دقة من الطريقية المباشيرة كونهيا تعتميد عليى زواييا ومسيافات ولكنهيا مفييدة عنيد‬
‫قياس مناسيب نقاط في أماكن وعرة مثل سفوح الجبال‪.‬‬
‫ب‪ .‬التسوية البارومترية‪ :‬وتتم هذه الطريقة بقياس فرق الضيغط الجيوي بيين النقطتيين‪ ،‬هيذه الطريقية‬
‫اقيل دقية وتسيتخدم ألغييراض االسيتطالع والخطيأ يصييل إليى عيدة أمتيار ويكييون بسيبب التغيير فييي‬
‫الضغط الجوي بين فترة وأخرى اعتماداً على الحرارة والوقت‪.‬‬
‫ج‪ .‬التسااوية عاان طرياار الصااور الجويااة )‪ :(GPS‬فييي هييذه الطريقيية تعطييي بعييض الفييرق باالرتفيياع‪،‬‬
‫وتكون باستخدام الصور الجوية ومن ثم استخراج المناسيب‪.‬‬
‫عملية التسوية باستخدام جهاز التسوية‪:‬‬
‫هنالك طريقتين إليجاد فرق االرتفاع ومناسيب النقاط وهي‪:‬‬
‫‪ .1‬طريقة ارتفاع الجهاز ‪(H.I) Height of Instrument:‬‬

‫)‪(43‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ان ارتفاع خط النظر يمثل البعد العمودي من مستوى سطح البحر إلى خط النظر المار من الجهاز‪ ،‬يكيون‬
‫عدد ‪ H.I‬بقدر عدد محطات الجهاز ويمكن إيجاد قيمة ‪ H.I‬من خالل القانون التالي‪:‬‬
‫)‪H.I(i) = Elev. B.M + B.S(i‬‬
‫لكييييل محطيييية للجهيييياز‬
‫هنالييك ‪ H.I‬خيياص بهييا‬
‫‪H.I‬‬ ‫وال تتغيييير إال إذا تغيييير‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬
‫موقع الجهاز‪.‬‬

‫منسوب نقطة ‪B‬‬

‫منسوب نقطة ‪A‬‬
‫‪Datum Level‬‬

‫‪I.S‬‬ ‫‪I.S‬‬
‫* أمييا إذا كييان هنالييك‬
‫عييدة نقيياط فتكييون كمييا‬

‫‪B.S‬‬
‫‪H.I‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫في الشكل المجاور‪:‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫منسوب نقطة ‪B‬‬

‫منسوب نقطة ‪A‬‬
‫‪Datum Level‬‬

‫)‪Elev. D = Elev. A + B.S – I.S (D) = H.I – I.S (D‬‬

‫)‪Elev. C = Elev. A + B.S – I.S (C) = H.I – I.S (C‬‬
‫‪Elev. B = Elev. A + B.S – F.S = H.I – F.S‬‬
‫* أما إذا كان هنالك أكثر من محطة للجهاز لعملية المسيح الواحيدة لمنطقية معينية‪ ،‬فيان لكيل محطية جهياز‬
‫سيكون هنالك قراءة ‪ B.S‬وقيمة ‪ H.I‬محسوبة وكذلك قراءة ‪ F.S‬وقراءات وسطية ‪ I.S‬ان وجدت‪.‬‬

‫)‪(44‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫مثال‪ :‬في عمليية تسيوية أخيذت القيراءات التاليية إبتيداءا مين راقيم التسيوية فيي نقطية ‪ A‬األوليى ومنسيوبها‬
‫‪ 23.157 m‬وكانت كاآلتي‪:‬‬
‫‪ 1.237, 1.315, 2.28, 1.953, 0.87, 1.42, 2.213, 2.104, 1.313, 0.976, 1.512,‬‬
‫‪1.915, 0.854, 1.506 m‬‬
‫علما ان جهاز التسوية قد نقل بعد القراءة الرابعة والسابعة والتاسعة والثانيية عشير‪ ،‬احسيب منسيوب بياقي‬
‫نقاط المسح وتحقق من صحة الحسابات‪.‬‬
‫الحل‪ :‬عندما يذكر ان الجهاز قد نقل بعد القراءة الرابعة فيعنيي ذليك ان القيراءة الرابعية هيي قيراءة أماميية‬
‫)‪ (F.S‬وكذلك فان القراءة التي تليها (الخامسة) هي قراءة خلفيية ثانيية )‪ (B.S2‬وكيذلك الحيال فيي القيراءة‬
‫السابعة والتاسعة والثانية عشر‪.‬‬
‫ولغرض تنظيم الحل نرتب البيانات على شكل جدول كما في أدناه‪:‬‬
‫‪H.I1 = 23.157 + B.SA = 23.157 + 1.237 = 24.394 m‬‬
‫‪Elev. B = H.I – I.SB = 24.394 – 1.315 m‬‬
‫‪Elev. C = H.I – I.SC = 24.394 – 2.280 = 22.114 m‬‬
‫‪Elev. D = H.I – F.SD = 24.394 – 1.953 = 22.441 m‬‬
‫في هذه المرحلة تم نقل الجهاز إلى المحطة الثانية لذلك يجب إيجاد قيمة ‪ H.I‬جديدة‪:‬‬
‫‪H.I2 = Elev. D + B.SD = 22.441 + 0.87 = 23.311 m‬‬
‫‪Elev. E = H.I2 – I.SE = 23.311 – 1.42 = 21.891 m‬‬
‫‪Elev. F = H.I2 – F.SF = 21.891 – 2.213 = 21.098 m‬‬
‫في هذه المرحلة تم نقل الجهاز إلى المحطة الثالثة لذلك يجب إيجاد قيمة ‪ H.I‬جديدة‪:‬‬
‫‪H.I3 = Elev. F + B.SF = 21.098 + 2.104 = 23.202 m‬‬
‫‪Elev. G = H.I3 – F.SG = 23.202 – 1.313 = 21.889 m‬‬
‫في هذه المرحلة تم نقل الجهاز إلى المحطة الرابعة لذلك يجب إيجاد قيمة ‪ H.I‬جديدة‪:‬‬

‫)‪(45‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪H.I4 = Elev. G + B.SG = 21.889 + 0.976 = 22.865 m‬‬
‫‪Elev. H = H.I4 – I.SH = 22.865 – 1.512 = 21.353 m‬‬
‫‪Elev. I = H.I4 – F.SI = 22.865 – 1.915 = 20.950 m‬‬
‫في هذه المرحلة تم نقل الجهاز إلى المحطة الخامسة لذلك يجب إيجاد قيمة ‪ H.I‬جديدة‪:‬‬
‫‪H.I5 = Elev. I + B.SI = 20.950 + 0.854 = 21.804 m‬‬
‫‪Elev. J = H.I5 – F.SJ = 21.804 – 1.506 = 20.298 m‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Elevation‬‬ ‫‪Remarks‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.237‬‬ ‫‪24.394‬‬ ‫‪23.157‬‬ ‫‪B.M‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.315‬‬ ‫‪23.079‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2.28‬‬ ‫‪22.114‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪1.953‬‬ ‫‪23.311‬‬ ‫‪22.441‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.42‬‬ ‫‪21.891‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪2.104‬‬ ‫‪2.213‬‬ ‫‪23.202‬‬ ‫‪21.098‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪0.976‬‬ ‫‪1.313‬‬ ‫‪22.865‬‬ ‫‪21.889‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪1.512‬‬ ‫‪21.353‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪0.854‬‬ ‫‪1.915‬‬ ‫‪21.804‬‬ ‫‪20.950‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪J‬‬ ‫‪1.506‬‬ ‫‪20.298‬‬
‫‪=6.041‬‬ ‫‪=8.90‬‬
‫إلييى هنييا تمييت عملييية إيجيياد مناسيييب نقيياط المسيح وألغييراض تييدقيق الحسييابات (تييدقيق العملييية الحسييابية)‬
‫نستخدم القانون التالي‪:‬‬
‫‪B.S - F.S = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫ويطبق القانون بالشكل التالي‪:‬‬
‫‪ .0‬نجمع قراءات ‪ B.S‬فيكون المجموع يساوي ‪6.041‬‬
‫‪ .2‬نجمع قراءات ‪ F.S‬فيكون المجموع يساوي ‪8.90‬‬
‫‪ .1‬نطبق القانون أعاله‪:‬‬
‫‪B.S - F.S = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪6.041 – 8.900 = 20.298 – 23.157‬‬
‫العمل الحسابي صحيح‪-2.859 = -2.859  ‬‬
‫مالةظة‪ :‬عندما يعطى ي السؤال منساوب آخار نقطاة )‪ (B.M‬ولايس منساوب أول نقطاة ياتم اساتخدام‬
‫معادلة التدقير إليجاد منسوب أول نقطة ومان ثام تجارى بااقي العملياات الحساابية إليجااد منساوب بااقي‬
‫النقاط‪.‬‬

‫)‪(46‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثاال‪ :‬تيم اسيتخدام جهياز التسيوية والمسيطرة ألخيذ قيراءات للنقياط ‪ A, B, C, D, E, F, G‬السيتخراج‬
‫مناسييب النقياط مين نصيبتين للجهياز‪ ،‬إذا علميت ان منسيوب نقطية ‪ A‬هيو ‪ 30.00 m‬عين مسيتوى سيطح‬
‫البحر وكما موضح في الجدول أدناه‪ ،‬جد مناسيب باقي النقاط وتأكد من صحة الحسابات‪.‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Elevation‬‬ ‫‪Remarks‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪31.54‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪B.M‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪30.09‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.38‬‬ ‫‪30.16‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.61‬‬ ‫‪1.52‬‬ ‫‪31.63‬‬ ‫‪30.02‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.55‬‬ ‫‪30.08‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1.48‬‬ ‫‪30.15‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪1.73‬‬ ‫‪29.90‬‬
‫‪=3.15‬‬ ‫‪=3.25‬‬
‫‪B.S - F.S = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪3.15 – 3.25 = 29.90 – 30.00‬‬
‫العمل الحسابي صحيح‪-0.10 = -0.10  ‬‬

‫‪ .2‬طريقة االرتفاع واالنخفاض ‪:(R,F) Rise and Fall‬‬

‫وتعتمد على إيجاد الفرق الحاصل ما بين قراءة سابقة وقراءة الحقة وعندما يكون هذا الفرق قيمته موجبية‬
‫يعني أن النقطة الالحقية هيي أعليى بالمنسيوب مين النقطية السيابقة وتكيون مرتفعية )‪ ،Rise (R‬أميا عنيدما‬
‫تكون النقطة الالحقة أدنى من النقطة السابقة فيكون انخفاض )‪ Fall (F‬ويتم عملية إيجاد الفيرق الحاصيل‬
‫بالقراءات ضمن الحلقة الواحدة كل على حدة وال يجوز إجراء الحسابات ما بين حلقة وأخرى‪.‬‬
‫‪(+) R‬‬
‫= ‪ (ΔH) = Last reading – Next reading‬الفرق في االرتفاع‬ ‫ضمن الحلقة الواةدة‬
‫‪(-) F‬‬
‫وبالتالي لغرض إيجاد مناسيب النقاط األخرى‪:‬‬
‫‪Next Elev. = Last Elev. + R or‬‬ ‫‪Next Elev. = Last Elev. – F‬‬

‫)‪(47‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬نفس المثال السابق‪ ،‬إيجاد مناسيب النقاط بطريقة االرتفاع واالنخفاض‪.‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪Rise (+‬‬ ‫)‪Fall (-‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.237‬‬ ‫فارغ دائمًا في هذه الطريقة‬ ‫‪23.157‬‬ ‫‪B.M‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.315‬‬ ‫حلقة واحدة أو‬
‫‪0.078‬‬ ‫‪23.079‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2.28‬‬ ‫محطة واحدة‬ ‫‪0.965‬‬ ‫‪22.114‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪0.87‬‬ ‫‪1.953‬‬ ‫‪0.327‬‬ ‫‪22.441‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.42‬‬ ‫‪0.55‬‬ ‫‪21.891‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪2.104‬‬ ‫‪2.213‬‬ ‫‪0.793‬‬ ‫‪21.098‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪0.976‬‬ ‫‪1.313‬‬ ‫‪0.791‬‬ ‫‪21.889‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪1.512‬‬ ‫‪0.536‬‬ ‫‪21.353‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪0.854‬‬ ‫‪1.915‬‬ ‫‪0.403‬‬ ‫‪20.950‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪J‬‬ ‫‪1.506‬‬ ‫‪0.652‬‬ ‫‪20.298‬‬
‫‪=6.041‬‬ ‫‪=8.90‬‬ ‫‪=1.118‬‬ ‫‪=3.977‬‬
‫ولغرض تدقيق الحسابات نطبق العالقة الرياضية التالية‪:‬‬
‫‪B.S – F.S = Rise –  Fall = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪6.041 – 8.90 = 1.118 – 3.977 = 20.298 – 23.157‬‬
‫العمل الحسابي صحيح‪- 2.859 = - 2.859 = - 2.859  ‬‬
‫مثال‪ :‬تم استخدام جهياز التسيوية والمسيطرة السيتخراج مناسييب نقياط واقعية عليى مركيز شيارع مطليوب‬
‫تنفيذه‪ ،‬فكانت القراءة على المسطرة األولى (المعلومة المنسيوب) هيي ‪ 1.45 m‬وعليى المسيطرة األخييرة‬
‫التي بعدها نقل الجهاز ‪ 1.75 m‬والقراءات األخرى هي‪:‬‬
‫‪ 1.63 m, 1.54 m‬وبعد نقل الجهاز كانت القراءة األولى ‪ 1.73 m‬والنقاط األخرى هي‪:‬‬
‫‪ 1.51 m, 1.46 m‬والقيراءة األخييرة هيي ‪ ،1.25 m‬إذا علميت ان منسيوب أول نقطية وضيعت عليهيا‬
‫المسطرة هو ‪20.00 m‬‬

‫)‪(48‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪Rise (+‬‬ ‫)‪Fall (-‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫فارغ دائمًا في هذه الطريقة‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪B.M‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪0.09‬‬ ‫‪19.91‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.63‬‬ ‫‪0.09‬‬ ‫‪19.82‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.37‬‬ ‫‪1.75‬‬ ‫‪0.12‬‬ ‫‪19.70‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.46‬‬ ‫‪0.09‬‬ ‫‪19.61‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1.51‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪19.56‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪0.26‬‬ ‫‪19.82‬‬
‫‪=2.82‬‬ ‫‪=3.00‬‬ ‫‪=0.26‬‬ ‫‪=0.44‬‬
‫‪B.S – F.S = Rise –  Fall = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪2.82 – 3.00 = 0.26 – 0.44 = 19.82 – 20.00‬‬
‫العمل الحسابي صحيح‪- 0.18 = - 0.18 = - 0.18  ‬‬
‫التسوية المقلوبة ‪ :Reversed Leveling‬وهي عملية التسوية التي قد نلجأ إليها أحيانا لغرض حسياب‬
‫ارتفاعات معي نة يصعب إيجادها بالطرق االعتيادية للمسح حيث توضع المسطرة فيي هيذه الطريقية بشيكل‬
‫مقلوب‪ ،‬وألغراض التعامل الحسابي معها فان القوانين السابقة والخاصية بكيل مين طريقية ارتفياع الجهياز‬
‫أو طريقة االرتفاع واالنخفاض تطبق كما هي شرط وضع إشارة سالبة للقراءة التيي تكيون فيهيا المسيطرة‬
‫مقلوبة وكما سيوضح في األمثلة التالية‪.‬‬
‫مثال‪ :‬في الشكل التالي‪ ،‬اوجد ارتفاع الجسر عن األرض (عن نقطة ‪.)A‬‬
‫‪H.I = Elev. A + B.S(A) = 30 + 1.85 = 31.85 m‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪Elev. B = H.I – F.S(B) = 31.85 – (- 3.15) = 35.0 m‬‬
‫(ارتفاع الجسر عن سطح األرض) ‪ΔH = Elev. B – Elev. A = 35 – 30 = 5 m‬‬

‫)‪(49‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬في الشيكل التيالي‪ ،‬جيد منسيوب النقطية ‪ B‬إذا علميت ان منسيوب النقطية ‪ A‬يسياوي ‪ 48.25 m‬وان‬
‫قراءة المسطرة االعتيادية في نقطة ‪ A‬تساوي ‪ 1.75 m‬وقراءة المسطرة المقلوبة على حافة السياج العليا‬
‫اليمنى تساوي ‪ 3.125 m‬وقراءة المسطرة االعتيادية على نقطة ‪ B‬تساوي ‪1.625m‬‬

‫‪H.I1 = Elev. A + B.SA = 48.25 + 1.75 = 50 m‬‬ ‫الحل‪:‬‬

‫‪ = H.I1 – F.S = 50 – (-2.5) = 52.5 m‬منسوب حافة السياج العليا اليسرى‬
‫‪ + B.S = 52.5 + (-3.125) = 49.375 m‬حافة السياج العليا اليمنى ‪H.I2 = Elev.‬‬
‫‪Elev. B = H.I2 – F.SB = 49.375 – 1.625 = 47.75 m‬‬
‫مثال‪ :‬في الشكل التالي‪ ،‬احسيب قيراءة المسيطرة الميأخوذة بواسيطة جهياز التسيوية مين موضيعها المؤشير‬
‫عليى النقياط ‪ B, C, D, E, F‬إذا علميت ان النقطتيين ‪ E, F‬هميا عليى السيقف وتوضيع المسيطرة عليهميا‬
‫بشكل مقلوب‪.‬‬

‫)‪(50‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫الحل‪ :‬بميا انيه لييس ليدينا أي منسيوب معليوم‪ ،‬ليذا سيوف نفيرض منسيوب افتراضيي ألي نقطية مين النقياط‬
‫أعاله ولتكن نقطة ‪A‬‬
‫‪Point A: Let Elev. A = 20 m‬‬
‫‪H.I = 20 + 2.55 = 22.55 m‬‬
‫)‪Point B: Elev. B = Elev. A + (Height difference between A and B‬‬
‫‪Elev. B = 20 + 0.7 = 20.7 m‬‬
‫‪And so, Elev. B = H.I – I.SB‬‬
‫‪20.7 = 22.55 – I.SB‬‬
‫)قراءة المسطرة في نقطة ‪ I.SB = 1.85 m (B‬‬
‫(على نفس المستوى) ‪Point C: Elev. C = Elev. B = 20.7 m‬‬
‫‪Elev. C = H.I – I.SC‬‬
‫‪20.7 = 22.55 – I.SC‬‬
‫‪ I.SC = 1.85 m‬‬
‫عنييد التعامييل مييع مناسيييب نقيياط تقييع علييى منحييدر ‪Point D:‬‬ ‫‪D‬‬
‫بمعلومية المسافات األفقية ومن تشابه المثلثات‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪H‬‬
‫‪ H  0.425 m‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪100 42 .5‬‬
‫‪C‬‬
‫‪Elev. D = Elev. C + H‬‬ ‫‪42.5 m‬‬
‫‪= 20.7 + 0.425 = 21.125 m‬‬
‫)‪But Elev. D = H.I – I.S(D‬‬
‫)‪21.125 = 22.55 – I.S (D‬‬ ‫‪ I.S(D) = 1.425 m‬‬
‫‪Point E: Elev. E = Elev. D + 4 m = 21.125 + 4 = 25.125 m‬‬
‫)‪But Elev. E = H.I – I.S(E‬‬
‫(اإلشارة سالبة الن المسطرة مقلوبة على هذه النقطة) ‪25.125 = 22.55 – I.S(E)  I.S(E) = -2.575‬‬
‫‪Point F: Elev. F = Elev. E – H = 25.125 – 0.425 = 24.7 m‬‬
‫)‪But Elev. F = H.I – F.S (F‬‬
‫(اإلشارة سالبة الن المسطرة مقلوبة على هذه النقطة) ‪24.7 = 22.55 – F.S(F)  F.S(F) = -2.15 m‬‬

‫)‪(51‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬المطلوب إيجاد جميع القيم المجهولة في الجدول أدناه والخاص بأحد عمليات التسوية المتوالية‪.‬‬
‫قراءة المسطرة‬
‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Point‬‬ ‫)‪Rise (+‬‬ ‫)‪Fall (-‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫?‬ ‫‪A‬‬ ‫فارغ دائماً في هذه الطريقة‬ ‫‪263.893‬‬ ‫‪B.M‬‬
‫‪0.745‬‬ ‫‪0.521‬‬ ‫‪B‬‬ ‫?‬ ‫?‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪2.011‬‬ ‫‪C‬‬ ‫?‬ ‫?‬
‫?‬ ‫?‬ ‫‪D‬‬ ‫‪0.51‬‬ ‫?‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪1.956‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪0.281‬‬ ‫?‬
‫‪2.245‬‬ ‫‪0.331‬‬ ‫‪F‬‬ ‫?‬ ‫?‬ ‫‪T.P‬‬
‫?‬ ‫‪G‬‬ ‫?‬ ‫‪270.5‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫?‬ ‫‪H‬‬ ‫‪3.916‬‬ ‫?‬
‫‪=4.339‬‬
‫الحل‪ :‬سوف نجري الحسابات وفق المعطيات المتوفرة أعاله في الجدول‪:‬‬
‫)‪1. B.S at B – I.S at C = 0.745 – 2.011 = -1.266 m  (Fall at C‬‬
‫‪2. I.S at C – F.S at D = Fall at D‬‬
‫‪2.011– F.S at D = -0.51  F.S at D = 2.521 m‬‬
‫‪3. B.S at D – I.S at E = Fall at E‬‬
‫‪B.S at D – 1.956 = - 0.281  B.S at D = 1.675 m‬‬
‫)‪4. I.S at E – F.S at F = 1.956 – 0.331 = 1.625 m (Rise at F‬‬
‫‪5. F.S = 4.339 = 0.521 + 2.521 + 0.331 + F.S at H‬‬
‫‪ F.S at H = 0.966 m‬‬
‫‪6. I.S at G – F.S at H = Fall at H‬‬
‫(اإلشارة سالبة الن المسطرة مقلوبة على ةذه النقطة) ‪I.S at G – 0.966 = -3.916  I.S at G = -2.95 m‬‬
‫‪7. Elev. H = Elev. G – Fall at H = 270.5 – 3.916 = 266.584 m‬‬
‫‪8. B.S - F.S = Elev. H – Elev. A‬‬
‫‪B.S – 4.339 = 266.584 – 263.893  B.S = 7.03 m‬‬
‫‪9. B.S = 7.03 = B.S at A + 0.745 + 1.675 + 2.245  B.S at A = 2.365 m‬‬
‫بعد إكمال قراءات جميع النقاط نرتب جدول التسوية ونجد مناسيب بقية النقاط‬

‫)‪(52‬‬
 ‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
‫قراءة المسطرة‬
B.S I.S F.S Point Rise (+) Fall (-) Elev. (m) Rem.
2.365 A ‫فارغ دائماً في هذه الطريقة‬ 263.893 B.M
0.745 0.521 B 1.844 265.737 T.P
2.011 C 1.266 264.471
1.675 2.521 D 0.51 263.961 T.P
1.956 E 0.281 263.68
2.245 0.331 F 1.625 265.305 T.P
-2.95 G 5.195 270.5 ‫مسطرة مقلوبة‬
0.966 H 3.916 266.584
=4.339
.‫ أكمل القيم المفقودة في الجدول التالي مع بيان حساب كل قيمة‬:‫مثال‬
St. B.S I.S F.S Rise (+) Fall (-) Elev. (m) Rem.
B.M 1.5
A 0.85
B
C 3.12 1.85 28.38 T.P
D 1.19
E 0.57
F 34.04 ‫مسطرة مقلوبة‬
G 1.75 2.1 T.P.
H 28.37
I 28.27
=5.39
:‫الحل‬
1. B.S at B.M – I.S at A = Fall at A
1.5 – I.S at A = - 0.85  I.S at A = 2.35 m
2. I.S at B – F.S at C = Fall at C
I.S at B – 3.12 = - 1.85  I.S at B = 1.27 m
3. I.S at A – I.S at B = ?  2.35 – 1.27 = 1.08 (Rise at B)
4. B.S = 5.39 = 1.5 + B.S at C + 1.75  B.S at C = 2.14 m
5. B.S at C – I.S at D = Rise at D
2.14 – I.S at D = 1.19  I.S at D = 0.95 m
6. I.S at D – I.S at E = ?  0.95 – 0.57 = 0.38 m (Rise at E)

(53)
 ‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
7. Elev. B = Elev. C + Fall at C = 28.38 + 1.85 = 30.23 m
8. Elev. A = Elev. B – Rise at B = 30.23 – 1.08 = 29.15 m
9. Elev. B.M = Elev. A + Fall at A = 29.15 + 0.85 = 30 m
10. Elev. D = Elev. C + Rise at C = 28.38 + 1.19 = 29.57 m
11. Elev. E = Elev. D + Rise at E = 29.57 + 0.38 = 29.95 m
12. Elev. E + ? = Elev. F  29.95 +? = 34.04  ? = 4.09 m (Rise at F)
13. I.S at E – I.S at F = Rise at F 0.57 – I.S at F = 4.09
I.S at F = - 3.52 m )‫(اإلشارة سالبة الن المسطرة مقلوبة على ةذه النقطة‬
14. I.S at F – F.S at G = ?  -3.52 – 2.1 = -5.62 m (Fall at G)
15. Elev. F – Fall at G = Elev. G  34.04 – 5.62 = 28.42 m = Elev. G
16. Elev. G + ? = Elev. H  28.42 + ? =28.37  ? = -0.05 m (Fall at H)
17. B.S at G – I.S at H = Fall at H  1.75 – I.S at H = -0.05
I.S at H = 1.8 m
18. Elev. H + ? = Elev. I  28.37 + ? = 28.37  ? = -0.1 m (Fall at I)
19. I.S at H – F.S at I = Fall at I  1.8 – F.S at I = -0.1  F.S at I = 1.9 m
St. B.S I.S F.S Rise (+) Fall (-) Elev. (m) Rem.
B.M 1.5 30.00
A 2.35 0.85 29.15
B 1.27 1.08 30.23
C 2.14 3.12 1.85 28.38 T.P
D 0.95 1.19 29.57
E 0.57 0.38 29.95
F -3.52 4.09 34.04 ‫مسطرة مقلوبة‬
G 1.75 2.1 5.62 28.42 T.P.
H 1.8 0.05 28.37
I 1.9 0.1 28.27
=5.39 =7.12 =6.74 =8.47
B.S – F.S = Rise –  Fall = Last Elev. – First Elev.
5.39 – 7.12 = 6.74 – 8.47 = 28.27 – 30.00
- 1.73 m = - 1.73 m = - 1.73 m  O.K.

(54)
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثااال‪ :‬الجييدول التييالي يمثييل مجموعيية‬
‫‪St.‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬
‫‪A‬‬ ‫)‪(3.4‬‬ ‫من القراءات فيي عمليية تسيوية‪ .‬اوجيد‬
‫‪B‬‬ ‫)‪(2.7‬‬ ‫مناسيييييب كافيييية النقيييياط إذا علمييييت ان‬
‫‪C‬‬ ‫‪0.9‬‬
‫‪D‬‬ ‫)‪(1.56‬‬ ‫ارتفييييياع الجهييييياز فيييييي الموقيييييع األول‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫والثياني يسياوي ‪ 33.1 m‬و‪33.5 m‬‬
‫‪F‬‬ ‫)‪(1.9‬‬
‫عيييين مسييييتوى سييييطح البحيييير وعلييييى‬
‫‪G‬‬ ‫‪2.6‬‬
‫‪H‬‬ ‫)‪(0.8‬‬ ‫الترتيب وان القراءات داخيل األقيواس‬
‫‪I‬‬ ‫)‪(2.9‬‬ ‫( ) هي لنقاط وضعت المسطرة فيهيا‬
‫بشكل مقلوب‪.‬‬
‫‪St.‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪A‬‬ ‫)‪(3.4‬‬ ‫‪33.1‬‬ ‫‪36.5‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪B‬‬ ‫)‪(2.7‬‬ ‫‪35.8‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪C‬‬ ‫‪0.9‬‬ ‫‪32.2‬‬
‫‪D‬‬ ‫)‪(1.56‬‬ ‫‪34.66‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪0.7‬‬ ‫‪32.4‬‬ ‫‪T.P.‬‬
‫‪F‬‬ ‫)‪(1.9‬‬ ‫‪35.4‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪G‬‬ ‫‪2.6‬‬ ‫‪30.9‬‬
‫‪H‬‬ ‫)‪(0.8‬‬ ‫‪34.3‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪I‬‬ ‫)‪(2.9‬‬ ‫‪36.4‬‬ ‫مسطرة مقلوبة‬
‫‪=-2.3‬‬ ‫‪=-2.2‬‬
‫‪B.S – F.S = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪-2.3 – (-2.2) = 36.4 – 36.5‬‬
‫‪- 0.1 = -0.1 O.K.‬‬

‫)‪(55‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫أنماط عملية التسوية‪:‬‬
‫‪ .1‬التسوية المغلقة ‪ :Closed Leveling‬وهي عملية التسيوية التيي تبيدأ مين راقيم تسيوية )‪( (B.M‬أي‬
‫نقطة معلومة المنسوب) وتنتهي بنفس راقم التسوية‪ ,‬وهي من أفضل أشكال التسوية حيث باإلمكان معرفة‬
‫مقدار الخطأ بالغلق وتصحيح المناسيب‪ ،‬لذلك تكون عملية دقيقة‪.‬‬
‫‪ .2‬التسوية المفتوةاة ‪ :Open Leveling‬وهيي عمليية التسيوية التيي تبيدأ مين نقطية معلومية المنسيوب‬
‫)‪ (B.M‬وتنتهي بنقطة أخرى‪ ،‬وهي على نوعين‪:‬‬
‫أ‪ .‬التسوية المفتوةة المحكمة‪ :‬وهي التي تبيدأ بيراقم تسيوية معليوم المنسيوب وتنتهيي بيراقم‬
‫تسييوية آخيير معلييوم المنسييوب أيضياً‪ ،‬وهييي عملييية دقيقيية وباإلمكييان اسييتخراج خطييأ الغلييق‬
‫وتصحيح المناسيب‪.‬‬
‫ب‪ .‬التسوية المفتوةة غيار المحكماة‪ :‬وهيي التيي تبيدأ بيراقم تسيوية معليوم المنسيوب وتنتهيي‬
‫بنقطة مجهولة المنسوب‪ ،‬وهذا النوع من التسوية غير شائع وغير مرغوب بيه فيي أعميال‬
‫التسوية ألنه ال يمكن معرفة مقدار الخطأ وتصحيحه‪.‬‬
‫الدقة ي عملية التسوية ‪:Accuracy‬‬
‫‪ .0‬بالرغم من ان دقة عمليية التسيوية تتيأثر بنيوع الجهياز المسيتعمل والظيروف الجويية فإنهيا‬
‫تعتمد اعتمادًا أساسياً على مهارة الراصد وعنايته وكذلك على درجة دقته في العمل‪.‬‬
‫‪ .2‬في الظروف الجوية المتوسطة وعندما يكون الجهاز المستعمل معدالً جيداً فيان الخطيأ فيي‬
‫المنسوب يجب ان ال يزيد عن‪:‬‬
‫خطأ الغلق‬
‫‪  C K‬الخطأ المسموح به للغلق‬ ‫‪C‬‬
‫‪k‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = K‬طول خط (مسار التسوية) )‪(km‬‬
‫‪ = C‬ثابت الدقة )‪ ،(mm‬وهو على درجات‬
‫‪4 K ‬‬ ‫إذا كانت دقة العمل من الدرجة األولى ‪ ‬الخطأ المسموح به للغلق‬
‫إذا كانت دقة العمل من الدرجة الثانية ‪ ‬الخطأ المسموح به للغلق ‪8.4 K ‬‬

‫‪12 K ‬‬ ‫إذا كانت دقة العمل من الدرجة الثالثة ‪ ‬الخطأ المسموح به للغلق‬
‫إذا كانت دقة العمل من الدرجة الرابعة ‪ ‬الخطأ المسموح به للغلق ‪120.3 K ‬‬

‫مالةظة‪ :‬إذا كان مقدار الخطأ ال يزيد عن القيمة المسموح بها فييمكن تعيديل المناسييب للنقياط بتوزييع‬
‫مقدار الخطأ على هذه النقاط‪ ،‬إما إذا زاد عن القيمة المسموح بها فيجب إعادة العمل‪.‬‬

‫)‪(56‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫األخطاء واألغالط ي عملية التسوية‪:‬‬
‫أوالً‪ :‬األخطاء ومصادرةا ‪: Errors‬‬
‫فيي جميييع األعميال المسيياحية يجيب معرفيية مصيادر وتييأثير األخطياء واتخيياذ االحتياطيات الالزميية وإتبيياع‬
‫األساليب الصحيحة في العمل للتخلص من هذه األخطاء أو تقليل تأثيرهيا إليى درجية بحييث يمكين إهمالهيا‬
‫وتنقسم إلى ثالثة مصادر للخطأ‪:‬‬
‫‪ .1‬األخطاء اآللية ‪:Instrumental Errors‬‬
‫ومن أهم هذه األخطاء هي‪:‬‬
‫أ‪ .‬عدم تساوي خط النظر مع محور أنبوب الفقاعة‬
‫ب‪ .‬الخطأ في طول المسطرة مقارنة مع شريط االنفار‬
‫‪ .2‬األخطاء الطبيعية ‪:Natural Errors‬‬
‫واهم هذه األخطاء هي‪:‬‬
‫أ‪ .‬تأثير تحدب سطح األرض واالنكسارات الجوية‬
‫ب‪ .‬هبوط الجهاز أو نقطة التحول‬
‫ت‪ .‬التغير في درجات الحرارة‬
‫‪ .3‬األخطاء الشخصية ‪:Personal Errors‬‬
‫واهم هذه األخطاء هي‪:‬‬
‫أ‪ .‬عدم شاقولية المسطرة‬
‫ب‪ .‬عدم ضبط أفقية الجهاز (الفقاعة)‬
‫ت‪ .‬استخدام نقاط تحول غير جيدة‬
‫ث‪ .‬عدم قابلية الراصد على قراءة المسطرة بدقة‬
‫ج‪ .‬ظاهرة عدم التطابق ‪Parallax‬‬
‫األغالط ومصادرةا ‪:Mistakes‬‬
‫قد تكون األغالط صغيرة أو كبيرة جداً وسببها إما عيدم االهتميام أو قلية الخبيرة أو اإلجهياد بسيبب العميل‪،‬‬
‫ويمكن اكتشاف الغلط والتخلص من تأثيره بإعادة العمل‪ ،‬واهم األغالط في التسوية هي‪:‬‬
‫‪ .0‬الغلط في قراءة المسطرة‬
‫ال من الشعيرة الوسطية‬
‫‪ .2‬قراءة إحدى شعيرات الستيديا بد ً‬
‫‪ .1‬عدم ضبط فقاعة ‪ U-shape‬في بعض األجهزة‬
‫‪ .2‬الغلط في تسجيل القراءات‬
‫‪ .5‬الغلط في الحسابات‬

‫)‪(57‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫أوالً‪ :‬خطأ الغلر ي عملية التسوية ‪:Closing Error‬‬
‫عند استخدام أشكال التسوية المغلقة أو المفتوحة المحكمية باإلمكيان اسيتخراج قيمية الخطيأ وبالتيالي مقيدار‬
‫التصحيح وتوزيعه على القراءات يكون بالشكل التالي‪:‬‬
‫)‪Total error = (Calculated Elev. of B.M) – (Actual Elev. of B.M‬‬
‫المنسوب المقاس أو المحسوب‬ ‫المنسوب الحقيقي أو الفعلي‬
‫(متساوي بالقيمة مختلف باإلشارة) )‪Correction (C) = - Error (e‬‬
‫هنالك طريقتين لتصحيح القراءات بعد استخراج التصحيح الكلي‪:‬‬
‫‪ .1‬طريقة اعتماد المسا ات بين النقاط‪:‬‬
‫‪CT‬‬
‫‪Ci ‬‬ ‫‪ Li‬‬ ‫حيث ان‪:‬‬
‫‪L‬‬
‫‪ = Ci‬مقدار التصحيح لمنسوب كل نقطة )‪(m‬‬
‫‪ = CT‬مقدار التصحيح الكلي المحسوب )‪(m‬‬
‫‪ = L‬مجموع أطوال مسار التسوية بين النقاط )‪(m‬‬
‫‪ = Li‬مسار (المسافة) من البداية إلى كل نقطة )‪ (i‬من نقاط التسوية )‪(m‬‬
‫مالةظة‪ :‬في هذا النوع من التصحيح نحتاج إلى إضافة حقل المسافات بين النقاط في جدول التسوية‪.‬‬
‫المنسوب المصحح = المنسوب المقاس ‪ +‬التصحيح لتلك النقطة‬
‫‪ .2‬طريقة اعتماد عدد محطات الجهاز‪:‬‬
‫‪CT‬‬
‫‪Ci ‬‬ ‫‪ Ni‬‬ ‫حيث ان‪:‬‬
‫‪N‬‬
‫‪ = Ci‬مقدار التصحيح لمنسوب كل نقطة )‪(m‬‬
‫‪ = CT‬مقدار التصحيح الكلي المحسوب )‪(m‬‬
‫‪ = N‬عدد المحطات الكلية للجهاز‬
‫‪ = Ni‬عدد المحطات التي استخدمت‬
‫المنسوب المصحح = المنسوب المقاس ‪ +‬التصحيح لتلك النقطة‬

‫)‪(58‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬تم اسيتخدام جهياز التسيوية لقيياس المناسييب لنقياط المضيلع ‪ A, B, C, D, E, F, G‬وكيذلك قيياس‬
‫المسافات بين النقاط‪ ،‬احسب مناسييب نقياط المسيح وصيحح المناسييب باسيتخدام طريقية المسيافات وكيذلك‬
‫طريقيية عييدد المحطييات للجهيياز‪ ،‬إذا علمييت ان منسييوب النقطيية ‪ A‬يسيياوي ‪ 30.00 m‬ومنسييوب نقطيية ‪G‬‬
‫يساوي ‪29.90 m‬‬
‫‪St.‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪Distance (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪B.M1‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.63‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.37‬‬ ‫‪1.75‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.46‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1.51‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪B.M2‬‬

‫‪St.‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪1.45‬‬ ‫‪31.45‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪B.M 1‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.54‬‬ ‫‪29.91‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.63‬‬ ‫‪29.82‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.37‬‬ ‫‪1.75‬‬ ‫‪31.07‬‬ ‫‪29.70‬‬ ‫‪T.P.‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.46‬‬ ‫‪29.61‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1.51‬‬ ‫‪29.56‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪29.82‬‬ ‫‪B.M 2‬‬
‫‪=2.82‬‬ ‫‪=3.00‬‬
‫‪B.S – F.S = Last Elev. – First Elev.‬‬
‫‪2.82 – 3.00 = 29.82 – 30.00  - 0.18 = - 0.18 O.K.‬‬
‫)‪Total error (eT) = calculated elev. (G) – actual elev. (G‬‬
‫‪= 29.82 – 29.90 = - 0.08 m   CT = + 0.08 m‬‬

‫)‪(59‬‬
‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
:)‫ التصحيح بالطريقة األولى (طريقة المسا ات‬.‫أ‬
Calculated
Corrected elevation (m)
elevation (m)
 0.08 
30.00 30 .00    0   30 .00 CT
 600  Ci   Li
L
29.91  0.08 
29 .91    100   29 .9234
 600  Corr. Elev. = Calc. Elev. + CT
29.82  0.08 
29 .82    200   29 .8467
 600 
29.70  0.08 
29 .70    300   29 .74
 600 
29.61  0.08 
29 .61    400   29 .6634
 600 
29.56  0.08 
29 .56    500   29 .6267
 600 
29.82  0.08 
29 .82    600   29 .90
 600 
:)‫ التصحيح بالطريقة الثانية (طريقة عدد المحطات‬.‫ب‬
Calculated
Corrected elevation (m)
elevation (m)
 0.08 
30.00 30 .00    0   30 .00 CT
 2  Ci   Ni
N
29.91  0.08 
29 .91    1  29 .95
 2  Corr. Elev. = Calc. Elev. + CT
29.82  0.08 
29 .82    1  29 .86
 2 
29.70  0.08 
29 .70    1  29 .74
 2 
29.61  0.08 
29 .61    2   29 .69
 2 
29.56  0.08 
29 .56    2   29 .64
 2 
29.82  0.08 
29 .82    2   29 .90
 2 

(60)
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬الجدول التالي يمثل القراءات المأخوذة في عملية تسوية مغلقة‪ ،‬المطلوب إيجاد المناسيب الصيحيحة‬
‫لجميع النقاط وإيجاد قيمة خطأ الغلق على فرض ان الخطأ متساوي لجميع محطات الجهاز‪.‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elev.‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪1.234‬‬ ‫‪42.39‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪0.965‬‬ ‫‪2.732‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2.332‬‬ ‫‪3.642‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪0.682‬‬ ‫‪3.224‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪2.338‬‬ ‫‪2.108‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪3.446‬‬ ‫‪1.644‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪3.602‬‬ ‫‪0.512‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪0.751‬‬
‫الحل‪ :‬نجد مناسيب باقي النقاط األخرى إبتداءاً من راقم التسوية ‪B.M1=42.39 m‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪R (+‬‬ ‫)‪F (-‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪1.234‬‬ ‫‪42.390‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪0.965‬‬ ‫‪2.732‬‬ ‫‪1.498‬‬ ‫‪40.892‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2.332‬‬ ‫‪3.642‬‬ ‫‪2.677‬‬ ‫‪38.215‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪0.682‬‬ ‫‪3.224‬‬ ‫‪0.892‬‬ ‫‪37.323‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪2.338‬‬ ‫‪2.108‬‬ ‫‪1.426‬‬ ‫‪35.897‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪3.446‬‬ ‫‪1.644‬‬ ‫‪0.694‬‬ ‫‪36.591‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪3.602‬‬ ‫‪0.512‬‬ ‫‪2.934‬‬ ‫‪39.525‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪0.751‬‬ ‫‪2.851‬‬ ‫‪42.376‬‬
‫)‪Total error = (Calculated Elev. of B.M) – (Actual Elev. of B.M‬‬
‫‪42.376 – 42.390 = - 0.014 m‬‬
‫يتم تصحيح مناسيب النقاط على أساس الخطأ التراكمي من محطية إليى أخيرى كنسيبة مين عيدد المحطيات‬
‫الكلي حيث ان عدد المحطات الكلي = عدد ‪ = B.S‬عدد ‪ F.S‬ويساوي ‪ 7‬محطات‪ ،‬يتم التصحيح كاآلتي‪:‬‬

‫)‪(61‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫رقم‬ ‫×خطأ الغلر = الخطأ بالمنسوب‬
‫رقم المحطة‬ ‫= المنسوب المصحح‬
‫‪Station‬‬
‫المحطة‬ ‫عدد المحطات‬ ‫‪ * -1‬الخطأ بالمنسوب ‪ +‬المنسوب المحسوب‬
‫‪0‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ 0.014   0‬‬ ‫‪42.39 + 0 = 42.39 m‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 0.014   0.002‬‬ ‫‪40.892+(-0.002x-1) = 40.894‬‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 0.014   0.004‬‬ ‫‪38.215+(-0.004x-1) = 38.219‬‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬
‫‪T.P3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 0.014   0.006‬‬ ‫‪37.323+(-0.006x-1) = 37.329‬‬
‫‪7‬‬
‫‪4‬‬
‫‪T.P4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 0.014   0.008‬‬ ‫‪35.897+(-0.008x-1) = 35.905‬‬
‫‪7‬‬
‫‪5‬‬
‫‪T.P5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 0.014   0.01‬‬ ‫‪36.591+(-0.01x-1) = 36.601‬‬
‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫‪T.P6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ 0.014   0.012‬‬ ‫‪39.525+(-0.012x-1) = 39.537‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ 0.014   0.014‬‬ ‫‪42.376+(-0.014x-1) = 42.390‬‬
‫‪7‬‬
‫مثال‪ :‬في عملية تسوية تم تسجيل القراءات التالية‪:‬‬
‫‪ 1.333, 1.626, 1.735, 1.267, 1.439, 1.668, 1.489, 1.727, 1.546, 1.328‬‬
‫فإذا علمت بأن الجهاز قد نقل بعد القراءة الرابعة والسابعة وكانت مسافة القراءة الخلفيية = مسيافة القيراءة‬
‫األمامية لجميع محطات الجهاز‪ ،‬احسب المنسوب المصحح لنقاط الدوران (التحول) إذا علمت ان منسوب‬
‫النقطة األولى = ‪ 30 m‬ومنسوب النقطة األخيرة = ‪.30.421 m‬‬
‫الحل‪ :‬نرتب القراءات المأخوذة على شكل جدول التسوية‪.‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Elevation‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪1.333‬‬ ‫‪31.333‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪B.M1‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.626‬‬ ‫‪29.707‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.735‬‬ ‫‪29.598‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1.439‬‬ ‫‪1.267‬‬ ‫‪31.505‬‬ ‫‪30.066‬‬ ‫‪T.P1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.668‬‬ ‫‪29.837‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪1.727‬‬ ‫‪1.489‬‬ ‫‪31.743‬‬ ‫‪30.016‬‬ ‫‪T.P2‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.546‬‬ ‫‪30.197‬‬
‫‪B.M2‬‬ ‫‪1.328‬‬ ‫‪30.415‬‬ ‫‪B.M2‬‬
‫نالحظ من الحسابات للمناسيب ان منسوب ‪ B.M2‬المعطى ال يساوي ‪ B.M2‬المحسوب ‪ ‬هناليك خطيأ‬
‫للقفل‬

‫)‪(62‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Closing error = calculated elev. – given elev.‬‬
‫‪= 30.415 – 30.421 = - 0.006 m‬‬
‫يتم تصحيح مناسيب النقاط على أساس الخطأ التراكمي من محطية إليى أخيرى كنسيبة مين عيدد المحطيات‬
‫الكلي حيث ان عدد المحطات الكلي = عدد ‪ = B.S‬عدد ‪ F.S‬ويساوي ‪ 3‬محطات‪ ،‬يتم التصحيح كاآلتي‪:‬‬
‫رقم‬ ‫×خطأ الغلر = الخطأ بالمنسوب‬
‫رقم المحطة‬
‫المحطة ‪Station‬‬ ‫‪*-1‬الخطأ بالمنسوب‪+‬المنسوب المحسوب=المنسوب المصحح‬
‫عدد المحطات‬
‫‪0‬‬
‫‪B.M1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ 0.006   0‬‬ ‫‪30.000 + 0 = 30.000 m‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪T.P1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 0.006   0.002‬‬ ‫‪30.066+(-0.002x-1) = 30.068‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪T.P2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 0.006   0.004‬‬ ‫‪30.016+(-0.004x-1) = 30.020‬‬
‫‪3‬‬

‫)‪(63‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ثانياً‪ :‬خطأ التكور األرضي واالنكسار الجوي ‪:Curvature and Reflection Error‬‬
‫‪ .0‬خطأ التكور األرضي‪ :‬ويكون نتيجة لتقوس سطح األرض ويعطي زيادة في قراءة المسطرة وبالتالي‬
‫يكون التصحيح دائمًا سالباً‪،‬‬
‫ويحسب من المعادلة التالية‪:‬‬
‫‪(R+eC)2=R2+D2‬‬
‫‪R2+2ReC+eC2= R2+D2‬‬
‫‪2R.eC = D2‬‬
‫‪D2‬‬
‫‪ eC ‬‬
‫‪2R‬‬
‫‪Where: R = 6370 km‬‬
‫‪D2‬‬
‫‪ eC ‬‬ ‫‪1000‬‬ ‫‪  eC  0.0785 D 2‬‬
‫‪2  6370‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = eC‬مقدار الخطأ نتيجة التكور األرضي )‪(m‬‬
‫‪ = D‬المسافة بين الجهاز والمسطرة )‪(km‬‬
‫‪Correctionof Curvature  0.0785 D 2‬‬

‫مالةظااة‪ :‬نالحييظ ميين العالقيية أعيياله ان لمسييافة ‪ 021‬م يكييون مقييدار الخط يأ يسيياوي ‪ 0‬ملييم‪ ،‬أي ان تييأثير‬
‫التكور يكون لمسافة تزيد على ‪ 021‬م‪.‬‬
‫مثال‪ :‬ما هو تأثير كروية األرض على قيراءة مسيطرة تبعيد بمقيدار ‪ 277 m‬عين الجهياز إذا كانيت قيراءة‬
‫المسطرة = ‪2.871 m‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 277 ‬‬
‫‪C  0.0785 D  0.0785 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪  0.006 m‬‬
‫‪ 1000 ‬‬
‫القراءة الصحيحة = القراءة المأخوذة ‪2.865 m = 0.006 – 2.871 = C +‬‬

‫)‪(64‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .2‬خطأ االنكسار الجوي‪:‬‬
‫نتيجة لمرور خط الرصد في طبقات متباينة الكثافة تحصل عملية االنكسار ويأخذ شيكل منحنيي أو مقيوس‬
‫ويكون نحو األسفل نحو الطبقة ذات الكثافة العالية‪ ،‬لذلك فان الخطأ هو نقصان في قراءة المسطرة وعلييه‬
‫يكون التصحيح دائماً موجب اإلشارة‪.‬‬
‫* بما ان تقوس الشيعاع اقيل مين تقيوس األرض حييث يكيون نصيف قطير الشيعاع اكبير مين نصيف قطير‬
‫األرض بمقدار سبعة مرات )‪.(7 R‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ eR ‬‬ ‫‪ 0.0785 D 2  eR  0.0112 D 2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪Correction 0.0112 D 2‬‬

‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = eR‬الخطأ نتيجة االنكسار )‪(m‬‬
‫* وبما ان الخطأين متالزمين يتم احتساب التصحيح المركب‪ ،‬ويساوي‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ ecombined  0.0785 D 2  0.0785 D 2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ ecombined  0.0673 D 2‬‬

‫‪Correction 0.0673 D 2‬‬

‫مالةظة‪ :‬غالباً ما يلغى التأثير عندما يكيون الجهياز منصيوب بيين النقطتيين بشيكل متسياوي (أي منتصيف‬
‫المسافة)‬
‫مثال‪ :‬احسب الفرق الحقيقي في المنسوب بين النقطتين ‪ A, B‬آخذًا بنظر االعتبار تأثير التكور واالنكسار‬
‫الجوي‪ ،‬إذا علمت ان الجهاز منصوب على نقطة ‪ A‬ومسطرة التسوية على نقطة ‪ B‬وان منسوب نقطة‬
‫‪ A‬هو ‪ ،150 m‬ارتفاع الجهاز فوق نقطة ‪ A‬يساوي ‪ ،1.00 m‬قراءة المسطرة على نقطة ‪ B‬يساوي‬
‫‪ ،1.80 m‬والمسافة األفقية بين النقطتين تساوي ‪.500 m‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ ecombined  0.0673 D 2  0.0673 (0.5) 2  0.017 m‬‬

‫‪ = 1.80 – 0.017 = 1.783 m‬القراءة الصحيحة‬

‫‪Elev. B = Elev. A + 1.00 m – Staff reading‬‬
‫‪= 150 + 1.00 – 1.783 = 149.217 m‬‬
‫‪H = Elev. A – Elev. B = 150.000 – 149.217 = 0.783 m‬‬

‫)‪(65‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬الشكل الموضح لعملية التسوية‪ ،‬اوجيد المنسيوب لنقطية )‪ (B‬المصيحح إذا علميت ان منسيوب نقطية‬
‫)‪ (A‬الحقيقي هو ‪.30.00 m‬‬

‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬

‫‪A‬‬
‫‪Elev. = 30 m‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪75 m‬‬ ‫‪200 m‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫المسا ة من الجهاز (متر)‬

‫‪F.S‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.782‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.365‬‬ ‫‪200‬‬
‫ال تصحيح القراءات نتيجة التكور واالنكسار قبل احتساب المناسيب وكما يلي‪:‬‬
‫الحل‪ :‬يجب أو ً‬
‫‪B.S = 1.782 – (0.0673 * (0.05)2) = 1.7818 m‬‬
‫‪F.S = 1.365 – (0.0673 * (0.2)2) = 1.3623‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫)‪Elevation (m‬‬ ‫)‪Distance (m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.7818‬‬ ‫‪31.7818‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.3623‬‬ ‫‪30.4195‬‬ ‫‪200‬‬

‫مثااال‪ :‬مييا هييو ارتفيياع بييرج االتصيياالت‬

‫في نقطة ‪ B‬لكي يمكن رصده مين نقطية‬
‫‪ A‬الواقعة عليى مسيتوى سيطح األرض‬
‫إذا كانت المسافة ‪.AB = 100 km‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪  0.0673D2‬ارتفاع البرج‬
‫‪ 0.0673(100) 2 = 673 m‬‬

‫مثال‪ :‬إذا كان ارتفاع برج االتصاالت المنصوب عند نقطة ‪ 210 m = B‬فما هي اكبر مسافة أفقيية يمكين‬
‫رصد البرج منها بحيث تتم رؤيته من نقطة ‪.A‬‬
‫‪  0.0673D2‬ارتفاع البرج‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪210  0.0673D2  D = 55.86 km = 55860 m‬‬

‫)‪(66‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬شخص ينظر في األفق فشاهد قمة برج ارتفاعه ‪ 25 m‬فميا هيو اقيل ارتفياع لبيرج يمكين رؤيتيه فيي‬
‫نفس الموقع للبرج األول إذا أهمل تأثير االنكسار الجوي؟‬

‫‪e = 0.0673 D2‬‬

‫‪25 = 0.0673 D2‬‬ ‫‪ D2 = 371.471  D = 19.2736 km‬‬
‫‪ec = 0.0785 D2 = 0.0785 (19.2736)2 = 29.16 m‬‬
‫مثال‪ :‬شخص ينظر إلى األفق فرأى قمية بنايية فيإذا كيان ارتفياع تليك البنايية يسياوي ‪ 26 m‬وارتفياع عيين‬
‫الناظر ‪ ،1.5 m‬احسب ارتفاع عين نفس الشخص المطلوب لمشاهدة بناية ذات ارتفاع ‪ 20 m‬بنفس موقع‬
‫البناية األولى؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪1.5m‬‬
‫‪y‬‬

‫‪D2‬‬
‫‪m‬‬

‫‪D1‬‬
‫‪20‬‬

‫‪m‬‬

‫'‪D1‬‬ ‫'‪D2‬‬
‫‪26‬‬

‫‪Dtotal  D1  D2‬‬
‫‪1.5  0.0673 D12‬‬ ‫‪ D1  4.721km‬‬

‫‪26  0.0673 D22‬‬ ‫‪ D2  19.655 km‬‬

‫‪Dtotal  D1  D2  4.721  19.655  24.376 km‬‬

‫‪Dtotal  D1 ' D2 '  24.376 km‬‬
‫‪20  0.0673 D2 '‬‬ ‫‪ D2  17 .239 km‬‬ ‫‪ D1 '  24 .376  17 .239  7.137 km‬‬
‫‪2‬‬

‫‪y  0.0673 D1 '‬‬ ‫‪ y  3.428 m‬‬

‫‪2‬‬

‫)‪(67‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬بحار واقف على سارية سفينة ينظر بالمنظار إلى البحير فيرأى قمية سيفينة أخيرى‪ ،‬فيإذا علميت بيأن‬
‫البحار واقف على ارتفاع ‪ 11 m‬وان ارتفاع قمة السفينة األخرى ‪ ،14 m‬احسب المسافة بين السفينتين‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪11 m‬‬

‫‪14 m‬‬
‫‪D2‬‬
‫‪D1‬‬

‫‪e  0.0673 D 2‬‬ ‫‪ 11  0.0673 D12‬‬ ‫‪ D1  12.785 km‬‬

‫‪14  0.0673 D12‬‬ ‫‪ D1  14.423 km‬‬

‫‪ = D1 + D2 = 12.785 + 14.423 = 27.208 km‬المسافة بين السفينتين‬

‫)‪(68‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المقاطع الطولية والعرضية ‪Profiles‬‬
‫أوال‪ :‬المقاطع الطولية ‪:Longitudinal Profiles‬‬
‫قبل تصميم بعض المشاريع فان اخذ مقطع طولي لسطح األرض التي سوف تنشأ عليها هذه المشاريع يعتبر أمرًا‬
‫ضرورياً‪ .‬ويؤخذ المقطع الطولي على سبق تعيينه وتثبيته في الحقل مثل الخط المركزي لطريق‪ ،‬سكة حديد‪،‬‬
‫قناة‪ ،‬ممشى على جانب الطريق‪ ،‬خط أعمدة القوى الكهربائية‪ ،‬خط أنابيب نفط‪ ،‬أو خط أنابيب ماء أو مجاري‪.‬‬
‫الخط المركزي الذي يؤخذ عليه المقطع قد يكون خطاً مستقيماً أو قد يكون خطاً مكسراً كما في خطوط األنابيب‬
‫أو قد يكون عدد من المستقيمات الموصلة بمنحنيات كما في الطرق وسكك الحديد أو القنوات‪ .‬عند رسم المقطع‬
‫الطولي (باإلضافة إلى رسم المقاطع العرضية) يمكن دراسة طبيعة سطح األرض على طول الخط المركزي‬
‫المقترح‪ ،‬وتثبيت مستوى المشروع بأحسن وضع اقتصادي وقبل التصميم تؤخذ عادة مقاطع على عدة خطوط‬
‫مقترحة ثم تتم دراسة ومقارنة هذه الخطوط الختيار األفضل‪.‬‬
‫المحطات ‪:Stations‬‬
‫يعبر عن بعد النقاط التي تقع الخط المركزي لمشروع من نقطة بدايته بنظام المحطات‪ ،‬المحطة الواحدة تساوي‬
‫‪ 100 m‬ويشار إلى نقطة بداية المشروع بالمحطة )‪ (0‬أو )‪ (0+00‬النقاط التي يكون بعدها عن هذه المحطة‬
‫بمضاعفات ‪ 100 m‬يطلق عليها محطات كاملة ‪ Full stations‬مثل ‪ 300, 200, 100‬أو ‪03+00, 02+00,‬‬
‫‪ 01+00‬إما النقاط التي تقع بين المحطات الكاملة فتسمى بالمحطات التكميلية ‪ plus stations‬مثالً ‪13+65.50‬‬
‫وهكذا‪.‬‬
‫خطوات ةل ورسم المقاطع الطولية‪:‬‬
‫‪ .0‬إيجاد مناسيب األرض الطبيعية ‪ Ground line elevations‬والبعد بين النقاط وعلى شكل محطات‬
‫وتثبيتها بواسطة جدول التسوية‪.‬‬

‫‪ .2‬تصميم (تثبيت) الخط المركزي المقترح ‪ Grade Line‬ثم إيجاد مناسيبه بواسطة انحداره وكما يلي‪:‬‬
‫‪h‬‬
‫‪S‬‬
‫‪d‬‬
‫‪h  S  d‬‬
‫‪Grade (2) = Grade (1) + S. d‬‬

‫)‪(69‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .1‬بعد استخراج المنسوب الحقيقي (األرض الطبيعية) والمنسوب المقترح (منسوب اإلنشاء) يصبح‬
‫باإلمكان إيجاد أعماق الحفر (القطع) والردم (الدفن) في كل محطة من محطات المشروع‪.‬‬

‫‪ +ve‬قطع‬ ‫‪cut‬‬
‫= ‪Ground Level – Grade Level‬‬
‫‪ - ve‬دفن‬ ‫‪fill‬‬

‫مالةظة‪ :‬يتم رسيم المقطيع الطيولي بجعيل المحيور العميودي (الشياقولي) يمثيل المناسييب والمحيور األفقيي يمثيل‬
‫المسافات (ا لمحطات) للمشروع لنقياط الخيط المركيزي وييتم الرسيم باعتمياد مقيياس رسيم مناسيب عميودي وآخير‬
‫أفقي‪.‬‬

‫مثال‪ :1‬القراءات أدناه مأخوذة بالمتر على طيول الوسيط لسياتر ترابيي مقتيرح بحييث ان المسيافة بيين كيل‬
‫نقطة عشرة أمتار والقراءات هي‪:‬‬

‫‪ 1.38, 1.34, 1.33, 1.59, 1.86, 2.09, 2.10, 1.18, 1.52, 1.50, 1.49‬بداية المشروع‬
‫إذا علمت ان جهاز التسوية قد نقيل بعيد القيراءة الرابعية والسيابعة والتاسيعة‪ ،‬فيإذا كيان المطليوب ان يكيون‬
‫سيطح السياتر ذو انحيدارات منتظمية بحييث يكيون ارتفياع اليدفن فيي أول نقطية يسياوي ‪ 2 m‬وفيي نقطتيي‬
‫وسط الساتر ‪ 3 m‬وفي آخر نقطة ‪ 2.5 m‬عند سطح األرض‪ .‬احسب ارتفاع الدفن في باقي النقاط‪.‬‬

‫الحل‪ :‬نفرض منسوب ‪ T.B.M‬وليكن ‪50 m‬‬

‫‪Ground‬‬ ‫‪Grade‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬
‫‪elevation‬‬ ‫‪Elevation‬‬
‫‪0+00‬‬ ‫‪1.38‬‬ ‫‪51.38‬‬ ‫‪50.00‬‬ ‫‪52.00‬‬
‫‪0+10‬‬ ‫‪1.34‬‬ ‫‪50.09‬‬ ‫‪52.263‬‬
‫‪0+20‬‬ ‫‪1.33‬‬ ‫‪50.05‬‬ ‫‪52.527‬‬
‫‪0+30‬‬ ‫‪1.86‬‬ ‫‪1.59‬‬ ‫‪49.79‬‬ ‫‪52.79‬‬
‫‪0+40‬‬ ‫‪2.09‬‬ ‫‪49.50‬‬ ‫‪52.56‬‬
‫‪0+50‬‬ ‫‪1.18‬‬ ‫‪2.10‬‬ ‫‪49.55‬‬ ‫‪52.28‬‬
‫‪0+60‬‬ ‫‪1.50‬‬ ‫‪1.52‬‬ ‫‪49.21‬‬ ‫‪52.00‬‬
‫‪0+70‬‬ ‫‪1.49‬‬ ‫‪49.22‬‬ ‫‪51.72‬‬

‫)‪(70‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪52 .79  52 .00‬‬
‫‪Grade(1)  slope  S ‬‬ ‫‪ 0.0263  2.63 %‬‬
‫‪30‬‬
‫‪51 .72  52 .56‬‬
‫‪Grade( 2 ) ‬‬ ‫‪ 0.028  2.8%‬‬
‫‪30‬‬
‫‪ Grade Elevation‬‬ ‫)‪( 2‬‬
‫‪ Grade Elevation‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫‪ S .d  52 .00  0.0263  10  52 .263 m‬‬

‫‪ Grade Elevation‬‬ ‫)‪(6‬‬

‫‪ Grade Elevation‬‬ ‫)‪( 5‬‬
‫‪ S .d  52 .56  0.028  10  52 .28 m‬‬
‫)‪Elevations (m‬‬

‫‪53.5‬‬

‫‪53.0‬‬ ‫)‪(4‬‬
‫‪Line‬‬
‫)‪(3‬‬ ‫‪Grade‬‬ ‫)‪(5‬‬
‫‪52.5‬‬ ‫)‪(2‬‬ ‫‪+2.63%‬‬ ‫)‪(6‬‬
‫‪-2.8%‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫)‪(7‬‬
‫‪52.0‬‬
‫)‪(8‬‬

‫‪51.5‬‬

‫‪Fill‬‬
‫‪Scale 1/50‬‬

‫‪51.0‬‬

‫‪50.5‬‬

‫‪50.0‬‬
‫‪Ground‬‬
‫‪49.5‬‬ ‫‪Line‬‬

‫‪49.0‬‬

‫‪Stations‬‬
‫‪0+00‬‬ ‫‪0+10‬‬ ‫‪0+20‬‬ ‫‪0+30‬‬ ‫‪0+40‬‬ ‫‪0+50‬‬ ‫‪0+60‬‬ ‫‪0+70‬‬
‫‪Scale 1/1000‬‬

‫مخطط المقطع الطولي‬

‫مثال‪ :2‬استخدم جهاز تسوية لقياس منسوب األرض الطبيعية لعدد مين نقياط مقطيع طيولي فكانيت القيراءات كميا‬
‫يأتي‪:‬‬

‫‪1.364, 0.365, 1.461, 2.565, 2.693, 1.373, 0.214, 2.539, 1.529, 0.638, 0.212‬‬

‫فإذا كان جهاز التسوية قد نقل بعد القراءة الرابعة والسابعة وكانت المسافة األفقية بين نقطية وأخيرى = ‪ 10‬متير‪،‬‬
‫جد ميل الخط الواصل بين النقطة األولى واألخيرة‪.‬‬

‫الحل‪ :‬عدد القراءات = ‪ 11‬قراءة‪ ،‬عدد نقاط الدوران = ‪2‬‬

‫‪No. of points = No. of staff reading – No. of T.P. = 11 – 2 = 9 points‬‬

‫)‪(71‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Ground‬‬ ‫‪Distance‬‬
‫‪point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪R (+‬‬ ‫)‪F (-‬‬
‫‪elevation‬‬ ‫)‪(m‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪1.364‬‬ ‫‪Let 20.00‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪0.365‬‬ ‫‪0.999‬‬ ‫‪20.999‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪1.461‬‬ ‫‪1.096‬‬ ‫‪19.903‬‬ ‫‪20‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪2.693‬‬ ‫‪2.565‬‬ ‫‪1.104‬‬ ‫‪18.799‬‬ ‫‪30‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪1.373‬‬ ‫‪1.32‬‬ ‫‪20.119‬‬ ‫‪40‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪2.539‬‬ ‫‪0.214‬‬ ‫‪1.159‬‬ ‫‪21.278‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪G‬‬ ‫‪1.529‬‬ ‫‪1.01‬‬ ‫‪22.288‬‬ ‫‪60‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪0.638‬‬ ‫‪0.891‬‬ ‫‪23.179‬‬ ‫‪70‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪0.212‬‬ ‫‪0.426‬‬ ‫‪23.605‬‬ ‫‪80‬‬

‫‪ grade = 23.605 – 20 = +3.605 m‬‬

‫‪ Distance = 80 – 0 = 80 m‬‬
‫‪ Grade 3.605‬‬
‫‪Slope ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4.506 %‬‬
‫‪ Dist .‬‬ ‫‪80‬‬

‫مثال‪ :3‬القراءات التالية أخذت على طول خط الوسط لطريق مقترح وهي كما يلي‪:‬‬

‫‪1.793, 1.326, 1.179, 1.448, 1.354, 1.676, 1.526, 1.437, 1.789, 1.214, 1.414‬‬

‫فإذا علمت ان الجهاز قد نقل بعد القراءة الثالثة والثامنة‪ ،‬احسب منسوب كافة النقاط إذا علمت ان القيراءة الرابعية‬
‫أخييذت علييى نقطيية منسييوبها = ‪ 30 m‬ثييم جييد ميييل المشييروع الييذي يصييل النقطيية األولييى بيياألخيرة إذا علمييت ان‬
‫المسافة بين نقطة وأخرى = ‪. 50 m‬‬

‫)‪(72‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪Elevation‬‬ ‫‪Distance‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.793‬‬ ‫‪31.179‬‬ ‫‪29.386‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.326‬‬ ‫‪29.853‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.448‬‬ ‫‪1.179‬‬ ‫‪31.448‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪100‬‬ ‫)‪B.M (T.P‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.354‬‬ ‫‪30.094‬‬ ‫‪150‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.676‬‬ ‫‪29.772‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪1.526‬‬ ‫‪29.922‬‬ ‫‪250‬‬
‫‪G‬‬ ‫‪1.789‬‬ ‫‪1.437‬‬ ‫‪31.800‬‬ ‫‪30.011‬‬ ‫‪300‬‬ ‫‪T.P‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪1.214‬‬ ‫‪30.586‬‬ ‫‪350‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪1.414‬‬ ‫‪30.386‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪grade = 30.386 – 29.386 = +1 m‬‬
‫‪Distance = 400 – 0 = 400 m‬‬
‫‪ Grade  1‬‬
‫‪Slope ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.25 %‬‬
‫‪ Dist .‬‬ ‫‪400‬‬

‫مثال‪ :4‬القراءات التالية سجلت بواسطة جهاز التسيوية إليى مجموعية مين النقياط والتيي تقيع عليى اسيتقامة واحيدة‬
‫وهيي كميا يليي‪ 1.368, 1.793, 1.399, 1.613, 1.725, 2.684 :‬وقيد أخيذت القيراءة الثالثية عليى راقيم‬
‫تسوية منسوبه = ‪ 30 m‬احسب منسوب باقي النقاط‪ .‬وإذا كانت المسافة بين نقطة وأخرى تساوي ‪ 50 m‬احسيب‬
‫ميل الخط الذي يصل النقطة األولى باألخيرة‪.‬‬

‫الحل‪:‬‬

‫‪Elevation‬‬ ‫‪Distance‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪R (+‬‬ ‫)‪F (-‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.368‬‬ ‫‪30.031‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.793‬‬ ‫‪0.425‬‬ ‫‪29.606‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.399‬‬ ‫‪0.394‬‬ ‫‪30.000‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪1.613‬‬ ‫‪0.214‬‬ ‫‪29.786‬‬ ‫‪150‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪1.725‬‬ ‫‪0.112‬‬ ‫‪29.674‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪2.684‬‬ ‫‪0.959‬‬ ‫‪28.715‬‬ ‫‪250‬‬

‫)‪(73‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪grade = 28.715 – 30.031= - 1.316 m‬‬
‫‪Distance = 250 – 0 = 250 m‬‬
‫‪ Grade  1.316‬‬
‫‪Slope ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.526 %‬‬
‫‪ Dist .‬‬ ‫‪250‬‬

‫مثال‪ :5‬على امتداد المنارة الملويية ذات الشيكل الحلزونيي تيم إجيراء عمليية التسيوية بواسيطة جهياز التسيوية مين‬
‫المحطة ‪ A‬إلى المحطة ‪ B‬وكما يلي‪:‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Elevation‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪3.296‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪3.273‬‬ ‫‪0.536‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪3.221‬‬ ‫‪0.261‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪3.512‬‬ ‫‪0.166‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪3.020‬‬ ‫‪0.299‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪0.220‬‬
‫‪Station‬‬ ‫)‪Distance (St.‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪0+00‬‬ ‫فإذا كان ميل المنحني الحلزوني منتظماً من محطة ‪ A‬إلى المحطة ‪D‬‬
‫فما هو منسوب المحطات ‪.B, C, D‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1+06‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1+93‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪2+62‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫)‪R (+‬‬ ‫)‪F (-‬‬ ‫)‪Elevation (m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪3.296‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3.273‬‬ ‫‪0.536‬‬ ‫‪2.76‬‬ ‫‪2.760‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3.221‬‬ ‫‪0.261‬‬ ‫‪3.012‬‬ ‫‪5.772‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3.512‬‬ ‫‪0.166‬‬ ‫‪3.055‬‬ ‫‪8.827‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3.020‬‬ ‫‪0.299‬‬ ‫‪3.213‬‬ ‫‪12.04‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪0.220‬‬ ‫‪2.800‬‬ ‫‪14.84‬‬
‫)‪ Grade ( A  B‬‬
‫‪Slope ‬‬
‫)‪ Dist. ( A  B‬‬
‫‪14.84  0‬‬ ‫‪14.84‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫صعوداً ‪ 14%‬‬
‫‪106‬‬ ‫‪106‬‬
‫)‪grade C = grade A + Slope x Dist. (A C‬‬

‫)‪(74‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪14 .84‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ 193  grade C =27.02 m‬‬
‫‪106‬‬
‫)‪And grade D = grade A + Slope x Dist. (A D‬‬
‫‪14 .84‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪ 262  grade D =36.68 m‬‬
‫‪106‬‬
‫مثال‪ :6‬تم أخذ القراءات التالية على مجموعة مين األوتياد الواقعية عليى خيط الوسيط )‪ (C.L‬لخنيدق مقتيرح‪ ،‬فيإذا‬
‫تقرر ان يبدأ الحفر للخندق من موقع الوتيد ‪ A‬اليذي يجيب ان يكيون منسيوب قياع الخنيدق عنيده يسياوي ‪26.5 m‬‬
‫نزوالً باتجاه الوتد ‪ E‬بميل مقداره ‪ 1‬إلى ‪ .200‬احسب قراءة المسطرة في مواقع األوتاد بعيد تنفييذ الخنيدق بالمييل‬
‫المطلوب إذا كان منسوب خط النظر لخط االنشاء = ‪ .28 m‬وكذلك أوجد أعماق القطع )‪ (Cut‬في النقاط ‪E, D,‬‬
‫‪.C, B, A‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪Dist.‬‬ ‫‪Notes‬‬ ‫‪H.I‬‬

‫‪B.M‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪B.M = 28.75‬‬ ‫‪28.00‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2.85‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪3.51‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.58‬‬ ‫‪300‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪400‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪2.94‬‬ ‫‪500‬‬
‫‪ 26.5‬وبمييل تنيازلي ‪1/200‬‬ ‫الحل‪ :‬حسب السؤال فان خط ‪ Grade‬يبدأ من نقطة ‪ A‬والذي يكون مساويًا إلى ‪m‬‬
‫لغاية نقطة ‪.E‬‬
‫‪ 200  100   26 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade B  grade A  Slope  Dist .( A  B)  26 .5 ‬‬
‫‪200‬‬
‫‪ 300  100   25 .5 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade C  grade A  Slope  Dist .( A  C )  26 .5 ‬‬
‫‪200‬‬
‫‪ 400  100   25 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade D  grade A  Slope  Dist .( A  D)  26 .5 ‬‬
‫‪200‬‬
‫‪ 500  100   24 .5 m‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade E  grade A  Slope  Dist .( A  E )  26 .5 ‬‬
‫‪200‬‬
‫اآلن وبعد إيجاد مناسيب ‪ Grade‬لكيل نقطية وبمعلوميية ارتفياع خيط النظير ‪ H.IGrade=28 m‬ييتم إيجياد قيراءات‬
‫المسطرة على خط ال‪ grade‬حسب القانون التالي‪:‬‬
‫‪Staff reading = H.IGrade – grade Elevation‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Staff reading at A = 28 – 26.5 = 1.5 m‬‬
‫‪Staff reading at B = 28 – 26 = 2 m‬‬ ‫القراءات األعلى تقابل‬
‫المنسوب األقل وبالعكس‬
‫‪Staff reading at C = 28 – 25.5 = 2.5 m‬‬
‫‪Staff reading at D = 28 – 25 = 3 m‬‬
‫‪Staff reading at E = 28 – 24.5 = 3.5 m‬‬

‫)‪(75‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Ground‬‬ ‫‪Grade‬‬ ‫‪Difference‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I ground‬‬
‫)‪Elev. (m‬‬ ‫)‪Elev. (m‬‬ ‫)‪(Cut) (m‬‬
‫‪B.M‬‬ ‫‪2.1‬‬ ‫‪30.85‬‬ ‫‪28.75‬‬ ‫‪---‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪2.85‬‬ ‫‪28.00‬‬ ‫‪26.5‬‬ ‫‪1.50‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪1.8‬‬ ‫‪3.51‬‬ ‫‪29.14‬‬ ‫‪27.34‬‬ ‫‪26.0‬‬ ‫‪1.34‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪1.58‬‬ ‫‪27.56‬‬ ‫‪25.5‬‬ ‫‪2.06‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪2.24‬‬ ‫‪26.90‬‬ ‫‪25.0‬‬ ‫‪1.90‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪2.94‬‬ ‫‪26.20‬‬ ‫‪24.5‬‬ ‫‪1.70‬‬

‫مثاااال‪ :7‬فيييي الشيييكل أدنييياه إذا كيييان مييييل أنبيييوب مجييياري الميييياه المقتيييرح عليييى المسيييار ‪ ABCDEF‬يسييياوي‬
‫)‪ (-1/150‬عليى امتيداد المسيار مين ‪ A‬إليى‬
‫‪ ،F‬ميا هيي قيراءة جهيياز التسيوية ومين موقييع‬
‫واحد للجهاز على المسطرة الموضوعة على‬
‫قعر األنبوب في النقاط ‪A, B, C, D, E, F‬‬
‫إذا كانييت قييراءة المسييطرة عنييد قعيير األنبييوب‬
‫في نقطة ‪ D‬تساوي ‪.2.365 m‬‬

‫الحل‪ :‬بما انه ليس هنالك منسوب معلوم‪ ،‬نفرض ان منسوب نقطة ‪ A‬يساوي ‪20 m‬‬

‫‪1‬‬
‫‪grade B  grade A  Slope  Dist .( A  B)  20 ‬‬ ‫‪ 40  19 .733 m‬‬
‫‪150‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade C  grade A  Slope  Dist .( A  C )  20 ‬‬ ‫‪ 50  19 .667 m‬‬
‫‪150‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade D  grade A  Slope  Dist .( A  D)  20 ‬‬ ‫‪ 70  19 .533 m‬‬
‫‪150‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade E  grade A  Slope  Dist .( A  E )  20 ‬‬ ‫‪ 80  19 .467 m‬‬
‫‪150‬‬
‫‪1‬‬
‫‪grade F  grade A  Slope  Dist .( A  F )  20 ‬‬ ‫‪ 130  19 .133 m‬‬
‫‪150‬‬
‫نجد اآلن القراءات المطلوبة على المساطر الموضوعة على النقياط ‪ A, B, C, D, E, F‬بمعلوميية مناسييب هيذه‬
‫النقاط وقيمة ‪( H.I‬ثابتة الن موقع الجهاز ثابت)‪.‬‬

‫)‪(76‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Distance‬‬
‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Grade Elev.‬‬
‫)‪(m‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪1.898‬‬ ‫‪21.898‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪2.165‬‬ ‫‪19.733‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2.231‬‬ ‫‪19.667‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪2.365‬‬ ‫‪19.533‬‬ ‫‪70‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪2.431‬‬ ‫‪19.467‬‬ ‫‪80‬‬
‫‪F‬‬ ‫‪2.765‬‬ ‫‪19.133‬‬ ‫‪130‬‬

‫مثال‪ :8‬في عم لية تسوية على امتداد الخط الوسطي لطرييق مقتيرح تيم تسيجيل القياسيات المبينية فيي الشيكل أدنياه‬
‫بواسطة جهاز التسوية ومن المحطتين ‪ .A, B‬فإذا كانت المسافة بين نقطة وأخرى من نقاط الطريق تساوي ‪50‬‬
‫‪ m‬وطلب تعديل سطح األرض الطبيعية بطريق ذو ميل منتظم يبدأ من نفس منسوب األرض الطبيعية في النقطية‬
‫األول وينتهي بنفس منسوب األرض الطبيعية في‬
‫النقطة األخيرة‪:‬‬

‫أ‪ .‬ارسيييم مقطعيييًا طوليييياً عليييى امتيييداد الخيييط‬

‫الوسيييييطي للمشيييييروع مبينيييييًا فييييييه األرض‬
‫الطبيعية والمشروع المقترح (اختير مقيياس‬
‫الرسم المناسب للرسم)‬
‫ب‪ .‬احسب عمق الحفر )‪ (Cut‬أو ارتفاع اليدفن‬
‫)‪ (Fill‬في محطات المشروع للوصول إلى‬
‫المنسوب الجديد للمشروع‪.‬‬
‫الحل‪ :‬نرتب القيراءات الميأخوذة أعياله عليى شيكل جيدول التسيوية بحييث ان النقطية ‪ 3‬تمثيل نقطية دوران وبيذلك‬
‫تكون على هذه النقطة قيراءة أماميية مين المحطية األوليى وقيراءة خلفيية مين المحطية الثانيية‪ ،‬وبميا انيه لييس ليدينا‬
‫منسييوب معلييوم‪ ،‬نفييرض ان منسييوب نقطيية ‪ 1‬يسيياوي ‪ 20 m‬وبعييد التوصيييل بييين النقطيية األول واألخيييرة فييي‬
‫المشروع ذو الميل الثابت نجد ان‪:‬‬

‫‪Ground 1 = Grade 1 and ground 7 = Grade 7‬‬

‫‪Point‬‬ ‫‪B.S‬‬ ‫‪I.S‬‬ ‫‪F.S‬‬ ‫‪H.I‬‬ ‫‪Ground Elev.‬‬ ‫)‪Dist. (m‬‬ ‫‪Rem.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0.205‬‬ ‫‪20.205‬‬ ‫‪20.000‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0.862‬‬ ‫‪19.343‬‬ ‫‪50‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪0.642‬‬ ‫‪19.563‬‬ ‫‪150‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4.032‬‬ ‫‪3.741‬‬ ‫‪20.496‬‬ ‫‪16.464‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪T.P.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2.372‬‬ ‫‪18.124‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3.793‬‬ ‫‪16.703‬‬ ‫‪250‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0.612‬‬ ‫‪19.884‬‬ ‫‪300‬‬

‫يتم اآلن حساب مناسيب النقاط على خط ‪ grade‬وكما يلي‪:‬‬

‫)‪(77‬‬
‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
Grade 1 = ground 1 = 20 m
Grade 7 = ground 7 = 19.884
 Grade (1  7) 19 .884  20 0.116
Slope     0.03867 %
 Dist . (1  7) 300  0 300
0.116
grade 2  grade1  Slope  Dist .(1  2)  20   50  19 .98 m
300
0.116
grade 4  grade1  Slope  Dist .(1  4)  20   150  19 .942 m
300
0.116
grade 3  grade1  Slope  Dist .(1  3)  20   100  19 .961 m
300
0.116
grade 5  grade1  Slope  Dist .(1  5)  20   200  19 .923 m
300
0.116
grade 6  grade1  Slope  Dist .(1  6)  20   250  19 .903 m
300
.‫ إليجاد مقدار الحفر والردم ومن ثم يتم رسم المقطع الطولي‬grade ‫يتم اآلن ترتيب مناسيب النقاط على خط‬

Elevations (m)

20.5
Grade Line

20.0

19.5

19.0 Fill
18.5
Ground
18.0 Line

17.5

17.0

16.5

16.0

0 50 100 150 200 250 300

Stations

Point Ground Elev. Grade Elev. Cut (+) Full (-) Dist. (m)
1 20.000 20.00 ---- 0
2 19.343 19.98 0.637 50
4 19.563 19.942 0.379 150
3 16.464 19.961 3.497 100
5 18.124 19.923 1.799 200
6 16.703 19.903 3.200 250
7 19.884 19.884 ---- 300

(78)
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :9‬في أعمال تسوية على امتداد مقطع طولي كانت مناسيب األرض الطبيعية التي أخذت على مسيافات كيل‬
‫‪ 20 m‬كاآلتي‪:‬‬
‫‪ 15.00 m, 15.30, 15.27, 14.84, 15.26, 15.20, 14.98, 14.75, 15.02, 14.84‬‬
‫فإذا كيان المقطيع الطيولي للطرييق المقتيرح يبيدأ منسيوب أول نقطية فييه بقيمية تقيل ‪ 0.2 m‬عين منسيوب األرض‬
‫الطبيعية في النقطة األولى وينتهيي فيي آخير نقطية مين نقاطيه بمنسيوب يزييد عليى منسيوب األرض الطبيعيية فيي‬
‫النقطة األولى بمقدار ‪ 0.16 m‬بحيث ان الميل منتظم في كل نقطة من نقياط المقطيع الطيولي‪ .0 .‬احسيب ارتفياع‬
‫الدفن والقطع في كل نقطة من النقاط‬
‫‪ .2‬ارسم المقطع الطولي للطريق المقترح‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ Grade 1 = ground 1 – 0.2 = 15 – 0.2 = 14.8 m‬النقطة األولى‬
‫‪ Grade 10 = ground 1 + 0.16 = 15 + 0.16 = 15.16 m‬النقطة األخيرة‬
‫‪ Grade (1  10 ) 15 .16  14 .80  0.36‬‬
‫‪Slope ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 0.2%‬‬
‫) ‪ Dist . (1  10‬‬ ‫‪180  0‬‬ ‫‪180‬‬

‫‪0.36‬‬
‫‪grade 2  grade1  Slope  Dist .(1  2)  14 .8 ‬‬ ‫‪ 20  14 .84 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 3  grade1  Slope  Dist .(1  3)  14 .8 ‬‬ ‫‪ 40  14 .88 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 4  grade1  Slope  Dist .(1  4)  14 .8 ‬‬ ‫‪ 60  14 .92 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 5  grade1  Slope  Dist .(1  5)  14 .8 ‬‬ ‫‪ 80  14 .96 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 6  14 .8 ‬‬ ‫‪ 100  15 .00 m ,‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 7  14 .8 ‬‬ ‫‪ 120  15 .04 m‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 8  14 .8 ‬‬ ‫‪ 140  15 .08 m ,‬‬
‫‪180‬‬
‫‪0.36‬‬
‫‪grade 9  14 .8 ‬‬ ‫‪ 160  15 .12 m‬‬
‫‪180‬‬

‫)‪(79‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Point‬‬ ‫‪Ground Elev.‬‬ ‫‪Grade Elev.‬‬ ‫)‪Cut (+‬‬ ‫)‪Full (-‬‬ ‫)‪Dist. (m‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪14.8‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪15.3‬‬ ‫‪14.84‬‬ ‫‪0.46‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪15.27‬‬ ‫‪14.88‬‬ ‫‪0.39‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪14.85‬‬ ‫‪14.92‬‬ ‫‪0.07‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪15.26‬‬ ‫‪14.96‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫‪80‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪15.2‬‬ ‫‪15.00‬‬ ‫‪0.2‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪14.98‬‬ ‫‪15.04‬‬ ‫‪0.06‬‬ ‫‪120‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪14.75‬‬ ‫‪15.08‬‬ ‫‪0.33‬‬ ‫‪140‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪15.02‬‬ ‫‪15.12‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪160‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪14.84‬‬ ‫‪15.16‬‬ ‫‪0.32‬‬ ‫‪180‬‬

‫)‪Elevations (m‬‬

‫‪15.30‬‬

‫‪15.25‬‬

‫‪15.20‬‬

‫‪15.15‬‬

‫‪15.10‬‬ ‫‪Cut‬‬ ‫‪Grade Line‬‬

‫‪15.05‬‬ ‫‪Cut‬‬
‫‪15.00‬‬

‫‪14.95‬‬
‫‪Fill‬‬
‫‪14.90‬‬

‫‪Fill‬‬
‫‪14.85‬‬ ‫‪Ground‬‬
‫‪Line‬‬
‫‪14.80‬‬

‫‪14.75‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪180‬‬
‫‪Distance‬‬

‫ثانيا‪ :‬المقاطع العرضية ‪: Cross-Sections‬‬

‫يتم الحصول على المقطع العرضي لسطح األرض والذي يكون عمودييًا عليى المقطيع الطيولي باسيتخدام‬
‫عملية التسوية العرضية ‪ Cross-section leveling‬حيث تحسب مناسيب النقياط عليى جيانبي الخيط المركيزي‬
‫يميناً ويساراً‪ .‬ثم يرسم المقطع العرضي لكل مسافة معينة وحسب المواصفات (‪ 20‬متير أو‪ 50‬متير أو‪ 100‬متير)‬
‫حيث يحدد المقطع العرضي سطح اإلنشاء وسطح األرض واالنحدار الجانبي لكال الجانبين‪.‬‬
‫هنالك ثالثة أشكال رئيسية من المقاطع العرضية‪:‬‬

‫)‪(80‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫أ‪ .‬مقطع ةفر (قطع) ‪:Cut Section‬‬
‫حيييث يكييون سييطح األرض أعلييى منسييوبًا ميين‬
‫سطح اإلنشاء‬

‫ب‪ .‬مقطع ردم (د ن) ‪:Fill Section‬‬

‫حيييث يكييون سييطح األرض أوطييئ منسييوبًا ميين‬
‫سطح اإلنشاء‬

‫ج‪ .‬مقطع جانبي (مقطع ي جانب التل) ‪Side‬‬

‫‪:– Hill section‬‬
‫حيييث يكييون سييطح األرض أعلييى منسييوبًا فييي‬
‫جانييب ميين سييطح اإلنشيياء وأوطييئ فييي الجانييب‬
‫اآلخر (أي انه يحتوي على ردم وحفر في نفس‬
‫الوقت)‪.‬‬

‫ويعرف االنحدار الجانبي ‪ Side Slope‬ألي مقطيع عرضيي بأنيه النسيبة بيين وحيدة مسيافة رأسيية إليى عيدد مين‬
‫‪1‬‬
‫أو ‪.S:1‬‬ ‫وحدات المسافة األفقية ويكتب بالشكل التالي‪:‬‬
‫‪S‬‬

‫)‪(81‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المسح الطبوغرا ي ‪Topographic Surveying‬‬
‫هو ذلك الجزء من المسح األرضي الذي يتضمن إجراء عمليات حقلية بأجهزة متنوعة يتخللها إجراء‬
‫حسابات خاصة الغرض منها تعيين المواقع األفقية والرأسية لنقاط إستراتيجية تشكل الهيكل العام‪،‬‬
‫يستخدم الهيكل العام لتهيئة الخرائط الطبوغرافية‪.‬‬
‫الخرائط الطبوغرا ية ‪Topographic Maps‬‬
‫وهي الخراط التي تمثل العوارض الطبيعية واالصطناعية مضاف إليها البعد الثالث وهو المنسوب‪ ،‬لهذا‬
‫فان الخرائط الطبوغرافية تمثل‪:‬‬
‫‪ .1‬العوارض الطبيعية (كاألنهار والغابات والبحيرات ‪ ...‬الخ)‬
‫‪ .2‬العوارض االصطناعية (كالطرق والجسور و المباني ‪ ...‬الخ)‬
‫‪ .5‬التضاريس‬

‫)‪(82‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫استخدامات الخرائط الطوبوغرا ية‬
‫‪ .0‬تصميم وتنفيذ األعمال الهندسية كالطرق والجسور والسكك الحديد ‪ ...‬الخ‪.‬‬
‫‪ .2‬تعيين مواقع المناطق السكنية والقرى والغابات‪.‬‬
‫‪ .1‬الجيولوجيا لدراسة المناجم ومواقع المصادر الطبيعية‪.‬‬
‫‪ .2‬المساحة المائية في تعيين مواقع وسواحل البحيرات والمستنقعات وحجوم الخزانات المائية‪.‬‬

‫تمثيل العوارض (الظواةر) ‪:Features Representation‬‬

‫تتمثل العوارض الطبيعية واالصطناعية بثالثة أنواع من الرموز‪:‬‬
‫‪ .0‬رمز النقطة ‪Point style‬‬
‫‪ .2‬رمز الخط ‪(Poly-line) Line style‬‬
‫‪ .1‬رمز المساحة ‪.(polygon) Area Style‬‬
‫تختلف هذه الرموز باللون والشكل والحجم لتمثل متغيرات عديدة‬
‫تمثيل التضاريس ‪Elevation Representation‬‬
‫تتمثل التضاريس بعدة طرق‪:‬‬
‫‪ .0‬الموديالت ‪Models‬‬
‫‪ .2‬التظليل ‪Shading‬‬
‫‪ .1‬التخطيط ‪Hatches‬‬
‫‪ .2‬التلوين ‪Tinting‬‬
‫‪ .5‬الخطوط الكنتورية ‪Contour Lines‬‬

‫)‪(83‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫الموديالت ‪Models‬‬
‫وتستخدم هذه الطريقة عادة من قبل المهندسين المعماريين حيث يمثل البعد الثالث بالمجسمات والتي‬
‫يكون ارتفاعها نسبة الى ارتفاع الحقيقي حسب مقياس الرسم‪.‬‬

‫اما حديثا فيستخدم الحاسوب على نطاق واسع في عمل الموديالت‬

‫)‪(84‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫التظليل ‪Shading‬‬
‫وهي طريقة قديمة في تمثيل التضاريس‪ ،‬في هذه الطريقة يكون الظل قاتما في المرتفعات الشديدة وفاتحا‬
‫في االنحدارات البسيطة وكأن ضوء مسلط على الطبيعة من جهة واحدة‬

‫)‪(85‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫التخطيط ‪Hatches‬‬
‫وهي طريقة قديمة في تمثيل التضاريس‪ ،‬في هذه الطريقة تتمثل التضاريس بخطوط قصيرة تتقارب في‬
‫االنحدارات الشديدة وتتباعد في االنحدارات البسيطة‪ .‬ترسم هذه الخطوط بصورة موازية التجاه‬
‫االنحدار‪.‬‬

‫التلوين ‪Tinting‬‬
‫وفي هذه الطريقة يتم استخدام األلوان لتمثيل االرتفاعات وهناك ألوان متعارف عليها عالميا‪ ،‬وهذه‬
‫الطريقة تعطي فكرة عامة عن االرتفاعات األرضية‪.‬‬

‫)‪(86‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫الخطوط الكنتورية ‪:Contour Lines‬‬
‫وهي عبارة عن خطوط وهمية كيل خيط منهيا يمير فيي نقياط متسياوية فيي المنسيوب أي بمعنيى آخير (هيي‬
‫الخطوط المتكونة من تقاطع سطوح مستوية مع سطح األرض)‪.‬‬
‫الفترة الكنتورية ‪:Contour Interval‬‬
‫وهي عبارة عن المسافة الرأسية بين كل خطين كنتوريين متتاليين في الخارطة الواحدة‪.‬‬
‫الفسحة الكنتورية ‪:Contour Spacing‬‬
‫وهي المسافة األفقية بين كل خطين كنتوريين متتاليين في الخارطة الواحدة‪.‬‬
‫االنحدار الكنتوري ‪:Contour Grade‬‬
‫ويمثل حاصل قسمة الفترة الكنتورية مقسوماً على الفسحة الكنتورية بين تلك النقطتين‪.‬‬
‫‪h‬‬ ‫الفترة الكنتورية‬
‫‪Contour Grade ‬‬ ‫االنحدار الكنتوري = ـــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪D‬‬ ‫الفسحة الكنتورية‬
‫خصائص الخطوط الكنتورية‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪ .0‬انحييدار األرض يتناسييب تناسييبًا عكسييياً مييع الفسييحة الكنتورييية‪ ،‬أي‬
‫‪20‬‬

‫‪15‬‬
‫كلما ابتعيدت الخطيوط الكنتوريية مين بعضيها قيل انحيدار األرض بيين‬
‫‪B‬‬
‫هذه الخطوط والعكس صحيح‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫مثالً‪ :‬انحدار المستقيم ‪ AB‬اكبر من المستقيم ‪CD‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ .2‬الفسييحة الكنتورييية الثابتيية بييين الخطييوط الكنتورييية تييدل علييى انحييدار‬
‫‪20‬‬
‫منتظم لألرض بين هذه الخطوط‪.‬‬
‫‪15‬‬

‫‪ .1‬الخطوط الكنتورية المستقيمة والمتوازية وذات الفسحة الكنتورية‬

‫‪25‬‬

‫‪20‬‬ ‫الثابتة تمثل ارض مستوية ومنحدرة انحداراً منتظماً‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ .2‬تقارب الخطوط الكنتورية المتتالية عند جزئها العلوي أكثير مين تقاربهيا عنيد جزئهيا السيفلي ييدل عليى‬
‫تقعر سطح األرض‪ ،‬إما تقارب الخطوط الكنتورية عند جزئها السفلي أكثر من تقاربها عند جزئها العلوي‬
‫يدل على تحدب األرض‪.‬‬

‫)‪(87‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪55‬‬
‫‪55‬‬
‫‪50‬‬
‫‪45‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪45‬‬
‫‪35‬‬
‫‪40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪30‬‬
‫‪30‬‬

‫‪ .5‬تدل الخطوط الكنتورية المغلقة والمتتالية على وجود مرتفع أو منخفض‬

‫‪ .6‬بما ان الخط الكنتوري يمثل خط تقاطع سطح مسيتوي ميع سيطح األرض الطبيعيية ليذلك فانيه يجيب ان‬
‫ينغلق على نقسه داخل أو خارج حدود الخارطة‪.‬‬
‫‪ . 7‬ال تتقاطع الخطوط الكنتورية مع بعضها إال في حياالت نيادرة مثيل وجيود مينجم أو كهيف حييث ينقطيع‬
‫الخط داخل المنجم أو الكهف‪.‬‬
‫‪ .9‬الخط الكنتوري الواحد ال يمكن ان يتفرع أو يتحد مع خط آخر‪.‬‬
‫‪ .9‬تمتيد الخطييوط الكنتوريية باتجيياه أعليى الييوادي علييى شيكل حييرف ‪ V‬ويكيون رأسييه متجيه نحيير األعلييى‬
‫وبالعكس بالنسبة لظهور الوديان حيث يكون رأس الحرف نحو األسفل‪.‬‬
‫‪ .01‬ترسم الخطوط الكنتورية باليد‪ .‬حيث يرسم كل خمسة خطوط بخط بلون غامق ويحدد قيمة المنسيوب‬
‫له وهكذا‪.‬‬
‫تهيئة الخراط الكنتورية‬
‫هناك طرق حقلية مختلفة للحصول على الخرائط الكنتورية تعتمد كل منها على‪:‬‬
‫‪ .0‬مقدار توفر نقاط الضبط األرضي‪.‬‬
‫‪ .2‬طبيعة األرض وشكلها والعوارض الموجودة فيها‪.‬‬
‫‪ .1‬مقياس الخارطة المطلوب‪.‬‬
‫‪ .2‬الفترة الكنتورية الالزمة‪.‬‬
‫هناك عدة طرق لتهيئة الخارطة الكنتورية‪:‬‬
‫‪ .0‬طريقة المقاطع العرضية ‪Cross‐section Method‬‬
‫‪ .2‬طريقة التثبيت المباشر ‪Trace‐Contour Method‬‬
‫‪ .1‬طريقة نقاط الضبط األرضي ‪Controlling‐Point Method‬‬
‫‪ .2‬طريقة المربعات ‪Grid Method‬‬

‫)‪(88‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫طريقة المقاطع العرضية ‪Cross‐Section Method‬‬
‫ُوتستخدم هذه الطريقة عندما يكون المشروع ممتد امتداد طولي مثل مشاريع الطرق والسكك الحديد‬
‫واألنابيب الخ‪.‬‬
‫تتلخص هذه الطريقة بتثبيت خط مركزي وسط شريط األرض المراد تهيئة خارطة كنتورية له ومن نقاط‬
‫معينة تثبت خطوط عمودية على الخط المركزي تمتد إلى جهتي اليمين واليسار حتى تغطي عرض‬
‫الشريط‪ ،‬تسمى هذه الخطوط بالمقاطع وهي تمثل الهيكل الرئيسي لتحضير الخارطة الكنتورية‪.‬‬
‫وبمعرفة مناسيب نقاط على هذه المقاطع كأن تكون النقاط التي يتغير فيها االنحدار يمكن رسم الخارطة‬
‫الكنتورية‪.‬‬
‫يُستخدم عادة جدول خاص لتمثيل المقاطع العرضية كما في أدناه‪:‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪0+00‬‬ ‫‪42 .95 43 .13 42 .90 43 .31 43 .30‬‬ ‫‪43 .95‬‬ ‫‪42 .95 43 .13 42 .90‬‬ ‫‪43 .31 43 .30‬‬
‫‪9.0‬‬ ‫‪7.0‬‬ ‫‪6.0‬‬ ‫‪3.5‬‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1.0‬‬ ‫‪3.0‬‬ ‫‪5.5‬‬ ‫‪8.0‬‬ ‫‪9.0‬‬
‫‪0+50‬‬
‫‪1+00‬‬
‫‪1+50‬‬
‫‪2+00‬‬
‫‪2+50‬‬
‫بعد حساب المناسيب ُتمثل المقاطع على الخارطة ومن ثم يُشتق الخط الكنتوري‬
‫‪1+‬‬

‫‪1+50‬‬
‫‪00‬‬

‫‪2+00‬‬
‫‪0+‬‬
‫‪50‬‬
‫‪0+‬‬
‫‪00‬‬

‫طريقة التثبيت المباشر ‪Trace‐Contour Method‬‬

‫أ‪ .‬األسالوب المباشار‪ :‬وهيو ميا يسيمى بطريقية تتبيع الخيط الكنتيوري ‪،Trace-contour Method‬‬
‫ويتم بهذه الطريقة تحدييد النقياط التيي لهيا منسيوب متسياوي وتحدييد الخيط الكنتيوري ومين ثيم نقيل‬
‫النقاط إلى الخارطة وبالتالي نقل الخطوط على الخارطة وتتم هذه الطريق باستخدام جهياز اللوحية‬
‫المستوية أو األجهزة الحديثة مثل المحطية الكاملية بواسيطة حسياب إحيداثيات كيل نقطية ثيم خزنهيا‬
‫وبالتالي رسمها على الخارطة بواسطة برامج رسم خاصة‪.‬‬

‫)‪(89‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫وُتستخدم هذه الطريقة لتهيئة الخرائط الكنتورية للمناطق الصغيرة محدودة المساحة وواضحة المعالم‬
‫الطبوغرافية كأن تكون تل صغير‪.‬‬
‫طريقة نقاط الضبط األرضي ‪Controlling‐Point Method‬‬
‫وُتستخدم في هذه الطريقة جهاز التاكيومتر وحديثا جهاز المحطة المتكاملة ‪ ،Total Station‬يتم عن‬
‫طريق المضلعات تعيين عدد من نقاط الضبط األرضي وينقل المنسوب إلى جميع هذه النقاط لتشكل‬
‫الهيكل العام‪ .‬من خالل الهيكل العام يُحسب منسوب وموقع مجموعة من النقاط‪ ،‬يُراعى في انتخاب النقاط‬
‫موقعها بالنسبة للتضاريس األرضية والعوارض االصطناعية‪.‬‬
‫ومن خالل النقاط المعلومة المنسوب والموقع يمكن اشتقاق الخطوط الكنتورية‪.‬‬
‫طريقة المربعات ‪Grid Method‬‬
‫‪ .1‬طريقة المربعات‪:‬‬
‫وتسمى أيضًا طريقة المشبك )‪ (Grid Method‬وتسيتخدم للمسياحات الصيغيرة ذات االنحيدارات‬
‫الواطئة والمنتظمة في معظم أجزائها حييث ييتم تغطيية المنطقية بشيبكة مين المسيتقيمات المتوازيية‬
‫والمتسيياوية البعيييد فيمييا بينهيييا والعمودييية عليييى مسيييتقيمات أخييرى أيضييياً وتكييون متسييياوية البعيييد‬
‫ومتوازية‪.‬‬
‫اشتقاق الخطوط الكنتورية ‪Contour Interpolating‬‬
‫هناك طرق ميكانيكية وحسابية الشتقاق الخطوط الكنتورية‪ ،‬كذلك هناك برامج خاصة باشتقاق الخطوط‬
‫الكنتورية مثل برنامج ‪Surfer, Autodesk Land, Arc GIS‬‬
‫الطريقة الحسابية الشتقاق الخطوط الكنتورية‬
‫يعتمد االشتقاق على النسبة والتناسب بين منسوب الخط الكنتوري ومنسوب النقاط التي يمر بينها الخط‬
‫الكنتوري وكما في المثال التالي‪:‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪32.17‬‬ ‫‪36.79‬‬
‫‪ΔE = 36 79 – 32 17 = 4.62 m‬‬
‫‪Δe = 35.00 – 32.17 = 2.83 m‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪E e‬‬ ‫‪35.00‬‬
‫‪‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪d‬‬ ‫‪E‬‬
‫‪e‬‬
‫‪e‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪ D  3.06  3.1cm‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪E‬‬ ‫? =‪d‬‬
‫‪D = 5 cm‬‬

‫)‪(90‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫هناك بعض المتغيرات يمكن ان تحصل في طريقة االشتقاق‪:‬‬
‫‪ .0‬يمكن ان تُعطى المسافة المائلة بدل األفقية‪.‬‬
‫‪ .2‬يمكن ان تكون المسافة على األرض وليست على الخارطة‬

‫‪A‬‬
‫‪5 cm 35.00‬‬
‫=‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫‪e‬‬

‫‪B‬‬
‫? =‪d‬‬

‫اختيار الفترة الكنتورية‬

‫‪ ‬العوامل المؤثرة على اختيار الفترة الكنتورية‪:‬‬
‫‪ .0‬الغرض من المسح‪ :‬تقل الفترة الكنتورية بزيادة الدقة المطلوبة‬
‫‪ .2‬مقياس الرسم‪ :‬تقل الفترة الكنتورية بزيادة مقياس الرسم‬
‫‪ .1‬مساةة المنطقة‪ :‬تقل الفترة الكنتورية بصغر المساحة حيث كلما صيغرت المسياحة ييزداد مقيياس‬
‫الرسم وبالتالي تقل الفترة الكنتورية‪.‬‬
‫‪ .2‬طبيعة سطح األرض‪ :‬تقل الفترة الكنتورية بزيادة انبساط األرض‪.‬‬
‫يُستخدم القانون التالي كتطبيق عملي الختيار الفترة الكنتورية‪:‬‬
‫‪M tan ‬‬
‫‪I‬‬
‫‪2h‬‬
‫‪Where:‬‬
‫‪I: Contour Interval‬‬
‫‪M: Scale No.‬‬
‫‪α : Slope angle‬‬
‫‪Δh : Difference in elevation between maximum and minimum point.‬‬

‫)‪(91‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬يراد رسم خارطة كنتورية ألرض مستطيلة ذات أبعاد ‪ (8*6) km‬على ورقة ذات أبعاد‬
‫‪ (82*70) cm‬فإذا كان انحدار األرض يبلغ ‪ 20‬سنتمترا في الكيلومتر الواحد‪ ،‬فما هي الفترة الكنتورية‬
‫المالئمة؟‬
‫‪82‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Scale ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪800000 9756‬‬
‫‪70‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪Scale ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪600000 8571‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ Scale ‬‬
‫‪10000‬‬
‫‪0.2‬‬
‫‪  tan 1‬‬ ‫"‪ 00 o 00 ' 41‬‬
‫‪1000‬‬
‫‪h  8000  tan00o 00' 41"  1.59m‬‬

‫‪10000  tan 00o 00' 41"‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪ 0.62 m‬‬
‫‪2 1.59‬‬
‫وإلجراءات عملية يتم انتخاب فترة كنتورية )‪(0.5 m‬‬
‫عمليا يمكن استخدام الجدول التالي‪:‬‬
‫المقياس‬ ‫انحدار األرض‬ ‫الفترة الكنتورية‬
‫األرض المنبسطة‬ ‫‪0.25 m‬‬
‫‪1:1000‬‬ ‫األرض المتموجة‬ ‫‪0.50 m‬‬
‫كثيرة التموج‬ ‫‪1.00 m‬‬
‫األرض المنبسطة‬ ‫‪1.00 m‬‬
‫‪1:5000‬‬
‫األرض المتموجة‬ ‫‪1.25 m‬‬
‫‪1:10000‬‬
‫كثيرة التموج‬ ‫‪2.50 m‬‬
‫األرض المنبسطة‬ ‫‪3.50 m‬‬
‫األرض المتموجة‬ ‫‪5 – 10 m‬‬
‫‪1:15000‬‬
‫كثيرة التموج‬ ‫‪10 – 20 m‬‬
‫الجبلية‬ ‫‪25 – 50 m‬‬

‫)‪(92‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫المساةات ‪:Areas‬‬
‫تعتبر عملية حساب المساحات من العمليات المساحية األساسية والمهمة حييث انيه بواسيطتها يمكين تحدييد‬
‫حدود منطقة معينة عن منطقة أخرى مجاورة لها‪ .‬تعتمد عملية حساب المساحات عليى عيدة عواميل مهمية‬
‫مثل طبيعة المنطقة وحدودها مع مناطق مجاورة لها‪ .‬ان مساحة قطعة ارض معينة هي عبارة عن مساحة‬
‫مسقط القطعة على المستوي األفقي‪ ،‬وتقاس بوحدات متعددة حسب طبيعة األرض وكاآلتي‪:‬‬
‫‪ ‬بالنسبة لألراضي السكنية والخدمية (الدور‪ ،‬المعامل‪ ،‬األبنية ‪ )...‬فإن وحدات القياس للمسياحة لهيا‬
‫هي المتر المربع ‪.m2‬‬
‫‪ ‬بالنسبة لألراضيي الزراعيية والمنياطق الخاصية بالمشياريع الصيناعية الضيخمة يسيتخدم (اليدونم‪،‬‬
‫األولك‪ ،‬الهكتار)‬
‫أ‪ .‬ةساب المساةات من الخرائط‪:‬‬
‫تحسيب المسيياحة اعتميياداً علييى الخيرائط واألشييكال المرسييومة للمنطقيية والتييي عيادة مييا تكييون أشييكال غييير‬
‫من تظمة‪ ،‬أي إنهيا ال تكيون أشيكال هندسيية معروفية (مربيع‪ ،‬مسيتطيل) أو أي شيكل هندسيي آخير معيروف‬
‫والذي ال يمكن حساب مساحته بالطرق الهندسية أو الرياضية المتعارف عليها‪ ،‬بل ييتم التعاميل معيه عليى‬
‫النحو التالي‪:‬‬
‫تقسم المنطقية إليى أجيزاء هندسيية منتظمية وأخيرى غيير منتظمية وييتم حسياب مسياحة األجيزاء المنتظمية‬
‫وكذلك مساحة األجزاء غير المنتظمة (بإحدى الطرق التالية) كيل عليى حيدة وبالتيالي فيان المسياحة الكليية‬
‫هي المجموع الكلي للمساحات المنتظمة وغير المنتظمة‪.‬‬

‫بالنسييبة لألجييزاء المنتظميية تقيياس أبعادهييا بالمسييطرة وتحسييب مسيياحتها بإحييدى الطييرق الرياضييية‪ ،‬وأمييا‬
‫با لنسبة لألجزاء غير المنتظمة والتي قد تكون أجزاء متعرجة أو منحنية فإنها تحسب بإتباع إحدى الطيرق‬
‫التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬طريقة شبه المنحرف ‪:Trapezoidal Rule‬‬
‫وتعتمييد علييى إمكانييية اختيييار النقيياط علييى حييدود‬
‫الشكل حيث يمكن تعويض خط مستقيم بدل الشكل‬
‫‪h3‬‬ ‫الحقيقييي لتلييك الحييدود بييين كييل نقطت يين متتيياليتين‬
‫‪h1‬‬
‫‪h2‬‬ ‫‪h4‬‬
‫‪h5‬‬ ‫‪h6‬‬ ‫‪h7‬‬ ‫‪h8‬‬ ‫حيييث يمكيين تقسيييم الحييدود إلييى عييدة قطييع بحيييث‬
‫تكيييون كيييل قطعييية خطييياً مسيييتقيماً عليييى مسيييافات‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫متسيياوية ميين خييط المسييح الييذي يمثييل القاعييدة )‪(b‬‬

‫)‪(93‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫هذه القطع تكون بالنتيجة على شكل شبه منحرف وتحسب مساحة الشكل الكلي كالتالي‪:‬‬
‫‪ h  h n  in 1 ‬‬
‫‪A T  b  1‬‬ ‫‪   hi ‬‬
‫‪‬‬‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ i2 ‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = AT‬المساحة بطريقة شبه المنحرف‬
‫‪ = b‬عرض قاعدة القطعة (الشريحة) الواحدة‬
‫‪ = h1, h2, h3, … hn‬ارتفاعات القطع (الشرائح)‬
‫مثال‪ :‬إذا كان عرض قاعدة المقطع أعاله ‪ b = 2 m‬واالرتفاعات العمودية هي بالشكل التالي‪:‬‬
‫‪h1 = 4.8 m, h2 = 3.8 m, h3 = 3.4 m, h4 = 4.8 m, h5 = 4 m, h6 = 4.1 m,‬‬
‫‪h7 = 4.3 m, h8 = 2m‬‬
‫احسب مساحة المقطع باستخدام طريقة شبه المنحرف‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ h1  h n  in 1 ‬‬ ‫‪ 4.8  2 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A T  b ‬‬ ‫‪   h i   2‬‬ ‫‪  3.8  3.4  4.8  4  4.1  4.3‬‬
‫‪ 2  i2 ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪AT = 55.6 m2‬‬
‫‪ .2‬طريقة سمبسون ‪: Simpson's Rule‬‬
‫وهذه الطريقة مبنيية عليى اعتبيار ان الحيدود الطبيعيية للشيكل الميراد حسياب مسياحته هيي حيدود متعرجية‬
‫بطريقة معينة بحيث يمكن اعت بار ذلك التعرج عبيارة عين منحنيي لدالية مين الدرجية الثانيية‪ ،‬أي انيه يمكين‬
‫اعتبار كل ثالث نقاط واقعة على منحني الدالة هي مختلفة عن اليثالث نقياط األخيرى باعتبارهيا تقيع عليى‬
‫منحني دالة أخرى‪ .‬لذلك تحسب المساحة لكل ثالثة أعمدة على حدة عندما تكون المسافات فيما بينهيا غيير‬
‫متسييياوية‪ ،‬إميييا إذا كانيييت المسيييافة‬
‫متسيييياوية لكييييل األعمييييدة فتحسييييب‬
‫‪h3‬‬ ‫المسيياحة الكلييية علييى أسيياس جييزء‬
‫‪h9‬‬
‫‪h1‬‬
‫‪h2‬‬ ‫‪h4‬‬
‫‪h5‬‬ ‫‪h6‬‬ ‫‪h7‬‬ ‫‪h8‬‬ ‫واحد بشرط أن يكون عدد األعميدة‬
‫ردياً‪.‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫إن القييانون العييام لحسيياب المسيياحة‬
‫بطريقة سمبسون هو كاآلتي‪:‬‬

‫‪AS ‬‬
‫‪b‬‬
‫‪h1  h n  4 h even   2 h odd ‬‬
‫‪3‬‬

‫)‪(94‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ = AS‬المساحة بطريقة شبه المنحرف‬
‫‪ = b‬عرض قاعدة القطعة (الشريحة) الواحدة‬
‫‪ = h1, h2, h3, … hn‬ارتفاعات القطع (الشرائح) ويجب ان يكون عددها فرديًا‬
‫مثال‪ :‬إذا كانت قاعدة الشكل أعاله بعرض ‪ 1.5‬متر وارتفاعات األعمدة كالتالي‪:‬‬
‫‪h1 = 2.25 m, 3.3 m, 3.6 m, 2.95 m, 1.75 m, 1.4 m, 1.6 m, 2.1 m, 2.7 m‬‬
‫اوجد مساحة الشكل بطريقة سمبسون‬

‫‪AS ‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪2.25  2.7  43.3  2.95  1.4  2.1  23.6  1.75  1.6 = 28.925 m‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .3‬باستخدام جهاز البالنيميتر‪:‬‬
‫ويتم حساب المساحة باستخدام جهاز البالنيميتر عين‬
‫طرييييق حسييياب عيييدد اليييدورات التيييي يقطعهيييا ذراع‬
‫الجهاز لكي يدور حول المسياحة المعينية والمطليوب‬
‫معرفة مساحتها ومين ثيم ييتم حسياب المسياحة الكليية‬
‫باستخدام القانون التالي‪:‬‬
‫‪a = K.N‬‬
‫‪anm‬‬
‫‪A‬‬
‫‪10000‬‬
‫قراءة البداية – قراءة النهاية = ‪N‬‬
‫حيث ان‪:‬‬
‫‪ :a‬تمثل مساحة القطعة أو الخارطة بوحدات ‪cm2‬‬
‫‪ :K‬ثابت البالنيميتر )‪(100‬‬
‫‪ :N‬تمثل عدد الدورات (فرق القراءة بين القراءة واألخيرة)‬
‫‪ :A‬تمثل المساحة بوحدات المتر المربع‬
‫‪ :n‬تمثل مقلوب مقياس الرسم األفقي‬
‫‪ :m‬تمثل مقلوب مقياس الرسم العمودي‬

‫)‪(95‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪1‬‬
‫ومقييياس‬ ‫مثااال‪ :‬اسييتخدم جهيياز البالنيميتيير لقييياس مسيياحة مقطييع عرضييي رسييم بمقييياس رسييم أفقييي‬
‫‪200‬‬
‫‪1‬‬
‫فإذا كانت قراءة البداية تساوي ‪ 1.236‬دورة وقيراءة النهايية تسياوي ‪ 6.745‬دورة‪ ،‬احسيب‬ ‫عمودي‬
‫‪100‬‬
‫مساحة المقطع باألمتار المربعة‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫عدد الدورات = قراءة النهاية – قراءة البداية = ‪ 5.509 = 1.236 – 6.745‬دورة‬
‫‪a = K.N =100 * 5.509 = 550.9 cm2‬‬
‫‪a  n  m 550 .9 * 200 *100‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1101 .8 m 2‬‬
‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬
‫‪ .4‬طريقة اإلةداثيات‪:‬‬
‫ويييتم حسيياب مسيياحة الشييكل الهندسييي (أو المقطييع العرضييي) بعييد معرفيية إحييداثيات نقاطييه‪ ،‬ويييتم حسيياب‬
‫ضعف المساحة باستخدام القانون التالي‪:‬‬
‫‪2 A  E1 N 2  E2 N 3  ....  En N1   N1 E2  N 2 E3  ....  N n E1 ‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪E1‬‬ ‫‪E2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪En‬‬ ‫‪E1‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪N1‬‬ ‫‪N2‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪Nn‬‬ ‫‪N1‬‬
‫مثال‪ :‬المضلع ‪ ABCDE‬اوجد مساحة الشكل إذا علمت ان إحداثيات نقاطه هي كالتالي‪:‬‬
‫)‪A (1000, 1000), B (1300, 1100), C (1500, 900), D (1400, 700), E (1100, 600‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪N‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬
‫‪1300‬‬ ‫‪1100‬‬
‫‪1500‬‬ ‫‪900‬‬
‫‪1400‬‬ ‫‪700‬‬
‫‪1100‬‬ ‫‪600‬‬
‫‪1000‬‬ ‫‪1000‬‬
‫– )‪2A = |(1000*1100+1300*900+1500*700+1400*600+1100*1000‬‬
‫|)‪(1000*1300+1100*1500+900*1400+700*1100+600*1000‬‬
‫‪2A = 320000 m2  A = 160000 m2‬‬

‫)‪(96‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪x‬‬ ‫‪B‬‬ ‫مالةظة‪ :‬في حالة عدم إعطاء اإلحداثيات فيتم الحصيول عليهيا‬
‫‪y‬‬
‫‪L‬‬ ‫ميين خييالل المعلومييات المعطيياة فييي السييؤال وكمييا فييي المثييال‬
‫‪A‬‬ ‫‪C‬‬
‫التالي‪:‬‬
‫حيييث يييتم فييرض إحييداثيات نقطيية ‪ A‬مييثالً وميين ثييم يييتم إيجيياد‬
‫‪D‬‬
‫إحداثيات باقي النقاط باستعمال طول الضلع والزاوية المعطاة‪.‬‬
‫‪xB = xA + x‬‬
‫‪F‬‬
‫‪E‬‬ ‫‪yB = yA + y‬‬
‫‪x  L. sin‬‬
‫‪y  L. cos‬‬
‫‪ .5‬قياس مساةة المقاطع العرضية ‪:Area Measurements for Cross-Sections‬‬
‫يتم الحصول على المقطع الطولي لسيطح األرض عليى امتيداد الخيط المركيزي باسيتخدام التسيوية‬
‫الطولية حيث تحسب مناسيب النقياط عليى فتيرات معينية كيل )‪ (100 m‬تيدعى بالمحطيات ‪ .Stations‬ثيم‬
‫يرسم المقطع الطولي لسطح األرض ويدعى بخط األرض ‪ ،Ground Line‬ويرسم معه المقطع الطيولي‬
‫لسطح اإلنشاء على امتداد الخط المركزي وبانحدار ثابيت يختيار بموجيب مواصيفات معينية وييدعى بخيط‬
‫اإلنشاء ‪.Grade Line‬‬
‫ويتم الحصول على المقطع العرضيي لسيطح األرض واليذي يكيون عموديياً عليى المقطيع الطيولي‬
‫باستخدام عملية التسوية العرضية ‪ Cross-section leveling‬حيث تحسب مناسيب النقياط عليى جيانبي‬
‫الخط المركزي يمينًا ويساراً‪ .‬ثم يرسم المقطع العرضي لكيل مسيافة معينية وحسيب المواصيفات (‪ 20‬متير‬
‫أو‪ 50‬متيير أو‪ 100‬متيير) حيييث يحييدد المقطييع العرضييي سييطح‬
‫اإلنشاء وسطح األرض واالنحدار الجانبي لكال الجانبين‪.‬‬
‫هنالك ثالثة أشكال رئيسية من المقاطع العرضية‪:‬‬
‫أ‪ .‬مقطع ةفر (قطع) ‪:Cut Section‬‬
‫حيث يكون سطح األرض أعلى منسوباً من سطح اإلنشاء‬

‫ب‪ .‬مقطع ردم (د ن) ‪:Fill Section‬‬

‫حيث يكون سطح األرض أوطئ منسوباً من سطح اإلنشاء‬

‫)‪(97‬‬
‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ج‪ .‬مقطااع جااانبي (مقطااع ااي جانااب التاال) ‪Side – Hill‬‬
‫‪:section‬‬
‫حيث يكون سيطح األرض أعليى منسيوباً فيي جانيب مين سيطح‬
‫اإلنشاء وأوطيئ فيي الجانيب اآلخير (أي انيه يحتيوي عليى ردم‬
‫وحفر في نفس الوقت)‪.‬‬
‫ويعيرف االنحيدار الجيانبي ‪ Side Slope‬ألي مقطيع عرضيي‬
‫بأنييه النسييبة بييين وحييدة مسييافة رأسييية إلييى عييدد ميين وحييدات‬
‫‪1‬‬
‫أو ‪.S:1‬‬ ‫المسافة األفقية ويكتب بالشكل التالي‪:‬‬
‫‪S‬‬
‫الطرق الحسابية لحساب مساةة المقاطع العرضية‪:‬‬
‫‪ .0‬حساب مساحة مقطيع مسيت (و (منسيوب واحيد لسيطح‬
‫األرض)‬
‫)‪A = d (b +S.d‬‬
‫‪ .2‬حساب مساحة مقطع عرضي ذي ثالثة مستويات (ثالث مناسيب لسطح األرض)‪:‬‬

‫‪1 b‬‬ ‫‪‬‬

‫‪A   dR  dL   d  XR  XL ‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ .1‬حساب مساحة مقطيع متعيدد المسيتويات (مناسييب‬

‫متعددة لسطح األرض)‪:‬‬
‫في هيذه الحالية يسيتخدم قيانون اإلحيداثيات‪ ،‬حييث ييتم‬
‫فييرض إحييداثيات فييي المسييتوي الرأسييي الواقييع فيييه‬
‫المقطييع لكافيية النقيياط المكونيية للمقطييع وميين ثييم يييتم‬
‫حساب المساحة‪.‬‬
‫مالةظة‪ :‬يمكن استخدام طريقة اإلحداثيات بالنسبة ألشكال المقاطع العرضية السابقة‬

‫)‪(98‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫ةجوم األشكال (أو الكميات) غير المنتظمة ‪:Volumes‬‬
‫لحساب حجوم األشيكال غيير المنتظمية هناليك قيوانين خاصية وطيرق مختلفية اعتمياداً عليى نوعيية الحجيم‬
‫المط لوب حسيابه والدقية المطلوبية فيي الحسياب والمعلوميات المتيوفرة لغيرض الحسياب‪ ،‬وتشيمل القيوانين‬
‫والطرق ما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬قااانون متوسااط القاعاادتين (قااانون معاادل المساااةتين النهااائيتين) ‪End-Area Average‬‬
‫‪:Area‬‬
‫يعتبيير هييذا القييانون ميين أكثيير القييوانين اسييتخداما وشيييوعًا لسييهولته‪ ،‬حيييث يُمثييل الحجييم بييين أي مقطعييين‬
‫متتاليين بحجم موشور نياقص ارتفاعيه يسياوي المسيافة بيين المقطعيين وقاعدتيه تسياوي متوسيط أو معيدل‬
‫مساحتي المقطعين في النهايتين‪ ،‬ولغرض اشتقاق القانون العام للحجم الكلي لعدد من المقاطع يسياوي )‪(n‬‬
‫في حالة الحفر أو الردم‪ ،‬يشتق أوالً الحجم الكلي لعدد محدد من المقياطع العرضيية وكميا مبيين فيي الشيكل‬
‫المجاور وكاآلتي‪:‬‬
‫إذا فرض ان ‪ A5, …, A2, A1‬هي مساحات المقاطع العرضية المحسوبة بإحدى الطرق السابقة‬
‫‪CL‬‬ ‫و‪ L45, …, L23, L12‬هي المسافات األفقية بين المقاطع المتتالية‬
‫‪A1‬‬ ‫فان حجم الردم بين كل مقطعين متتاليين يساوي‪:‬‬
‫‪L1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ A  A2 ‬‬
‫‪Vol .12  L12  1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A2‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪L2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ A  A3 ‬‬
‫‪Vol .23  L23  2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A3‬‬ ‫‪ 2 ‬‬

‫‪L3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫‪A4‬‬ ‫‪ A  A5 ‬‬
‫‪Vol .45  L45  4‬‬ ‫‪‬‬
‫‪L4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 2 ‬‬
‫‪A  A5‬‬
‫‪A5‬‬ ‫‪Total volume 1 5 = L 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ A2  A3  A4 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪A2‬‬ ‫على فرض ان المسافات بين كل مقطعين متتاليين متساوية وتساوي ‪L‬‬

‫‪A1‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫)‪(99‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫إما القانون العام لعدد )‪ (n‬من المقاطع‪ ،‬فان الحجم الكلي يساوي‪:‬‬
‫‪A  An‬‬
‫‪Total volume 1 n = L 1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ A2  A3  .....  An1 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫(وهذا القانون مشابه لقاعدة شبه المنحرف لحساب المساحة المذكورة في موضوع المساحات)‬
‫إما إذا كان هنالك تغير لنيوع المقطيع مين حالية اليردم إليى الحفير أو بيالعكس (ولعيدم معرفية المقطيع اليذي‬
‫تصبح فيه قيمة الحجم تساوي صفر)‪ ،‬فعندئذ يعتبر حجم الردم أو الحفر بين المقطعين مسياويًا لحجيم هيرم‬
‫قاعدته تساوي مسياحة المقطيع وارتفاعيه يسياوي المسيافة بيين المقطعيين‪،‬‬
‫‪CL‬‬
‫وهكذا يكون الحجم كاآلتي وكما في الشكل أدناه‪:‬‬
‫‪AF‬‬
‫‪AF‬‬
‫‪Vol Fill ‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪L‬‬ ‫‪3‬‬
‫حيث ان ‪ AF‬هي مساحة مقطع الردم‬
‫‪AC‬‬
‫‪AC‬‬
‫‪And Vol Cut ‬‬ ‫‪L‬‬
‫‪3‬‬
‫‪L‬‬
‫حيث ان ‪ Ac‬تمثل مساحة مقطع الحفر و‪ L‬هي المسافة بين المقطعين‬

‫‪A2‬‬

‫‪A1‬‬

‫مثال‪ :‬حسبت مسياحات تسيعة مقياطع عرضيية فيي حيالتي الحفير واليردم فكانيت مسياحات الخمسية مقياطع‬
‫األولى في حالة ردم وتساوي‬
‫‪AF1 = 24 m2, AF2 = 18 m2, AF3 = 21 m2, AF4 = 12 m2, AF5 = 4 m2,‬‬
‫إما مساحات المقاطع األربعة األخرى فكانت في حالة حفر وتساوي‪:‬‬
‫‪AC6 = 7 m2, AC7 = 11 m2, AC8 = 15 m2, AC9 = 23 m2‬‬
‫فإذا كانت المسافة بين كل مقطع وآخر تساوي ‪ 100‬متر‪ ،‬فكم يكون الحجم الكليي للحفير واليردم باسيتخدام‬
‫قانون متوسط القاعدتين‪.‬‬
‫الحل‪ :‬يستخدم قانون متوسط القاعدتين لحساب الحجم عند تغير نوع المقطع وكاآلتي‪:‬‬
‫‪A  A F5‬‬
‫‪Total volume Fill = L F1‬‬ ‫‪ A‬‬
‫‪ A F 2  A F3  A F 4   F5  L‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬

‫)‪(100‬‬
 ‫ املرحلة الثانية‬...................................................................................... ‫املساحة اهلندسية‬
24  4
‫ = حجم الردم الكلي‬100   4
 18  21  12    100  6633 m 3
 2  3
A  A C9
Total volume Cut = L C 6  A
 A C 7  A C8   C 6  L
 2  3

7  23
‫ = حجم الحفر الكلي‬100   7
 11  15    100  4333 m 3
 2  3
)‫ احسب حجوم الكميات الترابية في حالتي الحفر والردم (بعد حسياب المسياحات للمقياطع العرضيية‬:‫مثال‬
.‫لمجموعة المقاطع المبينة في الشكل أدناه باستخدام قانون متوسط القاعدتين‬
C
L
9.0 m
C
L
5m 5m
CL 5m 5m
33.50 m grade
gro
und grade
30.00 m
31.00 m
1 1 1
1 d 1 1
2 3 o un 3 3
gr 30.00 m 28.00 m
3.0 m
28.00 m
32.00 m ground
6m 6m 29.00 m 8.0 m 27.00 m
25.00 m
7.0 m
11.0 m
St.: 11+50 St.: 11+75 14.0 m
St.: 12+00

1.5 *15 1.5 * 3

A cut    9 m2
2 2
1 b  1 10 
A F1   dR  dL   d XR  XL    1  2   0 (11  8)   7.5 m 2
2 2  22 
AF2:
N 0 9 19 21 14 11 0
(9, 5) (19, 5)

E 2 5 5 3 3 0 2
2A F 2  45  57  63  22   18  95  105  42  33 
(14, 3) (21, 3)
(0, 2)
AF2 = 53 m2 (11, 0)

 A  A F 2  A F1  7.5  53  7.5
Vfill  L F1  L  25  * 25  818 .75 m 3
 2  3  2  3

Acut 9
Vcut  * L  * 25  75 m3
3 3

(101)
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪ .2‬قانون الموشوراني (األسفين الناقص) ‪:Prismoidal Formula‬‬
‫إذا أريد الحصول على حجوم الكمييات الترابيية بدقية اكبير مميا علييه عنيد اسيتخدام القيانون السيابق فتؤخيذ‬
‫عندئييذ مقيياطع إضييافية وسييطية بييين المقيياطع االعتيادييية أو تقلييل المسييافة بييين كييل مقطعييين اعتيياديين إلييى‬
‫النصييف‪ ،‬وبييذلك تعتبيير المقيياطع الزوجييية فييي الشييكل السييابق عبييارة عيين مقيياطع وسييطية‪ ،‬ويحسييب حجييم‬
‫الكمييات الترابييية بيين المقطعييين ‪ A1‬و ‪ A3‬باعتبييار ان المقطيع ‪ A2‬هييو مقطعيًا وسيطيًا (أي فييي منتصييف‬
‫المسييافة بييين ‪ A1‬و ‪ )A3‬باعتبيياره مسيياويًا لحجييم إسييفين نيياقص ارتفيياع ‪ 2L‬ومسيياحتي نهايتيييه ‪ A1‬و ‪A3‬‬
‫وقاعدته الوسطية ‪ ،A2‬وكاآلتي‪:‬‬

‫= ‪Volume A1A3‬‬
‫‪2L‬‬
‫‪A1  4A 2  A 3 ‬‬
‫‪6‬‬
‫وهكذا بالنسبة للمقطعين التاليين ‪ A3‬و‪:A5‬‬
‫‪2L‬‬
‫= ‪Volume A3A5‬‬ ‫‪A 3  4A 4  A 5 ‬‬
‫‪6‬‬
‫وهكذا يكون الحجم الكلي بين ‪ A1‬و‪ A5‬مساوياً‪:‬‬

‫= ‪Total Volume A1A5‬‬

‫‪L‬‬
‫‪A1  A 5  4A 2  A 4   2A 3 ‬‬
‫‪3‬‬
‫وإذا كان هناك عددًا فرديًا من المقاطع = ‪ ،n‬فان الحجم الكلي يكون مساوياً إلى‪:‬‬

‫= ‪Total Volume A1An‬‬

‫‪L‬‬
‫‪A1  A n  4A 2  A 4  .....  A n1   2A 3  A 5  .....  A n2 ‬‬
‫‪3‬‬
‫وهذا القانون مشابه لقاعدة سمبسون لحسياب المسياحة باسيتخدام األعميدة عليى فتيرات متسياوية بشيرط ان‬
‫يكون عدد المساحات فردياً‪.‬‬
‫مثال‪ :‬حسبت مساحات أربعة مقاطع عرضية للردم في عملية تسوية عرضية حيث كانت المسافة بين كيل‬
‫مقطع وآخر تساوي ‪ 50‬متر (وهي المقاطع ‪ )A7, A5, A3, A1‬ثم أجريت عملية تسوية عرضية إضيافية‬
‫لمقيياطع وسييطية بييين المقيياطع أعيياله بحيييث أصييبحت المسييافة بييين كييل مقطعييين متتيياليين تسيياوي ‪ 25‬متيير‬
‫(وهي المقاطع الوسطية ‪ )A6, A4, A2‬لزيادة الدقة في حسياب الحجيم الكليي لليردم‪ ،‬احسيب الحجيم الكليي‬
‫باستخدام قانون متوسط القاعدتين وقانون الموشوراني إذا علمت ان مساحات المقاطع هي‪:‬‬
‫‪A1 = 46 m2, A2 = 35 m2, A3 = 21 m2, A4 = 28 m2, A5 = 34 m2, A6 = 44 m2,‬‬
‫‪A7 = 52 m2,‬‬
‫الحل‪ :‬يستخدم قانون متوسط القاعدتين لحساب الحجم الكلي للردم كاآلتي‪:‬‬

‫)‪(102‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪46  52‬‬
‫‪Total volume Fill = 50‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 21  34   5200 m 3‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬
‫ويستخدم قانون الموشوراني لحساب الحجم الكلي وكاآلتي‪:‬‬

‫= ‪Total volume Fill‬‬

‫‪25‬‬
‫‪46  52   435  28  44   221  34   5300 m3‬‬
‫‪3‬‬
‫مثال‪ :‬احسب الحجم الكلي للسدة الترابية من المعلومات المتوفرة أدناه لمسياحات المقياطع العرضيية ولكيل‬
‫‪ 20‬متر باستخدام قانون متوسط القاعدتين وقانون الموشوراني‪:‬‬
‫)‪Distance (m‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪120‬‬
‫)‪Area (m2‬‬ ‫‪9.90‬‬ ‫‪38.25‬‬ ‫‪57.60‬‬ ‫‪65.34‬‬ ‫‪143.10 161.60 234.00‬‬
‫الحل‪ .1 :‬طريقة متوسط القاعدتين‪:‬‬
‫‪ A  A7‬‬ ‫‪‬‬
‫‪Vol  L 1‬‬ ‫‪ A 2  A3  A 4  A5  A6 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 9.9  234‬‬ ‫‪‬‬

‫‪Vol  20‬‬ ‫‪ 38 .25  57 .60  65 .34  143 .10  161 .16   11748 m 3‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .2‬قانون الموشوراني‪:‬‬

‫‪Vol ‬‬
‫‪L‬‬
‫‪A1  A 7  4(A 2  A 4  A 6 )  2(A 3  A 5 )‬‬
‫‪3‬‬

‫‪Vol ‬‬
‫‪20‬‬
‫‪9.9  234  4(38.25  65.34  161 .16)  2(57.6  143 .10)  11360 m3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .3‬قانون ةساب ةجم المقلع (أو ةفرة اإلعارة) ‪Volume of a Barrow Pit‬‬
‫)‪(Volume from spot heights‬‬
‫تسيييتخدم عمليييية تسيييوية لشيييبكة مربعيييات تشيييكل‬
‫مسيييياحة المقلييييع حيييييث تؤخييييذ مناسيييييب أركييييان‬
‫المربعات قبل الحفير وبعيد الحفير‪ ،‬وبيذلك يمكين‬
‫الحصييول علييى أعميياق الحفيير فييي كييل ركيين ميين‬
‫أركييان المربعييات وهكييذا يمكيين حسيياب الحجييم‬
‫الكلي للحفر من مجموع حاصل ضيرب متوسيط‬
‫عمق الحفر لكل مربع في مساحة المربع الواحيد‬
‫باستخدام القانون التالي‪:‬‬

‫)‪(103‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪Volume of Cut = A  h1  2  h 2  3 h 3  4 h 4 ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬

‫حيث ان ‪ A‬تمثل مساحة المربع الواحد‪.‬‬

‫‪ = h4, h3, h2, h1‬أعماق الحفر لكل ركن من أركان المربعات المشتركة في حساب متوسيط عميق الحفير‬
‫لمرة واحدة ومرتين وثالث مرات وأربعة مرات على التوالي‪.‬‬
‫وقييد يحسييب الحجييم أيضياً عيين طريييق حسيياب مسيياحات المقيياطع العرضييية المتوالييية ثييم اسييتخراج الحجييم‬
‫باستخدام قانون متوسط القاعدتين أو قانون الموشوراني‪.‬‬
‫‪ ‬قييد تقسييم المربعييات أو المسييتطيالت إلييى مثلثييات باتجيياه‬
‫االنحدار األقل للحفير (أي اليوتر اليذي يصيل بيين عمقيي‬
‫الحفر األقل ضمن المربع الواحد) وكما مبين فيي الشيكل‬
‫المجيياور‪ ،‬ثييم تييرقم أعميياق الحفيير لكييل ركيين ميين أركييان‬
‫المربعات حيث يتراوح الترقيم من ‪ 1‬إلى ‪ 8‬بحسب عيدد‬
‫رؤوس المثلثييات المشييتركة فييي الييركن الواحييد‪ .‬وبييذلك‬
‫تتكييون متوازيييات مسييتطيالت ناقصيية‪ ،‬حجييم كييل منهييا‬
‫مسياو( إلييى حاصيل ضييرب متوسييط عميق الحفيير لثالثية أحييرف فييي مسياحة المثلييث العموديية علييى تلييك‬
‫األحرف ويرمز لها بالرمز ‪ At‬وبذلك يكون حجم المقلع (أو الحفرة) الكلي مساوياً إلى‪:‬‬

‫= ‪Volume of Cut‬‬
‫‪A‬‬
‫‪ h1  2  h2  3 h3  4 h4  5 h5  6 h6  7 h7  8 h8 ‬‬
‫‪3‬‬
‫وقد تستخدم هذه الطريق لحساب حجم المياه أيضاً والتي يمكن خزنها فيي مينخفض أرضيي معيين‪ ،‬أو فيي‬
‫حساب حجم االمالئيات الترابية الالزمة لردم منخفض إلى منسوب محدد من األرض‪ .‬حيث تجري عملية‬
‫تسوية شبكية لسطح األرض المنخفضة الطبيعية ثم تحسيب األعمياق عنيد أركيان الشيبكة التربيعيية وحتيى‬
‫المنسوب المطلوب من األرض‪.‬‬
‫‪1.4‬‬ ‫‪1.1‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.2‬‬
‫مثال‪ :‬أجريت عملية تسوية لشبكة مربعات تشكل مساحة مقلع قبل وبعيد‬
‫الحفيير حيييث ان طييول الضييلع للمربييع الواحييد هييو ‪ 20‬متيير‪ ،‬ثييم حسييبت‬
‫‪1.5‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.6‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫أعماق الحفير ألركيان المربعيات فكانيت كميا مبيين فيي الشيكل المجياور‪.‬‬

‫‪1.1‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪1.0‬‬

‫المطلوب حساب الحجم الكلي للحفر في هذا المقلع‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫الحل‪ :‬مساحة المربع = ‪ 400 = 20 × 20‬م‬
‫‪1.7‬‬ ‫‪1.3‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫‪1.2‬‬ ‫‪h1 = 1.2+1.4+1.7+1.7+1.8+1.2 = 9.0 m‬‬

‫‪1.7‬‬ ‫‪1.8‬‬

‫)‪(104‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫‪2h2 = 2(1.3+1.1+1.5+1.1+1.0+1.5) = 15.0 m‬‬
‫‪3h3 = 3(1.3+1.5) = 8.4 m‬‬
‫‪4h4 = 4(1.6+1.3+1.2+1.4) = 22.0 m‬‬
‫‪ 9.0  15 .0  8.4  22 .0 ‬‬
‫‪Volume of cut  400 ‬‬ ‫‪  5440 m‬‬
‫‪3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬

‫‪2.30‬‬ ‫‪1.80‬‬ ‫‪1.60‬‬ ‫‪1.90‬‬ ‫‪2.10‬‬ ‫مثااال‪ :‬احسييب حجييم حفييرة اإلعييارة للشييكل المبييين‬
‫أدنيياه حيييث حسييبت أعميياق الحفيير ألركييان شييبكة‬
‫‪2.20‬‬
‫‪2.00‬‬ ‫‪2.00‬‬ ‫‪1.50‬‬ ‫‪1.70‬‬ ‫المربعييات (التييي طييول كييل ضييلع منهييا = ‪ 25‬م)‬
‫باستخدام القوانين الخاصة‪.‬‬
‫‪1.90‬‬
‫‪2.10‬‬ ‫‪2.00‬‬ ‫‪1.90‬‬ ‫‪1.80‬‬

‫‪2.00‬‬ ‫‪1.20‬‬ ‫‪1.60‬‬

‫‪At‬‬
‫= ‪Volume of Cut‬‬ ‫‪2  h 2  3 h 3  5 h 5  6 h 6  7 h 7  8 h 8 ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪25 * 25‬‬
‫‪At ‬‬ ‫‪ 312.5 m 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪312 .5  2(2.3  1.8  2.1  2.2  1.7  1.9  1.8  2  1.2  1.6) ‬‬
‫= ‪Volume of Cut‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3   3(1.6  1.9  2.1)  5(2  2)  6(1.9)  7(1.5)  8(2) ‬‬

‫‪= 11656.25 m3‬‬

‫‪ .4‬ةساب الحجم من خطوط الكفاف (الخطوط الكنتورية) ‪:Volume from Contours‬‬
‫هنالك طرق عديدة متبعة لحساب حجيوم الكمييات الترابيية للحفير واليردم أو حسياب كمييات الميياه الممكين‬
‫استيعابها في الخزانات أو األراضي المنخفضة عند حدوث الفيضانات‪ ،‬ومن هذه الطرق المتبعة ما يأتي‪:‬‬
‫‪ 1-4‬طريقة المقاطع العرضاية‪ :‬حييث يمكين رسيم خطيوط مسيتقيمة تقطيع خطيوط الكنتيور وعليى فتيرات‬
‫متسيياوية (فييوق الخارطيية الكنتورييية أو الطبوغرافييية)‪ ،‬ثييم تؤخييذ مناسيييب النقيياط علييى امتييداد هييذه‬
‫الخطوط وفي مواقع تقاطعها مع خطوط الكنتور ويرسيم مقطيع عرضيي لكيل خيط مسيتقيم (وحسيب‬
‫طول المنطقة المراد حساب الكميات لها) ثم يستخرج الحجيم الكليي للحفير أو اليردم بقيانون متوسيط‬
‫القاعدتين أو قانون الموشوراني‪.‬‬
‫‪ 2-4‬طريقة مناسيب النقاط لشبكة تربيعية‪ :‬حيث ترسم شيبكة تربيعيية فيوق الخارطية الكنتوريية وتسيجل‬
‫مناسيب أركان هذه الشبكة ثم تطرح هذه المناسيب من المنسوب النهائي للتسيوية الترابيية المطليوب‬

‫)‪(105‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫للحصييول علييى أعميياق الحفيير أو الييردم الناتجيية ميين عملييية التسييوية لييألرض ويحسييب الحجييم الكلييي‬
‫للحفر أو الردم باستخدام أحد القوانين المذكورة سابقًا لشبكة المربعات أو المثلثات‪.‬‬
‫‪ 3-4‬اسااتخدام جهاااز البالنيميتاار لقياااس المساااةات المحصااورة بخطااوط الكفاااف‪ :‬يمكيين اسييتخدام جهيياز‬
‫البالنيميتر عند توفره لقياس المساحات المحصورة بخطيوط الكنتيور ومين ثيم اخيذ الفتيرة الكنتوريية‬
‫بنظر االعتبار لغرض حساب الحجم الكلي للحفر واليردم أو سيعة الخيزان باسيتعمال قيانون متوسيط‬
‫القاعدتين أو قانون الموشوراني وكما يأتي‪:‬‬
‫‪ 1-3-4‬ةساب الحجم الكلي للردم لمنطقة منخفضة أو مستنقع‪ ،‬أو ةساب الحجام الكلاي للحفار‪ :‬لغيرض‬
‫تسيييوية األرض لمنطقييية جبليييية أو قمييية جبليييية (كميييا فيييي الشيييكل أدنييياه) حييييث ييييتم قيييياس المسييياحة‬
‫المحصورة ضمن كل خط كنتور باستخدام جهاز البالنيميتر (باألمتار المربعة) ثيم يسيتخرج الحجيم‬
‫الكلي باستخدام القانون المناسب‪.‬‬
‫‪A1  An‬‬
‫‪Total volume = hi ‬‬ ‫‪‬‬
‫عند استخدام قانون متوسط القاعدتين ‪ A2  A3  .....  An1 ‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬

‫= ‪Total Volume‬‬
‫‪hi‬‬
‫عنييد اسييتخدام قييانون ‪A1  An  4 A2  ...  An1   2 A3  ...  An2 ‬‬
‫‪3‬‬
‫الموشوراني‬
‫حييييث ان‪ hi :‬هيييي الفتيييرة‬
‫الكنتورية‬
‫‪ An, …, A2, A1‬هييي‬
‫المسييييياحات المحصيييييورة‬
‫بييييييييالخطوط الكنتورييييييييية‬
‫وعلى التوالي (ارتفاعاً أو‬
‫انخفاضيييييييياً) والمقاسيييييييية‬
‫باستخدام البالنيميتر‪.‬‬

‫‪ 2-3-4‬ةساب سعة الخزان ومنحني السعة‪ :‬ويمكن حساب حجم كميات المياه ألي منسيوب محيدد وذليك‬
‫بقياس المساحة المحصورة ضيمن خيط الكنتيور باسيتخدام جهياز البالنيميتير واخيذ الفتيرة الكنتوريية بنظير‬
‫االعتبار وحساب الحجوم الجزئية ومن ثم حساب الحجوم المتراكمة للمياه (أو سعة الخيزان) وحتيى أعليى‬
‫منسيوب للسييد الخيياص بييالخزان‪ ،‬ثييم يرسييم منحنييي السيعة للخييزان برسييم المناسيييب علييى محييور الصييادات‬

‫)‪(106‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫وسييعة الخييزان علييى محييور السييينات وبييذلك يمكيين معرفيية كميييات المييياه فييي أي وقييت وحسييب المنسييوب‬
‫المؤشر على السد‪.‬‬

‫)‪(107‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬

‫مثال‪ :‬رسم خطوط الكنتور لمنخفض ثم قيست المساحة المحصورة داخيل كيل خيط كنتيور بواسيطة جهياز‬
‫البالنيميتر فكانت كاآلتي‪:‬‬
‫طريقة متوسط القاعدتين‬ ‫طريقة الموشوراني‬
‫‪Elevation‬‬ ‫‪Area‬‬ ‫‪Volume‬‬ ‫‪Cumulative‬‬ ‫‪Volume‬‬ ‫‪Cumulative‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m2‬‬ ‫)‪(m3‬‬ ‫)‪volume (m3‬‬ ‫)‪(m3‬‬ ‫)‪volume (m3‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪112.5‬‬
‫‪19.5‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪112.5‬‬ ‫‪402.5‬‬ ‫‪402.5‬‬
‫‪311.25‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪295 573.75‬‬ ‫‪423.75‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪22.5‬‬ ‫‪470 1477.5‬‬ ‫‪997.5‬‬ ‫‪1837.5‬‬ ‫‪2240‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪1500 2625‬‬ ‫‪2475‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪25.5‬‬ ‫‪2000 5625‬‬ ‫‪5100‬‬ ‫‪7500‬‬ ‫‪9740‬‬
‫‪27‬‬ ‫‪5500‬‬ ‫‪10725‬‬ ‫‪---‬‬
‫المطلوب حساب الحجوم الجزئية والحجوم المتراكمة باسيتخدام طريقية متوسيط القاعيدتين وطريقية قيانون‬
‫الموشوراني ومن ثم إيجاد حجم األتربة الالزمة لردم المنخفض لغاية (‪ )26‬متر؟‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪ A  A2 ‬‬ ‫‪ 30  120 ‬‬
‫‪V 1‬‬ ‫‪*L  ‬‬ ‫‪ * 1.5  112 .5 m‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -‬طريقة متوسط القاعدتين‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫* ‪V  A1  4A 2  A 3 ‬‬
‫‪L‬‬
‫* ‪ 30  4(120 )  295 ‬‬
‫‪1.5‬‬
‫‪ -‬طريقة الموشوراني‪ 402 .5 m 3 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬طريقيييية متوسييييط القاعييييدتين‪:‬‬
‫‪28‬‬
‫‪27‬‬
‫حجيييم األتربييية الالزمييية ليييردم‬
‫‪26‬‬ ‫المنخفض لغاية منسوب (‪)26‬‬
‫‪25‬‬
‫متر تساوي ‪6350 m3‬‬
‫)‪Elevation (m‬‬
‫‪1 cm = 1 m‬‬

‫‪24‬‬
‫‪23‬‬ ‫‪ -‬طريقيييية الموشييييوراني‪ :‬حجييييم‬
‫‪22‬‬
‫األتربيييييييية الالزميييييييية لييييييييردم‬
‫‪21‬‬
‫‪20‬‬ ‫المنخفض لغاية منسوب (‪)26‬‬
‫‪19‬‬ ‫متر تساوي ‪12800 m3‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪6350 m3‬‬ ‫‪12800 m3‬‬
‫‪1000‬‬

‫‪10000‬‬
‫‪11000‬‬
‫‪12000‬‬
‫‪13000‬‬
‫‪14000‬‬
‫‪15000‬‬
‫‪7000‬‬
‫‪3000‬‬

‫‪5000‬‬

‫‪8000‬‬
‫‪9000‬‬
‫‪6000‬‬
‫‪2000‬‬

‫‪4000‬‬

‫)‪Cumulative Volume (m3‬‬

‫‪1 cm = 1000 m3‬‬

‫)‪(108‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬أريد إنشياء خيزان لتولييد الطاقية الكهربائيية واحتياج ذليك لخيزن ميياه قيدرها ‪ 125,000,000‬متير‬
‫مكعب بين أوطأ وأعلى منسوب للتخزين‪ ،‬فإذا أختير منخفض لهذا الغيرض وقيسيت المسياحة المحصيورة‬
‫داخل خطوط الكنتور بواسطة جهاز البالنيميتر أمام موقع الخزان فكانيت كميا فيي الجيدول المجياور‪ ،‬فيإذا‬
‫كان أوطأ منسوب للتخزين يساوي ‪ 223.70‬متر‪ .‬احسب (بعد حساب الحجوم الجزئية والمتراكمية ورسيم‬
‫منحني السعة) ما يلي‪:‬‬
‫أ‪ .‬منسوب المياه عندما يكون الخزان ممتلئاً‬
‫ب‪ .‬منسوب المياه عندما يكون الخزان ممتلئًا بمقدار ‪ 50%‬و‪ 60%‬من سعته الكلية‪.‬‬
‫‪Elev.‬‬ ‫‪Volume‬‬ ‫‪Cumulative‬‬
‫)‪Area (m2‬‬
‫)‪(m‬‬ ‫)‪(m3‬‬ ‫)‪volume (m3‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪24,400‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1,372,000‬‬
‫‪230‬‬ ‫‪250,000‬‬ ‫‪1,372,000‬‬
‫‪7,630,000‬‬
‫‪240‬‬ ‫‪1,276,000‬‬ ‫‪9,002,000‬‬
‫‪15,175,000‬‬
‫‪250‬‬ ‫‪1,759,000‬‬ ‫‪24,177,000‬‬
‫‪18,405,000‬‬
‫‪260‬‬ ‫‪1,922,000‬‬ ‫‪42,582,000‬‬
‫‪20,650,000‬‬
‫‪270‬‬ ‫‪2,208,000‬‬ ‫‪23,410,000‬‬ ‫‪63,232,000‬‬
‫‪280‬‬ ‫‪2,474,000‬‬ ‫‪25,495,000‬‬ ‫‪86,642,000‬‬
‫‪290‬‬ ‫‪2,625,000‬‬ ‫‪28,755,000‬‬ ‫‪112,137,000‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪3,126,000‬‬ ‫‪140,892,000‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫أوطأ منسوب للتخزين = ‪ 223.7‬متر ‪ ‬الحجم = ‪ 300,000‬متر مكعب (من الرسم)‬
‫‪ -‬سعة الخزان = ‪ 125,000,000‬متر مكعب‬
‫أ‪ .‬الحجيم الكليي للخيزان ممليوء = ‪125,000,000‬‬
‫‪ 125,300,000 = 300,000 +‬متر مكعب‬
‫‪ ‬منسيييوب الميييياء والخييييزان مملييييوء بالكامييييل =‬
‫‪ 294.817‬متر (بالتسقيط على الرسم)‬
‫ب‪.‬‬
‫* ‪ 50%‬من حجم الخزان مملوء = ‪62,500,000‬‬
‫‪ 62,800,000 = 300,000 +‬متر مكعب‬
‫‪ ‬منسيييوب المييياء = ‪ 269.850‬متييير (بالتسيييقيط‬
‫على الرسم)‬
‫* ‪ 60%‬من حجم الخزان مملوء = ‪ 75,300,000 = 300,000 + 75,000,000‬متر مكعب‬
‫‪ ‬منسوب الماء = ‪ 275.3‬متر (بالتسقيط على الرسم)‬

‫)‪(109‬‬
 ‫املساحة اهلندسية ‪ ......................................................................................‬املرحلة الثانية‬
‫مثال‪ :‬ارسم المقطعين العرضيين من الجدول أدناه بعد إكماله‪ ،‬ثم احسب مساحتي المقطعين والحجم الكلي‬
‫للردم باستخدام قانون متوسط القاعدتين‪ ،‬إذا علمت ان عرض الطريق = ‪ 8‬متر وانحداره الجانبي = ‪1:3‬‬
‫للحفر والردم‪.‬‬
‫‪Ground‬‬ ‫‪Grade‬‬
‫‪Station‬‬ ‫‪Left‬‬ ‫‪CL‬‬ ‫‪Right‬‬
‫‪elevation‬‬ ‫‪elevation‬‬
‫‪Elev .  24‬‬ ‫‪Elev .  25 .5‬‬ ‫‪Elev .  26‬‬
‫‪84+60‬‬ ‫‪25.50‬‬ ‫‪28.00‬‬
‫‪Dist .16‬‬ ‫‪Dist . 0‬‬ ‫? ‪Dist .‬‬
‫‪Elev .  25‬‬ ‫‪Elev .  28‬‬ ‫‪Elev .  30‬‬
‫‪85+10‬‬ ‫‪28.00‬‬ ‫‪28.00‬‬
‫?‪Dist .‬‬ ‫‪Dist . 0‬‬ ‫‪Dist . 10‬‬

‫)‪(110‬‬