Курс: 1

Предмет: Фізика

Лабораторна робота
Дослідження руху тіла під дією сили тяжіння за
допомогою машини Атвуда
Мета: перевірка законів поступального руху за допомогою машини Атвуда.
Обладнання:машина Атвуда, електромагніт, секундомір, лінійка, тягарці змінної маси.
Віртуальна лабораторна робота «Прилад Атвуда».

Теоретичні відомості

Загальний вигляд установки наведений на малюнку. На вертикальній стійці 1

розташовані три плеча: нижній 2, середній 3, верхній 4. На верхньому кронштейні 4
кріпиться блок, через який перекинута нитка з вантажами 5, однакової маси. Тут же
знаходиться електромагніт 6, який при подачі на нього напруги утримує систему з
вантажами в нерухомому стані.
На середньому кронштейні 3 кріпиться фотодатчик 7, який, при перетині вантажем його
оптичної осі, видає електричний сигнал закінчення рахунок часу на секундомір. На
вертикальній стійці 1 укріплена міліметрова лінійка 8, по якої визначають початкове і
кінцеве положення вантажів, а, отже, і пройдений шлях. Початкове положення визначають
візуально по нижньому зрізу вантажу, кінцеве - за індексом (червона мітка) середнього
кронштейна.
Положення індексу збігається з оптичною віссю фотодатчика. Секундомір 9 з
цифровою індикацією часу закріплений на підставі приладу і з’єднаний кабелем з
фотоелектричним датчиком.
Принцип роботи приладу полягає в наступному. Коли на кінцях
нитки висять вантажі однакової маси M, система знаходиться в рівновазі. Якщо масу
одного з вантажів змінити на величину m, то система виходить з рівноваги і рух тягарців
буде рівноприскореним. Маса блоку дуже мала в порівняно з масами вантажів.
Враховуючи що, m1 = M +m , а m2 = M , можна вивести рівняння руху.
Визначити теоретичне значення прискорення aт можна, якщо розв’язати фізичну задачу
щодо описання руху тягарців. Для цього направимо вісь ОХ вздовж напрямку руху
тягарців, наприклад, вниз. Запишемо рівняння руху в проекціях на вісь ОХ,
використовуючи другий закон Ньютона. Для лівого тягарця:

(1)
Для правого тягарця:

(2)
Де Т – сила натягу нитки, а – прискорення тягарців, g- прискорення вільного падіння.
Помножимо перше рівняння (1) на -1 і отримаємо:

(3)

Складемо (2) та (3) рівняння:

(4)

(5)

(6)

(7)
Таким чином, для знаходження теоретичного значення прискорення треба знати
прискорення вільного падіння g , маси тягарців М, масу перевантаження m та прискорення
тягарців а.
З іншого боку при рівноприскореному русі прискорення
можна знайти з відомого рівняння для шляху при
такому русі:

(8)
 де S – шлях, що проходять тягарці, t – час їх руху. Експериментальне значення
прискорення тоді визначатиметься так:

.
(9)
Хід роботи.
1. Розглянути флеш – анімацію і та ознайомитися з правилами роботи з нею.
2. Натиснути кнопку «перевести в початкове положення». При цьому нитка з тягарцями
розташується так, щоб лівий тягарець зайняв верхнє положення.
3. Електромагніт, що утримує систему в положенні спокою.
4. Змінити масу вантажів так, щоб маса лівого вантажу була більша за масу правого. За
допомогою стрілок можна змінювати масу обох тягарців, збільшувати лівого та
зменшувати масу правого.
5. Визначити пройдений вантажами шлях за шкалою, як відстань між мітками.
6. Натиснути на кнопку "запустить" і спостерігати за рухом тягарців.
7. Записати за показами таймеру час руху тягарців.
8. Повторити з обраним перевантаження дослід три рази змінюючи відстань. Для цього
пересунути платформу на 10-15 см.
9. Результати занести в таблицю 3.
10. Розрахувати за формулою (9) експериментальне значення прискорення.
11. Обчислити теоретичне значення прискорення

Таблиця.
№ п/п M, г m, г S, см t, с aе, aт, м/с ε
м/
м/с
с
 12. Визначити за результатами досліду середнє експериментальне значення
прискорення.

13. Порівняти теоретичне і експериментальне значення прискорення,

розрахувавши відносну похибку .

14. Запишіть висновки.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Контрольні питання:
1. Під дією яких сил рухається тягарець в лабораторній роботі?

2. Яке рівняння описує рівноприскорений рух?

3. Що є основним законом динаміки поступального руху?

4. В чому причина різниці експериментального та теоретичного значення

прискорення?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________