You are on page 1of 11

‫أسئلة اختبار مادة كيمياء ‪A‬‬

‫اسم الطالب‬ ‫المملكة العربية السعودية‬


‫ثاني ثانوي‬ ‫الفصل‬ ‫وزارة التعليم‬

‫‪1445‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬


‫السؤال األول‪ :‬اختار اإلجابة الصحيحة باختيار الحرف المناسب ثم تظليله بورقة اإلجابة‪:‬‬
‫االسم العلمي لمركب ‪ CaCl2.2H2O‬هو ‪...‬‬
‫كلوريد الكالسيوم‬ ‫كلوريد الماغنيسيوم ثنائي‬ ‫فلوريد الماغنيسيوم ثنائي‬ ‫‪1‬‬
‫د فلوريد الصوديوم ثنائي الماء‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬
‫ثنائي الماء‬ ‫الماء‬ ‫الماء‬
‫إذا علمت أن الكتلة المولية لمركب ‪ N2O3‬هي ‪ .g/mol 76‬فاحسب النسبة المئوية بالكتلة لعنصر النيتروجين في المركب‪ .‬علما بإن‬
‫‪ 2‬الكتل المولية ‪N=14 / O = 16‬‬
‫‪% 36.8‬‬ ‫د‬ ‫‪% 28.1‬‬ ‫ج‬ ‫‪% 46.7‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 44.75‬‬ ‫أ‬
‫دراسة العالقات الكمية بين المواد المتفاعلة والمواد الناتجة في التفاعل الكيميائي هو ‪...‬‬
‫‪3‬‬
‫المواد الكيميائية‬ ‫ج الخواص الكيميائية د‬ ‫الحسابات الكيميائية‬ ‫ب‬ ‫التغيرات الكيميائية‬ ‫أ‬
‫عدد موالت األمونيا الناتجة من تفاعل ‪ mol 4‬من النيتروجين مع كمية كافية من الهيدروجين حسب التفاعل التالي ‪N2+3H2→2NH3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة األولية لمركب اإليثلين ‪ C2H4‬هي ‪...‬‬
‫‪5‬‬
‫‪C3H6‬‬ ‫د‬ ‫‪C2H2‬‬ ‫ج‬ ‫‪CH2‬‬ ‫ب‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة التي تعطي العدد الفعلي للذرات من كل عنصر في جزيء واحد من المادة هي ‪...‬‬
‫‪6‬‬
‫صيغة الملح المائي‬ ‫د‬ ‫الصيغة الجزيئية‬ ‫ج‬ ‫الصيغة األولية‬ ‫ب‬ ‫النسب المولية‬ ‫أ‬
‫الكتلة المولية لـ كربونات البوتاسيوم ‪ Na2CO3‬تساوي ‪ ....‬علما بأن الكتلة المولية ‪Na = 23 /C = 12 / O = 16‬‬
‫‪7‬‬
‫‪g/mol 40‬‬ ‫د‬ ‫‪g/mol 65‬‬ ‫ج‬ ‫‪g/mol 100‬‬ ‫ب‬ ‫‪g/mol 106‬‬ ‫أ‬
‫عدد النسب المولية للتفاعل ‪ 2Mg + O2 → 2MgO‬هو‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬
‫حسب معادلة الكيميائية التالية‪ SiO2 + 6HF → H2SiF6 + 2H2O :‬إذا تفاعل ‪ mol 0.67‬من ‪ SiO2‬و ‪ mol 2‬من ‪ HF‬فإن‬
‫‪ 9‬المادة المحدد للتفاعل هي‬
‫‪H2O‬‬ ‫د‬ ‫‪H2SiF6‬‬ ‫ج‬ ‫‪HF‬‬ ‫ب‬ ‫‪SiO2‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة األولية هي التي تبين أصغر نسبة عددية صحيحة لموالت العناصر في المركب‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫يستخدم الملح الالمائي كمجفف لحفظ المواد من الرطوبة‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫سائل عديم اللون كتلته المولية ‪ g/mol 60.01‬وصيغته األولية ‪ NO‬فما صيغته الجزيئية‪N=14 / O=16 .‬‬
‫‪12‬‬
‫ب ‪N2O‬‬ ‫‪N2O2‬‬ ‫أ‬
‫أول خطوة في حل حسابات المعادالت الكيميائية هي إيجاد كتل المواد المتفاعلة‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أجب عن األسئلة التالية‬
‫أ‪ /‬لماذا يتوقف التفاعل الكيميائي؟‬

‫‪ /2‬أكمل الفراغات التالية‪:‬‬


‫أ‪ -‬يمكن إزالة جزيئات ماء التبلور من الملح المائي بـ ‪ ..........................‬الملح الالمائي‪.‬‬
‫ب‪ -‬تستخدم لقياس فاعلية التفاعل ‪...............................‬‬
‫‪ /3‬أوزن المعادلة الكيميائية التالية‪C3H8 + O2 → CO2 + H2O :‬‬
‫أسئلة اختبار مادة كيمياء ‪B‬‬
‫اسم الطالب‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫ثاني ثانوي‬ ‫الفصل‬ ‫وزارة التعليم‬

‫‪1445‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬


‫السؤال األول‪ :‬اختار اإلجابة الصحيحة باختيار الحرف المناسب ثم تظليله بورقة اإلجابة‪:‬‬
‫االسم العلمي لمركب‪ MgSO4.7H2O‬هو‬
‫كبريتات المغنيسيوم سباعي‬ ‫كلوريد الصوديوم‬ ‫كلوريد الماغنيسيوم سباعي‬ ‫فلوريد الماغنيسيوم‬ ‫‪1‬‬
‫الماء‬
‫د‬ ‫سباعي الماء‬
‫ج‬ ‫الماء‬
‫ب‬ ‫سباعي الماء‬
‫أ‬
‫إذا علمت أن الكتلة المولية لمركب كبريتات الصوديوم ‪Na2SO4‬هي ‪ g/mol 124‬فاحسب النسبة المئوية بالكتلة لعنصر الكبريت في‬
‫‪ 2‬المركب‪ .‬علما بأن الكتلة المولية لـ ‪S=32‬‬
‫‪% 25.8‬‬ ‫د‬ ‫‪% 42.5‬‬ ‫ج‬ ‫‪% 32.4‬‬ ‫ب‬ ‫‪% 22.5‬‬ ‫أ‬
‫دراسة العالقات الكمية بين المواد المتفاعلة والمواد الناتجة في التفاعل الكيميائي هو ‪...‬‬
‫‪3‬‬
‫المواد الكيميائية‬ ‫ج الخواص الكيميائية د‬ ‫الحسابات الكيميائية‬ ‫ب‬ ‫التغيرات الكيميائية‬ ‫أ‬
‫عدد موالت األمونيا الناتجة من تفاعل ‪ mol 3‬من النيتروجين مع كمية كافية من الهيدروجين حسب التفاعل التالي ‪N2+3H2→2NH3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫أي المركبات التالية صيغته األولية تمثل صيغته الجزيئية؟‬
‫‪5‬‬
‫‪C6H6‬‬ ‫د‬ ‫‪H2O‬‬ ‫ج‬ ‫‪C6H12‬‬ ‫ب‬ ‫‪H2O2‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة التي تبين أصغر نسبة عددية صحيحة لموالت العناصر في المركب هي ‪...‬‬
‫‪6‬‬
‫صيغة الملح المائي‬ ‫د‬ ‫الصيغة الجزيئية‬ ‫ج‬ ‫الصيغة األولية‬ ‫ب‬ ‫النسب المولية‬ ‫أ‬
‫الكتلة المولية لـ كربونات البوتاسيوم ‪ K2CO3‬تساوي ‪K=39 /C=12 / O=16 ...‬‬
‫‪7‬‬
‫‪138g/mol‬‬ ‫د‬ ‫‪g/mol 100‬‬ ‫ج‬ ‫‪g/mol 65‬‬ ‫ب‬ ‫‪g/mol 40‬‬ ‫أ‬
‫عدد النسب المولية للتفاعل ‪ 2Mg + O2 → 2MgO‬هو‬
‫‪8‬‬
‫‪8‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫حسب معادلة الكيميائية التالية‪ SiO2 + 6HF → H2SiF6 + 2H2O :‬إذا تفاعل ‪ mol 0.67‬من ‪ SiO2‬و ‪ mol 2‬من ‪ HF‬فإن‬
‫‪ 9‬المادة المحدد للتفاعل هي‬
‫‪H2O‬‬ ‫د‬ ‫‪H2SiF6‬‬ ‫ج‬ ‫‪HF‬‬ ‫ب‬ ‫‪SiO2‬‬ ‫أ‬
‫مركب كتلته المولية ‪ g/mol 42‬وصيغته األولية ‪ CH2‬فإن صيغته الجزيئية هي ‪C3H6. C=12 / H=1‬‬
‫‪10‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫يستخدم الملح المائي كمجفف لحفظ المواد من الرطوبة‬
‫‪11‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫األمالح المائية مركبات صلبة فيها جزيئات ماء محتجزة‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫أول خطوة في حل حسابات المعادالت الكيميائية هي إيجاد كتل المواد المتفاعلة‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫ب خطأ‬ ‫صح‬ ‫أ‬
‫السؤال الثاني‪ :‬أجب عن األسئلة التالية‬
‫أ‪ /‬لماذا يتوقف التفاعل الكيميائي؟‬

‫‪ /2‬أكمل الفراغات التالية‪:‬‬


‫أ‪ -‬يمكن إزالة جزيئات ماء التبلور من الملح المائي بـ ‪ ..........................‬الملح الالمائي‪.‬‬
‫ب‪ -‬تستخدم لقياس فاعلية التفاعل ‪...............................‬‬
‫‪ /3‬أوزن المعادلة الكيميائية التالية‪C3H8 + O2 → CO2 + H2O :‬‬
‫اسم الطالب الثالثي‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫وزارة التعليم‬
‫رقم اللجنه ‪:‬‬ ‫رقم الجلوس ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة ‪..................‬‬

‫الصف ‪ :‬الثاني الثانوي مسار عام ( اول – ثاني – ثالث )‬ ‫مدرسة ‪.............‬‬
‫فقط‬ ‫الدرجة كتابه‬
‫زمن االختبار ‪............ /‬‬
‫المادة ‪ /‬كيمياء‬ ‫توقيعه‬ ‫أ‪/‬‬ ‫اسم المصحح‬

‫المدقق وتوقيعه ‪/‬‬ ‫توقيعه‬ ‫أ‪/‬‬ ‫اسم المراجع‬

‫اختبار الفصل الدراسي األول – الدور االول لعام ‪ 1444‬هـ‬


‫‪13‬‬
‫‪ :‬السؤال األول ‪ ( :‬أ ) ضع عالمه ( √ ) امام العبارة الصحيحة وعالمه ( × ) امام العبارة الخاطئه‬
‫العالمة‬ ‫العــــبـــاره‬ ‫م‬
‫الصيغة التي تبين العدد الفعلي للذرات من كل عنصر في الجزيء الواحد من المادة هي الصيغة األولية‬ ‫‪1‬‬
‫مستوى الطاقة ‪ 4s‬أقل طاقة من المستوى الطاقة ‪3d‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪10‬‬
‫اسم العالم الذي رتب العناصر في الجدول الدوري تصاعديا حسب العدد الذري هو هنري موزلي‬ ‫‪3‬‬
‫نصف قطر ‪ 12Mg‬اعلى من نصف قطر ‪65Ba‬‬ ‫‪4‬‬
‫تعتمد الحسابات الكيميائية على قانون حفظ الكتلة‬ ‫‪5‬‬
‫نوع الرابطة في جزيء الماء ‪ H2O‬تساهمية قطبية اذا كان ‪1H ,16O‬‬ ‫‪6‬‬
‫التمثيل النقطي لالكترونات في ‪ 20Ca‬هو ‪.Ca.‬‬ ‫‪7‬‬
‫اذا كانت نسبة عنصر البروم ‪ %65‬من ‪ LiBr‬فان نسبة عنصر الليثيوم تساوي ‪%35‬‬ ‫‪8‬‬
‫اسم المركب ‪ HCIO3‬حمض الهيدروكلوريك‬ ‫‪9‬‬
‫تختلف خواص السبائك قليال عن خواص العناصر المكونه لها‬ ‫‪10‬‬
‫الشكل الهندسي للمركب ‪ CH4‬هو رباعي األوجه المنتظم‬ ‫‪11‬‬
‫اذا كان لديك المركب كتلته المولية ‪ 78.12g ⁄ moI‬صغيته االولية ‪ CH‬كتلتها ‪ g ⁄ moI.13‬فان الصيغة الجزيئية ‪C6H6‬‬ ‫‪12‬‬
‫تتكون الرابطة سيجما عندما تتشارك ذرتان في االلكترونات في الرابطة التساهمية بتداخل المستويات بشكل راسي‬ ‫‪13‬‬

‫السوال الثاني ‪:‬اختر االجابة الصحيحة فيما يلي ‪-:‬‬

‫‪............. – 1‬عناصر قابلة للطرق والسحب وموصلة للكهرباء والحرارة بشكل جيد ‪- :‬‬

‫د ) االشباه الفلزات‬ ‫ج ) الغازات النبيله‬ ‫ب ) الفلزات‬ ‫أ ) الالفلزات‬

‫→ ‪ H2 + Br2‬تساوي‬ ‫‪ – 2‬عدد موالت غاز الهيدروجين ‪ H2‬المتفاعل النتاج ‪ 6moI‬من ‪ HBr‬حسب التفاعل ‪2HBr‬‬
‫د ) ‪1.5‬‬ ‫ج ) ‪12‬‬ ‫ب)‪3‬‬ ‫أ)‪6‬‬
‫‪ – 3‬عند‪ 9‬اتحاد أيونات االلومينيوم ‪ +AI3‬مع ايونات الهيدروكسيد ‪ -OH‬ينتج مركب صيغته الكيميائية هي ‪- :‬‬
‫د ) ‪AI(OH)3‬‬ ‫ج ) ‪AI2O3‬‬ ‫ب ) ‪AIPO4‬‬ ‫أ ) ‪AICI3‬‬
‫‪ – 4‬ينتج من خلط المستويات الفرعية لتكوين مستويات مهجنه جديدة ممثالة في عملية ‪- :‬‬
‫د) الرنين‬ ‫ج ) التهجين‬ ‫ب ) التحليل‬ ‫أ ) التميؤ‬
‫‪ –5‬اذا كان لديك التوزيع االلكتروني ‪ 30Zn:[Ar]18 4s23d10‬فان عنصر ‪-............‬‬
‫د) مماثل وشبه فلز‬ ‫ج ) مماثل وفلز‬ ‫ب ) مماثل الفلز‬ ‫أ ) انتقالي وفلز‬
‫‪ – 6‬نوع الرابطة التي تكون قوة التجاذب بين االيونات الموجبة للفلزات وااللكترونات الحرة في الشبكة الفلزية‪- :‬‬
‫د ) الهيدروجينية‬ ‫ج ) الفلزية‬ ‫ب ) التساهمية‬ ‫أ ) األيونية‬
‫‪ ) 7‬أي المركبات التالية لها طاقة شبكة بلورية عالية ‪-‬‬
‫د) ‪KCI‬‬ ‫ج ) ‪MgCI2‬‬ ‫ب) ‪CUCI‬‬ ‫أ ) ‪NaCI‬‬
‫‪ – 8‬يتم حساب عدد النسب المولية الي تفاعل موزن بالعالقة ‪- :‬‬
‫د) )‪n(n-1‬‬ ‫ج) )‪n(n+1‬‬ ‫ب ) ‪n-1‬‬ ‫أ ) ‪2n2‬‬
‫‪ - 9‬تردد االشعة السينية ذات طول موجي ‪ 2m-10×8.72‬وسرعه الضوء ‪ 108m ⁄ s×3‬يساوي ‪............ Hz‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 34‬د ‪(10 ×67.7‬‬ ‫ج)‬ ‫‪109×4.33‬‬ ‫ب)‬ ‫أ ) ‪109× 3.44‬‬

‫اقلب الورقه‬
‫( أ ) ضع المصطلح العلمي في الفراغ الصحيح ‪-:‬‬ ‫السؤال الثالث‬
‫‪6‬‬
‫المادة المحددة – حالة االسقرار – االلكتروليت – الفوتون – تركيب لويس‬

‫‪ – 1‬المركب األيوني الذي يوصل محلوله التيار الكهربائي‪.........................‬‬

‫‪ – 2‬ترتيب إلكترونات التكافؤ في الجزيء ‪.....................................‬‬

‫‪ – 3‬المادة التي تستهلك كليا في التفاعل وتحدد كمية المادة الناتجة‪................................‬‬

‫‪ – 4‬جسيم ال كتلة له يحمل كما من الطاقة ‪.................................‬‬

‫‪ - 5‬الوضع الذي تكون اإللكترونات الذرة فيها أدنى طاقة ‪..........................‬‬

‫______________________________________________________________‬

‫( ب ) علل لمايلي ‪ :‬ذرات الفلزات نشطة كيميائياً ‪.‬‬

‫_______________________________________________________________‬

‫→‬ ‫السؤال الرابع ‪ :‬اذا كان المردود النظري ‪ 0.685g‬والمردود الفعلي ‪ 0.433g‬للناتج ما نسبة المردود المئوية حسب التفاعل‪2NH2 N2 + 3H2 :‬‬

‫‪2‬‬

‫_______________________________________________________________‬

‫انتهت االسئلة‬
‫أسئلة اختبار مادة كيمياء (‪)1-2‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬
‫اسم الطالبة‬ ‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة‬
‫ثاني ثانوي‬ ‫الفصل‬ ‫مكتب شرق‬
‫‪1445‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬ ‫الثانوية الثالثة واألربعون‬

‫السؤال األول ‪ :‬أسئلة االختيار من متعدد اختاري اإلجابة الصحيحة باختيار الحرف المناسب ثم تظليله بورقة اإلجابة ‪:‬‬
‫االسم العلمي لمركب‪ MgSO4.7H2O‬هو ‪...‬‬
‫الس‬ ‫كبريتات المغنيسيوم سباعي‬ ‫كلوريد الصوديوم‬ ‫كلوريد الماغنيسيوم سباعي‬ ‫فلوريد الماغنيسيوم‬ ‫‪1‬‬
‫ال‬ ‫الماء‬
‫د‬ ‫سباعي الماء‬
‫ج‬ ‫الماء‬
‫ب‬ ‫سباعي الماء‬
‫أ‬ ‫ؤ‬
‫إذا علمت أن الكتلة المولية لمركب كبريتات الصوديوم ‪Na2SO4‬هي ‪ g/mol 124‬فاحسبي النسبة المئوية بالكتلة لعنصر الكبريت‬
‫في المركب ‪S=32 .‬‬ ‫‪2‬‬
‫د ‪% 25.3‬‬ ‫ج ‪% 42.5‬‬ ‫ب ‪% 32.4‬‬ ‫أ ‪% 22.5‬‬
‫دراسة العالقات الكمية بين المواد المتفاعلة والمواد الناتجة في التفاعل الكيميائي هو ‪...‬‬
‫‪3‬‬
‫د المعادالت الكيميائية‬ ‫ج الحسابات الكيميائية‬ ‫ب الخواص الكيميائية‬ ‫أ التغيرات الكيميائية‬
‫عدد موالت األمونيا الناتجة من تفاعل ‪ mol 3‬من النيتروجين مع كمية كافية من الهيدروجين حسب التفاعل التالي ‪N2+3H2→2N‬‬
‫‪H3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫د‬ ‫‪5‬‬ ‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬
‫أي المركبات التالية صيغته األولية تمثل صيغته الجزيئية ؟‬
‫‪5‬‬
‫د ‪C6H6‬‬ ‫ج ‪H2O‬‬ ‫ب ‪C6H12‬‬ ‫أ ‪H2O2‬‬
‫الصيغة التي تبين أصغر نسبة عددية صحيحة لموالت العناصر في المركب هي ‪...‬‬
‫‪6‬‬
‫د صيغة الملح المائي‬ ‫ج الصيغة الجزيئية‬ ‫ب الصيغة األولية‬ ‫أ الصيفة الكيميائية‬
‫الكتلة المولية لـ كربونات البوتاسيوم ‪ K2CO3‬تساوي ‪K=39 /C=12 / O=16 ...‬‬
‫‪7‬‬
‫د ‪138g/mol‬‬ ‫ج ‪g/mol 100‬‬ ‫ب ‪g/mol 65‬‬ ‫أ ‪g/mol 40‬‬
‫عدد النسب المولية للتفاعل ‪ HCl + KOH → KCl + H2O‬هو ‪..‬‬
‫‪8‬‬
‫د ‪12‬‬ ‫ج ‪18‬‬ ‫ب ‪20‬‬ ‫أ ‪30‬‬
‫‪ SiO2+6HF→H2SiF+2H2O‬إذا تفاعل ‪ mol 0.67‬من ‪ SiO2‬و ‪ mol 2‬من ‪ HF‬فإن المادة المحدد للتفاعل هي ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫د ‪H2O‬‬ ‫ج ‪H2SiF‬‬ ‫ب ‪HF‬‬ ‫أ ‪SiO2‬‬
‫مركب كتلته المولية ‪ g/mol 42‬و صيغته األولية ‪ CH2‬فإن صيغته الجزيئية هي ‪C3H6. C=12 / H=1‬‬
‫‪10‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫يستخدم الملح المائي كمجفف لحفظ المواد من الرطوبة ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫األمالح المائية مركبات أيونية صلبة فيها جزيئات ماء محتجزة ‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫أول خطوة في حل حسابات المعادالت الكيميائية هي إيجاد عدد الموالت ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫أ) لماذا نستخدم فائضا من مادة متفاعلة ؟‬ ‫المقالي ‪/‬‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫أكملي الفراغات التالية‪:‬‬ ‫ب)‬
‫يمكن إزالة جزيئات ماء التبلور من‬ ‫‪.1‬‬
‫الملح المائي بـ ‪ ............................‬الملح الالمائي‬
‫يتوقف التفاعل الكيميائي عندما ‪................................‬‬ ‫‪.2‬‬

‫ج) اوزني المعادلة الكيميائية التالية ‪:‬‬


‫‪+ O2 → CO2 + H2O‬‬ ‫‪C3H8‬‬

‫أسئلة اختبار مادة كيمياء (‪)1-2‬‬ ‫المملكة العربية السعودية‬


‫اسم الطالبة‬ ‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة‬
‫ثاني ثانوي‬ ‫الفصل‬ ‫مكتب شرق‬
‫‪1445‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪/‬‬ ‫التاريخ‬ ‫الثانوية الثالثة واألربعون‬
‫انتهت األسئلة‬
‫دعواتي لك بالتوفيق‬

‫السؤال األول ‪ :‬أسئلة االختيار من متعدد اختاري اإلجابة الصحيحة باختيار الحرف المناسب ثم تظليله بورقة اإلجابة ‪:‬‬

‫الس‬ ‫االسم العلمي لمركب ‪ CaCl2.2H2O‬هو ‪...‬‬


‫ال‬ ‫فلوريد الصوديوم ثنائي‬ ‫كلوريد الكالسيوم ثنائي‬ ‫كلوريد الماغنيسيوم ثنائي‬ ‫فلوريد الماغنيسيوم ثنائي‬ ‫‪1‬‬ ‫ؤ‬
‫الماء‬
‫د‬ ‫الماء‬
‫ج‬ ‫الماء‬
‫ب‬ ‫الماء‬
‫أ‬
‫إذا علمت أن الكتلة المولية لمركب ‪ N2O3‬هي ‪.g/mol 46‬فاحسبي النسبة المئوية بالكتلة لعنصر النيتروجين في المركب ‪N=14.‬‬
‫‪2‬‬
‫د ‪% 36.8‬‬ ‫ج ‪% 28.1‬‬ ‫ب ‪% 46.7‬‬ ‫أ ‪% 44.75‬‬
‫دراسة العالقات الكمية بين المواد المتفاعلة والمواد الناتجة في التفاعل الكيميائي هو ‪...‬‬
‫‪3‬‬
‫د المواد الكيميائية‬ ‫ج الخواص الكيميائية‬ ‫الحسابات الكميائية‬ ‫ب‬ ‫أ التغيرات الكيميائية‬
‫عدد موالت األمونيا الناتجة من تفاعل ‪ mol 4‬من النيتروجين مع كمية كافية من الهيدروجين حسب التفاعل التالي ‪N2+3H2→2N‬‬
‫‪H3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪10‬‬ ‫د‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬
‫الصيغة األولية لمركب اإليثيلين ‪ C2H4‬هي ‪...‬‬
‫‪5‬‬
‫د ‪C3H6‬‬ ‫ج ‪C2H2‬‬ ‫ب ‪CH2‬‬ ‫أ ‪C2H4‬‬
‫الصيغة التي تعطي العدد الفعلي للذرات من كل عنصر في جزيئ واحد من المادة هي ‪...‬‬
‫‪6‬‬
‫د صيغة الملح المائي‬ ‫ج الصيغة الجزيئية‬ ‫ب الصيغة األولية‬ ‫أ الصيغة الكيميائية‬
‫الكتلة المولية لـ كربونات البوتاسيوم ‪ Na2CO3‬تساوي ‪Na=23 /C=12 / O=16 ...‬‬
‫‪7‬‬
‫د ‪g/mol 40‬‬ ‫ج ‪g/mol 65‬‬ ‫ب ‪g/mol 100‬‬ ‫أ ‪g/mol 106‬‬
‫عدد النسب المولية للتفاعل ‪ 2Mg + O2 → 2MgO‬هو‬
‫‪8‬‬
‫د ‪25‬‬ ‫ج ‪20‬‬ ‫ب ‪6‬‬ ‫أ ‪4‬‬
‫‪ SiO2+6HF→H2SiF+2H2O‬إذا تفاعل ‪ mol 0.67‬من ‪ SiO2‬و ‪ mol 2‬من ‪ HF‬فإن المادة المحدد للتفاعل هي ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫د ‪H2O‬‬ ‫ج ‪H2SiF‬‬ ‫ب ‪HF‬‬ ‫أ ‪SiO2‬‬
‫الصيغة األولية هي التي تبين أصغر نسبة عددية صحيحة لموالت العناصر في المركب ‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫يستخدم الملح الال مائي كمجفف لحفظ المواد من الرطوبة ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫سائل عديم اللون كتلته المولية ‪ g/mol 60.01‬و صيغته األولية ‪ NO‬فما صيغته الجزيئية ‪N=14 / O=16 .‬‬
‫‪12‬‬
‫‪N2O‬‬ ‫ب ‪NO2 N2O3‬‬ ‫أ ‪N2O2‬‬
‫أول خطوة في حل حسابات المعادالت الكيميائية هي إيجاد كتل المواد المتفاعلة ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫ب خطأ‬ ‫أ صح‬
‫المقالي ‪ /‬أ) لماذا نستخدم فائضا من مادة متفاعلة ؟‬
‫‪......................................................................................‬‬
‫أكملي الفراغات التالية‪:‬‬ ‫ب)‬
‫يمكن إزالة جزيئات ماء التبلور من‬ ‫‪.3‬‬
‫الملح المائي بـ ‪ ..........................‬الملح الالمائي ‪.‬‬
‫يتوقف التفاعل الكيميائي عندما ‪...............................‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ج) اوزني المعادلة الكيميائية التالية ‪:‬‬


‫‪+ O2 → CO2 + H2O‬‬ ‫‪C3H8‬‬

‫انتهت األسئلة‬
‫دعواتي لك بالتوفيق‬

You might also like