Sposoby wyrażania przeszłości w języku angielskim

1 Past Simple
a) budowa czasownika w czasie Past simple
- w przypadku czasowników regularnych dodajemy końcówkę -d lub -ed ( work – worked;
blame – blamed)
- jeśli czasownik kończy się na samogłoskę y przed dodaniem końcówki -ed zamieniamy y na i
( study – studied)
- Jeżeli czasownik składa się z jednej sylaby, a na końcu ma spółgłoskę +samogłoskę +
spółgłoskę, podwajamy ostatnią spółgłoskę. ( stop – stopped)
- Jeżeli czasownik ma dwie sylaby i druga sylaba jest akcentowana, a na końcu jest spółgłoska
+ samogłoska + spółgłoska, podwajamy ostatnią spółgłoskę. ( prefer – preferred)

Ćwiczenie 1 : Odmień podane czasowniki w czasie Past Simple

Visit - ____
Want- ____
Try - ____
Happen - ____
Tidy - ____
Smile - ____
Envy - ____
Live - ____

b) przeczenia
Przeczenia w czasie Past Simple tworzymy poprzez użycie operatora ,,did” w połączeniu
z ,,not”

- I didn’t eat breakfast

- You didn’t appear on the meeting
- They didn’t know what happened
Jedynym wyjątkiem jest nieregularny czasownik ,,to be” ( formy : was, were). W jego
przypadku nie stosujemy operatora did tylko dodajemy ,,not” do samej formy czasownika
- I wasn’t at home last night
- You weren’t very nice during meeting

Ćwiczenie 2 Stwórz przeczenia z podanych zdań

1 I tried to be nice
2 You were at the party
3 He studied a lot
4 They tidied whole house
5 She wanted to go to sleep
6 We visited our parents
7 I lived in France year ago

c) pytania
Pytania tworzymy poprzez użycie operatora ,,did” i zastosowaniu inwersji ( wstawiamy
operator za podmiot, a czasownik wraca do podstawowej formy)
- Did you eat breakfast?
- Did he visit his grandma?
W przypadku czasownika ,, to be” ( formy ,,was”, ,,were”) pytanie tworzymy poprzez
zamianę pozycji podmiotu i czasownika
- Was he hungry?
- Where were those documents?

Ćwiczenie 3: Stwórz pytania do podanych zdań oznajmujących

1 He tidied his room
2 She smiled at him
3 They were at work
4 I visited this city only once
5 He asked about you
6 They talked about politics
7 We didn’t study much
d) Czasowniki nieregularne
W czasie Past Simple występuje wiele czasowników nieregularnych. Oto odmiana
najważniejszych z nich :
Be – was/were
Become – became
Begin – began
Break – broke
Buy – bought
Catch – caught
Choose – chose
Come – came
Cut – cut
Do – did
Dream – dreamt
Drive – drove
Eat – ate
Fall – fell
Feel – felt
Find – found
Get – got
Go – went
Grow – grew
Have – had
Hear – heard
Hit – hit
keep – kept
know – knew
learn – learnt
leave – left
lose – lost
meet – met
pay – paid
read – read
ride – rode
see – saw

Ćwiczenie 4 : wstaw odpowiednią formę czasownika podanego w nawiasie

1 I ___ last day at restaurant ( see)
2 He ___this whole book in one night ( read)
3 They___ so much time on a beach ( spend)
4 We ___for our dinner ( pay)
5 I___ too much and now I am not feeling well ( eat)
6 She___ to the shop ( go)
7 What did you __ when you ___ him ( feel, see)
8 I hate him because he ___ his promise ( keep not)
e) Zastosowanie czasu Past Simple
1 Jednorazowe sytuacje w przeszłości:
-Last year my brother had a good holiday
- I ate dinner two hours ago
2 Czynności, które miały miejsce jedna po drugiej.
He got up, brushed his teeth, dressed up and went to work
3 Przeszłe zwyczaje i nawyki
He played a piano when he was young.
We lived on that street years ago.
W powyższym przypadku możemy zastosować również konstrukcję ,,used to”
He used to play piano when he was young.
We used to live on that street years ago.
Do tworzenia przeczeń i pytań w konstrukcji ,,used to” używamy operatora ,,did”.
He didn’t use to work in a library.
Did you use to like milk when you were kids?

Ćwiczenie 5 Odmień czasownik podany w nawiasach w czasie Past Simple. Jeśli to możliwe
zamień formę czasownika w Past Simple na konstrukcję ,,used to”
1 She ___ her leg yesterday. ( break)
2 Last weekend was ___ sunny and warm .( be)
3 I ___ this movie when I was a kid. ( love)
4 Where did you ___ that book? ( get)
5 We ___ here when we wanted to look at the stars ( come)
6 My grandpa ___ a violin when he was young ( play)

Ćwiczenie 6 Przetłumacz zdania na angielski:

1 Tom zdecydował się kupić nowe mieszkanie
2 Mary obudziła się, wypiła mocną kawę i pojechała do pracy
3 Nauczycielka zapytała o powód mojej nieobecności
4 Telefon zadzwonił od razu gdy wszedłem do pokoju
5 Dzieci zjadły całą czekoladę godzinę temu
6 Zrobiłem zakupy w weekend
7 Zanim poszedłem do pracy, pościeliłem łóżko
8 Było mi ciężko zrozumieć jej intencje

Past Continuous :
a) budowa czasownika
Czas Past Continuous składa się z podmiotu, operatora was/were oraz czasownika z
końcówką -ing

Tom was writing the letter all day yesterday.

Yesterday at about eight we were listening to music.
I saw an accident when I was driving to work this morning.

b) przeczenia
Przeczenia tworzymy dodając ,,not” do operatora was/were

We weren't living in China at that time.

I wasn't doing anything important when you called.
The baby wasn't sleeping when I woke up.

Ćwiczenie 1 Ułóż przeczenia do podanych zdań

1 I was listening music at that time
2 I saw him when he was passing the street
3 When I went out the sun was shining
4 The boy was running fast
5 The students were studying hard the whole evening
6 Bob and Jerry were talking about us last day
7 I was driving for six hours yesterday

c) pytania : pytania tworzymy poprzez inwersję ( zmiana pozycji operatora was/were i

podmiotu)

Was it raining when you left work?

Was Tom writing the letter all day yesterday?
Where was he going when you met?
Who was Susan dancing with when you came to the club?

Ćwiczenie 2 : Utwórz pytania do podanych zdań oznajmujących

1 John was doing his homework
2 I was going to the shop
3 They were talking to some strangers
4 We were standing by the statue
5 I was coming home at 8:00

d) zastosowanie:
- czasu Past Continous używamy do wyrażania czynności trwających w określonej chwili w
przeszłości gdy byliśmy w trakcie wykonywania innej czynności
Yesterday I was reading a book the whole day
I was watching tv when telephone rang
She was still preparing food when guests arrived

-czasu Past Continuous możemy także użyć w zdaniu określającym dwie czynności
rozgrywające się jednocześnie w przeszłości.
Tom was taking a shower while Ana was lying in a bed.
When I was making a bed, my mom was preparing dinner.

-ostatnie zastosowanie to opis tła wydarzeń :

It was a very unpleasant day: it was raining all day and the sky was cloudy all the time.
It was a beautiful day: sun was shining and birds were singing.

Ćwiczenie 3 : Przetłumacz zdania na język angielski

1 Oglądałem film, kiedy zdałem sobie sprawę, że byłem spóźniony.
2 Podczas gdy John odrabiał pracę domową, jego siostra czytała książkę.
3 Wspinali się na górę przez cały dzień.
4 Tom przygotowywał śniadanie, kiedy ktoś zapukał do drzwi.
5 Co robiłeś wczoraj o 10:00?
6 Możesz powtórzyć? Zamyśliłem się.
7 Sue jadła śniadanie i oglądała telewizję.
8 Wczoraj nie robiłem nic szczególnego.

Present Perfect :
a) budowa czasownika
- Czas Present Perfect tworzymy poprzez użycie operatora have/has oraz czasownika w
trzeciej formie.
I have found your telephone
Someone has taken my bag

-Podmiot można łączyć z operatorem .

I’ve found your telephone
Someone’s taken my bag

-Jeśli trzecia forma czasownika jest regularna, ma taką samą formę jak druga forma.
I have worked for hours
He has talked to them for ages
b) wyjątki:
Podobnie jak w przypadku czasu Past Simple, w czasie Present Continous występuje wiele
wyjątków:
Be – been
Tell – told
Read – read
Keep – kept
Know – Known
Make – made
See – seen
Leave – left
Meet – met
Buy – bought
Bring – brought
Find – found
Hear – heard
Deal – dealt
Do – done
Write – written
Come – Come
Ćwiczenie 1 : Wstaw odpowiednią formę czasownika w czasie Present perfect.

1 I ___ in this city since I was born ( live)

2 John ___ his leg ( break)
3 I ___ in Italy five times ( bee)
4 The mechanic finally ___ my car ( fix)
5 You ___ many reports so you can rest ( write)

c) przeczenia
- Przeczenia tworzymy poprzez dodanie ,,not” do operatora
I have not finished my work yet
He has not taken your book
-Mamy też formy skrócone:
I haven’t finished my work yet
He hasn’t taken your book
-w języku angielskim nie ma podwójnych przeczeń, więc przy użyciu słowa ,, never” nie
możemy zastosować ,,not”
I have never climbed a mountain
We have never travelled to India

Ćwiczenie 2 Stwórz przeczenia do podanych zdań oznajmujących

1 I have done my homework
2 You have washed dishes
3 They have talked for a long time
4 My husband has called me
5 My son has visited grandma this month
6 My best friend has visited every country in Europe
7 Stephen King has written many books
8 They have been here for a while

d) pytania:
Pytania w czasie present perfect tworzymy poprzez inwersję ( zmiana pozycji operatora i
podmiotu)
Have you ever been to France?
Has he arrived yet?

Ćwiczenie 3 : stwórz pytania do podanych zdań oznajmujących

1 I haven’t finished my work yet.
2 You have been to Spain two times.
3 He has never found out about truth.
4 They have come back late.
5 We have worked for hours.
6 My life has been great lately.
7 I haven’t seen him since I was a child.

e) zastosowanie:
- Czasu present perfect używamy do wyrażenia czynności przeszłej, która ma bezpośrednie
konsekwencje w teraźniejszości.
He has broken leg so he can’t walk now.
I have lost my key and now I can’t enter a house.

-Czas present perfect może służyć do opisania czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i
trwa aż do teraz.
I have lived in Paris for five years.
They have been waiting for ages.

-Wyrażanie czynności, która dopiero co się zakończyła. Używamy wtedy ,,just” pomiędzy
operatorem a czasownikiem głównym.
I have just come back home.
We have just prepared dinner.
I’ve just seen him .

-Present perfect występuje także w zdaniach z ,,it’s first time/second time etc”
It’s a first time I have driven a car.
It’s last time I have taken you with me.

-Opis doświadczeń życiowych:

They have never eaten raw meat.
Have you ever visited other continent?

-Czasu present perfect używamy też z słówkami ,,already”, ,,yet” .

My brother hasn’t arrived yet.
I have already watched this movie twice.

Ćwiczenie 4 Przetłumacz zdania na język angielski

1 To już trzeci raz w tym tygodniu kiedy się spóźniłeś.
2 Dopiero co skończyłem pracę.
3 Nie śpię od dwóch dni.
4 Czy kiedykolwiek jeździłeś na nartach?
5 Jeszcze nie skończyłeś czytać tej książki?
6 Zapuścił brodę, więc teraz ciężko go poznać.
7 Nie byłem tu od dziecka.

Past Perfect:
a)budowa
- Aby stworzyć czas Past Perfect będziemy potrzebowali operatora ,,had” i czasownika
głównego w trzeciej formie.
I realised I had left my wallet at home.
Before I met her, I had never been in a serious relationship.
By the time they arrived at station, train had already left.

Ćwiczenie 1: Wstaw odpowiednią formę czasownika.

1 I___ my suitcase before taxi arrived. ( pack)
2 What did you do after you ___ the accident. ( see)
3 I wondered who ___ my part of cake
4 By the time police arrived, thief ___ long gone ( be)
5 Jim phoned me after he ___ taxi. ( call)

b) przeczenia:
- przeczenia w czasie Past Perfect tworzymy dodając ,,not” do operatora ,,had”.
She hadn’t thought about buying a cake so we had to bake it
They didn’t realise that their wallet had been stolen.

Ćwiczenie 2 Ułóż przeczenia do podanych zdań oznajmujących

1 I had finished my homework by midnight.
2 She had read contract before she signed it
3 By the time they arrived at the cinema, movie had already started.
4 Sue had interviewed every candidate before she made her decision.
5 We had refurbished our previous house before we sold it.
C) pytania
Pytania tworzymy przez inwersję – zamieniamy pozycję operatora i podmiotu
Had they realised that they lost their wallet?
Had she found out about the accident before she saw it on news?

Ćwiczenie 3 : Ułóż pytania do podanych zdań oznajmujących

1 He had finished work before 9:00
2 He had used his wife’s car before his was repaired.
3 I had written ten e-mails before lunch.
4 We had owned this house for three years before we sold it.

d) zastosowanie
- Czasu Past Perfect używamy do opisywania czynności, które rozpoczęły się przed inną
czynnością w przeszłości.
When he arrived at home, his wife had already gone to bed
I had prepared a meal before you came

-Czas ten opisuje także czynność dokonaną przed określonym momentem w przeszłości.
By the midnight, we had finished all our tasks.
Had you been to Spain before last travel?

-Czasu Past Perfect używamy przy wyrażaniu postanowień, które nie doszły do skutku.
I had hoped you came to a different conclusion.
We had really desired to be on time.

-Czasu Past Perfect uzywamy też w trzecim okresie warunkowym.

If it had rained, you would have got wet
If you hadn’t lied to me earlier, I would have believed you
If you had worked harder you would have passed exam

Ćwiczenie 4 : Przetłumacz zdania na język angielski

1 Kiedy policja przyjechała, przestępca już uciekł.
2 Dzwoniłem do biura, ale on wyszedł już wcześniej.
3 To było najpiękniejsze zdjęcie jakie widziałem.
4 Niestety, autor zmarł zanim skończył swoje dzieło.
5 Wyszli zanim zdążyłem z nimi porozmawiać.

Present Perfect Continous

a)budowa
Zdania twierdzące tworzymy za pomocą konstrukcji: podmiot + operator ,,have” + ,,been” +
czasownik z końcówką ,,ing”
John has been working for six hours.
She’s been reading this book since morning.

Ćwiczenie 1: Użyj odpowiedniej formy czasownika.

1 Recently, my husband ___ a lot of time in bars. ( spend)
2 Tom and Mary ___ out for some time. ( go)
3 Your boss ___ about you since morning ( ask)
4 Jim ___ for over ten hour. ( sleep)
5 I___ for the reply for three days (wait)
6 She ___ hard for hours ( work)

b) przeczenia
Przeczenia tworzymy poprzez dodanie ,,not” do operatora.
I haven’t been watching tv since morning.
She hasn’t been reading this book for days.

Ćwiczenie 2 : Stwórz przeczenia do podanych zdań oznajmujących

1 I have been learning English for many years.
2 My mother has been cleaning the house since morning.
3 He’s been waiting for his girlfriend for an hour.
4 I have been playing tennis for two hours now.
5 They have been preparing food for a party since afternoon.

c) pytania
Pytanie tworzymy przez przesunięcie operatora have/has przed podmiot. Jeśli pytamy o
szczegóły na początek dajemy jeszcze właściwe słówko pytające where, when, what, itp.
Have you been waiting for me?
What have you been doing all day?

Ćwiczenie 2: Stwórz pytania do podanych zdań oznajmujących.

1 I have been learning German since yesterday.
2 He has been reading for a whole day.
3 You have been smoking.
4 They have been playing football for two hours.
5 We have been walking this path for hours.
6 She has been cooking since 14:00.
7 We have been watching movie since my brother came.

d) Zastosowanie
Czasu present simple continuous używamy kiedy mówimy o czynności, która rozpoczęła się
w przeszłości i trwa do obecnego momentu
He has been cleaning the house since morning.
He’s been waiting for me.
Present perfect I present perfect continuous różnią się od siebie pod względem kontekstu.
Present perfect podkreśla efekt czynności, present perfect continous skupia się na samym
okresie trwania czynności.
I have been reading this book since morning ( czynność niezakończona)
I have read this book ( czynność zakończona)

Ćwiczenie 4 Przetłumacz zdania na język angielski

1 Pracuję w ogrodzie od samego rana.
2 Ktoś używał mojego ręcznika! Jest mokry.
3 Ostatnio moja babcia nie czuje się zbyt dobrze
4 Moje dzieci nie sprzątały w pokoju od tygodnia
5 Niczego nie zjadłem od obiadu.
6 Pracują ciężko już od wielu godzin.

Used to/would

a)budowa
- Konstrukcja used to/would jest niezmienna niezależnie od osoby i liczby. Stosuje się ją
przed czasownikiem głównym
She used to smoke a lot
He would always wake up early when he was a kid.

b) przeczenia:
- W przypadku konstrukcji ,,used to” przeczenia tworzymy poprzez dodanie
operatora ,,didn;t’’ przed czasownikiem głównym.
My friends didn’t use to visit us very often.
Erica didn’t use to dance when she was young.

-w przypadku konstrukcji ,,would” przeczenie tworzymy dodając ,,not”.

Sue would not stay long in a work.
We wouldn’t spend holidays with our parents when we were little.

c) pytania
- W przypadku konstrukcji ,,used to” pytania tworzymy poprzez inwersję operatora ,,did” z
podmiotem.
Did you use to work hard in your previous job?
What did you use to like to eat when you were little?

-W przypadku konstrukcji ,, would pytania tworzymy przez inwersję operatora ,,would” z

podmiotem.
Would my friends and I have a lunch in a different restaurant every week.

d) zastosowanie
- Konstrukcji used to i would możemy używać wymiennie z Past simple przy opisywania
zwyczajów i czynności powtarzalnych w przeszłości.
- Konstrukcji ,,would” nie możemy użyć w odniesieniu do stanów. ,,Used to” może być użyte
zarówno w przypadku stanów jak i czynności.
He used to eat/would a lot.
She used to/would love this place.

Ćwiczenie 1 Uzupełnij poniższe zdania konstrukcją used to. Jeśli to możliwe, użyj konstrukcji
would.
1 I___ to school when I was young ( walk)
2 My grandfather ___ a stories about his childhood. ( tell)
3 I___ that the world was a better place when I was child ( believe)
4 They___ each other. ( like)
5 My sister___ cucumbers when she was little. ( hate)
6 My mum ___ a cake every weekend. ( bake)
7 I ___ horror movies when I was teenager. ( love)
8 Mike ___ with otherswhen he was a young boy. ( play not)

Ćwiczenie 2: Przetłumacz podane zdania na angielski.

1 Jak on świętował swoje urodziny kiedy był dzieckiem?
2 Kiedy Tom mieszkał z rodzicami, chodził na zakupy każdego dnia.
3 Jako dziecko miałem kota.
4 Ona nie piła kawy w przeszłości.
5 Kiedy byli mali, nie mogli bawić się w lesie.
6 Mike spędzał każdy weekend w barze kiedy był studentem.
7 Było mniej ruchu drogowego kiedy byłem dzieckiem.
8 Z kim ona się bawiła kiedy mieszkała na przedmieściach?