‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت‬‫‪CSCI-618:‬اﻣﻨ‬
‫ﯾ ﺴﮏ و ﺣﻘﻮﻗﯽ‬ ‫ﯾﺖ ر‬‫ﯾﺮ‬
‫ﻣﺪ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺋﻞ‬
 ‫ا ﻫﺪاف‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﯽ ﮐﻨ‬
‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی را ﺷﻨﺎﺳﺎ‬
‫ﯾﻢ را‬
‫اﻧﻮاع و ا ﻫﺪاف ﺟﺮا‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺒﺮ ی را ﺧﻼﺻﻪ ﮐﻨ‬
‫ﯾ‬‫اﻧﻮاع ﻋﻤﺪه ﺣﻤﻼ ت اﻧﺠﺎم ﺷﺪهﺗﻮﺳﻂ ﻣﺠﺮﻣﺎنﺳﺎ‬

‫ﺗﺮ در ﺣﻘﻮق‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﯿﻨﻪ ﮐﺎﻣ‬
‫درک زﻣ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﺳ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﯿ ﺖ ﻓﮑﺮ ی ﻗﺪرداﻧﯽ ﮐﻨ‬
‫ﯿﺪﮔﯽ ﻫﺎ ی ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺎﻟﮑ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﭘ‬‫از‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪2‬‬
 ‫ا ﻫﺪاف )اداﻣﻪ(‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﺑﺤ ﺚ ﮐﻨ‬‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬
‫ﯾﺎﻧﻪ و ﺣﻘﻮق ﺣﺮ‬
‫ﯿ ﺖ را‬
‫ﺑﻪ اﻣﻨ‬‫ﺑﻮط‬
‫در ﻣﻮرد ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﻣﺮ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯿﺎن ﮐﻨ‬
‫ﺑ‬‫ﺗﺮ ی را‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﮐﺎﻣ‬‫ﭼﺎﻟ ﺶ ﻫﺎ ی‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺑﺸﻨﺎﺳ‬‫ﺑﺎ اﻃﻼﻋﺎ ت را‬‫ﺒﻂ‬
‫ﺗ‬‫ﻣ ﺴﺎﺋﻞ اﺧﻼﻗﯽ ﻣﺮ‬
‫ﯿﺖ‬
‫اﻣﻨ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪3‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﻣﻌﺮﻓﯽ‬

‫ﺘﻔﺎده از‬
‫ﺑﺮ اﺳ‬‫ﯿﻦ ﺣﺎﮐﻢ‬
‫ﯾﺮ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﯿﻦ‪ ،‬ﮐﺪ ﻫﺎ ی اﺧﻼﻗﯽ وﺳﺎ‬
‫ﯾﻦ ﻗﻮاﻧ‬ ‫ﺑﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﯾﺪ‬‫ﺑﺎ‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎن ‪IS‬‬ ‫ﻣ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺎور ی اﻃﻼﻋﺎ ت ﻫﻤﺮاه‬

‫ﺑﻞ‬
‫ﯿﻦ ﻗﺎ‬
‫ﯿﺌ ﺖ ﻫﺎ ی ﺣﺎﮐﻤﻪ ﻣﺎ ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﺘﯽ ﮐﻪ ﻫ‬
‫ﯾﮑﯽ ازﺳﺮﻋ‬
‫ﯿﺮا تﺗﮑﻨﻮﻟﻮژ‬‫ﯿ‬‫ﺳﺮﻋ ﺖﺗﻐ‬
‫ﺘﺮ اﺳ ﺖ‪.‬‬‫ﯿﺸ‬‫ﺑ‬ ‫ﯾﺠﺎد ﮐﻨﻨﺪ‬
‫اﺟﺮا ا‬
‫ﯿﺎر ﻣﻬﻢﺗﺮ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺘﺨﺼﺺ ‪IS‬را‬
‫ﯾﻦ ﺷﮑﺎف ﻧﻘ ﺶ ﻣ‬
‫ا‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪4‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی‬
‫ﯾﻢ را‬
‫اﻧﻮاع ﺟﺮا‬

‫ﯿﻘﺎ ت ﻧﻘﺾ داده ﻫﺎ ی ‪Verizon‬درﺳﺎل ‪2020‬ﻓﺎ ش ﺷﺪ‬

‫ﮔﺰار شﺗﺤﻘ‬
‫ﺒﺮ یﺗﺎﺳﺎل ‪2025‬‬
‫ﯾ‬‫ﯾﻢﺳﺎ‬
‫ﯾﻨﻪ ﺟﺮا‬
‫ﯿﻮن ﻫﺰ‬
‫ﯾﻠ‬‫ﺗﺮ‬
‫ﮐﻪ ‪ 5‬ﺗﺎ ‪10‬‬

‫ﯿﺰه ﻫﺎ ی ﻣﺎﻟﯽ اﻧﺠﺎم ﻣﯽ ﺷﻮد‬

‫ﺑﺎ اﻧﮕ‬‫‪ 63%‬از ﺣﻤﻼ ت‬
‫ﯾﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺒﺮ ی را ﺷﻨﺎﺳﺎ‬
‫ﯾ‬‫ﯿﺪﺗﺎﺳﺎزﻣﺎنﯾﮏ رﺧﻨﻪﺳﺎ‬
‫ﺘﻮﺳﻂ ‪8‬ﻣﺎه ﻃﻮل ﮐﺸ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣ‬
‫ﺑﺎج اﻓﺰار ﺷﻮﻧﺪ‬‫ﺑﺎﻧﯽﯾﮏ‬
‫ﯿﺪار ﺷﺪ ﮐﻪ ﻗﺮ‬
‫ﺑ‬‫ﺑﺮا یﺳﺎزﻣﺎن ﻫﺎ‬‫ﯿﻪ‬
‫‪ ~ 10‬ﺛﺎﻧ‬
‫ﺣﻤﻠﻪ ﮐﻨﻨﺪ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪5‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی )اداﻣﻪ(‬
‫ﯾﻢ را‬
‫اﻧﻮاع ﺟﺮا‬

‫ﺗﯽ‬
‫ﺣﻤﻼ ت ﻧﻈﺎﻣﯽ و اﻃﻼﻋﺎ‬ ‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی‬
‫ﯾﻢ را‬
‫ﺘﻪ ﻫﺎ ی ﻋﻤﺪه ﺟﺮا‬
‫دﺳ‬
‫ﺣﻤﻼ تﺗﺠﺎر ی‬

‫ﺣﻤﻼ ت ﻣﺎﻟﯽ‬
‫ﺘﯽ‬
‫ﯾﺴ‬‫ﺣﻤﻼ تﺗﺮور‬
‫ﯿﻨﻪﺗﻮز‬‫ﺣﻤﻼ ت ﮐ‬
‫ﯿﺰ‬
‫ﯿﺠﺎن اﻧﮕ‬
‫ﺣﻤﻼ ت ﻫ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪6‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﺎ ت ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ‬
‫ﺗﮑ ﺐ ﺟﻨﺎ‬
‫ﺒﺮ ی ﻣﺮ‬
‫ﯾ‬‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﺠﺮﻣﺎنﺳﺎ‬

‫ﯾ ﺲ‬ ‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی ﺣﻤﻼ ت اﻧﮑﺎرﺳﺮو‬ ‫ﯾﻢ را‬

‫ﯾﻦ اﻧﻮاع ﺟﺮا‬
‫ﯾﺞﺗﺮ‬ ‫را‬
‫ﯾﯽ ﻧﺮم اﻓﺰار ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ‬ ‫ﯾﺎ‬
‫)‪(DoS‬ﮐﺪ ﻫﺎ یﺳﺮﮐ ﺶ دزد ی در‬
‫ﺗﮑﻞ‬
‫ﭘﺮو‬‫ﺘﻤﺎﻋﯽ ﻏﻮاﺻﯽ در ‪Dumpster‬ﺟﻌﻞ آدرس ﻫﺎ ی‬ ‫اﺟ‬
‫ﺘﻼس‬ ‫ﺗﯽ اﺧ‬ ‫ﺘﺸﺎرا ت ﺟﻨﮓ اﻃﻼﻋﺎ‬ ‫ﺘﯽ ﺷﻨﻮد اﻧ‬ ‫ﺘﺮﻧ‬ ‫ﯾﻨ‬‫ا‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪7‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺮ و ﻗﺎﻧﻮن‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﺒﻪ ﻧﻈﺎم ﺣﻘﻮﻗﯽ‬

‫ﺳﻪ ﺷﻌ‬
‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻗﺎﻧﻮن ﺟﻠ ﺴﺎ ت‬‫ﻗﺎﻧﻮن اﺳﺎﺳﻨﺎﻣﻪ ﮐﻪ‬ ‫ﻗﻮه ﻣﻘﻨﻨﻪ )ﮐﻨﮕﺮه وﺳﻨﺎ(‬
‫ﺒﻪ ادار ی‬
‫ﺷﻌ‬

‫ﺘﻼﻓﺎ ت در دادﮔﺎه ادار ی ﺣﻞ و ﻓﺼﻞ‬

‫اﺧ‬ ‫ﺘﻪ ﻣﯽ ﺷﻮد‬
‫ﯿﺰ ﮔﻔ‬
‫ﯿﻌﯽ ﻧ‬
‫ﺒ‬‫ﺑﻪ آن ﻋﺪاﻟ ﺖ ﻃ‬‫ﻗﺎﻧﻮن ادار ی ﮐﻪ‬
‫ﯾﯽ‬
‫ﺒﻪ ﻗﻀﺎ‬
‫ﻣﯽ ﺷﻮد ﻧﻪ دادﮔﺎه ﺷﻌ‬

‫ﺣﻘﻮق ﻋﻤﻮﻣﯽ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪8‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺮ و ﻗﺎﻧﻮن اداﻣﻪ‬

‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﮐﺎﻣ‬

‫ﺘﻪ اﺻﻠﯽ در ﺣﻘﻮق ﮐﺎﻣﻦ ﻻ‬

‫ﺳﻪ دﺳ‬
‫ﺒﺮان‬
‫ﺘﻀﺮر ﺷﺪه اﻧﺪ‪ ،‬ﺟ‬
‫ﺑﻪ ﺟﺮم ﻣ‬‫ﯾﻖ اﻋﻤﺎل ﻧﺎروا ﻣﻮﺳﻮم‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺪﻧﯽ‪ :‬ﻏﺮاﻣ ﺖ اﻓﺮاد ی را ﮐﻪ از ﻃﺮ‬
‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﯿﺴ ﺖ‬
‫ﺒ ﺲ و ﺟﺰا ی ﻧﻘﺪ ی ﻧ‬
‫ﺷﺎﻣﻞ ﺣ‬
‫ﯿ ﺐ ﻣﯽ‬
‫ﺑﻪ ﻓﺮدﯾﺎ ﮔﺮو ﻫﯽ آﺳ‬‫ﭘﺎ ﻣﯽ ﮔﺬارﻧﺪ و‬‫ﯾﺮ‬
‫ﺘﯽ را ز‬
‫ﯿﻦ دوﻟ‬
‫ﯿﻔﺮ ی‪ :‬ﮐ ﺴﺎﻧﯽ را ﮐﻪ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﮐ‬
‫رﺳﺎﻧﻨﺪ ﻣﺠﺎزا ت ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺒ ﺲ ﻣﯽ ﺷﻮد‬
‫ﺑﺮ ﺟﺰا ی ﻧﻘﺪ ی ﺷﺎﻣﻞ ﺣ‬‫ﻋﻼوه‬
‫ﯿﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺘﺎرﺳﺎزﻣﺎن ﻫﺎ ی ادار ی راﺗﻨﻈ‬
‫ﯿﻤﯽ‪ :‬رﻓ‬
‫ﻗﺎﻧﻮنﺗﻨﻈ‬
‫دوﻟ ﺖ‬
‫ﯿﻦ ﮐﻨﺪ‬
‫ﯿ‬‫ﺒ ﺲ راﺗﻌ‬
‫ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﻫﻢ ﻣﺠﺎزا ت ﻣﺎﻟﯽ و ﻫﻢ ﺣ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪9‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺖ ﻣﻌﻨﻮ ی‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺎﻟﮑ‬
‫ﯿﺪ ﻣﺎﻟﮏ ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪه اﺳ ﺖ‪،‬‬
‫ﺗﻮﻟ‬
‫ﺑﺎز‬‫ﯾﻊ و‬
‫ﯾ ﺖ از ﺣﻘﻮقﺗﻮز‬
‫ﺑﺮا ی ﺣﻤﺎ‬‫ﯾ ﺖ از ﺣﻖ ﭼﺎ پ‪ ،‬ﮐﻪ‬
‫ﺑﺮ ﺣﻤﺎ‬‫ﯿ ﺖ ﻣﻌﻨﻮ ی ﻋﻼوه‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺎﻟﮑ‬
‫ﺘﺮاع‬
‫ﺒ ﺖ اﺧ‬ ‫ﺛ‬‫ﯿﺰ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺷﻮد‪ :‬ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﯾﮕﺮ را ﻧ‬
‫ﺘﻪ د‬‫ﯾﻦ دﺳ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬

‫ﺘﺮع ﻣﺤﺮوم ﮐﻨﺪ‪.‬‬‫ﺘﻔﺎده از ﻣﺨ‬

‫ﯿﺪﯾﺎ اﺳ‬
‫ﯾﮕﺮان را ازﺗﻮﻟ‬
‫ﯾﻦ ﺣﻖ را ﻣﯽ د ﻫﺪ ﮐﻪ د‬
‫ﺘﺮع ا‬
‫ﺑﻪ ﻣﺨ‬‫ﺘﺮاع‬
‫ﺒ ﺖ اﺧ‬
‫ﺛ‬
‫ﺑﺮا ی ﻣﺪ ت زﻣﺎن ﻣﺤﺪود‬‫ﺘﺮاع‬
‫ﮐﺸﻒﯾﺎ اﺧ‬
‫ﺘﺤﺪه ﺧﻮ ب اﺳ ﺖ‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺑﺮا ی ‪17‬ﺳﺎل در ا‬‫ﺘﺮاع‬
‫ﺒ ﺖ اﺧ‬
‫ﺛ‬
‫ﺑﻪ ﻧﺮم اﻓﺰار داده ﻣﯽ ﺷﻮد‬‫ﺘﺮاع‬
‫ﺒ ﺖ اﺧ‬
‫ﺛ‬
‫ﻋﻼﺋﻢﺗﺠﺎر ی‬
‫ﺒﯽ از آﻧﻬﺎ اﺳ ﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﯿ‬
‫ﯿﻠﻪﯾﺎ ﻫﺮﺗﺮﮐ‬ ‫ﻋﻼﺋﻢﺗﺠﺎر ی ﻫﺮ ﮐﻠﻤﻪ‪ ،‬ﻧﺎم‪ ،‬ﻧﻤﺎدﯾﺎ وﺳ‬
‫ﯾﺰ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺘﻤﺎ‬
‫ﺑﻪ ﻓﺮد ﻣ‬‫ﺒﻊ ﻣﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﺘﻔﺎدهﺗﺠﺎر ی دارد و ﻣﯽﺧﻮا ﻫﺪ آن را ازﯾﮏ ﻣﻨ‬ ‫ﻓﺮد ی ﻗﺼﺪ اﺳ‬
‫اﺳﺮارﺗﺠﺎر ی‬
‫ﯿﺮ رﺳﻤﯽ و از ﻧﻈﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ ﻧﺸﺪه‬
‫ﯿﻨﯽ اﻣﺎ ﻏ‬
‫ﯾﺪه ﺟﻨ‬
‫ﺘﺮاع اﺳ ﺖ‪،‬ﯾﮏ ا‬
‫ﺒ ﺖ اﺧ‬
‫ﺛ‬‫رازﺗﺠﺎر یﯾﮏ ﺣﻖ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪10‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ و ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﺣﺮ‬

‫ﺒﻊ‪:‬ﺗﺠﺎر ت ﻓﺪرال‬
‫ﯿﮏ )ﻣﻨ‬
‫ﺘﺮوﻧ‬
‫ﺑﺎزار اﻟﮑ‬‫ﺗﯽ ﻣﻨﺼﻔﺎﻧﻪ در‬
‫ﯿﻮه ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﺷ‬
‫ﯿﻮن(‬
‫ﯿﺴ‬‫ﮔﺰار ش ﻣﻪ ‪2000‬ﮐﻤ‬
‫اﺧﻄﺎر‪/‬آﮔﺎ ﻫﯽ‬
‫ﯾ ﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﯾﺮ‬‫ﺑﺮ را ﺟﻤﻊ آور ی و ﻣﺪ‬
‫ﯾﺪ ﮐﻪ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﮐﺎر‬
‫ﺑﮕﻮ‬‫ﺑﺮ‬
‫ﺑﻪ ﮐﺎر‬‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﯾﺖ‬
‫و بﺳﺎ‬

‫ﯾﺖ‬
‫ﺘﺨﺎ ب‪/‬رﺿﺎ‬
‫اﻧ‬
‫ﺑﺪ ﻫﻨﺪ‬‫ﯾﯽ ﺷﺨﺼﯽ آﻧﻬﺎ را‬
‫ﺘﻔﺎده از اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﻨﺎﺳﺎ‬
‫ﺑﺮ ﻧﺤﻮه اﺳ‬‫ﺘﺮل‬
‫ﺑﻪ ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪﮔﺎن ﮐﻨ‬‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﯾ ﺖ ﻫﺎ‬
‫و بﺳﺎ‬
‫ﺘﺮﺳﯽ‪ /‬ﻣﺸﺎرﮐ ﺖ‬
‫دﺳ‬
‫ﺑﺮﺧﯽ ﻣﻮارد ﺣﺬف ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬‫ﯿﺢ و در‬
‫ﺑﺮرﺳﯽ‪،‬ﺗﺼﺤ‬‫ﯾ ﺖ ﺧﺎص‬
‫ﯾﯽ ﺷﺨﺼﯽ را درﯾﮏ و بﺳﺎ‬
‫ﺑﺮان ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﻨﺎﺳﺎ‬
‫ﮐﺎر‬

‫ﭙﺎرﭼﮕﯽ‬
‫ﯾﮑ‬‫ﯿ ﺖ‪/‬‬
‫اﻣﻨ‬
‫ﯿﺮ ی ﮐﻨﺪ‬
‫ﯿﺮﻣﺠﺎز ﺟﻠﻮﮔ‬
‫ﺘﺮﺳﯽ ﻏ‬
‫ﯾﯽ را اﺟﺮا ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ از دﺳ‬
‫ﺑﺰار ﻫﺎ‬
‫ﯾﻪ ﻫﺎ و ا‬
‫ﯿﺎﺳ ﺖ ﻫﺎ‪ ،‬رو‬
‫ﯾﺪﺳ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﯾ ﺖ ﻫﺎ‬
‫و بﺳﺎ‬
‫ﯾﺖ‬
‫ﯿﻪﺳﺎ‬
‫و ﺣﻤﻼ ت ﺧﺼﻤﺎﻧﻪ ﻋﻠ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪11‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ‬
‫ﺑ‬‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﺣﺮ‬

‫ﺑﻨﺪر اﻣﻦ‬‫ﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ‬

‫ﺑ‬‫اﺻﻮل‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺗﻮﺟﻪ ﮐﻨ‬

‫ﺑﺎ ﺟﻤﻊ آور ی‬‫ﯾﯽ ﺷﺨﺼﯽ را ﺟﻤﻊ آور ی ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭼﺮا آﻧﻬﺎ را ﺟﻤﻊ آور ی ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ و ﭼﮕﻮﻧﻪ‬
‫ﺑﻪ اﻓﺮاد اﻃﻼع د ﻫﻨﺪ ﮐﻪ ﭼﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﻨﺎﺳﺎ‬‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺷﺮﮐ ﺖ ﻫﺎ‬
‫ﯿﺮﻧﺪ‪.‬‬‫ﺑﮕ‬‫ﮐﻨﻨﺪﮔﺎنﺗﻤﺎس‬
‫ﺘﺨﺎ ب‬
‫اﻧ‬
‫ﯿﺮد‪،‬‬
‫ﯿﺎر آﻧﻬﺎ ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔ‬
‫ﺘ‬‫ﯿﺮدﯾﺎ در اﺧ‬
‫ﺘﻔﺎده ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔ‬
‫ﯾﺎ و ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ آﻧﻬﺎ ﻣﻮرد اﺳ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ آ‬
‫ﯾﺪ اﻧ‬
‫ﺑﺎ‬‫اﻓﺮاد‬
‫ﺛﺎﻟ ﺚ‬‫اﺷﺨﺎص‬
‫ﺑﻪ ﺟﻠﻮ‬‫ﺘﻘﺎل رو‬
‫اﻧ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ را اراﺋﻪ د ﻫﻨﺪ‬
‫ﯾﺪ ﻫﻤﺎنﺳﻄﺢ ﺣﻔﺎﻇ ﺖ از ﺣﺮ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﯾﺎﻓ ﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‬
‫ﺜﯽ ﮐﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ در‬
‫ﺛﺎﻟ‬‫اﺷﺨﺎص‬
‫ﺑﻪ دﺳ ﺖ آﻣﺪه اﺳ ﺖ‬‫ﺘﯽ ﮐﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت از آن‬
‫ﺷﺮﮐ‬
‫ﯿﺖ‬
‫اﻣﻨ‬
‫ﯾﻤﻦ ﮐﻨﻨﺪ‬
‫ﯾﺪ داده ﻫﺎ را ا‬
‫ﺑﺎ‬‫ﯿﺎر دارﻧﺪ‬
‫ﺘ‬‫ﯾﯽ ﮐﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ و داده ﻫﺎ ی ﺣ ﺴﺎس را در اﺧ‬
‫ﺷﺮﮐ ﺖ ﻫﺎ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪12‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ )اداﻣﻪ(‬

‫ﺑ‬‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬
‫ﻣ ﺴﺎﺋﻞ ﺣﺮ‬

‫ﺑﻨﺪر اﻣﻦ اداﻣﻪ‪.‬‬‫ﯿﻦ اﻟﻤﻠﻠﯽ‬

‫ﺑ‬‫اﺻﻮل‬
‫ﭙﺎرﭼﮕﯽ داده ﻫﺎ‬
‫ﯾﮑ‬
‫ﺑﺮا ی ا ﻫﺪاف‬‫ﯿﻖ‪ ،‬ﺟﺎر ی اﺳ ﺖ و ﻓﻘﻂ‬
‫ﯿﻨﺎن د ﻫﻨﺪ ﮐﻪ داده ﻫﺎ ی آﻧﻬﺎ ﮐﺎﻣﻞ‪ ،‬دﻗ‬
‫ﺑﻪ اﻓﺮاد اﻃﻤ‬‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺷﺮﮐ ﺖ ﻫﺎ‬
‫ﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﺷﻮد‪.‬‬‫ذﮐﺮ ﺷﺪه اﺳ‬
‫ﺘﺮﺳﯽ‬ ‫دﺳ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ و‬‫ﺘﻪ‬
‫ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺧﻮد را داﺷ‬‫ﺘﺮﺳﯽ‬
‫ﯾﯽ دﺳ‬
‫ﯾﺪ ﺣﻖ وﺗﻮاﻧﺎ‬
‫ﺑﺎ‬‫اﻓﺮاد‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﯿﺢ‪ ،‬اﺻﻼحﯾﺎ ﺣﺬف ﮐﻨ‬
‫ﺑﺨﺸﯽ از آن راﺗﺼﺤ‬‫ﻫﺮ‬
‫اﺟﺮا‬
‫ﯿﻦ را اﺟﺮا ﮐﻨﺪ‬
‫ﯾﻦ ﻗﻮاﻧ‬
‫ﺗﺨﺎذ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ا‬
‫ﯾﯽ را ا‬
‫ﯿﻮه ﻫﺎ‬
‫ﯾﺪ ﺧﻂ ﻣﺸﯽ ﻫﺎ و ﺷ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﻫﺮ ﺷﺮﮐ ﺖ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ ذﮐﺮ ﺷﺪه‬
‫اﺻﻮل ﺣﺮ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪13‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪه‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ در ا‬
‫ﯿﻦ ﺣﻔﻆ ﺣﺮ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬

‫ﯿﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺒﺎر ی راﺗﻨﻈ‬
‫ﺘ‬‫ﯿ ﺖ ﻫﺎ ی اﻋ‬
‫ﺘﺤﺪه‪ :‬ﻓﻌﺎﻟ‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎر ﻣﻨﺼﻔﺎﻧﻪ ‪1970‬ا‬
‫ﺘ‬‫ﻗﺎﻧﻮن ﮔﺰار ش د ﻫﯽ اﻋ‬
‫ﺗﺮ‬‫دﻓﺎ‬
‫ﺘﺮاق‬
‫ﯾﻖ اﺳ‬
‫ﯿﺎم ﺧﺼﻮﺻﯽ از ﻃﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی‬
‫ﯿﺴ‬‫ﺑﻮدنﺳ‬‫ﺘﺤﺪه‪ :‬از ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﯿﮏ ‪1986‬ا‬ ‫ﺘﺮوﻧ‬
‫ﺒﺎﻃﺎ ت اﻟﮑ‬
‫ﺗ‬‫ﻗﺎﻧﻮن ار‬
‫ﯿﺮﻣﺠﺎز ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻤﻊ ﻏ‬
‫ﺑﺨﺸﺪ‬‫ﺒﻮد ﻣﯽ‬
‫ﺑﻬ‬‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ را‬
‫ﯿ ﺖ و ﺣﺮ‬ ‫ﺘﺤﺪه‪ :‬اﻣﻨ‬ ‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬‫ﺗﺮ ‪1987‬ا‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺎﻣ‬‫ﻗﺎﻧﻮن اﻣﻨ‬
‫ﺗﺮ ی ﻓﺪرال‬‫ﯿﻮ‬ ‫ﭙ‬‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺴ‬ ‫اﻃﻼﻋﺎ ت ﺣ ﺴﺎس درﺳ‬
‫ﺑﻞ ﺣﻤﻞ‬‫ﯿﻤﻪ درﻣﺎﻧﯽ و ﻗﺎ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺒﺎوم‬
‫ﺘﺤﺪه ﮐﻨﺪ ی‪-‬ﮐﺎﺳﻨ‬‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬‫‪ 1996‬ا‬
‫ﺘﯽ ﺷﺨﺼﯽ‬
‫ﺑﻬﺪاﺷ‬‫ﺒ ﺖ ﻫﺎ ی‬
‫ﺑﻮدن اﻃﻼﻋﺎ ت ﻣﺮاﻗ‬ ‫ﺑﻞ ﺣﻤﻞ‬ ‫ﺑﻮدن و ﻗﺎ‬ ‫ﯾﯽ ‪(HIPAA):‬از ﻣﺤﺮﻣﺎﻧﻪ‬ ‫ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ‬‫ﻗﺎﻧﻮن‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪14‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪه اداﻣﻪ‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ در ا‬
‫ﯿﻦ ﺣﻔﻆ ﺣﺮ‬‫ﻗﻮاﻧ‬
‫دارد‪.‬‬
‫ﯿﺖ‬
‫ﯾﯽ را در ﻣﻮرد اﻣﻨ‬
‫ﯾﯽ ﻫﺎ‬
‫ﯿ ﺖ ﻣﻠﯽ ‪2000 42 (NSD-42):‬را ﻫﻨﻤﺎ‬
‫ﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ اﻣﻨ‬
‫دﺳ‬
‫ﯾﮕﺮ اراﺋﻪ ﻣﯽ د ﻫﺪ‪.‬‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی دﻓﺎع ﻣﻠﯽ‪ ،‬از ﺟﻤﻠﻪ ﻧﻘ ﺶ ﻫﺎ ی د‬
‫ﯿﺴ‬‫ﺳ‬

‫ﺗﺤﺎد و‬
‫ﺘﻌﺎر »ا‬
‫ﺑﺎ ﻧﺎم ﻣ ﺴ‬
‫ﺘﺤﺪه ‪HR 3162،‬‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺘﺎن ‪2001‬ا‬
‫ﭘﺮﺳ‬‫ﯿﻬﻦ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣ‬
‫ﺑﺰار ﻫﺎ ی ﻣﻨﺎﺳ ﺐ‬
‫ﺑﺎ اراﺋﻪ ا‬‫ﯾﮑﺎ‬
‫ﯾ ﺖ آﻣﺮ‬
‫ﺗﻘﻮ‬
‫ﯾ ﺴﻢ اﻟﺰاﻣﯽ اﺳ ﺖ‬
‫ﯿﺮ ی و ﻣﺎﻧﻊﺗﺮاﺷﯽ ﻗﺎﻧﻮنﺗﺮور‬
‫ﺑﺮا ی ر ﻫﮕ‬
‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت ﻓﺪرال ‪2002 :‬‬
‫ﯾ ﺖ اﻣﻨ‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺪ‬
‫ﯾﻒ‬
‫ﺗﺮ ی ﻓﺪرال راﺗﻌﺮ‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﺑﺮا ی ﺣﻔﺎﻇ ﺖ ازﺳ‬‫اﻟﺰاﻣﺎ ت ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ اﺳﺎﺳﯽ‬
‫ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﯿﺮ‬
‫ﯿﺮﻣﻨﺼﻔﺎﻧﻪﯾﺎ ﻏ‬
‫ﺑﺰار ﻫﺎ ی ﻏ‬
‫ﺑﻪ ا‬
‫ﯿﻮه ﻫﺎ ی ﺟﻤﻊ آور ی ﻋﻤﻖ ﻋﺎدﻻﻧﻪ ‪2010 :‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﺷ‬
‫ﭘﺮدازد‪.‬‬‫ﺑﺪ ﻫﯽ ﻣﯽ‬‫ﺑﺮا ی وﺻﻮلﯾﮏ‬‫ﺑﺮا ی ﺟﻤﻊ آور یﯾﺎﺗﻼ ش‬‫وﺟﺪان‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪15‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﺮ ی‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﮐﺎﻣ‬

‫ﯾﺠﺎد ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﺘﻔﺎده ا‬
‫ﺑﺮا ی اﺳ‬‫ﯾﻞ داده ﻫﺎ )‪(NDCI‬ﻣﻮرد ی را‬
‫ﺒﺪ‬‫ﻣﻮﺳ ﺴﻪ ﻣﻠﯽﺗ‬
‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی‬
‫ﯾﻢ را‬
‫ﺑﺮا ی ﺣﻞ ﺟﺮا‬‫ﺗﯽﺗﺨﺼﺼﯽ‬
‫ﯿﻘﺎ‬
‫ﺧﺪﻣﺎ تﺗﺤﻘ‬
‫ﯿﻘﯽ‬
‫ﺘﻔﺎده از ﺧﺪﻣﺎ تﺗﺤﻘ‬
‫ﯾﺎ ی اﺳ‬
‫ﺑﺮا ی ﻣﺰا‬‫ﺘﺪﻻل‬
‫اﺳ‬
‫ﺘﮕﯽ دارد‬
‫ﺑﺴ‬‫ﺑﻞ اﻧﮑﺎر‬
‫ﯿﺮﻗﺎ‬
‫ﯾﺎﻧﻪ ا ی ﻏ‬
‫ﺑﻪ ﺷﻮا ﻫﺪ را‬‫ﺑﯽ‬
‫ﯿﺎ‬
‫ﺘ‬‫ﺑﻪ دﺳ‬‫ﯿﺰ اﻏﻠ ﺐ‬
‫ﯿ ﺖ آﻣ‬
‫ﯾﯽ ﻣﻮﻓﻘ‬
‫دﻋﻮا ی ﻗﻀﺎ‬
‫ﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬
‫ﺑﯽ ﻣﺪارک ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻧ‬
‫ﺑﻪ ﺧﻮ‬‫ﯿﺪ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ اﺳ ﺖ ﺷﻮا ﻫﺪ ﺷﻤﺎ‬
‫ﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﮐﻨ‬
‫ﯿﺺ داده اﺳ‬
‫ﯿﺪهﺗﺸﺨ‬
‫ﯿﭽ‬‫ﭘ‬‫ﺘﺮ‬
‫ﯿﮏ ﻫﺎ ی ﮐﻤ‬
‫اﮔﺮ ازﺗﮑﻨ‬

‫ﯾﺪ‬
‫ﺑﺪﺳ ﺖ آور‬‫ﯿﺎز ﺧﻮد را‬
‫دﺷﻤﻨﺎن ﺷﻤﺎ ﻧﻤﯽ ﺧﻮا ﻫﻨﺪ ﺷﻤﺎ اﻃﻼﻋﺎ ت ﻣﻮرد ﻧ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬زﻣﺎن اﺳ ﺖ‬‫ﯾﺪ ﺷﺪه‬
‫ﭘﺪ‬‫ﺒﻼ ﻧﺎ‬
‫ﯿﺎز ﻣﻤﮑﻦ اﺳ ﺖ ﻗ‬
‫ﯾﺠﺎد داده ﻫﺎ ی ﻣﻮرد ﻧ‬
‫ﺑﺮا ی ا‬‫ﺘﻔﺎده‬
‫ﻓﻨﺎور ی ﻣﻮرد اﺳ‬
‫از ذا ت‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪16‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت‬
‫ﻣﻨﺸﻮر اﺧﻼﻗﯽ ﺣﺮﻓﻪ ا ی اﻣﻨ‬

‫ﺒﺎر ی‬
‫ﻣﻨﺸﻮر اﺧﻼﻗﯽ ‪ISC2 :‬ﭼﻬﺎر ﻗﺎﻧﻮن اﺟ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﺮﺳﺎﺧ ﺖ ﻫﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ ﮐﻨ‬
‫ﺘﺮک اﻟﻤﻨﺎﻓﻊ و ز‬
‫از ﺟﺎﻣﻌﻪ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﺸ‬

‫ﺘﻤﻨﺪاﻧﻪ‪ ،‬ﺻﺎدﻗﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻋﺎدﻻﻧﻪ‪ ،‬ﻣ ﺴﺌﻮﻻﻧﻪ و‬

‫ﺷﺮاﻓ‬
‫ﺑﻪ ﺻﻮر ت ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬

‫ﯾﺮان‬
‫ﺑﻪ ﻣﺪ‬‫ﺘﻪ‬
‫ﯾﺴ‬‫اراﺋﻪ ﺧﺪﻣﺎ ت ﻣﺠﺪاﻧﻪ و ﺷﺎ‬
‫ﺒﺮد و ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ از ﺣﺮﻓﻪ‬
‫ﯿﺸ‬‫ﭘ‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪17‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ ی اﺧﻼﻗﯽ‬
‫ﯾﺮ اﺳ‬
‫ﺳﺎ‬

‫ﺗﺮ ی‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ﺗﺮ ﻣﻮﺳ ﺴﻪ اﺧﻼق ﮐﺎﻣ‬
‫ﯿﻮ‬‫ﭙ‬
‫ده ﻓﺮﻣﺎن ﮐﺎﻣ‬
‫اﺧﻼق‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ‬
‫ﯾﻨ‬‫ﺘﯽ و ا‬
‫ﺘﺮﻧ‬
‫ﯾﻨ‬‫ﯿ ﺖ ﻫﺎ ی ا‬
‫ﯾﺮه ﻓﻌﺎﻟ‬
‫ﯿﺌ ﺖ ﻣﺪ‬
‫اﺧﻼق ﻫ‬

‫ﯿﻮه ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ ت ﻣﻨﺼﻔﺎﻧﻪ‬

‫ﺘﺤﺪه ﮐﺪ ﺷ‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺑﻬﺪاﺷ ﺖ‪ ،‬آﻣﻮز ش‪ ،‬و رﻓﺎه ا‬‫وزار ت‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪18‬‬
 ‫ﺧﻼﺻﻪ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻦ‬
‫ﺑﻪ اﻧﺪازه داﻧ ﺴ‬‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت‬
‫ﺘﺨﺼﺼﺎن اﻣﻨ‬
‫ﺑﺮا ی ﻣ‬‫ﯿﻖ و اﺧﻼق ﺣﺮﻓﻪ ا ی‬
‫ﯿﻦ‪ ،‬اﺻﻮلﺗﺤﻘ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬
‫ﺘﯽ اﺳ ﺖ‪ ،‬ﻣﻬﻢ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫ﯿ‬‫ﺗ ﺶ‪ ،‬ﮐﻪﯾﮏ ﻓﻨﺎور ی اﺳﺎﺳﯽ اﻣﻨ‬
‫ﯾﻮار آ‬
‫ﻧﺤﻮه ﻃﺮاﺣﯽ ﻣﻌﻤﺎر ی د‬

‫‪Education 2014, Security Information: Principles and Practices,‬‬

‫ﯾ ﺶ دوم‬‫ﯾﺮا‬
‫‪© Pearson‬و‬ ‫‪19‬‬
Machine Translated by Google

"‫ﺒﺎق‬
‫ﯾ ﺖ اﻧﻄ‬
‫ﯾﺮ‬‫"ﻣﺪ‬

Ascend www.jblearning.com ‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬

© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ 20 ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
.‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪه‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎق ا‬
‫ﯿﻦ اﻧﻄ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬

‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت ﻓﺪرال‬
‫ﯾ ﺖ اﻣﻨ‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺪ‬
‫)‪(FISMA‬‬
‫ﯿﻤﻪﺳﻼﻣ ﺖ‬
‫ﺑ‬‫ﯾﯽ‬
‫ﭘﺎﺳﺨﮕﻮ‬‫ﯿ ﺖ ﺣﻤﻞ و‬‫ﺑﻠ‬
‫ﻗﺎ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن )‪(HIPAA‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮن )‪Gramm-Leach-Bliley (GLBA‬‬
‫ﻗﺎﻧﻮن )‪Sarbanes-Oxley (SOX‬‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻘﻮق آﻣﻮزﺷﯽ ﺧﺎﻧﻮاده و ﺣﺮ‬
‫)‪(FERPA‬‬
‫ﺘﺮﻧ ﺖ ﮐﻮدﮐﺎن )‪(CIPA‬‬
‫ﯾﻨ‬‫ﯾ ﺖ از ا‬
‫ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪21‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮد آﻧﻬﺎ‬
‫ﺘﺤﺪه و ﮐﺎر‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎق ا‬
‫ﯿﻦ اﻧﻄ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬

‫ﺑﺮد‬
‫ﯿ ﺖ ﮐﺎر‬‫ﻗﺎﻧﻮن‬
‫ﺑﻠ‬‫ﻗﺎ‬
‫‪FISMA‬ﺲ ﻫﺎ ی ﻓﺪرال‬
‫آژاﻧ‬

‫ﯿﺪﮔﯽ ﻣﯽ‬
‫ﭘﺰﺷﮑﯽ رﺳ‬‫ﺑﻪ داده ﻫﺎ ی‬‫ﻫﺮﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬
‫‪HIPAA‬‬
‫ﮐﻨﺪ‬

‫‪GLBA‬‬ ‫ﺑﺎﻧﮏ ﻫﺎ‪ ،‬ﺷﺮﮐ ﺖ ﻫﺎ ی ﮐﺎرﮔﺰار ی و ﺷﺮﮐ ﺖ‬

‫ﯿﻤﻪ‬ ‫ﺑ‬‫ﻫﺎ ی‬
‫‪FERPA‬‬ ‫ﻣﺆﺳ ﺴﺎ ت آﻣﻮزﺷﯽ‬

‫ﺘﻔﺎده از‬
‫ﺑﺎ اﺳ‬‫ﺑﺨﺎﻧﻪ ﻫﺎ‬
‫ﺘﺎ‬
‫ﻣﺪارس و ﮐ‬
‫‪CIPA‬‬ ‫ﯿﮑﯽ‬
‫ﺘﺮوﻧ‬
‫ﯿﻒ ﻫﺎ ی ﻧﺮخ اﻟﮑ‬
‫ﺗﺨﻔ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪22‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﮐﺎﻧﺎدا‬

‫ﯿﻦ ﺣﻔﻆ ﺣﺮ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬

‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‪:‬‬
‫ﯿﻦ ﻓﺪرال ﺣﻔﻆ ﺣﺮ‬
‫•ﻗﻮاﻧ‬

‫ﯿﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽﺗﺤﻤ‬
‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‪ :‬ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻔﻆ ﺣﺮ‬
‫•ﻗﺎﻧﻮن ﺣﺮ‬
‫ﺗﻮﺳﻂ ‪150‬‬
‫ﺘﻔﺎده و اﻓﺸﺎ ی ‪PI‬‬
‫ﯾ ﺖ در ﻧﺤﻮه ﺟﻤﻊآور ی‪ ،‬اﺳ‬
‫ﻣﺤﺪود‬
‫ﺘﯽ ﻓﺪرال‬
‫ﺳﺎزﻣﺎن دوﻟ‬
‫ﺑﺨ ﺶ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﮐﻪﺗﺤ ﺖ ﻧﻈﺎر ت‬‫ﺗﺠﺎر ت ﻫﺎ ی ﻓﺪرال و‬
‫‪• PIPEDA:‬‬
‫ﺘﻨﺪ‬
‫ﻓﺪرال ﻫ ﺴ‬
‫ﺣﻔﺎﻇ ﺖ از اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ ) ‪(PI‬و‬
‫ﯿﮑﯽ )‪(PIPEDA‬‬
‫ﺘﺮوﻧ‬
‫ﻗﺎﻧﻮن اﺳﻨﺎد اﻟﮑ‬

‫ﺑﺮا ی‬‫ﺑﺮ ﺣﻘﻮق ﻓﺮد ی‬‫ﯿﻦ ﻓﺪرال اﺳ ﺖ و‬

‫ﺗﺮ از ﻗﻮاﻧ‬
‫ﺘﺎﻧﯽ ﻓﺮا‬
‫ﯿﻦ اﺳ‬
‫•ﻗﻮاﻧ‬
‫ﺘﻘﺎل اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ ﺣﺎﮐﻢ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫ﯿﺮه و اﻧ‬
‫ﺟﻤﻊ آور ی‪ ،‬ذﺧ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪GDPR‬‬
‫ﯾ ﺶﺗﻘﺎﺿﺎ از‬
‫ﺑﺎ اﻓﺰا‬‫ﺑﺮﺳﺎزﻣﺎن ﻫﺎ ﺧﻮا ﻫﺪ داﺷ ﺖ‪ .‬ﻫﻤﺮاه‬‫ﺑﻞﺗﻮﺟﻬﯽ‬
‫ﯿﺮا ت ﻗﺎ‬
‫ﺛ‬‫ﭘﺎ )‪(GDPR‬ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ا ی از اﻟﺰاﻣﺎ ت را ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪﺗﺄ‬
‫ﯾﻪ ارو‬
‫ﺗﺤﺎد‬
‫ﺣﻔﺎﻇ ﺖ از داده ﻫﺎ ی ﻋﻤﻮﻣﯽ ا‬
‫ﺘﻪ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫ﺘﻮر ﮐﺎر ﺷﺮﮐ ﺖ ﻗﺮار ﮔﺮﻓ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﺤﮑﻢ در راس دﺳ‬‫ﯾﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ اﮐﻨﻮن‬
‫ﺳﻮ ی ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪﮔﺎن‪ ،‬ﺣﺮ‬

‫ﯾﻪ ‪2012‬‬
‫ﯿﺸﻨﻬﺎد ی ‪– 25‬ژاﻧﻮ‬
‫ﭘ‬

‫ﺒﺮ ‪2015‬‬
‫ﯾ ﺐ ‪- 17‬دﺳﺎﻣ‬
‫ﺗﺼﻮ‬

‫ﺑﻬﺎر ‪2016‬‬
‫ﻓﺮزﻧﺪﺧﻮاﻧﺪﮔﯽ ‪-‬‬

‫ﺑﻬﺎر ‪2018‬‬
‫اﺟﺮا ‪-‬‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪24‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺎق ‪HIPAA‬‬
‫ﯾﻨﺪ اﻧﻄ‬
‫ﻓﺮآ‬
‫ﺑﻪ داده ﻫﺎ ی‬‫ﻫﺮﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ را ﮐﻪ‬ ‫‪HIPAA‬‬
‫ﭘﻮﺷ ﺶ ﻣﯽ د ﻫﺪ‬‫ﯿﺪﮔﯽ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪،‬‬
‫ﺘﯽ رﺳ‬
‫ﺑﻬﺪاﺷ‬

‫ﭘﺰﺷﮑﯽ‬‫•اﻣﮑﺎﻧﺎ ت‬

‫ﯿﻤﻪ‬
‫ﺑ‬‫•ﺷﺮﮐ ﺖ ﻫﺎ ی‬
‫ﺘﯽ‬
‫ﺑﻬﺪاﺷ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬‫ﺘﯽ ﮐﻪ دارا ی‬
‫• ﻫﺮ ﺷﺮﮐ‬
‫ﺘﯽ را‬
‫ﺑﻬﺪاﺷ‬‫ﺑﺎﺷﺪ اﮔﺮ ﮐﺎرﻣﻨﺪان داده ﻫﺎ ی‬
‫ﯾ ﺖ ﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﯾﺮ‬
‫ﻣﺪ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪25‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪه‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎق ا‬
‫ﺗﯽ اﻧﻄ‬
‫آژاﻧ ﺲ ﻫﺎ ی ﻧﻈﺎر‬

‫ﺑﻮرس‬‫ﺑﻬﺎدار و‬‫اوراق‬
‫ﯿﻮن )‪(SEC‬‬
‫ﯿﺴ‬‫ﮐﻤ‬

‫ﺗﺠﺎر ت ﻓﺪرال‬
‫ﯿﻮن )‪(FTC‬‬
‫ﯿﺴ‬‫ﮐﻤ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪26‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺤﺪه‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ﺒﺎق ا‬
‫ﺗﯽ اﻧﻄ‬
‫آژاﻧ ﺲ ﻫﺎ ی ﻧﻈﺎر‬

‫ﯿﺖ‬
‫)‪(FDIC‬وزار ت اﻣﻨ‬ ‫ﭙﺮده ﻓﺪرال‬
‫ﯿﻤﻪﺳ‬
‫ﺑ‬‫ﺷﺮﮐ ﺖ‬
‫ﺘﺎن ﮐﻞ‬
‫)‪(AG‬دادﺳ‬ ‫ﯾﺎﻟ ﺖ‬
‫ﺘﺎن ﮐﻞ ا‬
‫)‪(DHS‬دادﺳ‬ ‫داﺧﻠﯽ‬
‫ﺘﺤﺪه )‪(US AG‬‬
‫ﯾﺎﻻ ت ﻣ‬
‫ا‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning، LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﯿﻪ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬ ‫‪Ascend‬ﮐﻠ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪27‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺪار ی‬
‫ﺒﺎق‪ :‬اﻣﺎﻧ‬
‫ﺑﺮا ی اﻧﻄ‬‫ﯿﺎﺳ ﺖ ﻫﺎ یﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ‬ ‫ﺳ‬
‫ﻣ ﺴﺌﻮﻟﻴ ﺖ‬
‫ﺘﺪار‬
‫اﻣﺎﻧ‬
‫ﺘﻤﺎد اﺷﺎره دارد‬‫ﺑﻄﻪ اﻋ‬
‫ﺑﻪ را‬
‫•‬
‫ﺘﻤﺎد دارد‬
‫ﺑﻪ او اﻋ‬‫ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ‬ ‫•ﻣﻤﮑﻦ اﺳ ﺖ ﻓﺮد ی‬
‫ﯾﮕﺮ ی‬
‫ﯾﯽ ﻫﺎ ی ﺷﺨﺺ د‬
‫دارا‬

‫ﺑﻞ ﻋﻤﻞ‬
‫ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﻃﺮف ﻣﻘﺎ‬‫ﯿ ﺖ دارد ﮐﻪ‬
‫ﺘﻤﺎد ﻣ ﺴﺌﻮﻟ‬‫ﺷﺨﺺ ﻣﻮرد اﻋ‬
‫ﺘﻨﺎ ب ﮐﻨﺪ‬
‫ﮐﻨﺪ و ازﺗﻀﺎد ﻣﻨﺎﻓﻊ اﺟ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪28‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺪار ی‬
‫ﯿ ﺖ اﻣﺎﻧ‬
‫ﺒﺎق‪ :‬ﻣ ﺴﺌﻮﻟ‬
‫ﺑﺮا ی اﻧﻄ‬‫ﯿﺎﺳ ﺖ ﻫﺎ یﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ‬‫ﺳ‬
‫)اداﻣﻪ(‬
‫ﺘﻤﺎد‪:‬‬
‫ﺑﻂ اﻋ‬
‫ﯾﯽ از روا‬
‫ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻫﺎ‬
‫ﯿﻞ وﯾﮏ ﻣﻮﮐﻞ‬
‫ﯾﮏ وﮐ‬
‫•‬
‫ﯾﺮه‬
‫ﯿﺌ ﺖ ﻣﺪ‬
‫ﯾﺮﻋﺎﻣﻞ وﯾﮏ ﻫ‬
‫ﯾﮏ ﻣﺪ‬
‫•‬
‫ﯾﺮه‬
‫ﯿﺌ ﺖ ﻣﺪ‬
‫•ﺳﻬﺎﻣﺪاران و ﻫ‬

‫ﺘﺮ ی را اﻧﺠﺎم د ﻫﺪ‪:‬‬

‫ﯿﺸ‬‫ﺑ‬‫ﺘﺪار اﻗﺪاﻣﺎ ت‬
‫ﺘﻈﺎر ﻣﯽ رود ﮐﻪ اﻣﺎﻧ‬
‫اﻧ‬
‫•دﻗ ﺖ ﻧﻈﺮ‬
‫ﺒ ﺖ ﻻزم‬
‫•ﻣﺮاﻗ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪29‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
Machine Translated by Google

‫ﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ ﻫﺎ‬
‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ و دﺳ‬
‫اﺳ‬

PCI
NIST GAISP
DSS

COBIT ISO IEC

ITIL RMF
CMMI
‫وزار ت دﻓﺎع‬

Ascend www.jblearning.com ‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬

© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ 30 ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
.‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺳﺎزﮔﺎر ی ‪PCI DSS‬‬

‫ﭘﺮداﺧ ﺖ‬‫ﺘﯽ ﺻﻨﻌ ﺖ ﮐﺎر ت‬

‫ﯿ‬‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫ﯾﺠﺎد ﺷﺪهﺗﻮﺳﻂ ﺷﻮرا ی اﺳ‬
‫ا‬

‫‪American Express، Discover Financial Services، JCB International،‬‬

‫‪MasterCard Worldwide‬و ‪Visa Inc.‬‬

‫ﺘﯽ‬
‫ﯿ‬‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫ﻧﻮﺳﺎز ی ﺷﺪهﺗﻮﺳﻂ ﺷﻮرا ی اﺳ‬

‫ﺘﺮ اﻃﻼﻋﺎ ت ﺷﺨﺼﯽ‬

‫ﯿﺸ‬‫ﺑ‬‫ﯿﺮ ی ازﺳﺮﻗ ﺖ‬
‫ﺑﺮا ی ﻣﻤﺎﻧﻌ ﺖ و ﺟﻠﻮﮔ‬‫ﺗﻼ ش‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪31‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ ی ‪PCI DSS‬‬

‫اﺳ‬

‫ﯾﯽ ﺷﺨﺼﯽ )‪(PIN‬‬

‫ﺘﻔﺎده از ﺷﻤﺎره ﺷﻨﺎﺳﺎ‬
‫اﺳ‬

‫ﭘﺮداز ش‪،‬‬‫ﯿﺮه‪،‬‬
‫ﺑﺮا ی ذﺧ‬‫ﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﺼ ﺐ ﻧﺮم اﻓﺰار ﻣﻮرد اﺳ‬
‫ﺘﻘﺎل د ﻫﺪ‬‫ﯾﺎ داده ﻫﺎ ی دارﻧﺪه ﮐﺎر ت را اﻧ‬
‫و‪/‬‬

‫ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ا ﻫﺪاف ‪PCI DSS‬ﻋﻤﻞ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‬

‫ﺘﺎﻧﺪارد ﻫﺎ ی ‪PCI DSS‬‬
‫اﺳ‬

‫ﺘﻘﺎل ﻣﯽد ﻫﻨﺪ‪،‬‬

‫ﯾﺎ اﻧ‬
‫ﭘﺮداز ش و‪/‬‬‫ﯿﺮه‪،‬‬
‫ﺑﺎزرﮔﺎﻧﺎﻧﯽ ﮐﻪ داده ﻫﺎ ی دارﻧﺪه ﮐﺎر ت را ذﺧ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬‫ﺘﻪ‬
‫ﺑﻘ ﺖ داﺷ‬
‫ﯾﺪ ﻣﻄﺎ‬
‫ﺑﺎ‬

‫ﯾﺠﺎد ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ در ﺟﻬ ﺖ ا ﻫﺪاف ‪PCI DSS‬ﮐﺎر‬

‫ﯾﯽ را ا‬
‫ﯾﻨﺪ ﻫﺎ‬
‫ﯾﺪ ﻓﺮآ‬
‫ﺑﺎ‬‫ﺑﺎزرﮔﺎﻧﺎن‬
‫ﮐﻨﻨﺪ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪32‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ا ﻫﺪاف و ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫ﻫﺪاف ﻓﺮآ‬
‫ﯾﻨﺪ‬ ‫اﻣﺮاﺣﻞ‬
‫ﺑﺎ ‪PCI‬‬‫ﺒﮑﻪ ا ی اﻣﻦ ﮐﻪ‬
‫ﺷ‬ ‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﺮوال را ﻧﺼ ﺐ ﮐﻨ‬
‫ﺘﻢ ﻓﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﺳ‬
‫ﯾﺪ و‬
‫ﺑ ﺴﺎز‬‫ﺳﺎزﮔﺎر اﺳ ﺖ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﯾ ﺶ را اﻧﺠﺎم د ﻫ‬
‫ﯿﻤﺎ ت‪ ،‬آزﻣﺎ‬
‫ﯿﺮﺗﻨﻈ‬
‫ﯿ‬‫ﻫﻨﮕﺎمﺗﻐ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﻧﮕﻬﺪار ی ﮐﻨ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﯽ ﮐﻨ‬
‫ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎ ت دارﻧﺪه ﮐﺎر ت را ﺷﻨﺎﺳﺎ‬‫ﺗﺼﺎﻻ ت‬
‫ﻫﻤﻪ ا‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﺒﺎر ﻣﺮور ﮐﻨ‬
‫ﺑﻨﺪ ی را ﻫﺮ ﺷ ﺶ ﻣﺎهﯾﮑ‬
‫ﯿﮑﺮ‬
‫ﭘ‬‫ﯿﻦ‬
‫ﻗﻮاﻧ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯿﺮ د ﻫ‬
‫ﯿ‬‫ﯿ ﺶ ﻓﺮض راﺗﻐ‬
‫ﭘ‬‫ﺒﻮر‬
‫ﻫﻤﻪ رﻣﺰ ﻫﺎ ی ﻋ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪33‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ا ﻫﺪاف و ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫ا ﻫﺪاف‬ ‫ﯾﻨﺪ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫ﺣﻔﺎﻇ ﺖ از اﻃﻼﻋﺎ ت‬ ‫ﺜﺮ ﺷ ﺶ رﻗﻢ اول و ﭼﻬﺎر رﻗﻢ آﺧﺮ ﺷﻤﺎره‬
‫ﯾ ﺶ ﺣﺪاﮐ‬
‫ﻧﻤﺎ‬
‫دارﻧﺪﮔﺎن ﮐﺎر ت‬ ‫ﺣ ﺴﺎ ب اﺻﻠﯽ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﻦ را رﻣﺰﮔﺬار ی ﮐﻨ‬
‫ﺗﻤﺎم اﻃﻼﻋﺎ ت آﻧﻼ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯾﺮ ی را ﺣﻔﻆ ﮐﻨ‬
‫ﺬ‬
‫ﯿﺪ‬‫ﭘﮐﻨ‬‫ﺐ‬ ‫ﯿ‬‫ﯾﺮوسآﺳ‬
‫ﻧﺼ ﺐ‬ ‫ﯾﺖ‬ ‫ﯾﺮ‬
‫ﻣﺪ و‬
‫ﺘﯽ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪآﻧ‬ ‫ﯾﮏ‬
‫ﻧﺮم اﻓﺰار‬

‫ﺘﯽ اراﺋﻪ ﺷﺪهﺗﻮﺳﻂ ﻓﺮوﺷﻨﺪه را‬

‫ﯿ‬‫وﺻﻠﻪ ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﻧﺼ ﺐ ﮐﻨ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪34‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ا ﻫﺪاف و ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬

‫ا ﻫﺪاف‬ ‫ﯾﻨﺪ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫دارﻧﺪﮔﺎن ﮐﺎر ت را ﻣﺤﺪود‬
‫ﺳﯽ تﻗﻮ ی‬
‫اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﺘﺮ‬‫ﺑﻪﺳ‬
‫ﺘﺮل د‬
‫ﺳﯽ‬‫ﺘﺮﮐﻨ‬
‫اﺟﺮاﺳی‬
‫د‬
‫ﯿﺪ‬ ‫ﮐﻨ‬
‫ﯿﺎر ﻫﺎ ی‬
‫ﻣﻌ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺘﺼﺎص د ﻫ‬
‫ﺑﻞ ﺧﻮاﻧﺪن اﺧ‬
‫ﯿﺮﻗﺎ‬
‫ﺒﻮر ﻏ‬
‫ﯾﮏ رﻣﺰ ﻋ‬
‫ﺑﻪ داده ﻫﺎ ی دارﻧﺪه‬‫ﯾﮑﯽ‬
‫ﯿﺰ‬‫ﺘﺮﺳﯽ ﻓ‬
‫ﺑﺮ دﺳ‬‫ﻧﻈﺎر ت‬
‫ﮐﺎر ت‬
‫ﯿﺪ و ﻻگ را‬‫ﯾﺪﮐﻨﻨﺪﮔﺎن را ﺣﻔﻆ ﮐﻨ‬
‫ﺑﺎزد‬‫ﮔﺰار ش‬
‫ﯿﺪ‬ ‫ﯿﺮه ﮐﻨ‬
‫ﺑﻪ ﻣﺪ تﺳﻪ ﻣﺎه ذﺧ‬‫ﺣﺪاﻗﻞ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪35‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ا ﻫﺪاف و ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬

‫ا ﻫﺪاف‬ ‫ﯾﻨﺪ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫ﯾﺶ‬
‫ﺘﺮل و آزﻣﺎ‬
‫ﺒﮑﻪ ﻫﺎ را ﮐﻨ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻨﻈﻢ ﺷ‬ ‫ﺑﺮرﺳﯽ ﻧﻘﺎط‬‫ﺑﺮا ی‬‫ﯿﻢ‬‫ﺑﯽﺳ‬ ‫ﯿﻠﮕﺮ‬
‫ازﯾﮏﺗﺤﻠ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﮐﻨ‬ ‫ﯿﺪ‬‫ﺘﻔﺎده ﮐﻨ‬
‫ﯿﻢ اﺳ‬‫ﺑﯽﺳ‬ ‫ﺘﺮﺳﯽ‬‫دﺳ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﺒﮑﻪ ﻫﺎ ی داﺧﻠﯽ و ﺧﺎرﺟﯽ را اﺳﮑﻦ ﮐﻨ‬
‫ﺷ‬

‫ﭘﺮﺳﻨﻞ‬‫ﯿﺮﺗﻮﺳﻂ‬
‫ﯿ‬‫ﯿﺺ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪﺗﻐ‬
‫ﺑﺮا یﺗﺸﺨ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﯿﺮﻣﺠﺎز ﻧﺮم اﻓﺰار ﻧﺼ ﺐ ﮐﻨ‬
‫ﻏ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪36‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ا ﻫﺪاف و ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬

‫ا ﻫﺪاف‬ ‫ﯾﻨﺪ‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآ‬
‫ﯾﮏ ﺧﻂ ﻣﺸﯽ‬ ‫ﺘﯽﺳﺎﻻﻧﻪ و‬ ‫ﯿ‬‫ﯾﻪ ﻫﺎ و ﺧﻂ ﻣﺸﯽ ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬ ‫رو‬
‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت‬
‫اﻣﻨ‬ ‫ﺘﯽ ﻟﺤﺎظ‬ ‫ﯿ‬
‫ﯾﯽ ﻧﻘﺾ ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬ ‫ﺑﺮا ی ﺷﻨﺎﺳﺎ‬‫روزاﻧﻪ را‬
‫ﯿﺪ‬
‫را ﺣﻔﻆ ﮐﻨ‬ ‫ﯿﺪ‬ ‫ﮐﻨ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮه را اﻧﺠﺎم د ﻫ‬‫ﯿﻨﻪ ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬
‫ﯿﺸ‬‫ﭘ‬‫ﺑﺮرﺳﯽ‬

‫ﯾﺖ‬
‫آﻣﻮز ش ﮐﺎرﮐﻨﺎن در ﻣﻮرد ﻣﻘﺮرا ت رﻋﺎ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪37‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯾﻨﺪ ‪PCI DSS‬‬

‫ﻓﺮآ‬
‫•ﺳﺎﺧ ﺖ و ﻧﮕﻬﺪار ی اﻣﻦ‬
‫ﺑﺎ ‪PCI‬ﺳﺎزﮔﺎر اﺳ ﺖ‬‫ﺒﮑﻪ ا ی ﮐﻪ‬
‫ﺷ‬
‫ﯿﺪ‬
‫•از داده ﻫﺎ ی دارﻧﺪه ﮐﺎر ت ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺖ ﮐﻨ‬

‫ﯾﺮ ی را ﺣﻔﻆ‬
‫ﭘﺬ‬‫ﯿﺐ‬
‫ﯾ ﺖ آﺳ‬
‫ﯾﺮ‬‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻣﺪ‬‫ﯾﮏ‬
‫•‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﮐﻨ‬

‫ﺘﺮﺳﯽ ﻗﻮ ی را اﺟﺮا‬
‫ﺘﺮل دﺳ‬
‫•اﻗﺪاﻣﺎ ت ﮐﻨ‬
‫ﯿﺪ‬‫ﮐﻨ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯾ ﺶ ﮐﻨ‬
‫ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻨﻈﻢ ﻧﻈﺎر ت و آزﻣﺎ‬‫ﺒﮑﻪ ﻫﺎ را‬
‫•ﺷ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﯿ ﺖ اﻃﻼﻋﺎ ت را ﺣﻔﻆ ﮐﻨ‬
‫ﯿﺎﺳ ﺖ اﻣﻨ‬
‫•ﺳ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪38‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
Machine Translated by Google

COBIT ‫ﻫﻔ ﺖ ﻓﻌﺎل ﮐﻨﻨﺪه‬

Ascend www.jblearning.com ‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ‬

© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ 39 ‫ﺻﻔﺤﻪ‬
.‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﯿﺎ ت ‪ITIL‬‬
‫ﭼﺮﺧﻪ ﺣ‬
‫ﻓﺎز ﻫﺎ‬

‫ﺗﮋ ی ﺧﺪﻣﺎ ت‬
‫ﺘﺮا‬
‫•اﺳ‬

‫•ﻃﺮاﺣﯽ ﺧﺪﻣﺎ ت‬

‫ﺘﻘﺎل ﺧﺪﻣﺎ ت‬
‫•اﻧ‬

‫ﯿﺎ ت ﺧﺪﻣﺎ ت‬
‫•ﻋﻤﻠ‬

‫ﺘﻤﺮ ﺧﺪﻣﺎ ت‬
‫ﺒﻮد ﻣ ﺴ‬
‫ﺑﻬ‬‫•‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning، LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﯿﻪ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬ ‫‪Ascend‬ﮐﻠ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪40‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫‪CMMI‬‬
‫ﯿﻨﻪ ﻫﺎ ی اﺻﻠﯽ ﻣﻮرد ﻋﻼﻗﻪ‬
‫زﻣ‬

‫ﺗﻮﺳﻌﻪ ﻣﺤﺼﻮل و ﺧﺪﻣﺎ ت‬

‫•‬

‫ﯿ ﺲ ﺧﺪﻣﺎ ت‪،‬‬
‫ﺗﺄﺳ‬
‫•‬
‫ﯾﻞ‬
‫ﯾ ﺖ وﺗﺤﻮ‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬

‫•ﮐ ﺴ ﺐ ﻣﺤﺼﻮل و ﺧﺪﻣﺎ ت‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪41‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺮا ی‬
‫ﯾ ﺴﮏ )‪(RMF‬‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﭼﺎرﭼﻮ ب ﻣﺪ‬
‫اﻃﻼﻋﺎ ت وزار ت دﻓﺎع‬
‫ﻓﻨﺎور ی )‪(IT‬‬
‫ﺑﺮا ی‬
‫ﺑﻪ ‪RMF‬‬
‫دوﻟ ﺖ از ‪DIACAP‬‬
‫وزار ت دﻓﺎع ‪IT‬در ﻣﺎرس ‪2014‬‬

‫ﺷ ﺶ ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪RMF:‬‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺑﻨﺪ ی ﮐﻨ‬‫ﺘﻪ‬
‫ﺘﻢ را دﺳ‬
‫ﯿﺴ‬‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪1:‬ﺳ‬

‫ﯿﺪ‬
‫ﺘﺨﺎ ب ﮐﻨ‬
‫ﺘﯽ را اﻧ‬
‫ﯿ‬‫ﺘﺮل ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪2:‬ﮐﻨ‬
‫ﺘﯽ‬
‫ﯿ‬‫ﺘﺮل ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪3:‬اﺟﺮا ی ﮐﻨ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺑﯽ ﮐﻨ‬
‫ﯾﺎ‬
‫ﺘﯽ را ارز‬
‫ﯿ‬‫ﺘﺮل ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪4:‬ﮐﻨ‬
‫ﺘﻢ‬
‫ﯿﺴ‬‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪5:‬ﻣﺠﻮزﺳ‬
‫ﯿﺪ‬
‫ﺘﯽ را ﻧﻈﺎر ت ﮐﻨ‬
‫ﯿ‬‫ﺘﺮل ﻫﺎ ی اﻣﻨ‬
‫•ﻣﺮﺣﻠﻪ ‪6:‬ﮐﻨ‬

‫ﯾﮏ ﺷﺮﮐ ﺖ آﻣﻮزﺷﯽ ‪Ascend www.jblearning.com‬‬

‫‪© 2015 Jones and Bartlett Learning, LLC،‬‬
‫ﺗﯽ‬
‫ﺘﻢ ﻫﺎ ی اﻃﻼﻋﺎ‬
‫ﯿﺴ‬‫ﯾ ﺴﮏ درﺳ‬
‫ﯾﺖ ر‬
‫ﯾﺮ‬‫ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﻪ ‪42‬‬
‫ﺗﻤﺎﻣﯽ ﺣﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظ اﺳ ﺖ‪.‬‬