कें द्रीय विद्यालय पय्यन्नूर

KENDRIYA VIDYALAYA PAYYANUR

पोर्टफोवलयो

नाम – .........................................................................................................

कक्षा – ........................................................................................................

अनुक्रमाांक - ................................................................................................
 STUDENT PROFILE

(1) विद्यार्थी का नाम -................................................

(2) प्रिेशाांक न. - ........................................................
(3) कक्षा – ............................................................
(4) अनुक्रमाांक - ....................................................... विद्यार्थी का
(5) व ांग – ............................................................ पासपोर्ग
(6) िगग - ..................................................................... साइज़ फोर्ो
(7) जन्मविवर्थ – ..........................................................
(8) मोबाइ न. - .......................................................
(9) रक्त समूह - ........................................................
(10) भार - ............................................................
(11) म्बाई (सेमी) - ...............................................
(12) आधार सां...........................................................
पारिवारिक सूचना :
1 वपिा का नाम - .........................................शैक्षविक योग्यिा ........................व्यिसाय ...................................

2 मािा का नाम - .........................................शैक्षविक योग्यिा .........................व्यिसाय .................................

3 पररिार के सदस्ोां की सांख्या - ................

4 भाई-बहन की सांख्या - .............................

5 पररिार की मावसक आय - .........................

6 पररिार की आवर्थगक स्थिवि – APL/BPL................

7 फ़ोन न.- ...............................................

8 िाई पिा -........................................................................................................................

पाठशाला पूिट स्िास््य एिं विकास
1 बच्चे के जन्म के समय सामान्य/समस्ा ............................................
2 जन्म के उपराांि कोई समस्ा ...........................................................
3 आिश्यक र्ीकाकरि हुआ है या नहीां .................................................

पाठशाला पूिट तैयारी

1 क्या विद्यार्थी आां गनिाडी/बा िाडीगया है ? ...........................................
2 यवद नहीां िो क्योां ? ............................................................................
3 विद्यार्थी के विषय में कोई विशेष जानकारी ............................................

विद्यार्थी की अवििृवियााँ –
ववद्यार्थी की पसांद का
1 काम - ...............................................................................................................................

2 खाने की िस्तुएँ- ...............................................................................................................

3 खे - .................................................................................................................................

4 घवनष्ठ वमत्र -......................................................................................................................

5 जानिर -...........................................................................................................................

6 विषय -..............................................................................................................................

7 शौक - .............................................................................................................................

8 वप्रय वशक्षक /वशवक्षका ....................................................................................................

9 आप घर के वकस सदस् से ज्यादा प्यार करिे हैं ?........................................................

10 वकस चीज से आपको सबसे ज्यादा डर गिा है ?....................................................

11 जल्दी गुस्सा कब आिा है ? .........................................................................................

12 अपने वमत्र के कौनसे गुि अच्छे गिे हैं ? ................................................................

II ववद्यार्थी क्या बनना चाहता है ?

.........................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
मेरा मजबूत पक्ष & कमजोरी
( MY STRENGTH & WEAKNESS )

मेरा मजबूत पक्ष

( MY STRENGTH )

मेरा कमजोर पक्ष

( MY WEAKNESS)
 वपछले सत्र का परीक्षा पररणाम ( 2022-23) :

विषय अंग्रेजी ह द
ं ी गणित विज्ञान सा.विज्ञान संस्कृत

पूिाांक

प्रापतांक

प्रततशत

पाठ्य ि पाठ्य-सहगामी गवतविवियों में मेरी उपलवधियााँ

( MY ACHIEVEMENTS IN CURRICULAR & CO-CURRICULAR ACTIVITIES )
 उपलब्धियों का ररकॉर्ड
( RECORDS OF ACHIEVEMENT )
( आपकी अपनी उपलब्धिय ां का गीत,ब्लॉग,फ ट ग्राफ,प्रमाण-पत्र अख़बाि की कवटां ग,यूट्यूब ववविय का
यूआिएल आवद का उल्लेख किें औि वचपकायें )
 शैवक्षक व सहशैवक्षक गवतववविय ां में प्रदशशन –

क्र.सां. सन्दर्श छात्र के प्रवत वशक्षक की िाय

1 वनयवमििा हाँ नही ां आां वशक

2 समयबद्धिा हाँ नही ां आां वशक

3 सहयोग की प्रिृवि हाँ नही ां सांिोषप्रद

4 िगग में सवक्रयिा हाँ नही ां आां वशक

5 प्रश्न-पूछना हाँ नही ां आां वशक

6 अवभव्यस्थक्त अच्छा बहुि अच्छा सांिोषप्रद

7 खे कूद में सहभावगिा हाँ नही ां प्रयास

8 साफ-सफाई अच्छा प्रयास नही ां

9 गायन-िादन हाँ नही ां जोर दे ने पर

10 वचत्र बनाना हाँ नही ां जोर दे ने पर

11 नेिृत्व क्षमिा हाँ सांिोषप्रद नही ां

12 सृजनात्मकिा हाँ नही ां

13 पठन-पाठन में रूवच हाँ नही ां आां वशक

14 कवििा-कहानी ेखन हाँ नही ां कभी-कभी

15 व्याकरविक ज्ञान ि प्रयोग सांिोषप्रद अच्छा उत्कृष्ट

16 वशक्षक ि बड़ो का आदर हाँ नही ां कभी-कभी

17 व्यिहार उत्तम अविउत्तम श्रेष्ठ

18 कक्षा में चचाग हाँ नही ां कभी-कभी

19 गृहकायग पूिग करिा है अधुरा करिा है कभी-कभी करिा है

20 मनोस्थिवि अांिमुगखी बवहमुगखी

21 वनदे शोां का पा न हाँ नही ां कभी-कभी

क) अवभभािक बच्चे की पढाई के प्रवि क्या दृवष्टकोि रखिे है -

उदासीन सहयोगी नकारात्मक पिा नहीां
ख) अन्य कोई विवशष्टिा का उल्लेख-
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
ग) सहशैवक्षक गविविवधयोां में प्रदशगन-
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
घ) कायग वदिस उपस्थिवि ..................................................................................................................
र्ाषायी कौशल ां सम्बन्धी ववविण -
श्रवण कौशल-

वशक्षक द्वािा वकसी र्ी प्रासां वगक ववषय का स्पष्ट वाचन औि ववद्यार्थी मूल्ाांकन-

1 शब्ोां को समझने की सामान्य योग्यिा- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

2 पररवचि और अपररवचि कर्थन को समझने की योग्यिा- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

3 दीघग कर्थनोां की समझ और वनष्कषग क्षमिा - उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

4 जवर् कर्थनोां की समझ- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

5 विषय-िास्तु को सुनकर अर्थगग्रहि करना उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

6 कवििा,भाषि,िाद-वििाद आवद को ध्यानपूिगक सुनना

और अवभव्यस्थक्त के ढां ग को समझना- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

वाचन कौशल-
वशक्षक ववद्यार्थी से र्ाषण,कववता,कर्था या वकसी र्ी प्रासांवगक ववषय का वाचन किवायेगा-
1 सीवमि शुद्धिा के सार्थ प्रयोग- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

2 भाषि की योग्यिा- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

3 सस्वर कवििा पाठ- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

4 कहानी,नार्क,िािाग ाप आवद में पात्रानुकू सांिाद- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

5 भािानुकू सांिाद िाचन- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

6 उपयुक्त शै ी के सार्थ िाचन- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

पठन कौशल-

ववद्यार्थी वकसी प्रासांवगक ववषय का पठन किे गा-

1 सरसरी नजर से पाठ का केंद्रीय भाि समझना- हाँ आां वशक नहीां

2 एकाग्रवचत्त के सार्थ मौन पठन- हाँ आां वशक नहीां

3 िुक, य,यवि-गवि, ब ाघाि आवद का ज्ञान – हाँ आां वशक नहीां

4 पवठि अांशो का परस्पर अर्थग समझना- हाँ आां वशक नहीां

5 सावहत्य की विवभन्न विधाओां के पठन की समझ- हाँ आां वशक नहीां

लेखन कौशल-

ववद्यार्थी द्वािा वववर्न्न ववषय ां पि लेख-

1 व वप और विराम वचह्ोां का उवचि प्रयोग- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

2 प्रभािपूिग भाषा और ेखन शै ी – उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

3 सार और भािार्थग व खना- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

4 दे खी हुई घर्नाओां का ििगन और प्रविवक्रया – उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

5 स्वानुभूि विचार और भािना – उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

6 व खने में क्रमबद्धिा,मौव किा और सृजनात्मकिा- उत्तम अविउत्तम सांिोषप्रद

गृहकायश/कक्षा-कायश जााँच ववविण-

क्र.सां. सन्दर्श हााँ नही ां कर्ी-कर्ी अांक 30

1 वनयवमििा

2 समयबद्धिा

3 साफ-सफाई

4 शुद्धिा

5 रख-रखाि

6 व खािर् और पठनीयिा
ववषय सांविशन गवतवववियााँ ( Subject Enrichment Activities) –

ववद्यावर्थशय ां के ववषय सांविशन के वलए वववर्न्न प्रकाि की गवतववविय ां आय जन –

श्रवण वाचन
घुकर्था सांिाद िाचन

कहानी मौस्थखक अवभव्यस्थक्त

सत्य घर्ना स्मरिीय घर्ना की प्रस्तुवि

महापुरुषोां की जीिनी िाद-वििाद प्रवियोवगिा

उपयुगक्त विषयोां को विद्यावर्थगयोां को सुनाकर विषय सांिधगन हेिु मूल्ाांकन भाषि प्रवियोवगिा
प्रश्न (बहुविकल्पीय प्रश्न , घु प्रश्न ,घर्ना या कहानी को दोहराना )

ववषय सांविशन गवतववविय ां में ववद्यार्थी का प्रदशशन –

ववशेष वटप्पणी-

ववषय वशक्षक का हस्ताक्षि