SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS

TỈNH LÀO CAI CẤP TỈNH NĂM 2016

----------------- Môn: Hóa học
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ THI CHÍNH THỨC Ngày thi: 24/3/2016
(Đề thi gồm có 02 trang, 6 câu)
Câu 1(2 điểm)
1. Khi trộn dung dịch AgNO3 với dung dịch H3PO4 thì không thấy có kết
tủa xuất hiện. Nếu thêm NaOH vào hỗn hợp dung dịch trên thì thấy xuất hiện kết
tủa màu vàng, thêm tiếp dung dịch HCl thì thấy kết tủa màu vàng chuyển thành
màu trắng. Giải thích các hiện tượng và viết phương trình hóa học.
2. Bằng phương pháp hóa học làm thế nào để nhận ra sự có mặt của mỗi
khí trong hỗn hợp gồm: CO, CO2, SO2, SO3. Viết phương trình hóa học.
Câu 2(2 điểm)
Cho hỗn hợp A gồm Fe3O4, Al, Fe, Al2O3. Cho A tan trong dung dịch
NaOH dư được hỗn hợp chất rắn A1, dung dịch B1 và khí C1. Khí C1 dư cho tác
dụng với A nung nóng được hỗn hợp chất rắn A2, dung dịch B1 cho tác dụng với
dung dịch H2SO4 loãng, dư được dung dịch B2. Chất rắn A2 tác dụng với H2SO4
đặc, nóng dư được dung dịch B3 và khí C2. Cho B3 tác dụng với bột sắt được dung
dịch B4. Viết các phương trình xảy ra.
Câu 3(3,0 điểm).
1. Đặt hai cốc A và B có khối lượng bằng nhau lên hai đĩa cân sao cho cân
ở vị trí thăng bằng. Cho 10,6 gam Na2CO3 vào cốc A và 11,82 gam CaCO3 vào
cốc B. Sau đó thêm 12 gam dung dịch H2SO4 98% vào cốc A, cân mất thăng
bằng. Nếu thêm dung dịch HCl 14,6 % vào cốc B cho tới khi cân trở lại thăng
bằng thì tốn bao nhiêu gam dung dịch HCl. Giả sử HCl và nước bay hơi không
đáng kể.
2. Quặng Apatit
Lào Cai, một tỉnh biên giới phía Bắc của đất nước hình chữ S, nơi có con
sông Hồng chảy vào đất Việt. Đến với Lào Cai bạn hãy tới thăm những khu du
lịch sinh thái Sa Pa, Bắc Hà… Lào Cai còn được biết đến bởi nhiều mỏ khoáng
sản với trữ lượng lớn: Apatit, quặng đồng, quặng sắt… đóng góp phần không nhỏ
trong sự phát triển kinh tế tỉnh nhà.
a) Cho biết thành phần chính của quặng Apatit? Viết phương trình hóa học
của các phản ứng điều chế Supephotphat đơn và supephotphát kép từ chất đó(Có
thể sử dụng thêm một số hóa chất khác).
b) Trong hai loại supephotphat trên, nên bón loại nào thì tốt cho đất trồng
hơn? Vì sao?
Câu 4 (4 điểm)
1. Hoà tan a gam một oxit sắt bằng dung dịch H2SO4 đặc, nóng chỉ thu
được Fe2(SO4)3, SO2 và H2O. Mặt khác khử hoàn toàn a gam oxit sắt trên bằng
CO dư ở nhiệt độ cao rồi hoà tan hoàn toàn lượng sắt tạo ra bằng dung dịch
H2SO4 đặc, nóng thu được Fe2(SO4)3, H2O và khí SO2 nhiều gấp 9 lần lượng khí
SO2 ở thí nghiệm trên. Tìm công thức của oxit sắt.
2. Một loại đá vôi chứa 80% CaCO3, phần còn lại là chất trơ. Nung 500
gam đá vôi đó một thời gian thu được chất rắn có khối lượng bằng 78% khối
lượng đá trước khi nung. Tính H% phản ứng.

-1-
Câu 5 (4 điểm)
Hòa tan hết 7,74 gam hỗn hợp hai kim loại Mg và Al bằng 500ml dung
dịch hỗn hợp chứa axit HCl 1M và axit H2SO4 0,28M thu được dung dịch A và
8,736 lít khí H2 ở đktc. Cho rằng các axit phản ứng đồng thời với hai kim loại.
1. Tính khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp và tổng khối lượng các
muối tạo thành sau phản ứng.
2. Cho dung dịch A phản ứng với V lít dung dịch hỗn hợp chứa NaOH
1M và Ba(OH)2 0,5M. Tính V lít dung dịch hỗn hợp đó để sau phản ứng thu được
lượng kết tủa lớn nhất, tính khối lượng kết tủa.
Câu 6 (5 điểm):
1. Từ đá vôi, than đá, các chất vô cơ và các điều kiện cần thiết viết các
phương trình hóa học (ghi rõ điều kiện) điều chế Benzen, Cao su Buna.
2. Cho hợp chất hữu cơ A mạch hở, trong đó có 48,648% khối lượng
cacbon. Đốt cháy hết a mol hợp chất A cần 3,5a mol khí O2. Sản phẩm thu được
gồm CO2 và H2O có số mol bằng nhau.
a) Xác định công thức phân tử và viết công thức cấu tạo (CTCT) có thể có
của A, khi biết A là hợp chất đơn chức.
b) Biết rằng khi đun nóng 7,4 gam A với 200 gam dung dịch NaOH 20%,
sau đó cô cạn thu được 45,6 gam chất rắn khan. Xác định CTCT đúng của A.
-------------------------------------Hết-------------------------------------
Ghi chú:
- Thí sinh được sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học do Bộ Giáo dục -
Đào tạo ban hành và máy tính bỏ túi.
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

-2-