Professional Documents
Culture Documents
Rodríguez Álvarez, J. M., Navarro Olivas, R., Yubero Jiménez, S., &
Larrañaga Rubio, M. E. (2022). Apoyo social, competencias
socioemocionales y cibervictimización: estudio longitudinal en
estudiantes de Educación Primaria. Revista de Educación, 397, 125-
152.
Aquest REPTE1 és una activitat propedèutica que, tot i que el seu objectiu declarat
és analitzar una investigació o estudi psicopedagògic, la seva finalitat real és que us
comenceu a fer una idea general de tots els elements que s’han de tenir en compte
en el disseny d’una investigació i que haureu de començar a concretar a partir del
proper REPTE2.
- Recordeu que aquest REPTE1 és INDIVIDUAL. Tot i això, disposareu d’un espai al
fòrum per compartir dubtes i idees. Us animo a fer-ho i, especialment, a no esperar
a la data de lliurament del REPTE1 si voleu que tant els vostres companys com jo
mateixa tinguem oportunitat de donar el nostre parer.
Finalment, tot i que ja s’indica al pla docent, aprofito per recordar-vos els criteris
de l’Avaluació Continuada (AC):
• Cal haver lliurat el 50% de les ACTIVITATS per tenir una qualificació
diferent de "no presentat".