APROFUNDIMENT A LA METODOLOGIA AICLE PER A

SECUNDÀRIA

PROGRAMA DEL CURS

Curs d'aprofundiment a la metodologia AICLE a l'etapa d'Educació
Secundària. En aquest curs els alumnes treballaran amb els conceptes clau
per aprofundir els coneixements relacionats en la metodologia AICLE i
realitzaran activitats pràctiques relacionades amb els continguts teòrics.

Advanced CLIL course addressed to Secondary teachers. During this course,

students will learn key concepts in order to gain knowledge related CLIL
methodology and they will also practice the theory throughout some
practical activities.

Es tracta d’un curs autoformatiu de 30 hores, estructurades en tres

setmanes. Cada setmana es farà la tasca corresponent a 10 hores tal com
marca l’ordre ENS/248/2012, en el seu article 3, a l’apartat C, que el
Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, per la qual es
regula la convocatòria, reconeixement, certificació i registre de les activitats
de formació permanent del professorat.

OBJECTIUS
• Adquirir conceptes avançats relacionats amb la metodologia AICLE.
• Oferir eines metodològiques i lingüístiques per poder implantar la
metodologia AICLE.
 • Oferir estratègies per implantar la metodologia AICLE a l’aula.
• Detectar les demandes cognitives de les activitats AICLE i dels
alumnes.
• Reconèixer i crear materials AICLE: característiques i utilitats.
• Aprendre com es fa l'avaluació amb la metodologia AICLE. Ús de
rúbriques.
• Crear una sessió AICLE.

• To learn advanced concepts related to CLIL methodology.

• To provide methodological and linguistic resources.
• To provide a wide range of resources related to CLIL.
• To learn how to detect cognitive skills regarding CLIL activities and
students.
• To distinguish and create CLIL materials.
• To learn how to evaluate CLIL activities. Rubrics.
• To design a CLIL session.

CONTINGUT
• Module 1. Successful CLIL
o Part 1. Introduction (The importance of the English Language in
today’s world; What is the CLIL methodology for high school
teachers. Advanced?; How does CLIL methodology for high school
teachers. Advanced course works?)
o Part 2. Ingredients for successful CLIL (An introduction successful
CLIL; What are the ingredients for successful CLIL?; Successful CLIL
activities)
o Part 3. Thinking skills and cognitive demands (Thinking skills in
CLIL; Cognitive demands in CLIL and Bloom’s taxonomy)
o Part 4. Conclusion
o Part 5. Learn some more…
• Module 2. CLIL materials
o Part 1. Introduction (What is CLIL methodology for high school
teachers. Advanced?; How does CLIL methodology for high school
teachers. Advanced? course works?)
o Part 2. CLIL Materials (An introduction to CLIL materials and
general principles; Creating CLIL materials using the 4Cs
framework; Mehisto’s 10 criteria for CLIL materials)
 o Part 3. Designing some CLIL materials
o Part 4. Conclusion
o Part 5. Learn some more…
• Module 3. CLIL assessment
o Part 1. Introduction (What is the Initial methodology CLIL for high
school course?; How does the Initial methodology CLIL for high
school course works?)
o Part 2. CLIL assessment (An introduction to CLIL assessment; Some
examples of assessment; The main issues in CLIL assessment)
o Part 3. Examples of assessment. Rubrics and practice to assess
CLIL
o Part 4. Conclusion
o Part 5. Learn some more…

METODOLOGIA I ACTIVITATS
L’activitat formativa es realitza totalment online mitjançant material en
format PDF per descarregar i diverses activitats (fòrums, tasques,
qüestionaris...) amb les quals es realitza una avaluació continuada. A més,
el tutor o tutora farà un seguiment online de les activitats realitzades i dels
dubtes que pugin sorgir.

Les activitats que es realitzaran en aquest curs seran de diversos tipus. Quan
s’obri el mòdul també s’obriran un fòrums per poder aportar la vostra
experiència i coneixements sobre diferents sobre els diferents apartats, a
més de tasques sobre el treball del mòdul.

També cal omplir i enviar una enquesta en la qual podreu donar la vostra
opinió.

DESTINATARIS
Mestres, professors, psicòlegs, pedagogs, psicopedagogs, educadors
socials, assistents socials i professionals vinculats a l’àmbit educatiu i social.

Primary teachers, Secondary education teachers, psychologists, educational

psychologist, social and community workers and education professionals.
AUTORIA
Xisca Prats Parrón. Diplomada en Magisteri d’Educació Primària,
especialitat Llengua estrangera (anglès) per la Universitat de les Illes
Balears. Graduada en Mestra d’Educació Infantil per la Universitat
Internacional de La Rioja. Experta universitària en Atenció Primerenca per
la Universitat de les Illes Balears. Experta en metodologia AICLE per la
Universitat de les Illes Balears. Experiència com a mestra des del 2007.
Experiència com a mestra en metodologia AICLE des del 2012.

TUTORIA
Andra Dumitru. Llicenciada en Filologia Hispànica per la Universitat de
Bucarest. Llicenciada en Filologia Catalana per la UIB. Màster de Formació
de Professorat per la UIB. C2 Anglès – British Council. Formació en
metodologia AICLE (Aprenentatge integrat de continguts en llengua
estrangera, Enfocament i metodologia en aules bilingües, Propostes
didàctiques, Les TIC en l’aprenentatge de la llengua estrangera). Professora
en actiu. Formadora de docents (Generalitat de Catalunya).

CERTIFICAT DEL CURS

Per rebre el certificat amb la qualificació d’apte és necessari realitzar totes
les activitats del curs satisfactòriament.

Com que l’activitat formativa està reconeguda com a formació permanent

del professorat, l’Associació SomDocents s’encarrega de la tramitació del
certificat del curs directament amb el Departament d’Educació de la
Generalitat de Catalunya i, per tant, en dues setmanes, el certificat que
acredita que has superat el curs, apareixerà directament dins del teu
compte XTEC. D’aquesta manera podràs descarregar-ho des de l’apartat
«La meva formació» a <www.xtec.cat>.

MOLT IMPORTANT! Si ets mestre o professor titulat però no tens compte

XTEC o no pots accedir-hi, envia un correu
a somdocents@somdocents.com per generar el teu certificat.
En cas de no ser mestre o professor titulat, en el període d’un mes, rebràs
el títol propi que acredita que has superat el curs en format PDF per
descarregar al correu electrònic que ens has facilitat al fer la matricula.

Per a més informació, pots posar-te en contacte per correu electrònic a:

somdocents@somdocents.com.