BÀI BÁO CÁO GIỮA KỲ

NGÔN NGỮ MÔ HÌNH HOÁ

ĐỀ TÀI:
HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐIỂM
TRƯỜNG THPT LONG KHÁNH A

SVTH:

DC21V7X387 - NGUYỄN NHỰT LUẬN

1
 PHẦN 1: MÔ TẢ HỆ THỐNG

1.1 Giới thiệu hệ thống

Hệ thống Quản lý điểm Trường THPT Long Khánh A là một ứng dụng phần mềm được thiết kế
để hỗ trợ các công việc quản lý và giám sát điểm số của học sinh trong Trường THPT Long
Khánh A. Hệ thống sử dụng các công nghệ mới nhất để quản lý và xử lý thông tin học tập của
học sinh, giúp giáo viên và nhà trường có thể quản lý điểm số, kết quả học tập, lịch thi và các
thông tin liên quan khác một cách hiệu quả.
1.2 Phạm vi của hệ thống
Hệ thống được thiết kế để phục vụ các nhu cầu quản lý điểm số và học tập của Trường THPT
Long Khánh A. Hệ thống cung cấp nhiều tính năng và chức năng, bao gồm quản lý điểm số,
quản lý kết quả học tập, quản lý lịch thi, quản lý tài khoản, thống kê, báo cáo, hỗ trợ tính năng
đánh giá giáo viên, hỗ trợ tính năng gửi thông báo, hỗ trợ tính năng tra cứu thông tin và hỗ trợ
tính năng đăng ký học phần.
1.3 Các tác nhân và các chức năng của từng tác nhân

1.3.1 Tác nhân Khách:

 Khách có thể truy cập thông tin chung của trang web, bao gồm thông tin về trường, giáo viên và
học sinh.

 Khách không có quyền truy cập các tính năng quản lý điểm số và kết quả học tập.

1.3.2 Tác nhân Giáo viên:

 Giáo viên có quyền truy cập các tính năng quản lý điểm số, kết quả học tập và lịch thi của học sinh
trong bộ môn của mình.
 Giáo viên có thể nhập điểm số, tính toán điểm trung bình, xem kết quả học tập của học sinh và cập
nhật thông tin lịch thi.
 Giáo viên có thể tạo yêu cầu phúc khảo điểm và đánh giá hoạt động học tập của học sinh.
 Giáo viên không có quyền truy cập các tính năng quản lý của người quản lý.

1.3.3 Tác nhân Người Quản lý:

 Người quản lý có quyền truy cập và quản lý thông tin của tất cả các học sinh và giáo viên trong
trường.

 Người quản lý có thể quản lý lịch thi, thống kê báo cáo về kết quả học tập và đánh giá hoạt động
của giáo viên.

 Người quản lý có thể tạo, sửa đổi và xóa tài khoản của học sinh và giáo viên trong hệ thống.

 Người quản lý không có quyền truy cập các tính năng quản lý của tổ trưởng bộ môn.

2
1.3.4 Tác nhân Tổ Trưởng Bộ Môn:
 Tổ trưởng bộ môn có quyền truy cập và quản lý thông tin của học sinh trong bộ môn của mình.

 Tổ trưởng bộ môn có thể nhập điểm số, tính toán điểm trung bình, xem kết quả học tập của học
sinh và cập nhật thông tin lịch thi.

 Tổ trưởng bộ môn có thể tạo yêu cầu phúc khảo điểm và đánh giá hoạt động học tập của học sinh
trong bộ môn của mình.

 Tổ trưởng bộ môn không có quyền truy cập các tính năng quản lý của người quản lý.

3
 PHẦN 2: SƠ ĐỒ HOẠT VỤ

1.1 Use case diagrams của các tác nhân

 Use case diagram Chính:

4
1.1.1 Use case diagram của tác nhân “Khách”:

5
1.1.2 Use case diagram của tác nhân “Giáo Viên”:

6
1.1.3 Use case diagram của tác nhân “Người Quản Lý”:

7
1.1.4 Use case diagram của tác nhân “Tổ Trưởng Bộ Môn”:

8
1.2 Mô tả bằng văn bản các use cases
1.2.1 Use case “Đăng nhập hệ thống”
a. Tiêu đề: Đăng nhập hệ thống

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình đăng nhập vào hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Người dùng (học sinh, giáo viên, quản trị viên)

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

1.2.2 Use case "Quản lý thông tin giáo viên"

a. Tiêu đề: Quản lý thông tin giáo viên
b. Tóm tắt: Mô tả quá trình quản lý thông tin giáo viên trong hệ thống quản lý trường học
c. Actor: Quản trị viên, Giáo viên
d. Ngày tạo: 25/06/2023
e. Ngày cập nhật: 25/06/2023
f. Version: 1.0
g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

1.2.3 Use case “Quản lý thông tin lớp học”

a. Tiêu đề: Quản lý thông tin lớp học

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình quản lý thông tin lớp học trong hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Quản trị viên, Giáo viên

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

9
1.2.4 Use case “Quản lý thông tin học sinh”
a. Tiêu đề: Quản lý thông tin học sinh

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình quản lý thông tin học sinh trong hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Quản trị viên, Giáo viên

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

1.2.5 Use case “Quản lý thông tin môn”

a. Tiêu đề: Quản lý thông tin môn

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình quản lý thông tin môn học trong hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Quản trị viên, Giáo viên

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học

1.2.6 Use case “Quản lý điểm”

a. Tiêu đề: Quản lý điểm

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình quản lý điểm học sinh trong hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Giáo viên

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

10
1.2.7 Use case “Phân công công việc”
a. Tiêu đề: Phân công công việc

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình phân công công việc cho giáo viên trong hệ thống quản lý trường
học

c. Actor: Quản trị viên

d. Ngàytạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

1.2.8 Use case “Thống kê”

a. Tiêu đề: Thống kê

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình thống kê thông tin liên quan đến giáo viên, học sinh và lớp học trong
hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Quản trị viên

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

1.2.9 Use case “Tra cứu thông tin”

a. Tiêu đề: Tra cứu thông tin

b. Tóm tắt: Mô tả quá trình tra cứu thông tin liên quan đến giáo viên, học sinh, lớp học và môn
học trong hệ thống quản lý trường học

c. Actor: Quản trị viên, Giáo viên, Học sinh

d. Ngày tạo: 25/06/2023

e. Ngày cập nhật: 25/06/2023

f. Version: 1.0

g. Chịu trách nhiệm: Nhóm phát triển hệ thống quản lý trường học - Đóng góp: Nguyễn Nhựt
Luận

11
12
 TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] Tài liệu bài giảng: Môn Ngôn ngữ mô hình hóa(UML), TS. Nguyễn Minh Khiêm, Trường
CNTT&TT, ĐHCT, 2023.

[2] Sách: Phạm Thị Xuân Lộc, Phạm Thị Ngọc Diễm. Ngôn ngữ mô hình hóa UML. Khoa
CNTT&TT, ĐHCT. 2012.

[3] Sách: M.Seidl, M.Scholz, C.Huemer and G.Kappel, UML @Classroom: An introduction to Object-
Oriented Modeling. Springer,Cham. 2015

[4] Sách: Đặng Văn Đức. Phân tích thiết kế Hướng đối tượng bằng UML. Nhà xuất bản giáo dục. 2002

[5] Trang web: Ngôn ngữ mô hình hóa thống nhất – Wikipedia tiếng Việt

[6] Phần mềm: StartUML User Guide.

13