‫‪Sunrise Language / International School‬‬ ‫‪Red Sea Governorate‬‬

‫‪2nd Quarter REVISION 2022-2023‬‬ ‫‪G11‬‬

‫ﺗرﺑﯾــﺔ وطــﻧـﯾــﺔ‬
‫اﻟﺳؤال اﻻول ‪-:‬‬
‫ﺗﻛﻠم ﻋن اﻟﻣﺻﺎدر اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬
‫‪-1‬اﻟﺣﺿﺎرات اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﻟﻌﺑت اﻟﺣﺿﺎرات اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ دورا ھﺎﻣﺎ ﻓﻰ اﻻﻗرار ﺑﺎﻟﺣﻘوق‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻼﻧﺳﺎن ﺗﺿﻣﻧت اﻟﺣﺿﺎرة اﻟﻣﺻرﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ اﺷﺎرات واﺿﺣﮫ‬
‫اﻟﻰ اھﺗﻣﺎم اﻟﻣﺻرﯾﯾن اﻟﻘدﻣﺎء ﺑﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻘد ﻗﺎﻣت ﻓﻰ ﻣﺻر أول‬
‫ﺛورة اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﻓﻰ ﻋﮭد اﻟﻣﻠك ﺑﯾﺑﻰ اﻟﺛﺎﻧﻰ ﻣن أﺟل اﻟﻣطﺎﻟﺑﺔ ﺑﺑﻌض‬
‫اﻟﺣﻘوق اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ ‪.‬‬
‫وﺳﺎھﻣت اﻟﺣﺿﺎرة اﻟﺻﯾﻧﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ اﯾﺿﺎ ﻣن ﺧﻼل أﻓﻛﺎر اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‬
‫اﻟﻌظﻣﺎء اﻣﺛﺎل ﻣﻧﺷﯾوس وﻛوﻧﻔوﺷﯾوس ﻓﻰ اﻋﻼء ﻗﯾم اﻟﻌدل واﻻﻣن‬
‫واﻟﺳﻼم ﺑﯾن اﻟﻧﺎس وﺳﻠﻛت اﻟﺣﺿﺎرة اﻟﮭﻧدﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ﻧﻔس اﻟﻣﺳﺎر ﻓﻰ‬
‫اﻟﺗﺄﻛﯾد ﻋﻠﻰ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ‪.‬‬
‫‪-2‬اﻻدﯾﺎن اﻟﺳﻣﺎوﯾﺔ ‪:‬‬
‫رﻏم أن ﺗﺳﻣﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻧﻔﺳﮭﺎ ﻟم ﯾﻧص ﻋﻠﯾﮭﺎ أى دﯾن ﺻراﺣﺔ اﻻ‬
‫أن ﻛﺎﻓﺔ اﻻدﯾﺎن اﻟﺳﻣﺎوﯾﺔ ﻗد ﺗﺿﻣﻧت ﻣﺣﺗوى ھذا اﻟﻣﻔﮭوم ﺑﺟوھره وﻣﻌﻧﺎه‬
‫وأﻛدت ﻋﻠﻰ ﺗﻣﺗﻊ اﻟﺑﺷر ﺑﺎﻟﻛراﻣﺔ اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ وأن ﷲ ﻗد اﺳﺗﺧﻠﻔﮭم ﻓﻰ‬
‫اﻻرض وﺳﺧر ﻟﮭم ﺳﺎﺋر اﻟﻣﺧﻠوﻗﺎت وأﻧﮭم ﺳواﺳﯾﺔ ﺑﺎرادة اﻟﺧﺎﻟﻖ وﺣده‬
‫وﻟﯾس اﻟﺣﺎﻛم وأن واﺟﺑﮭم اﻟﺗﻌﺎون واﻟﺗﻌﺎرف ﻓﯾﻣﺎ ﺑﯾﻧﮭم ‪.‬‬
‫‪-3‬اﻟﻔﻛر واﻟﻔﻠﺳﻔﺔ ‪:‬‬
‫أﻛدت ﻛﺛﯾر ﻣن اﻻﺗﺟﺎھﺎت اﻟﻔﻛرﯾﺔ واﻟﻔﻠﺳﻔﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ﺑﺻﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬
‫ﺑﻌد ظﮭور اﻟدوﻟﺔ اﻟﻣدﻧﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن واﻟدﻓﺎع ﻋﻧﮭﺎ وﯾرﺟﻊ‬
‫ذﻟك اﻟﻰ ﻓﺗرات اﻟظﻠم واﻻﺳﺗﺑداد اﻟﺗﻰ ﻋﺎﺷﮭﺎ اﻻﻧﺳﺎن وﺷﻛﻠت ﻓﻰ ﻣﺟﻣﻠﮭﺎ‬
‫دواﻓﻊ ھﺎﻣﺔ ﻟﺗﺄﻣل اﻟﻣﻔﻛرﯾن واﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﯾن اﻟدوﻟﺔ واﻟﻔرد ‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪Sunrise Language / International School‬‬ ‫‪Red Sea Governorate‬‬
‫‪2nd Quarter REVISION 2022-2023‬‬ ‫‪G11‬‬

‫وﻣن أھم اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ اﻟذﯾن أﺛروا ﻓﻰ ﺣرﻛﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻔﯾﻠﺳوف ﺟون‬
‫ﻓﯾﻧﯾس اﻟذى اﻋﺗﺑر ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺗﻌﺑﯾرا ﻋﻣﺎ أطﻠﻖ ﻋﻠﯾﺔ اﻟﺧﯾر اﻻﺳﺎﺳﻲ‬
‫ﻣؤﻛدا أن ھذا اﻟﺧﯾر اﻻﺳﺎﺳﻲ ھدﻓﮫ اﻟﻧﮭﺎﺋﻰ ﺗﺣﻘﯾﻖ ازدھﺎر اﻻﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬
‫وﻛذﻟك اﻟﻔﯾﻠﺳوف ﻣوﻧﺗﯾﺳﻛو اﻟذى اﺳﺗﮭدﻓت ﻣﻌظم اﻓﻛﺎره ﻧﺻرة اﻟﺷﻌوب‬
‫واﻟﺣد ﻣن ﺗرﻛﯾز اﻟﺳﻠطﺔ ﻓﻰ ﯾد اﻟﺣﺎﻛم ﺑﺻﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ واﻟﻔﯾﻠﺳوف دﯾدرو‬
‫اﻟذى دﻋﺎ ﻟﻠﻘﺿﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺟﺎرة اﻟﻌﺑﯾد ‪.‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻰ‪-:‬‬
‫ﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )√( أو)×( ‪-:‬‬
‫(‬ ‫√‬ ‫)‬ ‫‪-1‬ﻟﻠﻔﻛر واﻟﻔﻠﺳﻔﺔ دور ﻓﻰ اﻟدﻓﺎع ﻋن ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫(‬ ‫×‬ ‫)‬ ‫‪-2‬اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ ﻟﯾﺳت ﻣن ﺧﺻﺎﺋص ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫(‬ ‫×‬ ‫)‬ ‫‪-3‬ﻣﺻر ﻟم ﺗﮭﺗم ﺑﻣﺟﺎل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن‬
‫(‬ ‫√‬ ‫‪ -4‬ﻟﻠﻣﻧظﻣﺎت ﻏﯾر اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ دور ﻓﻰ ﻣﺟﺎل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن )‬
‫(‬ ‫√‬ ‫)‬ ‫‪-5‬ﻣن أھم ﻓﺋﺎت ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺣرﯾﺔ اﻟرأى واﻟﺗﻌﺑﯾر‬

‫ﻣﺎھﻰ ﺧﺻﺎﺋص ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬

‫‪-1‬ﻋﺎﻟﻣﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ‪.‬‬
‫‪-2‬اﻟزاﻣﯾﺔ ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﻋدم ﻗﺎﺑﻠﯾﺔ اﻟﺗﺻرف ﻓﯾﮭﺎ ‪.‬‬
‫‪-3‬ﺗﻛﺎﻣل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن وﻋدم ﻗﺎﺑﻠﯾﺗﮭﺎ ﻟﻠﺗﺟزﺋﮫ ‪.‬‬
‫‪-4‬ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻣﺗطورة ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪Sunrise Language / International School‬‬ ‫‪Red Sea Governorate‬‬
‫‪2nd Quarter REVISION 2022-2023‬‬ ‫‪G11‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻟث‪-:‬‬
‫ﺗﻛﻠم ﻋن ﻣﻔﮭوم ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬
‫ﺗﻌد ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﺣﻘوق أﺻﯾﻠﺔ ﺗوﻟد ﻣﻊ اﻻﻧﺳﺎن ﻧﻔﺳﮫ ﻛﻣﺎ أﺻﺑﺣت ﺟزءا رﺋﯾﺳﺎ‬
‫ﻓﻰ أﻏﻠب دﺳﺎﺗﯾر اﻟدول ﻓﻰ اﻟوﻗت اﻟراھن ﺑﮭدف ﺿﻣﺎن ﺣﻣﺎﯾﺗﮭﺎ وﻋدم اﻧﺗﮭﺎﻛﮭﺎ‬
‫وﺗوﻓﯾر اﻟﺣد اﻻدﻧﻰ ﻣن ﻓﮭم ھذه اﻟﺣﻘوق ﻟدى ﺷﻌوب اﻟﻌﺎﻟم وھﻰ ﻟﯾﺳت وﻟﯾدة ﻧظﺎم‬
‫ﻗﺎﻧوﻧﻰ ﻣﻌﯾن وﻟﻛﻧﮭﺎ ﺗﺣﺗﺎج ﻟﻠﻘواﻧﯾن ﻟﺣﻣﺎﯾﺗﮭﺎ وﺗﻔﻌﯾﻠﮭﺎ وﻓرض اﺣﺗراﻣﮭﺎ ‪.‬‬

‫ﻣﺎھﻰ ﻓﺋﺎت ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬

‫اﻟﺟﯾل اﻻول ‪ :‬اﻟﺣﻘوق اﻟﻣدﻧﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺣﯾﺎه ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ ﺣرﻣﮫ اﻟﺣﯾﺎه اﻟﺧﺎﺻﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ ﺣرﯾﺔ اﻟرأى واﻟﺗﻌﺑﯾر ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ ﺣرﯾﺔ اﻟﺗﺟﻣﻊ اﻟﺳﻠﻣﻲ ‪.‬‬

‫اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻧﻰ ‪:‬اﻟﺣﻘوق اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺛﻘﺎﻓﯾﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﻌﻣل ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺗﻌﻠﯾم‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺳﻛن اﻟﻼﺋﻖ ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟرﻋﺎﯾﺔ اﻟﺻﺣﯾﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺟﯾل اﻟﺛﺎﻟث ‪ :‬اﻟﺣﻘوق اﻟﺗﺿﺎﻣﻧﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪3‬‬
‫‪Sunrise Language / International School‬‬ ‫‪Red Sea Governorate‬‬
‫‪2nd Quarter REVISION 2022-2023‬‬ ‫‪G11‬‬

‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺳﻼم ‪.‬‬

‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻧظﯾﻔﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ اﻟﺗﻧﻣﯾﺔ ‪.‬‬
‫اﻟﺣﻖ ﻓﻰ ﺗداول اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ‪.‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻟراﺑﻊ ‪:‬‬

‫اذﻛر أھم أھداف اﻟﻣﺟﻠس اﻟﻘوﻣﻲ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬

‫‪-1‬ﺗرﺳﯾﺦ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ واطﻼق ﺣرﯾﺔ اﻟﻣواطﻧﯾن ‪.‬‬
‫‪-2‬ﺣﻣﺎﯾﺔ ﺣﻘوق اﻟﻣﺻرﯾﯾن ﻓﻰ اﻟداﺧل وﺗﺣﺳﯾن ﺻورة ﻣﺻر ﻓﻰ اﻟﺧﺎرج ‪.‬‬
‫‪-3‬اﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻧظﻣﺎت ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ﻏﯾر اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﻓﻰ ﻣﺻر ‪.‬‬
‫ﺗﻛﻠم ﻋن دور اﻟﻣﻧظﻣﺎت ﻏﯾر اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ ﻟﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن ؟‬
‫اﯾﻣﺎﻧﺎ ﻣن اﻟدوﻟﮫ ﺑدور اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ اﻟﻣدﻧﻰ ﻓﻰ ﻣﺟﺎل ﺣﻘوق اﻻﻧﺳﺎن اﻟﻰ ﺟﺎﻧب‬
‫اﻟﻣﺟﺎﻻت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ واﻟﺳﯾﺎﺳﯾﺔ اﻻﺧرى اﻟﺗﻰ ﯾﺳﮭم ﻓﯾﮭﺎ ﻓﻘد أﻓﺳﺣت اﻟﻣﺟﺎل اﻣﺎم‬
‫اﻻﻓراد واﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت ﻻﻧﺷﺎء ﺟﻣﻌﯾﺎت ﻏﯾر ﺣﻛوﻣﯾﺔ ﺗﻌﻣل ﻓﻰ ﻣﺟﺎل ﺣﻘوق‬
‫اﻻﻧﺳﺎن وﻛﻔﻠت ﻟﮭﺎ ﺣرﯾﺔ اﻟﻌﻣل واﻟﻧﺷﺎط‬

‫‪4‬‬