See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/290438932

Testovi znanja iz fizike sa rešenjima

Book · January 2008

CITATIONS READS

0 74,357

1 author:

Kuka Miroslav
University "St. Kliment Ohridski" - Bitola
153 PUBLICATIONS 139 CITATIONS

SEE PROFILE

All content following this page was uploaded by Kuka Miroslav on 15 January 2016.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

 Dr Miroslav Kuka

TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE

SA REŠENJIMA

ММVIII
 PREDGOVOR

Znanje je po opsegu takvih dimenzija da se nikada ne može u potpunosti savladati, ne

samo u toku školovanja nego i u toku života jedne generacije. Otuda se pred pedagoge,
psihologe i školu postavlja krupan zadatak koji se sastoji u odabiru i predavanju
učenicima određene količine znanja i razvijanju njegovih psihičkih funkcija tako da se
sam snalazi u raznim oblastima životne delatnosti.
Nema nikakve sumnje da svaka sledeća generacija "zna" mnogo više od prethodnih.
Međitim, znanje kao skup saznanja kojima vladamo ima relativan praktičan smisao.
Ono nam pomaže i prema tome u životu vredi toliko koliko ga umemo primenjivati i
koliko od njegovog posedovanja imamo ličnog zadovoljstva i koristi. Vrednost znanja je
relativna jer zavisi od sposobnosti i mogućnosti individue da do njega dođe, da njime
ovlada i da ga u određenim uslovima primeni.

Ispitivanje nivoa usvojenosti znanja iz fizike od strane učenika, sprovešćemo

posredstvom testova znanja i to kroz ispitivane obrazovne nivoe od VI -VIII razreda, po
planu i programu osnovnog i srednjoškolskog obrazovanja, Beograd, 1997, стр. 23.

Nivo reprodukcije
"Obaveštenost kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskujeе od učenika da može da
se seti, reprodukuje opšte pojmove, principe (zakone) ili teorije, termine, specifične
činjenice, metode ili postupke. Znači od učenika se očekuje da gradivo koje je učio samo
poznaje: da može da ga iskaže, ispriča, opiše, navede i sl., tl. da može da ga reprodukuje u
bitno neizmenjenom obliku."

Nivo razumevanja
"Razumevanje kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskuje da učenik bude
osposobljen da gradivo koje je učio reorganizuje: da određene činjenice, pojmove i
principe (zakone) objasni, analizira, dovede u nove veze koje nisu bile neposredno date
u gradivu. Razumevanje kao vaspitno-obrazovni nivo uključuje u sebe i prethodni nivo
- obaveštenost. Ukoliko se gradivo interpretira, onda se to ne čini u formi u kojoj je
prethodno bilo dato, već u reorganizovanom, tj. bitno izmenjenom obliku."

Nivo primene
"Primena kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskuje da učenik bude osposobljen
da određene generalizacije, principe (zakone), teorije i uopšte metode primenjuje u
rešavanju problema i zadataka. Ovde je reč o primeni onog što se zna i razume u
rešavanju novih problema (zadataka), a ne o njegovom jednostavnom reproduktivnom
korišćenju u pojedinim situacijama. Primena kao najviši vaspitno-obrazovni nivo
podrazumeva i oba prethodna nivoa - reprodukciju i razumevanje."

Shodno standardizaciji raspodele tipa pitanja po datim obrazovnim nivoima za svaki od

testova, imamo i standardizaciju maksimalno mogućeg broja osvojenih poena i to:

Nivo reprodukcije → maksimalno 13 поена

Nivo razumevanja → maksimalno 15 поена
Nivo primene → maksimalno 21 поен.

Dakle, ukupno se na svakom od testova Т6, Т7 i Т8 može postići maksimalno 49

poena. U testovima Т6, Т7 i Т8 raspodela pitanja po obrazovnim nivoima je standardna
i ima periodizaciju

Nivo reprodukcije; pitanja (1, 2, 7, 8, 13, 16, 17)

Nivo razumevanja; pitanja (3, 4, 9, 10, 14, 18, 19)
Nivo primene; pitanja (5, 6, 11, 12, 15, 20, 21).

Miroslav Kuka
 T6

TEST ZNANJA IZ FIZIKE

za šesti razred
VI RAZRED

ŠKOLA ____________________________________________________

PREZIME I IME ____________________________________________

RAZRED I ODELJENJE _____________________________________

Postignuti poeni na nivou reprodukcije _______________

Postignuti poeni na nivou razumevanja _______________

Postignuti poeni na nivou primene _______________

Ukupan broj postignutih poena _______________

 TEST ZNANJA

1. Izmeriti neku fizičku veličinu znači uporediti je sa istorodnom veličinom koja je

usvojena za jedinicu mere.

a) DA
b) NE

2. Apsolutna greška merenja (Δl) predstavlja apsolutnu vrednost zbira izmerenih

vrednosti i srednje vrednosti merenja: Δl1 = | l1 + lSR |

a) DA
b) NE

3. Pod mehaničkim kretanjem podrazumevamo:

a) kretanje tela pod dejstvom sile u ograničenom prostoru

b) kretanje po unapred utvrđenoj trajektoriji
c) promenu položaja tela u odnosu na druga tela
d) kretanje tela u prostoru bez dejstva sile

4. Povišenjem temperature gustina supstance se

a) povećava
b) ostaje ista
c) smanjuje
d) povećava pa smanjuje

5. Navedi gde se u svakodnevnoj praksi primenjuje zakon spojenih sudova?

____________________________________________________________________
 6. Navedi primer gde je kretanje obezbeđeno pomoću trenja.

____________________________________________________________________

7. Vektorske veličine su određene

a) pravcem i bojnom vrednošću

b) brojnom vrednošću, pravcem i smerom
c) pravcem i smerom
d) samo pravcem

8. Šta su merila

a) jednostavni uređaji za neposredno merenje fizičkih veličina

b) složeni aparati za posredno merenje fizičkih veličina
c) složeni uređaji za brojno upoređivanje fizičkih veličina
d) jednostavni uređaji za indirektno merenje fizičkih veličina

9. Fizičko polje je vid materije koja se neposredno uočava čulima

a) DA
b) NE

10. U kom slučaju zaronjeno telo isplivava na

površinu?

________________________________________

11. Na kom principu radi areometar, tj.

instrument za brzo određivanje specifične
težine tečnosti (sl. 1).

________________________________________ Sl. 1
________________________________________
12. Koliko u 1 m3 benzina imamo litara benzina

a) 10000l
b) 10l
c) 100l
d) 1000l

13. Gravitaciono delovanje Zemlje je i privlačno i odbojno

a) DA
b) NE

14. Izmeriti neku veličinu znači:

a) uporediti je sa istovrsnom veličinom koja je usvojena za jedinicu

b) uporediti je sa sličnom veličinom koja je usvojena za jedinicu
c) uporediti je sa različitom veličinom koja je usvojena za jedinicu
d) razdvojiti je od ostalih srodnih veličina

15. Zahvaljujući kojoj fizičkoj pojavi dolazi

do spajanja delova mašine pri montaži
kao na (sl. 2)

__________________________________
__________________________________

16. Čemu je jednaka brzina tela pri

ravnomernom kretanju?

__________________________________ Sl. 2
__________________________________
__________________________________
17. Prema vrsti uzajamnog delovanja tela, razlikujemo nekoliko oblika sile. To su?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

18. Dva naelektrisana tela mogu se:

a) samo privlačiti
b) poništavati
c) samo odbijati
d) privlačiti i odbijati

19. Ukoliko napišemo relaciju v = v1 – v2, koji uslov mora biti ispoštovan između v1
i v2 da bi relacija važila v1 ± v2. U krug upiši znak.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

20. Kako su u starom Egiptu pomerali velike granitne ploče po zemlji ulažući
manje snage za njihovo pokretanje.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

21. Na kom principu rade hidraulične mašine (sl. 3).

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Sl. 3
 REŠENJA TESTA

T6

1. a)

2. b), predstavlja apsolutnu vrednost razlike izmerenih vrednosti i srednje vrednosti

merenja: : Δl1 = | l1 – lSR |

3. c)

4. c)

5. Na primer u vodovodnim sistemima (sl. 1).

Sl. 1

6. Na primer između kaiševa i točkova preko kojih su prebačeni kaiševi (sl. 2).

7. b)

8. a)

9. b), ne uočava neposredno čulima, ali uzajamno

delovanje tela potvrđuje da ono postoji.

10. Ukoliko je težina tela manja od sile potiska.

Sl. 2
11. Isto telo uroniće u tečnost veće gustine manje, a u tečnost manje gustine više

12. d)

13. b), uvek privlačno

14. a)

15. Zahvaljujući trenju

16. Pređenom putu u jedinici vremena (v = s/t)

17. Gravitaciona, električna, magnetna, elastična kao i sila trenja.

18. d)

19. v1 > v2

20. Obezbeđivali su manje trenje između dodirnih površina, granitnih ploča i zemlje,
tako što su ispod dodirnih ploča stavljali drvene trupce i kotrljali ih jedno preko
drugog.

21. Na osnovu Paskalovog zakona koji kaže da se kroz tečnosti u zatvorenim sudovima
pritisak prenosi jednako u svim pravcima.
 T7

TEST ZNANJA IZ FIZIKE

za SEDMI razred
VII RAZRED

ŠKOLA _____________________________________________________

PREZIME I IME _____________________________________________

RAZRED I ODELJENJE ______________________________________

Postignuti poeni na nivou reprodukcije _______________

Postignuti poeni na nivou razumevanja _______________

Postignuti poeni na nivou primene _______________

Ukupan broj postignutih poena _______________

 TEST ZNANJA

1. Jačina gravitacione sile opada sa kvadratom rastojanja.

a) DA
b) NE

2. Težina tela se meri manometrom.

a) DA
b) NE

3. Postupak iznalaženja rezultante datih sila naziva se:

a) razlaganje sila
b) slaganje sila
c) množenje sila
d) deljenje sila

4. Svojstva gravitacione sile su:

a) da je srazmerna masi i da se ne može neutralisati

b) da je nedeljiva
c) da selektivno deluje na tela
d) da deluje samo u ograničenom prostoru

5. Zašto se zidovi u diskotekama koje su u sklopu stambenih objekata, oblažu

vunom, stugotinom, plastičnom penom itd?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 6. Kada kažemo da je automobil sa benzinskim motorom većeg stepena
iskorišćenja od automobila sa dizel motorom, šta to praktično znači?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Šta je napadna tačka?

a) mesto na telu u kome dejstvuje sila

b) mesto kroz koje telo prolazi
c) najosetljivije mesto na telu
d) mesto na telu koje je predviđeno za dejstvo sile

8. Šta su kolinearne sile?

a) sile istog smera

b) sile istog intenziteta
c) sile istog pravca
d) sile koje dleuju pod istim uglom

9. Tela se odbijaju ako su naelektrisana različitim vrstama elektriciteta

a) DA
b) NE

10. Telo kog oblika pruža najveći otpor krećući se kroz neku sredinu?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

11. Majstori pri ukucavanju eksera u drvo obično ga malo ovlaže. Zbog čega?

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 km m
12. Ukoliko se telo kreće brzinom 18 kolika je njena brzina u .
h s

a) 6 m/s
b) 5 m/s
c) 4 m/s
d) 12 m/s

13. Jačina gravitacionog polja je skalarna veličina.

a) DA
b) NE

14. Ako je snaga nekog uređaja 1000 kW kolika je njegova snaga u megavatima
MW?

a) 0,1
b) 100
c) 1
d) 10

15. Zašto se ulice zimi posipaju peskom i pepelom?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

16. Šta je sila?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17. Kako glasi III Njutnov zakon, zakon akcije i reakcije?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

18. Slobodno padanje je:

a) ravnomerno usporeno pravolinijsko kretanje bez početne brzine,

b) ravnomerno ubrzano kružno kretanje sa početnom brzinom,
c) ravnomerno ubrzano pravolinijsko kretanje sa početnom brzinom,
d) ravnomerno ubrzano pravolinijsko kretanje bez početne brzine.

19. Kakva je zavisnost sile gravitacije od mase i rastojanja tela koja se privlače?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

20. Na koji način se razlažu težine mostova na rekama?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

21. Kako u mašinstvu smanjujemo trenje između dodirnih površina?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 REŠENJA TESTA

T7
1. a)

2. b), dinamometrom

3. b)

4. a)

5. Nabrojani materijali su rastresiti, slabo prenose zvuk, pa se često primenjuju u

zvučnoj izolaciji.

6. Znači da je kod benzinskog u odnosu na dizel motor manji količinik između ukupne
(uložene) snage i korisne snage motora.

7. a)

8. c)

9. b), istim vrstama elektriciteta.

10. Najveći otpor pruža telo u obli-

ku otvorenog kišobrana (sl. 1).

Sl. 1
11. Ovim se smanjuje sila trenja između eksera i drveta, pa se ekser lakše ukucava.

12. b)

13. b), vektorska veličina, tj. potpuno određena pravcem, smerom i brojnom vrednosti.

14. c)

15. Da bi se povećala sila trenja i smanjila mogućnost klizanja automobila.

16. Sila je mera uzajamnog dejstva (interakcije) dva tela.

17. Akcija je uvek jednaka reakciji.

18. d)

19. Među većim masama tela postoji jače privlačenje, tj. veća gravitaciona sila, dok sa
povećanjem rastojanja između tela sila gravitacije opada.

20. Težine mostova se razlažu preko stubova na komponente. Koliko most ima stubova
toliko je puta osnovna sila (teret mosta) razložen.

21. Trenje se smanjuje podmazivanjem.

 T8

TEST ZNANJA IZ FIZIKE

za OSMI razred
VIII RAZRED

ŠKOLA ____________________________________________________

PREZIME I IME _____________________________________________

RAZRED I ODELJENJE _______________________________________

Postignuti poeni na nivou reprodukcije _______________

Postignuti poeni na nivou razumevanja _______________

Postignuti poeni na nivou primene _______________

Ukupan broj postignutih poena _______________

 TEST ZNANJA

1. Jačina električnog polja u nekoj tački brojno je jednaka snazi kojom to polje
deluje na jedinicu pozitivnog naelektrisanja, koje se nalazi u toj tački.

a) DA
b) NE

2. Negativno naelektrisano telo ima manje elektrona u odnosu na protone

a) DA
b) NE

3. Da bi se u provodniku pojavila električna struja nužno je da u njemu postoji:

a) magnetno polje
b) stalno polje
c) jako polje
d) električno polje
e) strujno polje

4. Elektricitet je na provodniku raspoređen:

a) na njegovoj unutrašnjoj površini

b) izvan provodnika
c) na njegovoj spoljašnjoj površini
d) oko provodnika
e) iznad provodnika

5. Vidovi pretvaranja delovanja električne struje su brojni, navedi neke od njih?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Na kom principu radi periskop, nacrtaj i objasni.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Jačina električne struje u provodniku srazmerna je:

a) snazi otpornika u kolu

b) električnom naponu na njegovim krajevima
c) uslovima kroz koje struja prolazi
d) vrsti naelektrisanja koje su u provodniku kraće

8. Jačina električnog polja zavisi od:

a) mase tela
b) količine i rastojanja od naelektrisanja
c) oblika i vrste tela
d) rasporeda naelektrisanja na telu

9. Uređaj kojim se proverava da li je neko telo naelektrisano naziva se voltmetar

a) DA
b) NE

10. Zašto se ampermetar uključuje redno u električno polje?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11. Znamo da se provodnici za dalekovode električne energije izrađuju od više upo-
rednih bakarnih žica. Zbog čega?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

12. Da bi provodnika nastavio da se obrće u polju stalnog magneta služi komutator

koji:

a) menja smer električne struje kroz njega

b) pojačava struju
c) menja pravac električne struje kroz njega
d) neutrališe polje stalnih magneta

13. Veličina brojno jednaka sili potrebnoj za prenošenje jedinice pozitivnog nae-
lektrisanja sa negativnog na pozitivan pol unutar izvora, naziva se elektromo-
torna sila:

a) DA
b) NE

U
14. Šta pokazuje ova relacija: I = ?
R

a) struja je srazmerna otporu a obrnuto srazmerna naponu

b) struja je srazmerna naponu a obrnuto srazmerna otporu
c) struja ne zavisi ni od otpora ni od napona
d) struja ne zavisi od napona ali zavisi od otpora

15. Na kom principu radi pozorišni durbin, opiši i nacrtaj?

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
16. Zašto se kaže da su atomi elektroneutralni?

________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

17. Usled čega se tela naelektrišu indukcijom?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

18. Kolika je temperatura ključanja vode na nadmorskoj visini od nula metara?

a) 50°C
b) 200°C
c) 100°C
d) 1000°C

19. Kako se voltmetar vezuje u kolo i šta pokazuje?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

20. Objasni kako to da je otpor provodnika obrnuto srazmeran površini njegovog

poprečnog preseka.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

21. Kako to da ptica može bezbedno da sleti na provodnik električne struje, a mi ne

smemo da ih dodirnemo dok stojimo na zemlji?

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 REŠENJA TESTA
T8
1. b), umesto snage treba da stoji sila

2. b), više elektrona

3. d)

4. c)

5. Pretvaranje električnog delovanja u mehaničko,

svetlosno, toplotno, ....

6. Periskop radi na principu odbijanja svetlosti od ravnih

ogledala, postavljenih u cevi pod uglom od 45°.
Svetlosni zraci se dva puta odbijaju dok ne dođu do
oka posmatrača.

7. b)

8. b)

9. b), elektrometar

10. Iz razloga da sva električna struja koja teče kroz potrošače tog kola teče i kroz
ampermetar.

11. Provodnik od više uporednih žica bolje podnosi mehanička opterećenja.

12. a) menja smer električne struje kroz njega

13. b, umesto sile treba staviti radu.

14. b) struja je srazmerna naponu a obnuto srazmerna otporu

15. Pozorišni durbin se sastoji iz objektiva koji je sabirno sočivo, i okulara - koji je
rasipno sočivo. Objektiv bi, kao i kod astronomskih durbina, dao stvaran i izvrnut
lik. Međutim, kod ovog durbina okular (rasipno sočivo) nalazi se ispred lika. Ovo
 sočivo čini da se zraci rasipaju posle prelamanja kroz njega, pa se lik objektiva ne
može obrazovati, već njega stvara okular. Ovaj durbin je pronašao Galilej, pa se po
njemu i zove Galilejev durbin.

16. Atomi su elektroneutralni, jer imaju istu količinu pozitivnog i negativnog

naelektrisanja.

17. Usled pomeranja slobodnih elektrona u njima pod dejstvom električnog polja.

18. c)

19. Paralelno sa provodnikom, a pokazuje veličinu električnog napona koji postoji iz-
među tačaka kola za koje je priključen.

20. Što je veći poprečni presek provodnika veća je i količina naelektrisanja koja kroz
isti protekne u jedinici vremena.

21. Ptica nije u spoju sa zemljom kada sleti na provodnik.

View publication stats