FRAGMENTY: KRAJOBRAZ PO UCZCIE, SĄDY POLOWE, KATALOG KAR, ZAJĘCIA
ZESŁAŃCÓW
1. NA PODSTAWIE ARTYKUŁU WYJAŚNIJ POJECIE ETAP
2.JAKIMI DZIEDZINAMI ŻYCIA ZAJMOWALI SIĘ NA ZESŁANIU WIĘŹNIOWIE. 3. O CZYM ŚWIADCZĄ WYMIENIONE TRZY MIEJSCA SĄDÓW: KRÓLESTWO ( ZIEMIE POLSKIE POD ZABOREM ROSYJSKIM), WILNO ORAZ KIJÓW. 4. W KTÓREJ Z LEKTUR GŁÓWNY BOHATER ZOSTAŁ ZESŁANY NA SYBERIĘ. PODAJ IMIĘ I NAZWISKO BOHATERA, TYTUŁ UTWORU I NAZWISKO AUTORA. ODPOWIEDZ UZASADNIJ PRZYWOŁANIEM EPIZODU Z UTWORU.
5. W KTÓREJ Z LEKTUR POJAWIA SIĘ PRZYTOCZONY OPIS DWORU. PODAJ TYTUŁ
ORAZ AUTORA Śród takich pól przed laty, nad brzegiem ruczaju, Na pagórku niewielkim, we brzozowym gaju, Stał dwór szlachecki, z drzewa, lecz podmurowany; Świeciły się z daleka pobielane ściany, Tym bielsze, że odbite od ciemnej zieleni Topoli, co go bronią od wiatrów jesieni. 6. PODAJ SYNONIM WYRAŻENIA „WALKI INSUREKCYJNE” 7. NA CZYM POLEGA STRONNICZOŚĆ PONIŻSZEGO STWIERDZENIA W KONTEKŚCIE MASOWEGO POPARCIA SZLACHTY WOBEC POWSTANIA: Dowódcy w imieniu Rządu Narodowego wymuszali na ich właścicielach przekazywanie żywności, koni i broni 8 UZASADNIJ TEZĘ: POLSKIE SZLACHCIANKI ODEGRAŁY WAŻNĄ ROLĘ ZARÓWNO W TRAKCIE JAKI I PO POWSTANIU. 9. NAPISZ NOTATKĘ SYNTETYZUJĄCĄ NA TEMAT : REPRESJE WOBEC POLAKÓW PO POWSTANIU STYCZNIOWYM.